【精品】社區活動作文合集十篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的社區活動作文10篇，歡迎大家分享。

社區活動作文 篇1

暑假裏，我所在的社區舉辦了一次手工活動。那天，我無比興奮，早早地來到社區活動中心，想看看到底是製作什麼手工。讓我沒想到的時，我到的時候，已經有十多個小朋友等在那裏了，看來他們比我還迫不及待呢！

老師説今天的活動是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強項啊！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個個拼板模型顏色鮮豔、十分逼真。

我們每個人領了一套製作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個個零件從板上取下來，可我發現有的取不下來，這可怎麼辦呢？

這時，老師走了過來，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，説：“不要緊，看到那個切割機了嗎？把想拼板切割一下就行了。”“怎麼用呢？”還沒等我説完，老師就邊示範邊教我：“可以通過這個形狀的左右轉動來控制刀片上下運動的速度，這個刀片前面有鋸齒，後面沒有鋸齒，所以要從前往後推……”我按照老師的.方法做，把馬力開到最大，刀片對準木板，慢慢向前推。開始割了起來。由於我對這台小機器還不太熟悉，切割弧形時有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時按住，速度一致慢慢旋轉。根據老師説的方法，我成功地割出了一個光滑而又平整的圓弧。

很快，我就完成了一個精美小屋的拼制。看着這個出自於自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過這次手工活動，我不僅體驗到了製作拼板模型的樂趣，還鍛鍊了動手能力，真希望今後能夠多組織和參加一些這樣的活動！

社區活動作文 篇2

今天，社區開展了一個以“魔法氣球歡樂多，益趣手工齊動腦”的活動。

活動開始之前，我和媽媽早早的就到了會場，並懷着激動的心情等待活動的開始。經過了漫長的等待，活動終於開始了!我看見活動室裏來了許多小朋友，還有教魔法氣球的老師和助手。老師説：“我們的活動現在開始!今天要做三樣作品，分別是貴賓狗、蜜蜂和花兒這三樣!大家有信心把它們做好嗎?”我們大家齊聲説：“有信心!”隨後，老師就開始邊講解邊示範。我和小朋友們都聽的津津有味，並且認真的跟着老師的步驟做。步驟是：先在氣球打結的那頭擰一個小段，是貴賓狗的頭，接着在後面擰兩段一樣長的把它們擰在一起，頭就完成了;然後擰一節做脖子;接下來是身子和四條腿，腿照樣是照耳朵的做法做的。但要注意了，在它們的中間，需要留上一小段哦!要不然的話，這條氣球小狗就成了“無身貴賓犬”了呢!最後，只要剩一小小段做為尾巴就可以了。這樣子，一隻可愛的“氣球小貴賓”就完工了!老師做完並做完了，我也做完了。我做的可像了，第一個就完成了，老師看見了我做的，還表揚了我，我聽了老師的`表揚，心裏像吃了蜜一樣甜呢!

參加了這個活動之後，使我受益匪淺。讓我懂得了：有一些東西並不是我們唾手可得的。比如“知識”這樣“東西”，它是需要我們去學習、去探索的!並且我們不能循規蹈矩的按照其他人的舊方法去做，我們要勇於創新，這樣你才會有新的收穫!

社區活動作文 篇3

社區活動

星期天下午，廣東網絡電視到我們小區來做活動。工作人員們在小區裏搭起了一個小舞台，孩子們都圍着舞台，好奇地看着他們忙碌。他們究竟要舉辦什麼活動呢？

到了晚上七點半，我在家裏聽到小區響起了動感的音樂，於是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動終於要開始了，舞台上燈光璀璨，舞台下許多大人和孩子們都聚集着等待着演出的開始。

不一會兒，台上走來了一位風度翩翩的叔叔，他的普通話可標準了，鏗鏘有力，渾厚沉穩，很快就把小區裏更多的人吸引了過來。原來他們是廣東網絡電視進社區的宣傳活動啊！叔叔讓大家可以在舞台旁邊的專區領取資料瞭解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑着説：“下面有請小丑哥哥和大家先來互動一下！”大家歡呼起來。小丑哥哥穿得五彩繽紛，誇張的表情和動作，惹得大家哈哈大笑。他揹着一大串造型氣球走上舞台，嘴裏一邊還吹着口哨。他蹲下來，和舞台下一個小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無可奈何，從背上取下一個花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來，孩子們圍着舞台，伸長小手，喊着“我要我要！”我也和大家一起擠着鬧着玩着，很快就得到了兩個氣球，一個是愛心桃造型，一個是小狗造型，都十分可愛。我們開心極了！場面熱鬧非凡。

後來，舞台上還有歌舞表演，還有背古詩，成語接龍等互動遊戲，把孩子們都樂壞了。我們整晚圍着舞台，玩得開心無比。

【每日寫作指導：六句話點出“寫景”技巧……】

1、寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由裏到外，由外到裏，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。

2、可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峯、洞；亭、台、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。

3、要仔細觀察，抓住在不同季節裏景物的'不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關係，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉聖陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎？

6、適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閲讀和積累，別等用時再去找。

社區活動作文 篇4

暑假時，我參加了社區活動。

我們先是去撿垃圾。當時天氣很熱，每個人都滿頭大汗。垃圾像是撿不完一樣，躺在地上嘲笑着我們。我想，如果每個人都不亂扔垃圾，那街道上一定很乾淨吧。記得我同學媽媽去日本玩，買了雙白鞋，在日本的幾天連鞋底也沒髒，可一回中國，走了沒多久白鞋就變成了“灰鞋”。好在人多力量大，半個多小時後我們就撿完了垃圾。但我知道，垃圾是永遠撿不完的。如果亂扔垃圾，人類遲早會自取滅亡！

接下來，老師帶我們去看望孤寡老人。

我們在幾乎暗無天日的.樓道里一級一級往上爬。這裏樓梯的高度讓我有點吃力，爬到五樓就像爬山一樣。我邊走邊想，為什麼這裏沒有電燈和電梯呢？如果老人摔跤了很危險的。我們小區就有一位老教師下樓時摔倒了，過了好久才被發現，變成了植物人，半年多了，到今天還沒醒。

正想着，已經到了。

那個老奶奶看上去七八十歲了，牙掉了一大半，説的方言我不怎麼能聽懂。她的家很小，但只有她一個人住，顯得空曠和死氣沉沉。

老奶奶和我們合了影，臉上的每一條皺紋都在笑。我忽然想起來，我小時候和奶奶開玩笑，一道皺紋就是一歲，還很認真地去數，數出來對不上年齡，納悶了好幾天。現在想想，每一道皺紋可都是歲月的印記啊。

歲月流逝，白髮如霜。

回到家，我感覺家裏很亮，天花板也變高了。我心裏澀澀的，不知道該説什麼。

社區活動作文 篇5

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻的都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有了新一層的認識，他説的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一箇中國人的實踐準則，使每一箇中國人所崇尚的。

在開展“學習雷鋒”活動以來，街道社區組織轄區黨員、街道社區志願者和居民代表，共同參加了“學習雷鋒日，文明創建”志願者活動，號召更多人蔘與到街道社區志願服務中來。

為了弘揚雷鋒精神，提升為民服務質量，街道社區於20xx年9月8日開展了學雷鋒事蹟講座。全體街道社區幹部和部分羣眾代表參加了這次學雷鋒講座活動。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的'事蹟、雷鋒簡樸的生活習慣，一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮鬥、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人，雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。

通過此次講座的開展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務的工作中去，力爭做名“雷鋒式”街道社區幹部，不斷為街道社區的建設添磚加瓦。

雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一起，我們每一個人都要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收穫。雖然雷鋒已經離開我們了，但雷鋒精神將會永存。我們會繼續發揚雷鋒精神，努力為構建和諧街道社區作貢獻，使轄區內居住環境再上一層樓。

這次拔草活動不但美化了街道社區環境,而且增強了居民學習雷鋒，愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識，讓居民羣眾在參與中自覺奉獻力量，分享城市建設成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評，為創造和諧美好的環境打下了堅實的基礎。

社區活動作文 篇6

今天，我所住新城社區的吳爺爺，帶領大家到公園打掃衞生，社區活動作文。首先，我們集合在辦工樓前聽從吳爺爺的分工。然後是喬木哥哥帶頭，我們手上拿着、肩上抗着個自的.工具，緊跟在後，只怕落對。吳爺爺為了激勵我們的興趣，分成男女兩隊來比賽。開始，男同學猶如猛虎下山，衝鋒在前；女同學不甘落後，奮勇爭先。瞧，幾十把笤帚左右擺動，幾十人影來回穿梭，公園到處是一片生龍活虎的景象。

喲！那邊的喬木幹得多起勁。只見他雙手握着笤帚，一下接一下使勁地掃着，所到之處變得那麼潔淨。突然傳來“咣、咣”的聲音，聞聲望去，原來是郝琦在撿碎瓦片，在這寒冷季節她竟然出了汗，還時不時用袖子擦擦，別看她個小幹活卻很賣力，哪裏有同學幹不動的活、石塊，哪裏就有她的身影。快看，那邊的小同學把堆積如山的垃圾，裝滿一筐筐吃力的向垃圾堆走去，臉憋得通紅，倒了一趟又一趟，吳爺爺叫我們休息會，可大家都不肯停下來，硬是堅持把石頭、瓦片拾乾淨才罷休。今天，我們打掃公園雖然有些累可挺開心，並明白了做人也象掃地一樣，要腳踏實地一步一個腳印走下去。

社區活動作文 篇7

5月12日晴

下課鈴終於響了，老師剛離開教室我就衝出了班級奔向校門口。因為我們小區活動站的主任在校門口等着我呢。今天是天5月12日，是四川大地震的紀念日，我們社區準備在今天晚上開展一個紀念“汶川大地震”的聯歡會，我是這個活動的主持人呢!我是我們社區活動站最小的一名管理員，我因為這兒高興得好些天沒有睡好覺呢。我們活動站經常組織一些公益活動。看到站在門口的主任，我的心裏好激動啊，要知道，這是我第一次主持活動站的`活動呢。真是緊張而又期待啊!

6月16日晴

今天是週日，我在社區活動站裏發表演講，可能是年齡太小，很多話惹得那些老爺爺和老奶奶都笑出了聲。雖然覺得臉有點紅，但我知道，他們還是認同我的意見的。我的演講內容是號召大家多幫助小區裏有困難的老人和留守兒童，讓社區的孩子們多參與社區的活動，多做志願者。演講還是有效果的，不一會兒，我們就組成一個志願者小組，到社區中空巢老人家裏打掃衞生。這一天我過的是最快樂的一天了。

8月19日陰

傍晚，我坐在窗前看着那陰沉沉的天空，無意看到一個六七歲大的小女孩獨自一個人坐在小區草坪旁邊的長椅上，抱着雙膝好像在哭。我忙和父母説了一聲，抱着一件衣服就跑了出去。

我來到小女孩的旁邊坐了下來，輕輕的叫了一聲，然後把衣服披在了小女孩的身上。“小妹妹，怎麼了，誰欺負你了啊?”小女孩抬着看看我沒有説話，又低下了頭。我看到小女孩哭的眼睛都腫了。“怎麼了?告訴姐姐，姐姐幫你!”我不放棄的再次問小女孩。小女孩可能是感受到了我衣服的温暖，也許是有我這個人和她説話，終於是告訴我，她的爸爸媽媽不在家，到外面去打工了，她和奶奶生活在一起，今天是她的生日，本來以為媽媽會打電話來，卻沒有，奶奶又生病了，她覺得特別難過就跑出來哭了，怕奶奶看到了傷心。多麼懂事兒的孩子啊，我得幫助她，我忙和她説：“小妹妹啊，別哭了，媽媽肯定是太忙，把你的生日給忘記，估計明天想起來就會打給你電話的。你真是個懂事兒的好孩子，咱們回家吧，快下雨了，奶奶看到不到你會着急。姐姐陪你過生日，從今天開始，姐姐天天陪你玩。”小女孩聽我這麼説，也就不哭了。我們一起去了她家。我在心裏決定，明天一定要和活動站的主任説，多給這些留守兒童組織些活動，讓他們忘記孤獨，成為快樂的孩子。

時光荏苒，我離開活動站已經有三年的時間了，我從活動站“退休”時，站裏的爺爺奶奶都很捨不得我呢。我更是捨不得他們，捨不得活動站啊，我在這裏收穫了許多，我在這裏成長，我愛這裏。

我會永遠記住在社區活動站的那些日子的!

社區活動作文 篇8

7月19日，是個讓我難忘的日子，因為我參加了“社區我當家”社會實踐活動，很有意義哦，不信，我給您講講。

我們首先來到向陽社區八號地的小區會議室填“知識競賽”的表格，填完表格後，就被老師帶領到小區草坪上勞動，我們年紀小的同學被老師安排去拿抹布擦運動器材，大哥哥、大姐姐們在草坪裏拔草，老師説：“為了小區的乾淨、漂亮，大家就辛苦一點吧。”我們異口同聲地説：“好！”我戴着小黃帽，擦着器材，心裏想着能為小區做點力所能及的事，覺得很驕傲，你想啊，你用自己的雙手、用自己的汗水，換來了一個地方或一個物品的潔淨，別提心裏有多美了！一份汗水，一份收穫，運動器材在我的手裏越來越乾淨，它好像在對我説：“看我多漂亮啊，謝謝你啊！”這時候，儘管汗水濕透了我的衣服，但是心裏覺得甜甜的。回到會議室，老師給我們每人發了一瓶冰水，喝了一口，好涼爽，這是勞動換來的結果哦！

休息一會兒後，老師請胡警官給我們講安全自救知識，比如説在電梯裏突然遇到故障電梯迅速下墜，怎麼辦？這時候千萬不要慌張，要踮起腳尖，雙手抱頭，身體靠壁，雙膝彎曲，可保護身體不受傷害哦。厲害吧，我以前從來不知道呢，回來後我還把這些知識都告訴了爸爸、媽媽和我的`好朋友們，他們都很感謝我呢！

胡警官還給我們講了許多知識，比如遇到搶劫怎麼辦？發生火災怎麼辦？家裏有小偷怎麼辦？胡警官講的可有趣了，逗得我們哈哈大笑，給我們留下了深刻的印象，讓我們度過了一個愉快的下午，那些笑聲久久地在會議室飄蕩，至今還在我的腦海裏迴響……

社區活動作文 篇9

今天是讓人興奮又值得反思的一天。

上午，我們紅領巾成長小記者在麥當勞集合、簡單就餐後，以媒體的名義參與了廣州少年宮社區少年宮授牌儀式——暨奧運冠軍社區行活動。此儀式將慶賀了十座社區少年宮的成立，併為其授牌，並且兩位奧運冠軍陳小敏（舉重）、餘錦豪（羽毛球）將出席。

首先是文藝表演。先是交響樂表演“龍騰虎躍”，節奏感極強，氣勢磅礴；接着是電子琴“醒獅之舞，悦耳動聽；最後是二胡齊奏“戰馬奔騰”，歡快靈動。這是一場聽覺盛宴，讓我們大飽耳福。

接下來主持人介紹嘉賓，我第一次真實地看到了二位冠軍。陳小敏身穿運動服，精神十足，十分親切。餘錦豪也只是簡單地短袖衫，長褲，平易近人。

儀式如此進行着：致辭，為兩位冠軍頒獎，為家長代表頒發親自志願服務隊隊旗，小朋友和冠軍一起跳健身操。

終於到了今天的重頭戲——與冠軍互動環節。我拿出精心準備的提問，哪知二位冠軍早已被圍的水泄不通，大多是簽名的。次序很混亂，有的.拼命地往前擠，有的被擠到後面去，有的拿到了簽名想走走不了，有的因太擠了無奈放棄了簽名的機會。連簽名都這樣困難，何況採訪呢？無功而返太可惜了，我便也順着人流，擠簽名了。無論如何討到兩個簽名。

集合返回時，我瞭解到有同學採訪到了，並讓冠軍簽名留言。他究竟是怎麼做到的？突然我猛然醒悟，剛開始表演的十幾分鍾，所有人都在前面拍照，兩位冠軍身邊人很少，正是採訪的最好時機啊！等到互動時間，可不就人擠人、人碰人了。看來把握時機很重要。

相信下次採訪我會做得更好。

社區活動作文 篇10

光陰似箭，轉眼間，我走過了十幾年，回頭看看我所走過的路，有悲傷，更有快樂，這一步步都是我的成長足跡。

我從小就有一顆玩心，這麼長的時間了，依然沒有改變。爸爸媽媽總是説我長不大，想找一種方法來鍛鍊鍛鍊我。

那天，媽媽笑呵呵的從外面回來，手裏還拿着一張紙，媽媽説幫我在社區活動站報了名，讓我參與活動站的幼兒組管理。我很是驚訝，“媽媽，您不是和我開玩笑吧?我會做什麼?我不去。”媽媽聽了忙笑着説：“不是讓你去那裏管那些小孩子，是讓你去那裏做義工，主要就是和小孩子們一起一塊玩兒!”一聽説是和小孩子玩兒，我有些心動。但想想做義工肯定會很累，還是不想去，但最終沒有拗過媽媽，不情不願的去了那裏。沒想到第一天，我就和孩子們玩成了一片。

我們雖然是第一次見面，但卻好像是認識了許久一樣。我的任務是陪小孩子們做遊戲，這個我最喜歡了。我把我會的遊戲全教給了他們。在我們玩的很開心的時候，我發現在活動室角落裏縮着一個小男孩，他從不這些小孩子一起玩兒，總是蹲在角落裏，也不愛説話。我過去叫了幾次也沒有效果，我就向站裏的其他人員瞭解，才知道他是個自避的兒童。

我很想幫他，從那天以後，我每天都待在他的.身邊，和他聊天，給他講故事，希望他能和我説幾句話。可是卻沒有結果，他依然不説話，不和我們玩兒。

時間過的很快，我在活動站做義工的日子很快就結束了。結束的前一天，我還是和那個小男孩聊了許多，當然還是我自己説話給他聽，我真希望在我離開後，他能和其他小孩子一樣快樂起來。當我要離開的時候，突然聽到了他輕輕的叫了我一聲“姐姐”。就是這聲親切的、純潔的“姐姐”讓我的淚水嘩的一下流了下來。我知道我的努力沒有浪費，我把他抱在了懷裏，我決定明天還來繼續做義工，無論什麼原因我都不會間斷。希望我的努力能把這個小男孩從孤獨中帶出來。

這次做義工的鍛鍊真的讓我成長了。我將永遠記憶這些美好的日子，我會把它書寫在我的人生字典裏：幫助別人，快樂自己。

在社區活動站的日子裏，我是快樂的。