社區活動作文5篇（合集）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的社區活動作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區活動作文 篇1

星期六上午，爸爸帶我到大行宮社區參加活動，今天活動的主題是：大氣污染。

八點半我們到了社區二樓活動室，已經來了好幾個小朋友了，還有好幾位社區阿姨，不一會大家陸續到齊，活動室坐的滿滿的，這時候，一個大學生哥哥走上講台，自我介紹説：“弟弟妹妹們大家好，我是一名大學生防治大氣污染志願者，今天向大家宣傳大氣污染的.危害性，隨着社會經濟發展城市化，以城市污染日以嚴重，嚴重危害我們健康，造成呼吸道疾病，急慢性中毒，致癌……；要想防治大氣污染，就要減少使用煤炭，工業達標生產，低碳出行……”

通過這次活動讓我懂得了大氣污染的嚴重性，要想減少大氣污染，我們每個人都要保護好環境，降低大氣污染，使我們生活在清新的空氣中。

社區活動作文 篇2

光陰似箭，轉眼間，我走過了十幾年，回頭看看我所走過的路，有悲傷，更有快樂，這一步步都是我的成長足跡。

我從小就有一顆玩心，這麼長的時間了，依然沒有改變。爸爸媽媽總是説我長不大，想找一種方法來鍛鍊鍛鍊我。

那天，媽媽笑呵呵的從外面回來，手裏還拿着一張紙，媽媽説幫我在社區活動站報了名，讓我參與活動站的幼兒組管理。我很是驚訝，“媽媽，您不是和我開玩笑吧?我會做什麼?我不去。”媽媽聽了忙笑着説：“不是讓你去那裏管那些小孩子，是讓你去那裏做義工，主要就是和小孩子們一起一塊玩兒!”一聽説是和小孩子玩兒，我有些心動。但想想做義工肯定會很累，還是不想去，但最終沒有拗過媽媽，不情不願的去了那裏。沒想到第一天，我就和孩子們玩成了一片。

我們雖然是第一次見面，但卻好像是認識了許久一樣。我的任務是陪小孩子們做遊戲，這個我最喜歡了。我把我會的遊戲全教給了他們。在我們玩的很開心的時候，我發現在活動室角落裏縮着一個小男孩，他從不這些小孩子一起玩兒，總是蹲在角落裏，也不愛説話。我過去叫了幾次也沒有效果，我就向站裏的其他人員瞭解，才知道他是個自避的兒童。

我很想幫他，從那天以後，我每天都待在他的身邊，和他聊天，給他講故事，希望他能和我説幾句話。可是卻沒有結果，他依然不説話，不和我們玩兒。

時間過的很快，我在活動站做義工的日子很快就結束了。結束的前一天，我還是和那個小男孩聊了許多，當然還是我自己説話給他聽，我真希望在我離開後，他能和其他小孩子一樣快樂起來。當我要離開的時候，突然聽到了他輕輕的.叫了我一聲“姐姐”。就是這聲親切的、純潔的“姐姐”讓我的淚水嘩的一下流了下來。我知道我的努力沒有浪費，我把他抱在了懷裏，我決定明天還來繼續做義工，無論什麼原因我都不會間斷。希望我的努力能把這個小男孩從孤獨中帶出來。

這次做義工的鍛鍊真的讓我成長了。我將永遠記憶這些美好的日子，我會把它書寫在我的人生字典裏：幫助別人，快樂自己。

在社區活動站的日子裏，我是快樂的。

社區活動作文 篇3

在這個暑假中，我參加了居委會組織的社區活動，這次社區活動的內容是分發反邪教的.宣傳書。

從居委會拿到了反邪教的宣傳書，我就開始分發了。我依次從101室分發到602室，把反邪教的宣傳書分發到了11户居民的手中，還剩下一居民因家中無人而未能分發。於是這天晚上，我又來到了這户居民的門前，我按了門鈴又敲門，可是又沒動靜，我想“這户人家可能是出區了，明天早上再來發吧。”第二天早上八點鐘，我再一次來到了那户人家的門前按了門鈴後又重重地敲門，可是還是不見一個人影，我心想“這户人家應該是出遠門了吧，否則也不會那麼多次找他都不在家，那隻能算了吧。”於是我把回執交還給了居委會，並把這件事情告訴了居委會，居委會告訴了我那户人家出去旅遊了，並表揚了我是一個又責任心的好孩子。

通過了這件事，我的感想是：在生活中，有些事情經過努力地去做，可能會做好，但又有些事情是雖然經過努力去做，也不一定能做好。但是在這個過程中，只要自己努力了，既使結果不理想，自己也問心無愧。就拿發宣傳書的事情來説，雖然沒有全發完，但是我已經盡力了，但是居委會的叔叔也表揚了我。

社區活動作文 篇4

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻的都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有了新一層的認識，他説的`每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一箇中國人的實踐準則，使每一箇中國人所崇尚的。

在開展“學習雷鋒”活動以來，街道社區組織轄區黨員、街道社區志願者和居民代表，共同參加了“學習雷鋒日，文明創建”志願者活動，號召更多人蔘與到街道社區志願服務中來。

為了弘揚雷鋒精神，提升為民服務質量，街道社區於20xx年9月8日開展了學雷鋒事蹟講座。全體街道社區幹部和部分羣眾代表參加了這次學雷鋒講座活動。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的事蹟、雷鋒簡樸的生活習慣，一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮鬥、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人，雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。

通過此次講座的開展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務的工作中去，力爭做名“雷鋒式”街道社區幹部，不斷為街道社區的建設添磚加瓦。

雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一起，我們每一個人都要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收穫。雖然雷鋒已經離開我們了，但雷鋒精神將會永存。我們會繼續發揚雷鋒精神，努力為構建和諧街道社區作貢獻，使轄區內居住環境再上一層樓。

這次拔草活動不但美化了街道社區環境,而且增強了居民學習雷鋒，愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識，讓居民羣眾在參與中自覺奉獻力量，分享城市建設成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評，為創造和諧美好的環境打下了堅實的基礎。

社區活動作文 篇5

今天我和六個同學去參加了xx社區的時令空間社會活動，這也是學校作為團員所要求的，和同學在門口匯合，做好檢查門衞叔叔便放我們進去了。

一進門是先填了個人信息並且領取了自己的團員徽章，佩戴好身上心中是一片對於團員自豪和歸屬。和同學坐在一個屬於秋的區域，桌面上拜訪的是書籤，上面寫的是關於二十四節氣中的白露和小寒，每個桌子上都有。

第一個環節是排序二十四節氣，憑藉我的聰明才智，我們小組成功成為第一個排好序的小組，受到了團員老師的表揚，同伴也紛紛誇獎我。

第二個環節是用手中被老師派發的食材圖片做出幾道符合時令的菜餚，我們先將玉米馬蹄等分好季節，在發揮自己的奇思妙想進行菜餚組合，也誕生了一些黑暗料理，比如腐竹炒玉米，馬蹄燉菠蘿等，最後還是成功的舉出了幾道好吃的菜餚，接下來是最有趣的時刻了，給菜餚取一個詩意的名字，比如我們給菠蘿雞取了菠蘿突雞隊，給芋頭香蕉泥取了芋香糕的美名。同樣得到了老師的表揚。

第三個活動是搶答環節，由老師提出一些關於二十四節氣的問題，比如秋老虎在傳統文化中指的`是什麼？穀雨是不是下雨的開始等等。最厲害的是清明時節雨紛紛的古詩中牧童指的是哪一個村落，大家都笑倒一片，覺得這都是送分題，整個會場是一片其樂融融的氣氛，歡快極了。

最後一起拍了一張大合照，這次團員活動就到此結束了！