精選實習生自我鑑定六篇

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自我鑑定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑑定可以使我們更加明確目標,因此我們是時候回頭做好總結。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的實習生自我鑑定6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選實習生自我鑑定六篇

實習生自我鑑定 篇1

一直以來就覺得民警是個很偉大的職業,他在人民的心中永遠是偉大又神聖的,民警就像是人民的衣食父母,永遠站在人民最需要地方,我愛但又不凡尊重這個職業,派出所實習生自我鑑定。記事以來,能成為一名出色的警官一直是我的夢想。現在,我已將自己的夢想一步步實現,我已是一名警官學院的大學生,並進行了短期的實習工作。在結束時,就要對自己的實習工作鑑定畫個符號。

作為xx警官學院的一名學生,我很慶幸自己能成為實習民警中的一員,初次跨入公安派出所的大門,一切對於我來説都是那麼的新鮮與神祕,同時也深感公安機關的威嚴,但我更明白這裏將是我學習的好機會。開始幾天的工作,使我對警察這個職業有了更為感性的認識。公安局負有依照國家法律維護社會治安,防範和打擊犯罪分子的破壞活動,保衞國家財產安全,保障公民人身權利和合法財產不受侵犯的神聖職責。其實警察的工作是很辛苦,他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的,而是要去調查、取證,所以在時間上沒有早八晚六的限制。譬如咱們鐵道警察,風裏來雨裏去,吸灰納塵,工作十分辛苦,還有治安警、刑警等等,是他們的辛苦才換來了我們的安寧,是他們付出的艱辛捍衞了我國法律的尊嚴。

隨着實習的繼續,與社會的接觸越來越全面,對警察的工作更加了解和理解,新的人生觀、價值觀也在這期間形成。學會了客觀、全面的看待問題,領悟到實事求是在平常説話做事中的重要意義。

這次實習生活中我時時刻刻謹記學校領導給予的教誨,遇到困難總是是第一個上,記得那是實習的第二天,我正在執行追逃任務時,一個犯罪嫌疑人轉身逃出售票大廳,當時的我大腦一片空白只有"抓住他不能讓他逃了"這個念頭。終於在火車南站廣場,我協助一名便衣民警將犯罪嫌疑人擒獲。事後我感覺特別自豪,第二天所長鼓勵我要保持幹勁,努力工作。並告訴我捕獲犯罪分子的事情登上了新疆日報,我當時心想我一定要把報紙拿給父母,隊長,教導員看,讓他們知道,我沒有給長輩丟臉,我給咱家爭光了。

通過這次幾個月的實習,使我收穫具大,不僅將書本上的知識學以致用,而且積累了一定工作經驗,就要讓我們勇往直前。

實習生自我鑑定 篇2

在實習期間,本人工作態度端正,認真,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中。能吃苦耐勞,工作責任心強,尊重上級,團結同事,虛心好學,注重團隊合作,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的思路和設想。

我主動了解我管理處職能範圍、機構設置、人員編制等基本情況,並且嚴格遵守我單位的各項規章制度。在工作中接受能力較強,能獨擋一面,在任務繁忙的情況下,不計較工作時間,加時加班進行工作。在服務中心較圓滿地完成了業主裝修引導、業主問題接待和處理等工作,本人運用信息資源管理專業知識參與**的數字化管理,得到領導的肯定。主動要求到其它**瞭解學習,先後去了***等部門。我出色的完成上面交給的各項實習任務,這種積極主動的工作態度獲得了管理處人員的一致好評。

在這期間的實習裏讓我學到了許多知識和技能,有機會將理論與實踐有機結合,受益匪淺。我希望通過學習進一步的提高專業知識,在信息資源管理領域不斷地探索,做一個優秀的專業管理人員。我也相信只要我肯努力,這個理想一定會能實現。

實習生自我鑑定 篇3

實習的生活不經意間就已經過去了,在這一段實習中,我對這份事業又多了一些理解。以前想成為一名教師,只是因為覺得自己熱愛這一份工作,現在當我真正投入到這份事業上去才知道,原來成為一名教師,不只能依靠那一份熱情,更多的還要勇氣、決心、堅持。所以即使這一段實習的生活已經結束了,但是我對接下來的日子仍是抱有很大的期望,對這份工作也抱有很大的期待和嚮往。

剛剛進入實習的時候,我跟隨一名很有經驗的老教師學習,我去聽過她的課,她是一位非常全能,非常謹慎的教師,面對着一份教育事業,她沒有一絲一毫的放鬆過。即使有一些年紀了,但是我能感覺到她的心態是年輕的。她一直在跟着時代前行,在這份事業上也從未停下過腳步。這是我最應該學習的一點,“終身學習”不能只是空口無憑,更應該付出實踐,付出自己的汗水和勞動。這是我進入實習的第一課,也是我在這份事業上的一個好的開端。

後來自己快速走上工作之後,對各方面也有了一些把握。和學生們相處的也還算可以,所以平時工作也是比較順利的。和學生們相處的那段時間,我對師生之間的關係也有了一些感悟。因為我是一個看起來比較冷的人,説話做事都過於理性,所以一開始學生們很害怕我,直到相處久了之後,學生們才認識真正的我,對我的態度有了一些改變,不再是敬畏,多了一些親切。更親切之後,我對學生們的瞭解也就更多了,不止是知道他們的學習情況,也瞭解了他們一部分的生活,這對學生們的成長也是非常重要的。所以師生之間的關係也是一項必做的工作,不可輕視。

這幾個月的實習,雖説我沒有完整的帶完一個班,但是真的很開心,能夠遇見這麼多有趣的孩子,遇到這麼多優秀的教師。讓我成長了太多,這是一份緣分,同時也是我成長路上一次難得的機會。感謝學校願意給我一次實習的機會,也感謝大學這幾年對我的培養,更是感謝自己的那一份堅守和勇敢。我相信,不管未來多遠,我都會堅決的走下去,完成自己的學業,完成自己的目標,實現自己的理想!實習雖然結束了,但是我相信,另一個新的世界即將開啟,我已經做好準備了,隨時出發!

實習生自我鑑定 篇4

我是xx師範學院學生,轉眼大學即將畢業,我們也都開始了不同種形式的實習。作為師範專業的我們,跟隊到高校實習是普遍,而整個實習的經歷卻是難忘的。

XX年x月x日,我按照學校的要求,抵達xx中學進行為期xx天的教育實習活動。一階段來,在xx中學校領導和有關老師的幫助指導下,較好地完成了教育實習任務。一下,我就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑑定:

教學工作實習。教學實習中,總的來説,我能認真備課,所設計的教案及課件規範,內容準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細緻,對不同程度的`學生都能區別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發性,批改作業仔細正確。剛到xx中學時,第一週,我在學校領導的安排下,開始熟悉實習學校、班級的情況,並隨班聽課(不少於六節課),作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閲後,先進行試講。若試講不合格,經幫助達不到要求者不能上台講課。

班主任工作實習。實習期間,我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好,(轉載自,請保留此標記。)思想情況、組織情況(幹部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責,善於做思想工作,處理日常事務靈活而不拖沓,能制定切實可行的教育工作計劃,獨立工作能力強,教育效果好。

很快,教育實習活動已經結束了,實習中,我也發現自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。 關於教育實習的具體安排,我做了以下總結。第一週:熟悉實習學校、班級的情況,隨班聽課(不少於六節課),作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經指導教師審閲後,先進行

試講。若試講不合格,經幫助達不到要求者不能上台講課。第二、三週:分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二——四課時,最好是在四課時內完整地講授一課。講課應力求講練結合,方法得當,語言要規範。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整,教態自然,要參加課外輔導和批改作業。班主任工作實習須在瞭解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫助下,瞭解如何做好班級的領導者和組織者,如何對學生進行思想政治教育,如何瞭解學生課內學習和課外生活,如何評定學生操行。

以上就是我對這幾個月在學校實習的鑑定,我會努力提高自己,爭取做個優秀的教師。

實習生自我鑑定 篇5

在進行了幾個月的會計實習,不管是與同事相處方面,還是會計知識方面都一定得到了提高。在實習結束,需要寫的時候。

*個月的實習期即將結束,在這*個月裏我學到了很多學校裏沒有的東西,得到了同事們很大的幫助。

首先,我非常注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉着公司的情況,較好的融入到了我們的這個團隊中。

其次,在工作中,善於思考,發現有的單據在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經理,同時提出自己的意見提供參考。

為了儘快的熟悉公司情況,我不斷的對工作進行改進,形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時,將當期該處理的單據進行相應的處理,但因期初數據不準確,影響了報表的可信度,不過在這個過程中已經積累了一些經驗,在以後的工作中會做的更好。

為以後的工作提供便利,我努力學習,工作主要有:採購核對前期的應付賬款餘額,並對賬袋進行了分類整理,根據核對後的應付賬款餘額重新建產新賬,並及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬,建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。

在*個月的試用期間,我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發現問題,並積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。

在以後的工作中我會一如繼往,在相處中,我與人為善,在工作中,我力求完美。並且不斷的提升自己的業務水平及綜合素質,為公司的發展儘自己的一份力量。

實習生自我鑑定 篇6

為期四個月的到河西中學實習生活轉眼即逝。這是我大學生涯中唯一的一次師範實習生活,也是對我三年來所學師範專業知識的大檢驗。在中學實習的每一天,我努力地做好從學生到教師的角色轉換。

在穿着上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學生一種道德修養好,文化水平高的印象。在教學工作方面,認真備課,用心修改教案,確保教案、教學課件規範,內容準確。瞭解學生的學習情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。

在代理班主任工作期間,與學生形成良好的師生關係,熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細緻瞭解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規定的日常事務等,都予以高度的責任,認真對待。

在實習過程中,我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學生中建立起足夠的威信等,教學的基本功不紮實。 實習對每位準老師來説,是至關重要的過程。通過本次實習,使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。

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