放樣實習報告合集十篇

在經濟發展迅速的今天，報告有着舉足輕重的地位，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的放樣實習報告10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

建築放樣

實習報告

專業：測繪工程

班級：測繪一班

姓名：陳恆廳

指導教師：劉紹棠

一、前言

建築工程施工測量貫穿於整個建築施工的壘過程，放樣方法和精度對建築工程質量和工進度都起着十分重要的作用．建立合適的控制網，選擇合適的放樣方法，使測量快速準確．而測量放樣成果必須做到準確無誤，放線一旦有誤，必然導致開挖、打樁等與設計不符，造成經濟損失。本文試圖在所有不同建築物建設的共性中，找出測量放樣精度一般通用的要求，從而達到統一的精度標準。

1） 測量放樣的質量，關係到工程施工的精度、速度和效益，關係到企業的信譽、生存與發展，必須十分重視。

2) 施工測量人員在接受放樣任務以前，應先學習有關規範和本標準。以對工程極端負責的精神，做好測量準備。

3) 施工測量開始前，應仔細校閲設計圖中的尺寸、高程，熟悉圖紙，瞭解規範、標準及合同文件中的有關規定，繪製放樣草圖，選擇正確作業方法，制訂切實可行實施方案。

4) 所有觀測數據，應隨測隨記。嚴禁轉抄、偽造。文字與數字應力求清晰。記錄數字中尾數讀錯不得更改，應劃去重測，對取用的已知資料，均應由兩人獨立進行百分之百的檢查、核對，確認無誤後，方可提供使用。

5) 所有觀測放樣手薄，必須保持完整。不得缺頁、空頁。

6) 施工測量成果（包括觀測記薄、放樣單、放樣記載手簿）圖表（包括地形圖、斷面圖、放樣圖、各種控制計算資料），應統一編號，妥善保管，分類歸檔。

7) 現場作業時，必須遵守有關安全技術操作規程，注意人身和儀器安全，禁止冒險作業。

8) 測繪儀器、工具，應精心愛護，妥善保管，按計量法規定及時檢定，檢查、校正和修理

二、放樣精度總的要求

各種不同建築物在施工的內容上都普遍呈現出有規律的工序：

第一道工序

地基（土、石方）的開挖。無論何種建築工程的設計，都是要求主體工程建築在穩定的土（巖）基礎上的，而在未建設前長期暴露在大氣中的大地表層，都會是風化柔軟的，必須予以清除。如公（鐵）路的路基，樓房（廠房）的基礎，大壩、大堤、橋墩位的基礎等；有的則為開闢通道，如大江船閘、道路的隧洞、地鐵、導流洞等，所有這些都是建設工程一開工就要進行開挖工作的第一道工序，顯然這道工序是施工機械與土石打交道，對測量放樣的精度要求是不高的。

第二道工序

混凝土澆注。在所有的建築物中，混凝土結構物在總的工程中所佔的份額總是比較大的，屬工程的主體，建成後的工程形象均反映在混凝土結構物上（有些樓羣及工程廠房採用磚砌結構，也屬這道工序之列），因此在測量放樣的度上應予以關注。

第三道工序

機電設備與金屬結構的安裝。第一道工序是建築物發揮工程設計功能的重要部分，有時為了預埋件，這道工序往往與第二道工序交叉進行，即澆注第一期的混凝土後即安裝部分機體，而後再澆注二期（或三期）混凝土。機電設備與金屬結構物，在相關廠家加工製成品時，結構是嚴密的，因此在安裝時要求測量放樣的精度是很高的，應特別予以重視。

三、建築工程總定位放樣的方法

直線段定位放線。直線段定位放線在公路線型中應該説是最簡單、最好放的。在地形平坦地段用經緯儀定向，鋼尺量距。起伏較大地段在直緩點或緩直點設站定向，用測距儀量距完成。

曲線定位放樣。圓曲線與其它線型主要連接形式有：直線與圓曲線、迴旋曲線與圓曲線、圓曲線和圓曲線。一般設計院提供逐樁座標包括：ZY、YZ、GQ、Qz和20m整樁號座標，一般情況下可以滿足中線控制要求，有些情況下為了更好地控制填、挖方路基或構築物，施工時需要加密中線座標。因此。在放線中應用圓曲線公式計算座標。

四、放樣中的校核條件

施工放樣的成果通常是即刻（或數小時後）交付使用，往往不能等待再去檢查成果的正確性。這就要求放樣作業人員在作業中處處要有自我校核條件．以便及時發現錯誤。及時糾正。現把校核條件歸納如下：

主要軸線點的放樣。應用單三角形法（有三角和的檢查）、三點前方交會法（兩組座標校核）、三邊測距交會法等，嚴禁用二點測角交會法測定軸線點位。

工程輪廓點的放樣：用測角前方交會定點。必須用三個方向，第三方向作為校核；用測角後方交會定點，必須觀測四個已知方向。由四組座標作為校核條件；不論採用什麼方法放樣建築物輪廓點。都應在放樣定點後．在現場丈量相鄰輪廓點的間距，並與理論值比較，以便發現粗差；採用光電測距極座標法放樣定點時．如現場只需放樣一個點時．亦應設計另一點的放樣數據，在現場同時測放第二點。以便丈量兩點間的設計間距以作校核；如果是規則圖形的精密放樣點。應該在施工現場檢查放樣點相互之間的幾何關係；當採用光電測距儀放樣三角高程時，必須進行往返觀測。用水準儀放樣高程時也應如此。

用方向法（包括極座標法）放樣：儀器在測站定向時．必須後視兩個已知方向．以觀察方位角的符合情況。在比較簡單、精度要求不高的放樣中。一般應做到：水平角觀測一測回。在需要高程或作傾斜改正時，天頂距應至少觀測一測回，杜絕在放樣中只作半測回無校核條件的做法。

五、在放樣工作中如何進行現場平差

一般工程放樣的平差工作都是在現場進行的，因此，常將這類在現場消除測量誤差的方法統稱為現場平差。如在測放一個方向線時，採用正、倒鏡定點．而後在現場取兩方向線的中點作為最後方向值等方法。

在所有建築領域中，對測量放樣的精度要求具有嚴密性和鬆散性兩個方面的特性。嚴密性指工程建築物必須保持其構件嚴密的相互關係，即在放樣中具有較大誤差時。則會有損於工程質量。鬆散性指鬆散的建築部位，彼此間聯繫鬆馳。這類工程部位，雖在設計圖紙上有三維尺寸的規定，但在施工時．可予以不同程度的伸縮，因其放樣後果對工程建設的影響遠比嚴密性的部位要寬鬆得多。

以上特性為現場平差提供了有效方法：在放樣工作中採取適當的措施．使嚴密區段保證嚴密性。以滿足建築標準要求，而將由於控制測量所帶來的誤差平攤於工程部位鬆散的區段中，使它對工程質量不產生任何影響．從而達到現場平差的目的。它和一般平差任務不同之處是：誤差並未消除．不過是將其擠放於一個對工程質量不產生影響的區段，而將其“吸收”罷了。可採用以下平差手段達到這一目的。

對嚴密部位。一般採用本身主軸線為基本控制去進行放樣。即不論控制網布設的精度如何，一旦利用其測設主軸線後，該工程部位就以該軸線為基礎了．這樣就保證了建築物的相對嚴密性；

所有軸線的測設。應在主軸線的基準上進行，以避免再由控制網測設．而將控制網本身的測設誤差帶人嚴密區段；

在施工過程中，所有軸線的測設定位，應具有一次性，切忌反覆變更造成軸系的混亂。

這樣做的結果是：嚴密區

段保持了其相對嚴密關係．而控制網的測設誤差就被擠到鬆散區段了。

六、在放樣後做好複測工作

測量複測（檢查測量）是保證建築工程質量必不可少的一項工作。複測的目的是檢查建築物（構築物）平面位置和高程數據是否符合設計要求。以往發生的施工測量事故，大都是忽視複測工作所造成的。複測的內容主要包括以下幾個方面：

設計圖紙的複核。施工測量人員要對設計圖紙上的尺寸進行全面的校核。校對總平面上的建築物座標和相關數據．檢查平面圖和基礎圖的軸線位置、標高尺寸和符號等是否相符，分段長度是否等於各段長度的總和。矩形建築物的兩對邊尺寸是否一致。局部尺寸變更後，是否給其他尺寸帶來影響。

建築物定位的複測。建築物定位後．要根據定位控制樁或龍門樁，複測建築物角點座標、平面幾何尺寸、標高與設計圖紙上的數據是否吻合，是否滿足工程精度要求。建築物的方向是否正確．有無顛倒現象，有沒有因現場運輸車輛將樁碰動，造成位置偏移等現象。發現問題要及時糾正。

水準點高程的複測。施工現場引進水準點後．要進行復測並應往返觀測兩次。測設 水準點時，一定要校核好圖紙上每個數據。防止用錯高程而造成整棟建築物高程降低或升高的嚴重後果。

原始觀測記錄的複核。對外業實測記錄．回到室內應換另外一名測量員進行全面複核。可用加法還原檢查法，利用校對公式或採取其他方法查原始計算項目，發現錯誤及時解決。

七 、 收穫體會

在實習中，我在項目部測量科的前輩的熱心指導下，積極參與測量科的相關工作，注意把書本上學到的測量理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學到的施工放樣及其測量經驗驗證理論知識，探求施工測量及其施工放樣工作的本質與規律。簡短的頂崗實習工作，既緊張，又新奇，收穫頗多。通過實習，使我對測量日常工作有了深層次的感性和理性的認識。

回顧我的實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。實習中，我採用了看、問等方式，對測量這工作的開展有了進一步的瞭解，分析了各種不同的施工放樣的特點、方式。

經驗教訓

1) 展點很重要，展點的好壞與實驗儀器的架設及其整平決定了測量的速度；

實驗儀器的架設及其整平對實驗數據的誤差有很大的影響。

總之

通過這次實際的測量頂崗實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，識圖能力的顯著提升，施工測量及其放樣等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量工作要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有多人的合作和團結才能讓工作快速而高效的完成。

八、結束語

測量放樣是一項富有技術性的工作，而放樣工作的相對性，則貫穿於整個建設工程的放樣過程中所有檢查驗收的規程中，對某些物體要求的高精度，大量是針對在相對附近軸線而言的，因此，只要掌握好各種軸線（中心線）的放樣精度，就會比較容易地達到相關的精度

要求。實習只有短短的一個月,同事問我是否喜歡這樣的工作，我回答説:不存在喜歡或討厭。但這樣的工作可以對所有人進行檢驗：知識、動手能力、最重要的是讓我們嚐到與人相處與人合作的酸甜與苦辣。於是，磨痛有痕，當我要走的時候，他們道：小子，你可要快點回來，我們等着你啊！此時此刻，心裏不禁有惻動的情．在此，我藉此機會感謝在我實習期間，在工作上、生活上，關心我的、指導我的各位前輩。祝：您們身體健康！工作順利！ 測量頂崗實習結束了，我們的生命旅途上又多打了一個烙印。

一、實訓目的：

練習用全站儀配鋼尺測設建築物的平面位置。

二、實訓任務：

根據基礎平面圖，1：1放樣出圖紙平面上的點位。作為施工依據。

三、實訓基本原理簡述 ：

建築物平面位置的測設採用全站儀主菜單下前方交會法進行。分為一二級控制點，首級控制點用全站儀放樣測出，其餘二級點由極座標法測出。

四、實訓過程：

1、設站。在控制點上擺設儀器，對中整平。

設置測站參數，輸入測站座標，儀器高。

2、定向。望遠鏡瞄準後視方向。

設置後視參數，輸入後視座標

完成後視後，可直接測量一下後視點座標，作為校核。

3、放樣。輸入放樣點的座標，確認後儀器會顯示距離及角度參數。 >按顯示屏提示轉動望遠鏡，當水平角偏差為0時固定。

指示跑稜鏡者走到視線方向，按儀器給出的距離，估計他應該去到的位置。 >測量一次。儀器會顯示距離的差值，一般負數表示往儀器方向移動，正數則往相反方向移動。再測量一次。重複這個步驟，直到距離差值符合要求為止。

五、儀器及設備 ：

蘇州一光全站儀一套，稜鏡一套，5M鋼尺一把，記號貼若干，直尺一把。

六、精度要求：

座標檢測誤差不得超過±5MM。

七、心得：

這次學習過程中發現，全站儀的智能運算大大縮短了計算的時間，比起用手算來説，全站儀的作用還是挺強大的，而且大大提高了工程上的效率，所以在施工單位多見是全站儀。在擺正上比起水準儀複雜點，但比經緯儀來説要的時間短。剛開始測量時感覺有點生疏，接觸了就慢慢熟悉了，有一句話説得好，熟能生巧，像這種技術活我想還是那句話：鐵杵磨成針，熟能生巧，一切在於多操作。

一、前言

此次實習對我來説是在大學生涯中最後一次實習，也是我們這屆畢業生從校園走向社會的.一次有利過度。通過這次實習，我們要充分了解到一個大學即將畢業的學生，在畢業以後，是否滿足了社會各個崗位的需要，是否滿足專業知識的需要，更重要的調整了我們即將畢業，面對工作的心態，使我們在即將走出社會時不至於手忙腳亂。只有有了良好的心態，在工作中，我們才能發揮正常的工作水平，才能提高我們的專業水平和綜合素質，實現自己的人生價值。

一開始，畢業實習對於我來説是那樣渴望而陌生，最後實習下來感覺果然不一樣。雖然在以前寒暑假的時候也出去實習過，但是其時間長度、工作量遠非這次可以比較。這次實習全面檢驗了我各個方面的能力、學習、生活、心理、身體、思想等等，就像一塊鍊金石，檢驗我能否將所學的理論知識用到實踐的各個方面中去，事實説明我在這方面做的並沒有想象中那麼好，不過最後在實習單位同事以及師傅幫助下還是順利度過來了。這次實習關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰和競爭的社會，也是我能否建立今後工作信心的所在，所以，對這次實習非常看重！

二、實習時間

20xx年12月1日至20xx年3月22日，12周，共84天。

三、實習地點

杭州市蕭山區新街鎮新街橋北

四、實習單位

杭州匯達綠地有限公司:杭州匯達綠地有限公司是一家城市園林綠化壹級資質、市政公用工程施工總承包叁級、園林古建叁級企業，公司集園林設計、市政施工、養護和花卉苗木種植為一體，具有較高的管理水平、先進的專業技術以及一流的建設團隊。公司始建於20xx年7月，註冊資金3008萬元，主要經營園林綠化施工、園林古建築與市政施工，花卉樹木種植與銷售；建築與城市道路照明，園林設計與綠化養護等工程。

公司具備了較大工程項目的施工機械設備條件，並且內部管理完善、組織機構健全，工程質量和安全施工已建立了相應管理網絡。

公司一貫堅持質量

1、擔任的崗位工作：

擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監理。

2、完成的專業工作：

協助公司設計師完成方案設計，圖紙勾繪；參與施工現場管理，預算報價，客户洽談；跟隨材料選購人員進行現場的材料確認與購買。

3、任務：

積極向帶隊師傅和同事學習，瞭解苗木的品種性質和栽種工藝，園林綠化現場施工的基本順序，學習工程預算報價，能夠對施工現場所出現的問題提出較快的解決辦法，同時融入公司的環境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實習期結束，我已基本完成這些目標。

4、工作量、效果：

12月8日，公司交給我們

度地保留原作品中的面貌，施工人員的放樣就顯得特 別重要。

（2）台階式、墳堆式地形：由於對等高線領會不透，常常在放樣過程中造成地形輻射不夠，形成台階式、墳堆式地形，缺乏流暢感，嚴重的則造成排水不暢。因此在放樣過程中 一定要注意地形外緣過渡部分的自然。

（3）種植地塊走樣：在一些自然式種植時，切勿做成"排大蒜式"、"列兵式"，給種植效果大打折扣。對於一些景點及景觀帶的放樣，應根據樹形及造景需要，確定每棵樹的具體位臵。

苗木數量配臵不當：這主要是受了施工圖的約束。有時臨時改變了苗木的規格，或者綠地體量發生了變化，應該現場及時調整，而不能單純堆砌，做成苗圃式、森林式地塊。設計和現場情況脱離：現場局部尺寸、標高、與建築入户碰頭等部位與圖紙不符，這種情況發生較多，需請設計師到場及時調整，如果差異不是很大，施工人員也可局部調整，同時徵得設計師認可。

五、實習心得

通過實習的體驗，我認識到了自己知識能力的不足之處，在以後的日子裏我會自覺將其彌補，我感謝學校和公司給了我這次實習的機會。

首先、畢業實習的順利進行得益於紮實的專業知識。因為對於用人單位來説如果一個人有過硬的專業知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。另外一好專業技術過硬的員工一定在學習上下過功夫，做事就可能比較認真。例如：剛到公司對樹木識別以及栽植養護等工作都得益於平時在學校學習中對專業知識的紮實掌握。沒有平時在課堂上努力學習是很難得來的。我因為有相對不錯的專業知識在實習中能很快掌握工作技巧，得到了單位的好評。

施工放樣實習報告

實習名稱：施工放樣測量

實習地點：湖北國土資源學院東校區

實習起止時間：20xx年6月1日9：30-11：30

實習班級：土管0804

實習組號：測量小組第六組

姓名：樑傳兵

學號：32208410

指導教師：週會利

前言

實習目的：

1、掌握極座標的方法放樣。

2、培養同學們的基本功，充分鍛鍊同學們在測，記，算,繪各方面的能力。

3、幫助同學們形成良好的團隊協作意識和個人責任感。

4、充分認識到測量工作的科學性，精密性，引導專業素質的養成。

5、培養同學們快速，嚴謹而有創造性的解決實際問題的能力。

實習任務：

在施工場地用測量儀器把圖紙上設計好的建築物或者構造物的平面位置與高程測設放樣在地面上。

實習要求：

1、根據設計圖紙上的測設數據進行建築物的放樣。

2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設放樣。

實習儀器、工具：

經緯儀、鋼捲尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。

實習內容：

實習過程中的方法主要用到的有測設放樣的極座標方法放樣，在測設放樣中主要用到了座標的反算方法進行推算，在實習的過程中必須掌握座標的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個座標的前提下，利用兩個已知的座標反算出兩個已知座標之間的距離及已知座標與水平角之間的夾角，在求出兩個已知座標之間的距離及已知座標與水平角之間的夾角之後，在利用架設儀器的那一個已知座標的待定點之間的座標，同樣利用座標的反算原理及推理，從而求出架設儀器（已知點）與待定點的（放樣的主體的位置）的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之後，則可用捲尺從架設儀器的地方開始量出先前通過已知架設儀器（已知座標）與待定點（放樣的主體的位置）的座標之間的那一個距離，量好距離之後，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通

實習目的：

1、掌握極座標的方法放樣。

2、培養同學們的基本功，充分鍛鍊同學們在測，記，算,繪各方面的能力。

3、幫助同學們形成良好的團隊協作意識和個人責任感。

4、充分認識到測量工作的科學性，精密性，引導專業素質的養成。

5、培養同學們快速，嚴謹而有創造性的解決實際問題的能力。

實習任務：

在施工場地用測量儀器把圖紙上設計好的建築物或者構造物的平面位置與高程測設放樣在地面上。

實習要求：

1、根據設計圖紙上的測設數據進行建築物的放樣。

2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設放樣。

實習儀器、工具：

經緯儀、鋼捲尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。

實習內容：

實習過程中的方法主要用到的有測設放樣的極座標方法放樣，在測設放樣中主要用到了座標的反算方法進行推算，在實習的過程中必須掌握座標的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個座標的前提下，利用兩個已知的座標反算出兩個已知座標之間的距離及已知座標與水平角之間的夾角，在求出兩個已知座標之間的距離及已知座標與水平角之間的夾角之後，在利用架設儀器的那一個已知座標的待定點之間的座標，同樣利用座標的反算原理及推理，從而求出架設儀器(已知點)與待定點的(放樣的主體的位置)的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之後，則可用捲尺從架設儀器的地方開始量出先前通過已知架設儀器(已知座標)與待定點(放樣的主體的座標之間的那一個距離，量好距離之後，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通過經緯儀確定待定點(放樣的具體的位置)的具體的位置，從而就能完成測設放樣的全過程。

m(x,y)

b(x,y)

c(x,y)

a(x,y)

d(x,y)

n(x,y)

例：

如圖已知abcd四個待放樣點的座標和mn兩個已知的固定點，在放樣之前我們需要計算出一些角度和距離：β1=α—α,β2=α—α,β3=α—α,β4=α—α,d,d,d,d計算完數據後，開始架儀器，在m點架經緯儀，對中整平後，照準n點，並配置度盤到000"00"，根據之前計算出的數據放樣，以a點為例，旋轉經緯儀β1的角度到一條水平視線上，再用鋼捲尺在這一水平視線上量出一個d的距離，這樣就可以完成a點的放樣了，餘下各點可用同樣的方法可以逐一放樣，從而完成整個試驗的放樣過程。

實習總結：

在放樣過程中，會出現很多誤差，為了儘量減少這些誤差的出現，我們可以對同一點放樣兩次，這樣在實地位置上就會出現a點和a"，我們可以取兩點連線的中點作為最後的放樣點，以減小誤差。

經過老師的實際的指導、和老師的實際的操作，從而使我們自己能夠更好的掌握測設放養，同時，讓我們自己在測設過程中到待定點的具體的位置的精度有了很大的提高，在此次實習的過程中還存在一些其他的問題，比如，在實習的過程中老師在講課的時候，因為講課的時候用的是一個比較小的黑板，因為黑板較小同學們聽課的時候會造成許多人沒有聽清楚或者不知道老師講的內容是什麼，所以造成許多人不明白具體的是什麼，而且這一些外在的情況也給測設放樣中的質量和速度，再次希望老師能在以後的實習的過程中能夠講兩個班的人能夠分開來，這樣既能保持效力，又能保證質量。

實習心得：

此次實習的技術要求主要有以下一些，要獨立的、靈活的掌握經緯儀的配置度盤的技術，同時在內業的這一方面也有比較高的要求，自己要獨立的、熟練的掌握及運用座標的反算公式計算，並且能夠獨立的完成。此次的實習的成果主要有能夠按照指導老師的要求，根據圖紙上設計好的條件定出建築物或者構築物的實地的位置，這一次的實習歷時兩節課，雖然，時間相對與我們來説很緊，但是經過我們每一個隊員的積極的配合，我們還是完成了這一次的實習中所要完成的任務，在這一次實習的過程中真正體現了我們測量實習中團結協助的精神。

一、實習目的

1、理解和消化《工程測量學》課堂教學中房屋放樣的內容，鞏固和加深課堂所學的理論知

識；

2、熟練掌握房屋施工放樣的流程，培養學生的動手能力；

3、學習全站儀的使用；

4、培養學生進行測量的組織能力，提高其獨立分析問題和解決問題的能力；

5、培養學生的團結協作精神、吃苦耐勞、嚴格按測量規範進行測量作業的職業道德。

二、實習的任務和要求

1、實習的任務

在一個座標系中完成一個長、寬都為5m的矩形的放樣（使用兩種方法放樣）。

2、實習要求

（1）能夠獨立進行房屋放樣的主要步驟和掌握各環節之間的聯繫和作用；

（2）能夠掌握房屋放樣的外業工作和外業工作期間的內業工作；

（3） 每個作業小組提交一份實習報告，每人提交一份實習報告。

三、實習地點

西南科技大學校內

四、實習時間

20xx年3月31日

五、實習具體內容

1、放樣草圖

2、極座標法放樣

（1）放樣數據

BD邊長為5m，CD邊長為5m，AC邊長為5m，角BDE=90°，角CDE=180°

角ACE=90°

（2）放樣過程

B、在D點架設儀器，用盤左照準E點進行定向，將度盤配置為0°00′30″，並記錄下數據；

C、逆時針旋轉90°照準DB方向，量取平距為5m的距離得到B點；同樣方法得到C點

D、用盤右按照同樣方法放樣出B′和C′點，取兩點的中點為放樣點

E、遷站到C點，用盤左照準E點進行定向，將度盤配置為0°00′30″，並記錄下數據，按照上述方法放出A點。

（3）放樣精度

3、座標法放樣

（1）放樣數據

A(5，5),B(0，5),C(-5，0)

（2）放樣過程

A、在D點架設儀器，在全站儀裏新建一個文件，然後按照測站點、後視點、放樣點鍵入放樣所需要的數據A、B、C、D、E；

B、然後進入放樣模式，旋轉照準部使鏡頭大致照準B方向，通過指揮稜鏡移動放出B點，同樣的方法放出A、C點。

C、遷站到A點進行放樣精度的檢核。

（3）放樣精度

六、實習心得

建築工程施工測量是影響施工質量的重要一環。測量放線為工程施工開闢了道路，提供方向。準確、周密的測量工作不但關係到一個工程是否能順利按圖施工，而且還給施工質量提供重要的技術保證，為質量檢查等工作提供方法和手段。因此可以這樣説：如果沒有施工測量，工程施工將寸步難行，施工質

量也將無從談起。

在這次實習中我們遇到了很多的問題，首先是使用全站儀進行放樣時數據的鍵入，這是第一次使用這個功能，所以剛開始使用時比較渺茫，但後來經過老師的指導後，這個問題得到了解決，還有就要求放樣精度為1/5000，所以要求距離達到毫米級，放樣時需要根據全站儀的讀數來移動稜鏡，這個需要很高的精度才行。

一、前言

建築工程施工測量貫穿於整個建築施工的壘過程，放樣方法和精度對建築工程質量和工進度都起着十分重要的作用．建立合適的控制網，選擇合適的放樣方法，使測量快速準確．而測量放樣成果必須做到準確無誤，放線一旦有誤，必然導致開挖、打樁等與設計不符，造成經濟損失。本文試圖在全部不同建築物建設的共性中，找出測量放樣精度一般通用的要求，從而達到統一的精度標準。

1） 測量放樣的質量，關係到工程施工的精度、速度和效益，關係到企業的信譽、生存與發展，必須十分重視。

2) 施工測量人員在接受放樣任務以前，應先學習有關規範和本標準。以對工程極端負責的精神，做好測量準備。

3) 施工測量開始前，應仔細校閲設計圖中的尺寸、高程，熟悉圖紙，瞭解規範、標準及合同文件中的有關規定，繪製放樣草圖，選擇正確作業方法，制訂切實可行實施方案。

4) 全部觀測數據，應隨測隨記。嚴禁轉抄、偽造。文字與數字應力求清晰。記錄數字中尾數讀錯不得更改，應劃去重測，對取用的已知資料，均應由兩人獨立進行百分之百的檢查、核對，確認無誤後，方可提供使用。

5) 全部觀測放樣手薄，必須保持完整。不得缺頁、空頁。

6) 施工測量成果（包括觀測記薄、放樣單、放樣記載手簿）圖表（包括地形圖、斷面圖、放樣圖、各種控制計算資料），應統一編號，妥善保管，分類歸檔。

7) 現場作業時，必須遵守有關安全技術操作規程，注意人身和儀器安全，禁止冒險作業。

8) 測繪儀器、工具，應精心愛護，妥善保管，按計量法規定及時檢定，檢查、校正和修理

二、放樣精度總的要求

各種不同建築物在施工的內容上都普遍呈現出有規律的工序：

第一道工序：地基（土、石方）的開挖。無論何種建築工程的設計，都是要求主體工程建築在穩定的土（巖）基礎上的，而在未建設前長期暴露在大氣中的大地表層，都會是風化柔軟的，必須予以清除。如公（鐵）路的路基，樓房（廠房）的基礎，大壩、大堤、橋墩位的基礎等；有的則為開闢通道，如大江船閘、道路的隧洞、地鐵、導流洞等，全部這些都是建設工程一開工就要進行開挖工作的第一道工序，顯然這道工序是施工機械與土石打交道，對測量放樣的精度要求是不高的。

第二道工序：混凝土澆注。在全部的建築物中，混凝土結構物在總的工程中所佔的份額總是比較大的，屬工程的主體，建成後的工程形象均反映在混凝土結構物上（有些樓羣及工程廠房採用磚砌結構，也屬這道工序之列），因此在測量放樣的度上應予以關注。 第三道工序：機電設備與金屬結構的安裝。第一道工序是建築物發揮工程設計功能的重要部分，有時為了預埋件，這道工序往往與第二道工序交叉進行，即澆注第一期的混凝土後即安裝部分機體，而後再澆注二期（或三期）混凝土。機電設備與金屬結構物，在相關廠家加工製成品時，結構是嚴密的，因此在安裝時要求測量放樣的精度是很高的，應特別予以重視。

三、建築工程總定位放樣的方法

直線段定位放線。直線段定位放線在公路線型中應該説是最簡單、最好放的。在地形平坦地段用經緯儀定向，鋼尺量距。起伏較大地段在直緩點或緩直點設站定向，用測距儀量距完成。

曲線定位放樣。圓曲線與其它線型主要連接形式有：直線與圓曲線、迴旋曲線與圓曲線、圓曲線和圓曲線。一般設計院提供逐樁座標包括：ZY、YZ、GQ、Qz和20m整樁號座標，一般情況下可以滿足中線控制要求，有些情況下為了更好地控制填、挖方路基或構築物，施工時需要加密中線座標。因此。在放線中應用圓曲線公式計算座標。

四、放樣中的校核條件

施工放樣的成果通常是即刻（或數小時後）交付使用，往往不能等待再去檢查成果的正確性。這就要求放樣作業人員在作業中處處要有自我校核條件．以便及時發現錯誤。及時糾正。現把校核條件歸納如下：

主要軸線點的放樣。應用單三角形法（有三角和的檢查）、三點前方交會法（兩組座標校核）、三邊測距交會法等，嚴禁用二點測角交會法測定軸線點位。

工程輪廓點的放樣：用測角前方交會定點。必須用三個方向，第三方向作為校核；用測角後方交會定點，必須觀測四個已知方向。由四組座標作為校核條件；不論採用什麼方法放樣建築物輪廓點。都應在放樣定點後．在現場丈量相鄰輪廓點的間距，並與理論值比較，以便發現粗差；採用光電測距極座標法放樣定點時．如現場只需放樣一個點時．亦應設計另一點的放樣數據，在現場同時測放第二點。以便丈量兩點間的設計間距以作校核；如果是規則圖形的精密放樣點。應該在施工現場檢查放樣點相互之間的幾何關係；當採用光電測距儀放樣三角高程時，必須進行往返觀測。用水準儀放樣高程時也應如此。

用方向法（包括極座標法）放樣：儀器在測站定向時．必須後視兩個已知方向．以觀察方位角的符合情況。在比較簡單、精度要求不高的放樣中。一般應做到：水平角觀測一測回。在需要高程或作傾斜改正時，天頂距應至少觀測一測回，杜絕在放樣中只作半測回無校核條件的做法。

五、在放樣工作中如何進行現場平差

一般工程放樣的平差工作都是在現場進行的，因此，常將這類在現場消除測量誤差的方法統稱為現場平差。如在測放一個方向線時，採用正、倒鏡定點．而後在現場取兩方向線的中點作為最後方向值等方法。 在全部建築領域中，對測量放樣的精度要求具有嚴密性和鬆散性兩個方面的特性。嚴密性指工程建築物必須保持其構件嚴密的相互關係，即在放樣中具有較大誤差時。則會有損於工程質量。鬆散性指鬆散的建築部位，彼此間聯繫鬆馳。這類工程部位，雖在設計圖紙上有三維尺寸的規定，但在施工時．可予以不同程度的伸縮，因其放樣後果對工程建設的影響遠比嚴密性的部位要寬鬆得多。

以上特性為現場平差提供了有效方法：在放樣工作中採取適當的措施．使嚴密區段保證嚴密性。以滿足建築標準要求，而將由於控制測量所帶來的誤差平攤於工程部位鬆散的區段中，使它對工程質量不產生任何影響．從而達到現場平差的目的。它和一般平差任務不同之處是：誤差並未消除．不過是將其擠放於一個對工程質量不產生影響的區段，而將其“吸收”罷了。可採用以下平差手段達到這一目的。 對嚴密部位。一般採用本身主軸線為基本控制去進行放樣。即不論控制網布設的精度如何，一旦利用其測設主軸線後，該工程部位就以該軸線為基礎了．這樣就保證了建築物的相對嚴密性；

全部軸線的測設。應在主軸線的基準上進行，以避免再由控制網測設．而將控制網本身的測設誤差帶人嚴密區段；

在施工過程中，全部軸線的測設定位，應具有一次性，切忌反覆變更造成軸系的混亂。

這樣做的結果是：嚴密區段保持了其相對嚴密關係．而控制網的測設誤差就被擠到鬆散區段了。

六、在放樣後做好複測工作

測量複測（檢查測量）是保證建築工程質量必不可少的一項工作。複測的目的是檢查建築物（構築物）平面位置和高程數據是否符合設計要求。以往發生的施工測量事故，大都是忽視複測工作所造成的。複測的內容主要包括以下幾個方面：

設計圖紙的複核。施工測量人員要對設計圖紙上的尺寸進行全面的校核。校對總平面上的建築物座標和相關數據．檢查平面圖和基礎圖的軸線位置、標高尺寸和符號等是否相符，分段長度是否等於各段長度的總和。矩形建築物的兩對邊尺寸是否一致。局部尺寸變更後，是否給其他尺寸帶來影響。

建築物定位的複測。建築物定位後．要根據定位控制樁或龍門樁，複測建築物角點座標、平面幾何尺寸、標高與設計圖紙上的數據是否吻合，是否滿足工程精度要求。建築物的方向是否正確．有無顛倒現象，有沒有因現場運輸車輛將樁碰動，造成位置偏移等現象。發現問題要及時糾正。

水準點高程的複測。施工現場引進水準點後．要進行復測並應往返觀測兩次。測設 水準點時，一定要校核好圖紙上每個數據。防止用錯高程而造成整棟建築物高程降低或升高的嚴重後果。

原始觀測記錄的複核。對外業實測記錄．回到室內應換另外一名測量員進行全面複核。可用加法還原檢查法，利用校對公式或採取其他方法查原始計算項目，發現錯誤及時解決。

七 、 收穫體會

在實習中，我在項目部測量科的前輩的熱心指導下，積極參與測量科的相關工作，注意把書本上學到的測量理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學到的施工放樣及其測量經驗驗證理論知識，探求施工測量及其施工放樣工作的本質與規律。簡短的頂崗實習工作，既緊張，又新奇，收穫頗多。通過實習，使我對測量日常工作有了深層次的感性和理性的認識。

回顧我的實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。實習中，我採用了看、問等方式，對測量這工作的開展有了進一步的瞭解，分析了各種不同的施工放樣的特點、方式。 展點很重要，展點的好壞與實驗儀器的架設及其整平決定了測量的速度；實驗儀器的架設及其整平對實驗數據的誤差有很大的影響。

總之：通過這次實際的測量頂崗實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，識圖能力的顯著提升，施工測量及其放樣等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量工作要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有多人的合作和團結才能讓工作快速而高效的完成。

八、結束語

測量放樣是一項富有技術性的工作，而放樣工作的相對性，則貫穿於整個建設工程的放樣過程中全部檢查驗收的規程中，對某些物體要求的高精度，大量是針對在相對附近軸線而言的，因此，只要掌握好各種軸線（中心線）的放樣精度，就會比較容易地達到相關的精度要求。實習只有短短的一個月,同事問我是否喜歡這樣的工作，我回答説:不存在喜歡或討厭。但這樣的工作可以對全部人進行檢驗：知識、動手能力、最重要的是讓我們嚐到與人相處與人合作的酸甜與苦辣。於是，磨痛有痕，當我要走的時候，他們道：小子，你可要快點回來，我們等着你啊！此時此刻，心裏不禁有惻動的情．在此，我藉此機會感謝在我實習期間，在工作上、生活上，關心我的、指導我的各位前輩。祝：您們身體健康！工作順利！ 測量頂崗實習結束了，我們的生命旅途上又多打了一個烙印。

　實習起止時間：20xx年xx月xx日

　　實習班級：

　　實習組號：

　　姓名：

　　學號：

　　指導教師：

前言

實習目的：

1、掌握極座標的方法放樣。

2、培養同學們的基本功，充分鍛鍊同學們在測，記，算，繪各方面的能力。

3、幫助同學們形成良好的團隊協作意識和個人責任感。

4、充分認識到測量工作的科學性，精密性，引導專業素質的養成。

5、培養同學們快速，嚴謹而有創造性的解決實際問題的能力。

實習任務：

在施工場地用測量儀器把圖紙上設計好的建築物或者構造物的平面位置與高程測設放樣在地面上。

實習要求：

1、根據設計圖紙上的測設數據進行建築物的放樣。

2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設放樣。

實習儀器、工具：

經緯儀、鋼捲尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。

實習內容：

實習過程中的方法主要用到的有測設放樣的極座標方法放樣，在測設放樣中主要用到了座標的反算方法進行推算，在實習的過程中必須掌握座標的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個座標的前提下，利用兩個已知的座標反算出兩個已知座標之間的距離及已知座標與水平角之間的夾角，在求出兩個已知座標之間的距離及已知座標與水平角之間的夾角之後，在利用架設儀器的那一個已知座標的待定點之間的座標，同樣利用座標的反算原理及推理，從而求出架設儀器（已知點）與待定點的（放樣的主體的位置）的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之後，則可用捲尺從架設儀器的地方開始量出先前通過已知架設儀器（已知座標）與待定點（放樣的主體的位置）的座標之間的那一個距離，量好距離之後，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通過經緯儀確定待定點（放樣的具體的位置）的具體的位置，從而就能完成測設放樣的全過程。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯繫起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會裏，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。作為園林設計專業的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。
通過這次實習，鍛鍊了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀、平板儀的使用方法，掌握了儀器的整平和檢驗方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程當中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，這是儀器本身所決定，屬客觀誤差來源。觀測誤差，這是由於人員的技術水平而造成，屬於主觀誤差來源。外界影響誤差，這是受到如温度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處於變動中而難以控制，屬於可變動誤差來源。瞭解瞭如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數據的方法如：捲尺的使用過程當中拉直，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制後碎部”、“由高級到低級”的工作原則，並做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程測量的實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了地形圖的繪製和測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。
一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收穫的了。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去測繪之前，所有人的熱情都相當高，不僅僅是對測繪的外業感興趣，更多的是對室外工作的嚮往。但在經歷了太陽的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對於測量來説，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內部和各小組之間，才能保質保量地完成任務。

學校: 題目：工程測量放樣實習專業：測繪工程學號：姓名：繆玉周

東華理工大學 201130200325

一、 實習目的及要求

1. 掌握用極座標法放樣點位

2. 掌握用角度交會法放樣點位

3. 要求每位同學會計算數據

，並能夠在實地放樣出1到2個點 4. 要求每位同學會處理數據，求出放樣精度 二、 實習分組與地點：

按學號順序每班三組，每組由一位組長負責，每組借一套儀器；實習地點為東華廣場 三、 實習儀器：

每組6’全站儀一套，粉筆一盒，放樣線若干

四、 實習內容：

完成一矩形建築物四個角點的平面位置的放樣工作，見圖所示。

假定A點座標為XA=100.15m、YA=200.25m，AB的方位角為15°20′，要求1、2點用極座標法放樣，3、4點用角度交會法放樣。

五、 放樣數據準備：

角度a=26°33′55″，角度b=68°11′50″，角度c=26°33′55″ 角度d=39°48′25″，角度e=09°27′49″，角度f=05°42′43″ SA1=5.59017m SA2=13.46291m SA3=27.95085m SA4=25.12469m B點座標：（138.726，210.827） A點座標：（100.15，200.25） 1號點座標：(104.311，203.983) 2號點座標：(101.667，213.627) 3號點座標：(120.957，218.918) 4號點座標：(123.599，209.272) 放樣草圖：

六、 實習步驟：

1. 選取一個通視良好的點作為A點，用粉筆畫出A點的位置，並註記

2. 在A點架設全站儀，對中整平，在任意方向上放樣出B點，並用粉筆註記

3. 把全站儀轉到盤左位置，用B點進行後視定向，然後全站儀右轉放樣出角度a（26°33′55″），在放樣出的方向上量取A1的距離5.59m，定出1號點的座標

4. 同理，全站儀右轉放樣出角度b（68°11′50″），在放樣出的方向上量取A2的距離13.46m，定出2號點的座標

5. 在A點右轉全站儀放樣出角度c（26°33′55″），在放樣出的方向上多放幾個點，用工程線連接，再把全站儀搬至B點，定向後放樣出角度d（39°48′25″），拉出工程線，兩條線的交點即為3號點，並觀測出座標值

6. 同理，在B點盤右左轉全站儀，放樣出角度e（09°27′49″），然後在A點放樣出角度f（05°42′43″），兩工程線的交點即為4號點座標，並觀測出座標值 七、 實習數據與成圖： ? 4個點的放樣後的座標為：

1號點座標：(104.314，203.985) 2號點座標：(101.669，213.632) 3號點座標：(120.957，218.918) 4號點座標：(123.602，209.274)?

八、 放樣檢查：

1. 角度誤差：

△∠1=90°00′00″-90°00′05″=0°0′05″ △∠2=90°00′10″-89°59′37″=0°0′33″ △∠3=89°59′50″-89°59′29″=0°0′21″ △∠4=90°00′00″-90°00′49″=-0°0′49″ 因為角度誤差要求≤±60″，所以滿足精度要求。