高中暑期社會實踐

經過實習單位的篩選，我進了延吉幼兒園實習。這次的機會很難得，所以我很珍惜!

7月12日是我第一天上班,進幼兒園的時候我很緊張,因為在延吉幼兒園的實習的”同事”都是高中的，這讓我有點自卑，但我又想我是學這個專業的，肯定會佔優勢的!報着這樣的心態我到了班級，小朋友還沒來。等了一會兒，小朋友開始來了，我們就應上去，問他們叫什麼等等。玩了一會兒，老師開始上課了，我們也要選擇自己負責的小組，但小朋友好象都不喜歡我，也沒挑我來他們這組。我有點失望，但我想不能這樣沮喪，我還是努力的照顧下朋友，相信這樣小朋友慢慢的就會喜歡我的!第一天，老師教小朋友做蟬，小朋友都很喜歡摺紙。最然小朋友跟我不是很熟，但和他們相處了一天，我挺開心的!這就是我當老師的第一天,有點失望，又有點開心的一天。

第二天，經過一天的相處，小朋友跟我也熟了，開始跟我玩，跟我也説起了他們自己的故事。這使我有點開心了!開始上課了，今天教的是和畫畫，畫的是樹，結合昨天做的蟬，老師教小朋友畫好樹之後，把蟬貼上去，這又使我受益匪淺。以後等我踏上工作崗位了，我也可以這樣教小朋友了。這天我非常開心，因為小朋友都開始喜歡我了!

第三天，時間飛逝，已經第三天了，來了一位新的小朋友，靜怡，她是我“最忠實的粉絲”，她每時每刻都粘着我，但我一點也不覺得她煩，而是很開心，因為有小朋友喜歡我了!吃午飯之前，老師讓小朋友看電視了，這是慣例，但今天比前兩天比起來最不同的是，靜怡叫我做在她的後面，這是前兩天沒有的。今天是我最有成就感的一天。

已經是第四天了，快要接近尾聲了，我和我的“同事們”也開始討論起我們明天要準備的活動了。經過激烈的討論，我們相處了一個由可以展示自己，又可以體現團隊精神的辦法。就是學老師那樣，先教摺紙，再教畫畫。我呢就教畫畫。回家後我開始準備起材料，這次的畫畫跟老師教的不一樣，我要教小朋友用綠豆和紅豆老當畫筆，用這兩樣來畫畫。事先我自己在家裏做了一幅成品，卻發現A4紙太軟了，沒辦法拿起來，我就想要不在後面貼上硬板紙吧。然後我就到鄰居家要硬板紙，在我的巧手下，終於做好了，我的手也快要磨出泡了!但我覺得很開心，很有成就感。

最後一天了，這是我最累的一天，原來我們很容易做到的事，要小朋友做到是有點困難的，今天我們忙得手忙腳亂，但我們都很開心，還有一點不捨。這次的活動還是蠻成功的，這裏我也不多説了!因為我也不知道從哪裏説起，要説的實在是太多太多了!

這次的實習活動讓我體驗到了做老師的辛苦，還有小朋友的純真!

社會實踐小結

民星中學嚴雯

為期五天的社會實踐已經結束了。還意猶未盡的我，現在突然看不到小朋友還真有點不習慣了呢。

在這五天的實踐過程中我學會了很多也體會了很多，不僅是在小朋友們的身上看到了純真、天真、可愛，還知道了原來自己想象中的幼兒園老師並不是那麼好當的。

第一次開動員大會的時候，感覺和我同組的兩個人實力蠻強的，其中有一位還是學幼兒園這個專業的，我當時就想：慘了，沒有太多經驗的我會不會做不好，感覺很有壓力，但事實卻不是這樣子的。去的第一天老師讓小朋友挑選一個自己喜歡的姐姐，好多小朋友都選我了，當時很開心、很激動、也有點很驚訝。我們班的小朋友都已經開始慢慢的熟悉了我們，還叫我們老師好，這對我們來説真的很欣慰，雖然才和小朋友接觸了1個半鐘頭左右，但小朋友並沒有排斥我們，他們已經接受我們，喜歡我們，這也可以看出我們的小小成績，也就是這個，讓我增加了很多信心，我也在此刻告訴自己，一定要儘自己最大的能力做好這次來之不易的社會實踐，更重要的是要和小朋友打好交道，幫助老師減輕負擔。

在這五天裏，我看到了小朋友們的純真、可愛、天真，他們很***、他們很調皮、他們還很有創造力呢。那天早上我還在和朵朵玩玩具，突然有個叫開開的小朋友跑過來説：姐姐看，這是我做的飛機，還有這個是坦克。一開始我想這有什麼難的就跑去開開那桌搭飛機坦克，可是弄了很久都沒有搭出個飛機的摸樣出來，這時我就在想孩子的創造力和動手能力是不可想象的。

如今在這個競爭力那麼厲害的社會，大多數人自己有好東西了，有對自己有利的東西了，都會把它們藏起來更別説是拿出來和大家一起分享了，但我從這羣可愛的小朋友身上看到了這***和樂融融的場景。在這5天裏我在這些小朋友的一舉一動中看到了許多，學會了很多，本以為他們會因為一個玩具而爭吵，為了凳子的高低而吵鬧，為了不經意的`碰撞而不開心、哭鬧，但其實並不是這樣子的。他們真的很可愛。

在最後一天我們有了一個做老師的機會，就是給小朋友們上一節課當然這也是最後一節課。首先我們通過前四天的觀察瞭解老師是如何上課，上哪些內容大約需要多少時間，然後做了下分析和小結接着準備素材。通過這一節課我才知道原來幼兒園老師是沒有那麼好當的，老師不僅要把這結課要上的簡單易懂的上課內容傳輸給小朋友，讓小朋友跟着老師一起做一起學，還要照顧到小朋友的安全問題，要讓小朋友妥善應用美術工具。總之幼兒園老師是很辛苦的。

在這一週的社會實踐活動中，讓我能夠了解幼兒園，瞭解這份工作的重要性能夠與趣味性，和孩子溝通需要耐心，童心。快樂、威嚴和責任心，這些是幼兒教師必需的職業素養，對孩子負責，對工作認真，在活動中努力實踐，讓我們真正能夠體驗一次幼兒園老師的經歷，更好地為幼兒服務。

在這次實踐中我第一次懂得了理解，喜歡孩子，要有很多很多的耐心，細心和愛心，這正是我在這競爭激烈的社會中需要努力和學習的方向。通過這次的實踐活動，我才知道做老師難，做幼兒老師更難。首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師要有自己的特長，要學會觀察孩子的表現，發現他們的優點，培養他們的創新能力，這樣才能促使孩子德智體美全面發展。