【必備】意義的事作文300字彙編7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的意義的事作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，老師讓我們連續三天為長輩們做一件有意義的事，我選擇的是給長輩們洗腳。

晚上回來之後，我先找到洗腳盆，然後到了一盆温水，我讓爺爺把腳伸進來，等爺爺把腳放進來之後就開始洗了。我先搓腳的，在我正搓腳的時候，爺爺高興的對我説：“今天怎麼這麼乖？”我對爺爺説：“是老師讓我們給長輩們幹一件有意義的事。”然後我就給爺爺繼續開始搓腳。當我搓到腳後跟的時候覺得爺爺的腳後跟的皮十分硬，我就想起爺爺説過他以前冬天都沒有棉鞋，寒風刺骨的時候也只穿了一雙破了洞的布鞋還堅持走很長的路去上學，但是爺爺學習還是第一名，也是俄語課代表。在當時那麼艱苦的年代學習還這麼好，還真讓我佩服，我以後也要向爺爺學習！搓完腳之後我又拿水把爺爺的腳又衝了一遍，衝完之後就拿毛巾給爺爺擦了一遍。

這就是我今天做的最有意義的事！

我在家裏幫媽媽做過許多家務，掃地、洗碗，但最有意義的是給嗎媽媽洗腳。

一天吃完晚飯後，我看到媽媽非常的疲勞，就對媽媽説：“媽媽我給您洗腳吧，讓兒子孝敬孝敬您。”聽了我説的話，媽媽笑呵呵地坐在牀上，等着我給她洗腳。

我把洗腳盆拿來，把剛燒好的熱水倒入盆中，我把熱氣騰騰的洗腳水端到了媽媽的面前；我給媽媽脱了襪子，看到媽媽的腳底上有一層厚厚的繭子，好像用膠水粘在上面似的，這是歲月留下得印記。我跟媽媽説：“媽媽你試一試水燙不燙，如果燙的話，我在對點涼水”，媽媽用腳在水裏試了試説：“不燙。”

媽媽的腳慢慢放入熱水中，我用手把熱水撩在媽媽的腳上，媽媽鎖緊的眉頭一下子展開了，好像所有的煩心事，都拋在了腦後。我用手反覆地搓着媽媽那飽經風霜的雙腳，媽媽含着淚花欣慰地説：“兒子你長大了。”

我給媽媽洗完腳後，又給媽媽穿上了襪子，撒在地上的水我也給擦乾淨了。

我長大後一定要更好的孝敬媽媽，我希望媽媽健康長壽。

今天，我的鉛筆用完了，我説：“媽媽我沒鉛筆了，快給我買。”媽媽笑着説：“每次都是我給你買，這次你自己去買吧！”説完，隨手就給我了十元錢我拿着錢猶豫不決，我行嗎，我會買嗎，媽媽看出了我的心事，説：“不去試試嗎，怎麼知道自己行不行啊？”我聽了媽媽的.話，鼓起勇氣，拿着錢下了樓梯，來到附近的商店裏，我左看右看，不知道買哪一種好呢？阿姨問：“小朋友，你想買點什麼？”我低着頭不好意思地説：“我要買鉛筆。”阿姨把一盒五顏六色的鉛筆拿了出來，我仔細挑了很長時間，照着媽媽曾經以前給我買的那種鉛筆又買了一盒，因為媽媽以前給我買過，用着挺不錯的，我把皺巴巴的十元錢給了阿姨，她找了零錢給我，並囑咐我把錢拿好，別弄丟了，我接過錢高高興興地回家了。

回家後媽媽説：“你做的不錯，什麼事情都有第一次，有了第一次的實踐後以後就容易得多了！”我心裏美滋滋的，心想我以後一定要多嘗試着自己買東西。

大年三十晚上，是多麼的熱鬧呀！春節聯歡晚會是多麼的精彩啊！

各種小品是多麼的有趣！多麼的迷人！我們全家都看得入了迷，這是媽媽和姥姥提議大年三十要開着燈睡覺，爺爺奶奶都非常稱讚這個主意。我和爸爸持反對態度。

大家讓我和爸爸説出反對的理由，本來大家讓爸爸説，可爸爸讓我説。

我説：“如果我們全國人都這樣，那國家會浪費多少度電呢？節約國家資源要從我、從一件小事做起”這就是我的理由。

大家拍手開心的笑了，我更開心了，爸爸笑着向我走過來説：“好孩子，從小就知道節約國家資源，知道國家資源的稀缺性，好樣的”。

聽了爸爸的讚揚我的心裏美滋滋的，激動的睡不着了覺，我心裏在想要是我的小夥伴們都能這樣想多好，我帶着這種美滋滋的心情進入了甜蜜的夢想。和往常一樣在黑暗中入睡了。

暑假假期我去了歡樂谷、綠博園我做了語文、數學的假期作業。我還每天和媽媽看書、練習書法、玩玩具、騎車、打羽毛球、還有跳繩。

我感覺最有意義的事是體育項目：比如説騎車，每個早上我都會去小公路騎車。只要是去騎車，我每次都會騎得早早的。除了騎車我還和媽媽打羽毛球、比跑步。

記得有一天，我和媽媽去小公園騎着我的追風鳥，正要走的時候媽媽説咱們帶着羽毛球吧。好呀!就這樣我們走到了小公園。媽媽説：今天到小公路騎去吧。行我爽快的答應了。我們在小公路騎了一個來回。媽媽説：走咱們回家吧!我覺得自己騎起車來就像一隻飛翔的小鳥，我還想再騎一會兒，我覺得一點都不累。我説我還沒有打球呢?行，我們去打球。一開始我打不好，媽媽就耐心的教我。從一開始接不到球，到後來我慢慢的就學會了。通過這件事我明白了兩個道理。1、有興趣是最重要的。2、做事情要有耐心。

通過一個假期的鍛鍊，我體驗到了運動給我帶來的快樂，只有多運動才能使身體變得健康和強壯，這就是我有意義的假期生活。

聽到今天要去聽曹文軒的講座，還可以簽名，我心裏高興極了，因為我的作文正好需要指點一下。

我們興致勃勃地來到了體育館，迅速的排好隊，坐到位置上去。曹文軒教授説，作文可以來自於身邊的一件件小事，就比如説我今天坐車到這兒，二點睡了一覺，六點起來……後來，他又給我們講了許多故事，每個故事裏都有一個小道理。比如：財富不在遠方，財富就在我們的腳下……他還告訴我們一些寫文章的小祕訣，有：好文章離不開折騰……我有些迷糊的聽了半個多小時，他還不停地講，我耳朵都要生繭了。

他又讓三個同學上去問他幾個問題，接着就讓我們把書交上去簽字。我心想，這麼多本書，他怎麼能簽完呢？過了一會兒，發到了書，我真的看到了曹文軒的簽名，心裏好高興。

這次講座，讓我不僅知道了怎麼寫作，還知道如何提高寫作水平。

家務活是媽媽必乾的事情，我每天看見媽媽一下班就回今天早上，我又看見媽媽在為我煮方便麪，心想：“媽媽每天都在為我服務，我為何就不能為媽媽服務一次呢？”想着想着，我就來到了廚房，親切地問：“媽媽，您能教我煮方便麪嗎？”“當然可以啦！”媽媽笑着對我説。

於是，我便開始了煮方便麪。媽媽告訴我，先在鍋裏倒四分之一的水，然後把鍋放在煤汽上，按着開關朝左擰，按逆時針的方向擰，火就會大，如果按順時針方向擰，火就會漸漸小。我把火擰着後五分鐘，水就開了，你拿開鍋蓋，把方便麪倒了進去，然後又把各種各樣的調料依次放了進去，又等了五分鐘後，一股香噴噴的味道撲鼻而來，真是“功夫不負有心人”，我的方便麪做好了，我把它倒進了碗裏，讓媽媽品嚐，對媽媽説：“媽媽，怎麼樣，好吃嗎？”媽媽板着臉説：“這是什麼飯呀，太難吃了！”突然，她又假惺惺地一笑，説：“反義詞！”我心裏想，這連一句話不就是：這飯太難吃了的反義詞，那不就是太好吃了嗎？我也笑了。

我和媽媽津津有味地品嚐着我做的早飯——方便麪。

這真是一件有意義的事呀，既可以增強我的勞動意識，又可以替媽媽分擔一些家務活，真是一舉兩得呀！