實習生的自我鑑定集合五篇

來源:文萃谷 2.5W

自我鑑定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑑定可以提升對發現問題的能力,我想我們需要寫一份自我鑑定了吧。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢?以下是小編整理的實習生的自我鑑定5篇,歡迎閲讀與收藏。

實習生的自我鑑定集合五篇

實習生的自我鑑定 篇1

經過大學四年的磨練和學習,使我形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式,培養了良好的學習習慣,一年的臨牀實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會,使我對臨牀各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣,動手能力強、接受能力快,並且能夠出色的完成各項工作任務,使我贏得了上級醫師的一致好評,更使我信心百倍,成為我今後工作生活中的知本。

豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野,更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。在國小、國中、高中,一直到大學各階段中,我曾任班長,學習委員等,成功地組織了無數次班集體校內外活動,工作得到同學的認可與老師的好評,我所在的班級多次被評為優秀班集體,本人也多次贏得了優秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經歷,我一定能夠協調各種關係、處理好日常工作中遇到的問題。

自學能力強是我的另外一個優點。醫學科學技術日新月異,只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立於不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試,國家大學英語四級考試,能熟練掌握windows98、windowsXX、windowsxp操作系統,並自學使用office、photoshop、foxpro等軟件進行圖文處理、表格設計、網頁製作等工作,為日後的工作、學習、提高工作效率創造了良好條件。

通過五年的學習和實踐,我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備,我誠摯地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫德、熱情的服務,傾我所能,不斷學習我所不能,為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量,實現救死扶傷,恪盡職守,一生濟事的夙願。實習自我鑑定

本人在校期間學習刻苦,成績優秀,紮實掌握醫學基礎理論、基本知識和臨牀基本技能、熟練的操作技術及較強的自學能力。四年大學的臨牀理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式,培養了良好的學習習慣,一年的臨牀見習令我充分認識到臨牀的實踐工作需要漫長的磨和時間,一年的臨牀實習工作經歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會,使我對臨牀各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣,動手能力強、接受能力快,並且能夠出色的完成各項工作任務,使我贏得了上級醫師的一致好評,更使我信心百倍,成為我今後工作生活中的資本。本人誠信開朗,勤奮務實,有一定的組織管理能力,有較強的適應能力和開拓精神,有良好的職業形象和素養,責任感強,熱愛集體,能恪守以大局為重的原則,願意服從集體利益的需要,具備奉獻精神,不為問題的表面現象所惑而匆匆作出膚淺的決策,在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。

我的理念是:在年輕的季節我甘願吃苦受累,只願通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出最大的貢獻:

作為初學者,我具備出色的.學習能力並且樂於學習、敢於創新,不斷追求卓越,有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執着,敢於面對困難與挑戰。

實習生的自我鑑定 篇2

轉眼間XX年已結束,在部門實習和工作已有一年半的時間了,在段時間裏,在領導的指導、關心培養下,在同事的支持幫助、密切配合下,使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決能力方面都有提高,但是還有很多需要繼續積累和學習的地方。 現將各方面的工作總結如下:

一、 實習計劃期間工作方面

1。完成了學位論文“開放式智能電子表單系統的設計與實現”的編寫工作;

2。unieap form 電子表單用户手冊的編寫和修改工作;

3。修改表單接口功能;

4。表單管理模塊中,組織機構數據的批量載入功能;

5。美的項目的支持工作。

二、 入職期間工作方面

1。同類電子表單產品的研究工作,並最終形成各種產品的評估報告;

2。基於hta離線填寫工具的設計、開發與實現工作;

3。美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作;

4。新版本用户手冊及特性表的編寫工作。

三、自身學習方面

在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性,一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,改進學習方法,廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同事學習,虛心求教的態度,主動同事們請教;三是向實踐學習,把所學的知識運用於實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。

四、產品發展建議方面

1。針對公司國際化的戰略發展目標,不僅針對國內表單發展的現狀,還有結合國外表單發展的現狀進行分析研究,實現易用性更強的電子表單產品。

2。增加表單的多形態導出、發佈格式。如支持 wml 格式輸出,支持手持設備處理表單

3。離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件

4。表單管理中進行的權限設置後,進行數據的保存操作。方便用户在離線工具中讀取得到的權限數據文件。從而實現了離線中針對權限問題的解決方案。

5。離線工具中實現表單服務功能,真正實現在聯網情況下,通過離線填寫工具實現數據的發佈。

6。針對建立數據綁定時,需要建立一個抽象曾屏蔽不同來源的差異。

7。可以結合eform標準的html來進行樣式及界面設計,結合到hta離線填報中來,完全實現離線狀態下表單的設計和填報。

五、總結

一年半的時間內,我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步,但我深知自己還存在一些缺點和不足,理論基礎還不紮實,業務知識不夠全面,工作方式不夠成熟。在今後的工作中,我要努力做得更好,加強理論學習,積累項目經驗,不斷調整自己的思維方式和工作方法,更多的參與到產品設計、開發及項目支持工作中去,在實踐中磨練自己、鍛鍊自己,成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。

實習生的自我鑑定 篇3

在xxxx的六週期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執教能力。

我確立好自己的角色,實現從“學”到“教”的角色轉換,運用所學知識進行組織教學,“以身立教”,從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才幹,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的環境,為我成功的打下了良好的基礎。由於目的明確、動機端正 ,在教學過程中,明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點,備好一份教案後,向指導老師、本組同學一一徵求意見 , 改了又改 , 才實施教授,把知識有機地結合起來上好每一節體育課。期間除了上好自己的課外,我還有目的地聽課、評課,弄清好的好在哪裏,差的差在何處,以便自己教學時作為借鑑,並做好把聽、評課記錄。

在擔任高三(6)班的助理班主任時,我能做到“三跟”,組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會,協助班主任處理班裏的日常工作。以多溝通,多談心的形式,與學生建立良好的師生關係,為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。通過助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艱鉅。

自己在過程中在存在不少缺點,如:教學技能、技巧仍較薄弱,專業基本功不紮實,語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業技能的學習,為做好一名優秀的體育教師做好準備。

實習生的自我鑑定 篇4

我叫李春庭,來自02e1班,也就是電子商務專業的學生。下面是我的簡單自我介紹:

本人就讀於廣東省對外貿易學校,將於XX年6月畢業。我非常珍惜在校期間的學習機會,認真學習文化課程,較熟悉地掌握專業知識,與此同時,我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。

面對知識經濟的到來,計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的中專生,面對的又是一個新的挑戰。不僅要有紮實的專業技能,還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學習,不斷拼搏,努力學習各種計算機網絡,網頁設計,互聯網技術,微機原理,跟單信用證,英語函電,國際貿易實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析,商務代理,圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。鑑於此,我希望能在畢業後謀一職位,熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習,我認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業,謹慎負責,一絲不苟。在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本着迎難而上的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。

實習生的自我鑑定 篇5

在職的一個多月裏,我深感自己的不足,我會在以後的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什麼地方任職,都會努力!原創,發展的源動力。

我要對自己在實習期間做以下鑑定:

工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閲歷,促進整個社會人才資源的優化配置。對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

對實習生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同 為人處事

作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作後就要面對更為複雜的關係。無論是和領導、同事還是客户接觸,我都要做到妥善處理,多溝通,並要設身處地從對方角度換位思考,而不是隻是考慮自己的事。

只要我想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導我工作,讓我少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的,哪些是我感興趣的。

團隊精神

作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中,其他同事的交流和溝通也是相當重要的。

這份關於“本科畢業生實習自我鑑定”的自我鑑定內容就是這樣子,希望對您寫畢業自我鑑定有所幫助!

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