社區活動作文彙編（10篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的社區活動作文10篇，希望能夠幫助到大家。
社區活動作文 篇1
8月2日早晨8點45分，我們到了居委會。然後由居委會幹部帶我們去了街道服務中心觀看電影《啊！搖籃》。電影説的是紅軍戰士為了救護兒童，與敵人搏鬥，有些紅軍戰士受了傷，有些紅軍戰士犧牲了。
奶奶告訴我，我們現在的幸福生活就是由千千萬萬的像電影中的.紅軍戰士用鮮血和生命換來的。我們好好珍惜現在的幸福生活。
社區活動作文 篇2
沉重的腳步伴隨着汗水，緩緩進入教室，我望向大鐘，鬆了一口氣：“還好趕上了。”尾隨其言，社區活動便開始了。此次社區活動是遊園活動，因此我們每人都得到了一張表格，共三個遊戲。
第一個遊戲“水上漂”。讓水上的球在浮力與風的推助下從第一個杯子漂到第五個杯子。我憑藉着精確的對嘴的掌控，球輕鬆地漂進了終點。
第二個遊戲是“渾水摸魚”。有十顆珠子再墨水中，需用筷子夾，一分鐘內弄進杯中五顆即為勝。在練盤中我探了探，將珠子逼到杯壁，筷子一收，脱出碗中，一粒透亮的彈珠出現在眼前，一陣歡喜湧上心頭。最後我一口氣夾了八顆。
最後一個遊戲，也是最難的一個遊戲——套圈。我雙膝彎曲，彎腰凝神，手持十個套圈，盯着那一個個樹立的'目標，雙眼發光，螺旋式投出了第一個圈，一次空刷，進了！我驚喜萬分，信心十足，透出了第二個圈。可不應該的是，沒投進！萬怒之下四個圈一塊飛了出去，奇葩的是，一個都沒進！我懵了，小心地透出了第七個圈，進了。最後一共進了三個，就差那麼一個就可以完成任務了，十分的可惜。
這次的社區遊園活動猶為有趣，令人心情愉悦。我含笑慢慢的走上了回家之路。
社區活動作文 篇3
伴隨着新年的鐘聲，新的一年又開始了。我突發奇想：新年新氣象，我應該為村子裏做些事情吧。我的想法一出，家人都贊成，更堅定了我的決心。
第二天，我這個美容師就正式上任了。姥姥把我打扮的嚴嚴實實，用狐疑的眼光看着我：“你行嗎？”我看着姥姥不信任的眼光，信誓旦旦的保證：“我行的，你看吧！”便出發了。
看着有我們陟椒這個有許多文物的村子，不少地方被垃圾弄得骯髒不堪，濃濃的氣憤漫上心頭，發誓要讓村子重變整潔。我拿起比我高上一個頭的.掃帚，開始工作，“嘩嘩”的掃地聲在不大的村子裏迴響着。聽着那些掃地聲，頓時覺得：我長大了，也能做些事情了。自豪感頓時激發了我的鬥志，更加賣力的工作了。做完清掃工作，我帶上手套開始撿一些大垃圾。我在村子裏逛着撿着。不一會兒，垃圾桶已撿滿。我終於收拾完了。看到整潔的村子，臉上洋溢着幸福的笑容。我回家拿了一些硬紙板和木棍。在紙板上寫上“給自己一個文明習慣，給垃圾一個利用空間。”
通過這次參加社區活動，我突然發現：自己還是有點用的，能為一個大的集體做些事情，不是那個只會纏着媽媽的女孩子了。
社區活動作文 篇4
假期裏，我參加了沙北社區組織的豐富多彩的活動，有猜燈謎、看盆栽、野外拓展活動……其中最令我難忘的就是童軍村的野外拓展活動。
那天早上，我們興致勃勃地登上了大巴車，一路上談笑風生。不一會兒，我們便到了目的地——童軍村。進入了童軍村的教室，我就看見桌上有一大塊的麪糰。老師説：“現在我們開始包饅頭。你們可以做出自己喜歡的形狀，做之前必須先把面揉好”。説完她便把那事先準備好的麪糰分成一塊塊發給我們。我拿到了麪糰，學着老師的樣子開始揉麪，可是面總粘在桌子上。“什麼鬼呀，不聽我的話，我就不信我搞不定你。”我心中暗暗想道。向老師取取經，原來是我在桌子上灑的麪粉太少了，於是便多灑了些。不一會兒，我的面揉好了。
星星、毛毛蟲、圓形的……各樣形狀的饅頭在我們手中誕生了。老師把大家做好的饅頭放進了蒸籠裏。過了一個小時，各色的饅頭都出爐了，拿着自己做的饅頭聞一聞，咬一口，感覺好好吃呀，原來自己做的東西是最美味的。
下午，我們去烤紅薯。老師先把火生起來了。我們的.任務是拾柴、添柴。在不遠處我們看到有好多幹枯的草木、樹枝，大家一起拔的拔、拾的拾，爭先恐後地去添柴。一會兒我就聞到了一股紅薯的香味。等到紅薯完全烤熟了，老師把紅薯分給我們，我迫不及待地打開袋子，輕輕撕開它那紅色的外皮，露出黃色的果肉，一股原野的香味撲鼻而來。
最後大家在歡快的遊戲聲中結束了這次童軍村的野外拓展活動。大家都帶了自己親手做的饅頭回家，請爸爸媽媽品嚐。
社區組織的活動真好，使我感受到勞動的快樂，讓我有了動手的機會，也讓我學會了生存的技能。
社區活動作文 篇5
寒假裏的空閒時間，我去紅日亭參加了社區活動，這也讓我的寒假生活變得更有意義。
大清早，天才剛矇矇亮，我就一碌骨起了牀。懷着激動的心情，我來到了紅日亭，穿上了紅豔豔的志願者馬甲。
一位老爺爺坐着輪椅過來了。這位老爺爺已經很老了，頭髮花白，臉上、手上都已經長滿皺紋。我連忙跑過去給老爺爺倒了一杯熱乎乎的.茶，小心翼翼地把茶端給老爺爺，生怕茶水灑了一地。
我雙手把茶遞給老爺爺。老爺爺接過茶，笑眯眯地説：“你真是個懂事的好孩子。”我説：“謝謝誇獎。”
一遍又一遍，我用雙手把茶杯洗乾淨，然後把茶杯放進去消毒……
美好的時光總是過得這麼快，我感到很開心，因為我用自己的雙手温暖了他人。
社區活動作文 篇6
今天我和六個同學去參加了xx社區的時令空間社會活動，這也是學校作為團員所要求的，和同學在門口匯合，做好檢查門衞叔叔便放我們進去了。
一進門是先填了個人信息並且領取了自己的團員徽章，佩戴好身上心中是一片對於團員自豪和歸屬。和同學坐在一個屬於秋的區域，桌面上拜訪的是書籤，上面寫的是關於二十四節氣中的白露和小寒，每個桌子上都有。
第一個環節是排序二十四節氣，憑藉我的聰明才智，我們小組成功成為第一個排好序的小組，受到了團員老師的表揚，同伴也紛紛誇獎我。
第二個環節是用手中被老師派發的食材圖片做出幾道符合時令的菜餚，我們先將玉米馬蹄等分好季節，在發揮自己的奇思妙想進行菜餚組合，也誕生了一些黑暗料理，比如腐竹炒玉米，馬蹄燉菠蘿等，最後還是成功的舉出了幾道好吃的菜餚，接下來是最有趣的時刻了，給菜餚取一個詩意的名字，比如我們給菠蘿雞取了菠蘿突雞隊，給芋頭香蕉泥取了芋香糕的美名。同樣得到了老師的表揚。
第三個活動是搶答環節，由老師提出一些關於二十四節氣的問題，比如秋老虎在傳統文化中指的`是什麼？穀雨是不是下雨的開始等等。最厲害的是清明時節雨紛紛的古詩中牧童指的是哪一個村落，大家都笑倒一片，覺得這都是送分題，整個會場是一片其樂融融的氣氛，歡快極了。
最後一起拍了一張大合照，這次團員活動就到此結束了！
社區活動作文 篇7
今天，我興高采烈的來到居委會參加一個別有深意的活動。
首先，社區實踐活動的第一站是：賣報紙。分為三組，我被分到第一組。領到報紙後，就到小區門口擺攤賣報了。我當吆喝的，我大聲喊着：“買報啦，五角錢一份報，各位叔叔阿姨，哥哥姐姐們，買一份報吧！”一位阿姨笑眯眯地走過來，説：“呦，00後的小朋友也幹起活啦？”我連忙對阿姨説：“阿姨，您可別小瞧我們00後的學生，我們也要體驗賺錢的.艱辛啊！”阿姨喜笑顏開地説：“好，那給我那份報。”就這樣，我們組做成了第一筆生意。過了許久，我們早已滿頭大汗，一看桌上還有兩份報沒賣完，此時已是中午，大家的肚子早已鬧“空城計”了。雖然每個人都想回家吃飯，但我們還是餓着肚子堅持賣報。我們最後使出唱歌這一招，我們清了清嗓子，齊唱：“啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家不等天明去派報，一面走一面叫······”一位相貌堂堂的哥哥路過我們的小攤，張子悦連忙去拉客，説：“哥哥，買份報吧，裏面的新聞會讓你大開眼見······“在張子悦拉客的同時，我也走向一位姐姐的身邊，説：“姐姐，買份報吧，裏面可以學到很多東西，又划算又能學到東西，這不是兩全其美嗎？”過了一會兒，我和張子悦欣喜若狂地説：“我們成功了！”我們洋溢在幸福與快樂中。到了居委會，我們把錢交給了居委會的陳老師，陳老師説：“你們付出了汗水，就應該得到你們應有的回報。”陳老師拿出三本書給了我們。
從買報中，讓我領略到了賺錢的艱辛和來之不易。
社區活動作文 篇8
爸爸媽媽都是教師，一個是達旗一中的教師，一個是達旗第四幼兒園教師，他們都喜歡教育事業。再加上他們又非常重視對我的教育，所以，他們今年就在東源新村4號樓開辦了兒童活動中心。
兒童活動中心主要是讓兒童在體驗中學習，比如可以看經典兒童電影，可以打乒乓球，可以借閲兒童圖書，可以利用各種學習機學習，還可以用漢王電紙書閲讀文章等等。社區的兒童們都很喜歡這裏，我也很喜歡大家到這裏來。爸爸媽媽把掙來的工資都投入到這裏，而且還給兒童們進行免費學習指導和網絡資料查詢等。
我也是兒童中心的工作人員，爸爸媽媽忙的時候，我也可以幫忙，我的.卧室被爸爸改名為資源室和編輯室，為兒童中心建設電子學習資源和體驗資源。我的哥哥也被爸爸媽媽任命為兒童中心的特約記者和博客管理員，當然，我也是社區兒童活動中心校訊通博客圈的管理員。
從3月份到現在，兒童中心已經有100多位小朋友體驗了，有很多家長還要和爸爸打乒乓球，好多小朋友要挑戰我乒乓球，我非常願意。
我希望兒童活動中心能夠給我帶來更多的朋友，也希望爸爸媽媽能夠快樂！
社區活動作文 篇9
今天，我去惠泉社區參加“我運動我快樂”的活動。當我到了惠泉社區的時候，活動也正好開始了。
第一個項目是搶佔呼啦圈，其實就是類似於搶凳子。我很緊張，因為我的對手他們都人高馬大，而我比他們矮多了，我想肯定沒戲唱。隨着音樂響起,我們慢慢走動，此時此刻，我的`雙腳好似栓了兩塊大石 頭 一 樣 ， 每 走 一 步 都 異 常 沉 重 。我緊貼着呼啦圈，突然耳邊聽不見音樂了，我連忙踩在我身旁的一個圈上，幸好，還算順利。我大大地舒了口氣。第二第三回合就不怎麼順利了，因為總有同學來跟我搶位置，不過到嘴邊的肉怎麼能讓它飛掉呢？於是我就想讓他們吃點苦頭。當他們想跨進來時，我就屁股一頂。
我一路過關斬將，終於戰到了最後。對手是一位戴着眼鏡的同學，看着挺斯文，我心中暗暗竊喜，似乎看到了一絲希望的曙光。可我太低估他了，他的力氣大得很，我覺得快招架不住了。不過最終還是我勝利了！
這次社區活動真開心，真有趣！
社區活動作文 篇10
寒假的一天，社區開展了一次國小生創衞實踐活動—“掃地。”
我拿着掃把走到社區，老師叫我們排好隊，老師選了組長，又給組長髮了鐵鏟，就少我們一起到永輝超市旁掃地。到了永輝超市，老師叫我們分頭行動，然後再把垃圾掃到組長那裏。大家一起合作，很快就把地面上的`垃圾掃完了。於是，我們回到了社區裏。老師説：“現在我們來進行關於創衞的搶答題，答對一個就能得到一張電影票。”説着，老師就念起了題目：“重慶沙坪壩區創衞簡稱叫什麼？知道的舉手。”大家都在思考，突然，一個小男孩舉起了手。老師説：“那你就説吧。”於是小男孩説：“創衞。”我們都很羨慕他，因為他得到了一張電影票。老師又抽了幾個問題，結果，很多小朋友都得到了電影票。還剩幾張電影票了。老師問我們：“哪些習慣影響了環境呢？”我連忙舉起手來，老師説：“那你就説吧。”我説：“隨地吐痰、亂扔垃圾、亂折花草，這些習慣都會影響環境。”於是，我也得到了一張電影票，我心裏樂滋滋的。
不一會兒，活動就搞完了，於是我和爸爸高興地回到了家。文章來源“”
