有關實習自我鑑定集合6篇

自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家整理的實習自我鑑定6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我叫xx，作為xx警官學院的一名大一新生，我很慶幸自己能成為實習民警中的一員，在xx公安派出所進行學習，以下是我對本次實習所做的自我鑑定。

初次跨入公安派出所的大門，一切對於我來説都是那麼的新鮮與神祕，同時也深感公安機關的威嚴，但我更明白這裏將是我學習的好機會。開始幾天的工作，使我對警察這個職業有了更為感性的認識。公安局負有依照國家法律維護社會治安，防範和打擊犯罪分子的破壞活動，保衞國家財產安全，保障公民人身權利和合法財產不受侵犯的神聖職責。

其實警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調查、取證，所以在時間上沒有早八晚六的限制。譬如咱們鐵道警察，風裏來雨裏去，吸灰納塵，工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等，是他們的辛苦才換來了我們的安寧，是他們付出的艱辛捍衞了我國法律的尊嚴。 隨着實習的繼續，與社會的接觸越來越全面，對警察的工作更加了解和理解，新的人生觀、價值觀也在這期間形成。學會了客觀、全面的看待問題，領悟到實事求是在平常説話做事中的重要意義。

這次實習生活中我時時刻刻謹記學校領導給予的教誨，遇到困難總是是第一個上，記得那是實習的第二天，我正在執行追逃任務時，一個犯罪嫌疑人轉身逃出售票大廳，當時的我大腦一片空白只有

通過這次假期的實習，我收穫了很多，同時也認識到了課本知識與實踐的差距，今後我將更加努力學習，為我的未來打好基礎，為祖國做出貢獻。

通過此次短暫的課程設計，我深有感觸。從一開始的構思再到今天寫下這份總結。期間時間雖短但是也學到了不少的知識。在實訓的剛開始構想只有大體的思路，忽略了一些細節，因此在我真正做設計網絡方案時發現有很多錯誤，有的時候要解決一個錯誤反反覆覆會花上很多時間。在做的過程中，也會有很多意想不到的錯誤，其中有的錯誤到最後解決的時候卻是發現犯得很幼稚，不過這樣的錯誤多了，在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來，並且自身的排錯能力也得到很大的提高。

此次的網絡方案設計，讓我第一次摸索網絡的需求去搭建一個符合要求的基本的網絡，在設計過程中總是會遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻可以影響到整個網絡的安全運作。這樣一個小小的網絡，卻是通過一次次的搭建，修改之後的結果，真是令人感慨萬千。第一次的方案設計雖然有所困難，卻也使我更加深入的瞭解各個設備的如何搭建能使網絡變得更加安全，更加快捷。並將平時所學的知識第一次融會貫通。也明白了設計一個網絡是需要花費很多精力去構思的，其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。

在這次實習過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環節中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑑，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鑽研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收穫更大，首先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦幹，而不向他人請教，工作不但是實踐與應用的過程，同時也是學習的過程，我們必須加強與他人的溝通學習，以便獲得與他人的交流。

這次網絡工程的方案設計讓我把屬於這方面的各個知識點從各方面收集過來，根據網絡要求設計了拓撲圖，完成後台的配置，在進行一遍一遍的測試，仔細的編寫文檔。在完成的過程中去完善更多的方面，使設計的網絡一點一點安全與規範起來。並且我在這6個星期的實訓裏，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術等着我去摸索，等着我去學習。

這次課程設計的時間很緊迫，再加上各方面的經驗不足，也遇到很多問題，雖然我通過網上查詢，諮詢同學去解決我以發現德問題，但我知道這個網絡還有很多地方沒有完善，希望老師能諒解。但是總的來説，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。

我在急診科實習期間，遵守醫院及科室的規章制度，實習態度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現已瞭解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理、危重症患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復甦、除顫等急診專業技術和**********急救儀器的操作、維護

在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在後急診，所學的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室裏搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結一句，急診科的工作是千鈞一髮的事情，你速度的敏捷意味着病人的一條生命吶！

同樣，在預檢台的工作，初步學會了對何種病人進行何種分診，在監護室的時候，跟着陳老師學會了如何抽血氣，並實踐的瞭解了靜脈血與動脈血的區分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。

離實習結束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達我所願

這一週是本人實習的第一個星期，緊張忐忑是必然的。記得第一天我拿着簡歷來到公司的人事部，內心緊張的等待答覆。當得知自己被錄用時，可以用欣喜若狂來形容。因為此前我已經被用人單位無情地拒絕過好多次，他們的理由大多是需要有工作經驗者。雖然我一再強調自己有過很多社會實踐，學習能力很強，請求他們給予我一次機會，但那些人事部經理依舊無動於衷，他們似乎不願意在我這樣一個初出茅廬的小丫頭身上浪費時間和精力。這使帶着美好憧憬走出校園踏入社會的我倍受打擊。所以，XXX公司的接納讓我感到十分温暖，當即暗下決心好好工作，報答“知遇之恩”。

作為剛進公司的新人，我知道自己應該謙虛謹慎、踏實肯幹。尤其在行政助理這樣的職位，對一個人綜合能力的要求從來都不低。這家公司説大不大，説小也不小，業務倒是挺多。一個公司幾十個人，每天都忙忙碌碌的，碰面説話的機會很少，有的只是工作上的事務性交流。呵，果然是市場經濟，競爭激烈，工作生活的節奏都不由自主地加快了。

利用這一週的.時間，我大致熟悉了工作環境，熟悉了需要經常打交道的同事。其實剛開始我的工作內容很簡單，無非是做一些最簡單的表格製作、信息錄入，公司各類文件的打印、複印，公司內外相關材料的整理等。還有就是搞好辦公區域的衞生，接打一些看似無關緊要的電話等等。這就是一般人眼中的“打雜”的吧。難得的是我並沒有感到委屈，並沒有萌生退意。我認為如果能把這份“雜”打好的話也不失為一項本領。有志者事竟成，我會時刻保持一份良好的心態，堅持到底。

在來燒傷外科實習之前我就已經來見習過了，那時覺得燒傷外科的病人太恐怖了，整個病房有股噁心的臭味!儘管在轉入燒傷科之前已經做足了心理準備但真正來實習時心裏還是忐忑不安，怪不適應的。感覺在輪內科、急、門診時都還比較得心應手，但到燒傷外科時我卻害怕了，害怕自己會出錯，害怕自己被捱罵，更害怕自己表現得比別人差……

對於實習，我一直是期待而又惶恐的，期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待，實習是一次理論聯繫實際的機會，將學了三年的理論去應用到臨牀，實在是非常新鮮而有意義的。然而要在病人身上操作，要想真正地透過症狀看到疾病本質，想到護理措施，我心中就沒底了，於是就惶恐起來了，有種無從適從的焦慮，這種焦慮在燒傷外體現得尤為明顯。靜下心來分析自己這一個月的燒傷外實習，我總結了如下幾點體會：

一、理論知識要牢固，護理工作是技術性比較強調一項工作，如果專業知識掌握吧牢固，操作技能不熟練，就不能觀察出患者病情的變化，從而增加病患者的痛苦，致使患者及患者家屬的不滿而投訴。但是僅僅掌握書本知識還是遠遠不夠的，因為沒有誰會照着課本來生病的，所以作為實習護士一定要理論結合實際，舉一反三，將課堂學到的知識靈活地運用到臨牀。

二、要儘快適應角色的轉換，這一點我一直都做得不夠好，始終以學生自居，一直很被動地跟在帶教老師的背後，不會處理一些原本可以自己處理的事情。現在我認識到作為實習護士其實還攀巖着很多中角色：在責任上，我是護士;在技術上，我是學生;在社會上，我是新人;在學校裏，我是老人。不管怎樣，在今後的實習裏，我一定要好好學習，好好工作，我相信這樣我就能成為有用的人。

三、要學會與不同患者溝通，學習如何與病人交流是很重要的，不習慣與病人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然使我失去了很多學習的機會，所以在今後的實習生活中，我要加強這方面的學習，加強語言的學習，今後無論去哪工作，交流都是很重要的!

四、無菌觀念要強，操作要規範。在外科一般手術比較無菌操作更嚴格，不論是開無菌包、使用無菌物品、輸血、輸液、器械傳遞還是夾取一件小物品，都要嚴格遵守無菌操作原則，如果無菌觀念不強，將會給病人造成不必要的痛苦和經濟損失，所以在實習時就要有高度的責任感和事業心。在臨牀工作時由於護理工作量大，為了儘快完成任務，老師們怕麻煩，有時不那麼嚴格執行護理操作規程，但我覺得作為實習護生，還是規範各項操作比較好，畢竟我們是來學習而不是來工作的。

五、膽魄的鍛鍊。面對外科病人，見到血是很經常的，而燒傷科收治的病人更讓人揪心，他們很多給油、火、電燒得面目全非，很是恐怖，面對這樣的病人我們只能壓制自己內心的那份恐怖，反應不能太過明顯，在操作時更加不能畏首畏尾，要膽大細心，給病人以信任感很安全感。

燒傷外科兩個月的實習已經過去一半了，在這一個月裏，有很多不足之處要改進，有很多觀念要修正，雖然辛苦疲憊，但我相信自己能克服，我相信自己能夠有所收穫並搞好接下來的燒傷外科實習同時以較好的狀態進入到下一個科室的實習。

十年樹木，百年樹人。做為一名即將畢業的大學生，我在學校的統一安排下於20xx年11月7日至20xx年1月13日在深圳市鹽田區衞生監督所參加實習。這是我正式與社會溝通的第一步，通過為期兩個多月的實習自己有了很大的收穫。

　　（一）、實習目的

實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學生的必修課，它不僅讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

這次有機會能夠到鹽田區衞生監督所實習，我感到很慶幸。雖然只有兩個多月的時間，但是在幾位師兄師姐的幫助下，我將四年的理論知識很好的運用到了實際應用，是我對於公共衞生知識有了更加層次的理解，增加了對公共衞生知識的感性認識，鍛鍊和提高了獨立分析和解決實際問題的能力。與師兄姐相處一個月下，師兄姐們很熱心和真誠，盡心盡力的將實際工作的技能和要點傳授給我，為人很和善，包容我的錯誤，讓我有了很大的進步。

　　（二）、實習內容

在這兩個月，主要在疾控科、職衞科、公衞科輪轉。學習免疫規劃、職業危害因素監測，公共衞生監測等。

　　（三）實習單位簡介

鹽田區疾病預防控制中心(衞生監督所) 成立於1984年，原名為沙頭角衞生防疫站，是在鹽田區衞生和人口計劃生育局領導下，執行國家和地方衞生法律、法規，開展衞生監督、監測的法定性專業機構，中心主要職能及任務：組織實施全市傳染病、地方病、職業病、慢性非傳染性疾病、寄生蟲病和媒介生物的監測和預防控制；承擔着全市傳染病疫情、食物中毒、食物污染、職業中毒、飲用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突發公共衞生事件的調查、應急處理及預防控制；開展食品衞生、學校衞生、職業衞生、放射衞生、公共場所衞生等類別的衞

生監督檢驗、健康相關產品衞生質量檢驗、疾病預防控制檢驗及有關單位的委託檢測檢驗；負責實施本區免疫預防接種規劃及預防用生物製品的使用和管理；負責本區疾病預防控制信息的收集統計、分析評價及預測預報；承擔着本區開展疾病預防控制、公共衞生相關技術的科研、培訓、指導、宣傳教育及諮詢、診療服務；為政府部門制定公共衞生、疾病預防控制的政策提供技術依據，參與擬定疾病預防控制、公共衞生相關的衞生法規、標準、方案；承擔省、市衞生行政部門交付的其他任務。

　　（四）、個人小結

通過這兩個月的實習，我對疾控中心（衞生監督所）所從事的具體工作有了較為清晰地理解。接觸到了真正的監測儀器、設備，併到學校、工廠進行監測，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，使我對預防醫學專業的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。

在實習過後，我發現在校學生往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作能力的培養，在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的， 實際的工作遠比想象中的要細緻得多複雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。所以我覺得學校應加強各種實驗課，實踐課，增強學生的實際操作能力和勇於創新的能力，讓學生在實踐中學會創新。

此次實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。