日報社實習日記
關於通稿的改寫1
在記者受邀參與某些會議、活動等採訪工作時，可能大部分時候第一句提起的就是“通稿在哪裏”。新聞通稿原本是一些新聞通訊社的“專利”。他們在採訪到一些重要新聞以後，會以一種統一的稿件方式發給全國的需要稿件的媒體。這就叫做通稿。後來，很多企業在對外發布新聞的時候，為了統一宣傳口徑，也會組織新聞通稿，以提供給需要的新聞媒體。
在法制日報實習的過程中，經常需要做的一項工作就是把通稿改成新聞稿。由於法制日報是報道法制類新聞的黨報，所以記者經常會出席一下公檢法司部門舉辦的活動，這些政府部門有專門的宣傳部門，在每次活動後都會把活動通稿發給記者。第一次接到通稿時有點茫然，以為感覺通稿寫的非常好，時間、地點、事件都很清晰，於是做了很小的改動就把稿子發給老師了。結果被老師批評了，説我寫的稿子沒有新聞點。
通稿一般都是流水賬，按照順序把政府的活動詳盡的表述了出來，而新聞則不同，一定要有新聞點，把最具新聞點的部分寫在導語裏，也就是我們所説的倒金字塔形式。例如北京市公安局出台了針對外國友人的七項服務措施，通稿中就詳細的描述了每項措施。而在改稿的過程中就要挑選出其中最具新聞點的一項主要來寫，因此最後的成稿標題就是其中的一項措施，其它的措施只需一帶而過。
拍攝新聞圖片的感受2
新聞攝影是以攝影圖片的形式對正在發生的事件進行的新聞報道。攝影圖片是新聞攝影傳播信息的主要手段，它主要依靠抓拍完成，其宗旨是説明事件。新聞攝影不同於一般的攝影，它以説明新聞事件為主要目的。由於平時愛好攝影，因此在報社實習時也得到一些鍛鍊機會。
在法制日報的第一次獨立採訪就是帶着相機去的，當時感覺自己什麼都不懂。其實要採訪的活動很簡單，就是公安部門進校園為適齡在校生辦理身份證，以體現公職部門的親民性。
首先有一部相機是很重要的，其次是關於鏡頭的選擇，鏡頭的選擇要根據採訪內容的不同有所調整。一開始我使用的都是中焦頭，後來發現，在近景的採訪中廣角鏡頭其實更容易出效果，拍出來的照片也更有衝擊力。不過也要時情況而定，例如在庭審活動中，攝影記者一般都會用長焦。這樣在記者無法靠近的情況下也能拍出優秀的作品。
作為初學者，多看別人拍的照片也是很重要的。例如這次的採訪活動，我在採訪前一天在網上搜了一下以往類似活動的照片，記住拍攝的角度，拍攝的內容等等。這其實是個投機取巧的方法，但實習就是這樣，不會有老師手把手的教實習生應該怎麼做，有時候投機取巧也不失為一種方法吧。另外，在拍攝過程中，要多跟有經驗的攝影記者學習。學習別的專業記者在現場都拍些什麼。我的第一次拍攝，就是緊緊盯住了一個有經驗的記者，然後人家站哪裏我站哪裏，人家拍什麼我拍什麼。最重要的是，新聞攝影要求記者能夠做出一定的預判，在拍攝對象還沒行動時就站好位置，專業術語應該叫卡位。比如羣眾給民警鮮花，作為一個攝影記者要提前站到合適的位置，以便搶到最好的位置拍攝到優秀的畫面。
不同媒體形式的差異3
不同媒體由於媒體性質的差異，導致記者的工作方式各不相同。這在各家媒體出席同一活動時感受最為深刻。有一次和多家媒體一起去延慶監獄局進行採訪，上午是京北畫院在延慶監獄成立文化教育基地活動的啟動儀式，下午參觀了延慶監獄。
在稿件時效性要求上，不同報紙截稿時間不同。法制晚報和北京晚報因為是晚報，所以對稿件的及時性要求最高，截稿時間一般都在中午。以法制晚報為例，中午十一點半截稿，十二點籤版。所以對於晚報記者而言，上午的採訪能夠及時出稿非常重要。而日報的截稿時間一般是在晚上，如法制日報是晚上七點截稿，老師要求我們在晚上六點左右就要把稿子交上去以便老師有時間修改。
在採寫要求上，由於媒體性質不同，黨報和都市報、全國性報紙和地區性保護也有很大的不同。例如上午的啟動儀式，由於法制日報為全國性媒體，一般能登報並佔大量篇幅的一定是北京市的重大新聞，類似於啟動儀式的新聞在法制日報上只能發一個篇幅很短的消息。所以我需要做的只是簡單瞭解下情況即可。在寫作要求上，只要把時間、地點、發生什麼事寫清楚就可以了。而都市媒體的記者在採訪時更注重細節，我看見他們的記者一直在和服刑人員聊天，問的都是些生活細節、學習感受上的問題。這樣寫出的稿子會更加豐富、細膩，符合都市報的要求。每次參加活動後都會找出同去的幾家媒體的.文章看一下，同樣的事件同樣的採訪機會出來的稿子卻是風格迥異，很值得學習。
新聞寫作的一些技巧4
記者七分在採，三分在寫。讀者也直接和報道接觸，所以説記者對文字的駕馭能力是其綜合素質的最直觀的體現。報社有相當一部分記者是從中文系畢業的也很好的説明了文字功底的重要性，安徽大學的新聞系以前是中文系的一個專業，新聞教學中也一直滲透漢語言技巧的內容。如《現代漢語》、《文學鑑賞》等。
1. 咬文嚼字的關鍵：地方黨報的讀者對象主要是社會上層人士、知識分子、政府官員，因此對用字技巧要求更高，要力爭在最合適的地方用上最適合的字，特別是一些意思相近容易混淆的詞語就更需要下功夫考究了。例如"指出"、"強調"、"要求"、"講到"、"説"、"談到"(強調是特別提出;着重指出語氣比指出重。 要求：提出具體事項或願望﹐希做到或實現;所提出的具體願望或條件。含有嚴厲語氣 説，講，用話表達意思適用於很普通的場合，一般適用於老百姓)等表達觀點的意近詞在一篇報道中出現多個領導就要一一對應了，千萬不能把對應關係弄錯。2.另外值得注意的是領導在報道中的排序，領導的排序必須經過仔細斟酌，並交至上級批准。
3.一般報道中出現的必須是副市級及以上職務的領導，但人物通訊中的人物有一部分是基層幹部。
4.要平衡市委書記和市長的報道，不能出現報道過於偏向某人的傾向，不能總是報道市委書記。
5.一些報道適合電視台做，報紙沒必要進行“二次”報道。
6.一般不直接在報道中説某個“局”、“所”而統稱為某某部門，也不輕易涉及某個“局”、“所”的姓名，以某某部分負責人同志代替。
7.對領導講稿的把握，一般提取領導講稿中信息價值的內容和領導們表達自己思想和意見的內容，選勸我認為、我希望”後面的內容。
四天實習下來，明顯感覺自己對新聞的敏感程度提高了，寫稿子也能從一開始的無從下手找到一些感覺了。不過發揮還是很不穩定，見報的稿子時不時的還是會被改的面目全非，不過收穫是很大的。
除了新聞能力上的提高，還有就是交際能力得到了鍛鍊。和不同的人接觸，在工作中沒人會把你當小孩子，大家都按規矩辦事，該怎麼樣就怎麼樣，很平等。
記者站的經歷很珍貴，也很難忘。
