實用的工程造價實習週記範文集錦五篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候好好地記錄在週記中了。什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編整理的工程造價實習週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

工程造價實習週記最新一

又是一週過去了，這單位已經實習了兩個月了，一切都步入了正軌，就像一個真正的上班族，上班-回家，慢慢的開始適應這個社會，融入這個這個社會。

本週的我主要的任務是去現場測量，之後還是學習品茗軟件。週一，我和同事去了水庫測量數據。據説，這個巖石嶺水庫的重建工程去年就已經完成了，但是缺少圖紙，工程款被扣了很多錢，所以找我們代理公司補圖紙。因此我們去現場測量數據。週二，我和同事去了島去測量道路綠化面積。這個也是以往的工程的但是業主把工程報到審計局，審計局派我們單位來審計，所以我們去測量綠化的面積，由於有些綠化的植物死了，因此對我們測量造成了很多的困難，同時綠化的面積不是規則的面積，我們只能當它是規則的面積估算。整整一天都在測量綠化的面積和數一些重要的植物。週三到今天我主要還是學習品茗軟件為主，同時繼續熟悉定額的計算規則。我經過現場測量之後，瞭解到了一些測量的小技巧，同時也瞭解一些重要的事項。這周收穫良多，主要到現場去看得多學的多了。

努力，繼續努力，加油，繼續加油!為了美好的明天，奮鬥奮鬥奮鬥!

工程造價實習週記最新二

這一週我主要的任務還是看圖紙熟悉軟件，每一天都過的很充實，只是沒增加多少實踐經驗，增加的還是理論的。這一週我主要學的是柱樑板，這是建築物的基礎知識，相比較而言這些構件的混凝土量比基礎的混凝土量容易計算。對我來説，難的就是裏面的鋼筋，不過用算量軟件來計算還是簡單的，只要我們在鋼筋界面輸入正確就可以了，但是手工計算，我就不是很懂了，特別是搭接部分的，那些對我來説真是一竅不通的。所以這禮拜我看的最多的就是學校發的鋼筋平法圖集，記了許多的公式，對照着圖集和圖紙，一些簡單的鋼筋懂得了計算，比如上部貫通筋、下部鋼筋、拉筋等等。只是這些也是對着公式一個個套的，如果直接給我圖紙還是不會計算，不熟練，可能聽別人説鋼筋很難的，所以對鋼筋計算有了恐懼感了。不過現在不是害怕的時候，還是要硬着頭皮繼續學習，把鋼筋先搞清楚怎麼計算。

好了，就到此為止，繼續學習鋼筋的計算，加油!

工程造價實習週記最新三

又是一週快過去，在單位呆了快2個月。在這些天裏我主要的還是看圖紙，做了些簡單的造價，學習算量和造價軟件。

這禮拜我還是延續上個禮拜的內容：學習這品茗算量軟件同時並計算師傅給我的氣象局圖紙。經過這個禮拜的深入瞭解我對品茗軟件有了進一步的體會，感覺品茗軟件比我們原來學校學習的魯班軟件操作更方便。對於那份氣象局的圖紙由於圖紙不全，我只是稍微的計算了一下，只是瞭解了大致的過程，和對軟件的應用。雖然只是稍微的計算，但我還是有很多的收穫，我懂得了建築面積和平整場地計算的快捷方法。同時進過2周的計算，我對定額又有了進一步的瞭解，對我在學校學的只是又有了進一步的鞏固，還有就是對我自己也有了一定的自信不會在拿到一份圖紙迷茫了。這周我的目標是繼續學習品茗軟件的應用，把它作為我的一項能力。這一週，我的一個朋友和我談了他對我現在工作的想法，他認為我現在就開始接觸造價還是先去施工方那裏學到的多。我自己想想也是的，我現在最主要的是對結構的模糊對一些名稱的不理解。所以我想在這個單位在學習一段時間，去施工單位實習。

加油，為了美好的明天，現在多努力一點。

根據20xx級普專工程造價管理專業教學計劃的安排，為培養適應社會主義現代化建設需要的，德智體全面發展，具有較強實際操作能力的實用型建築技術人才；工程造價專業學生的畢業實習的指導思想是：以參加實際的建築工程項目為實習對象，以培養學生工程預、決算和投標報價的實際操作能力為目的，要求學生在實際施工過程中，協助現場的造價管理人員進行工程造價方面的計算；提高對當前建設領域的工程造價理論的理解和應用能力；緊密結合新定額和相關的造價文件，力求培養學生對實際建築工程造價的管理和應變能力。為本專業的畢業生將來在工程造價諮詢、管理事務所、建築安裝企業、房地產企業等相關單位從事造價管理和其他技術管理工作打下紮實的理論和實踐基礎。在激烈的人才競爭中充分發揮自己的專業優勢。

一、畢業實習目的和任務

針對高等職業技術教育的特點，高職造價專業的畢業實習，就是在建築施工的過程中學習，是工程造價專業的學生在學完全部基礎理論課程和專業技術課程的基礎上，並在獲得一定的專業操作技能之後進行的實踐性教學環節，是對所學知識的進一步深化和理解。畢業實習的目的是：通過學生在施工現場工程造價管理人員和其他技術管理人員的指導下，以現場工程造價管理人員的助手身份，擔任一定的技術業務工作和管理工作，以達到：

1、學習現場工程造價管理人員、技術管理人員和工人的優秀品質和職業道德；

2、熟悉施工現場工程造價管理人員、技術管理人員的有關工作，能在他們的幫助指導下編制工程預（決）算和施工方案；

3、增加對建築施工和工程造價材料的感性認識，拓寬知識面。

4、學習和了解有關建築施工的新工藝、新技術、新設備；加強對當前使用的新定額的理解和應用。

二、畢業實習內容及要求

1、學習工程開工準備的有關工作：

（1）掌握工程開工前期工作的內容；

（2）瞭解招、投標的程序和方法，閲讀並理解工程招投標書及相關資料的具體內容；

（3）瞭解工程合同的內容和簽字審批程序，蒐集工程合同樣本；

（4）瞭解工程開工應具備的條件和必須辦理的開工手續，以及開工報告的內容和審批程序；

（5）瞭解施工準備工作的內容。

2、參加工程預（決）算的編制工作

（1）熟悉施工地區的現行定額和取費標準，掌握工程預（決）的計算程序和方法；

（2）編制工程預（決）算及一個單位工程的施工圖預算；

（3）掌握工程的工料分析方法，對一個單位工程進行工料分析。

3、參與單位工程的施工組織設計（或施工方案）的編制

（1）熟悉單位工程施工組織設計或施工方案的內容；

（2）掌握施工進度計劃的編制方法；

（3）針對具體工程提出施工技術組織措施與安全措施；

（4）熟悉施工材料、勞動力、施工機具需用量計劃和非標準構件加工計劃的編制；

（5）掌握施工平面圖的編制。

4、參與現場施工組織指導工作

（1）在施工技術員的指導下，組織現場施工，處理施工中發生的技術和組織問題；

（2）熟悉工程任務單與限額領料單；

（3）參加圖紙會審，熟悉技術交底與安全交底工作；

（4）熟悉施工過程中必須填報的各種表格；

（5）熟悉施工過程中與建設單位的簽證工作。

5、參與施工管理工作：

（1）參與質量管理，熟悉工程質量評定標準和必須填報的質量評定表；

（2）參與安全管理，熟悉安全技術規程；

（3）參與計劃管理，編制施工作業計劃，熟悉施工統計報表；

（4）瞭解施工企業現代化管理方法。

6、瞭解工程竣工驗收工作

（1）瞭解工程竣工驗收工作內容及交工驗收的程序；

（2）瞭解工程竣工驗收必須提交的圖紙，資料和報表。

7、畢業實習內容和要求的補充説明

由於畢業實習的時間較短，不可能完成一個完整的施工過程的實習，加之學生實習單位分散；指導教師可根據學生實習單位的實際情況，對實習的內容進行適當的增加或者減少，工程造價專業學生實習的重點是工程項目的施工圖預算、施工預決算的編制和單位工程的施工組織設計的編制。

8、畢業實習單位的落實

畢業實習單位一般由學生本人結合畢業後就業工作特點，自行聯繫安排，要求學生必須在建築工程的`施工現場或和施工直接相關的工程造價諮詢等單位參加實習。與工程造價無關的單位不得作為畢業實習單位。

三、畢業實習時間的保證和實習紀律

1、按照教學計劃的安排，20xx級高專工程造價專業畢業實習時間和畢業實習答辯時間（畢業實習和畢業設計答辯時間可以同時進行）安排如下：

1）畢業實習時間為：20xx年5月7日至20xx年5月20日；

2）畢業實習答辯時間為：20xx年5月21日至20xx年5月27日。

具體時間另行通知，參加畢業實習的學生必須按照規定的時間參加畢業實習答辯。

2、為了保證學生的實習時間，要求每一個學生集合本人的就業工作特點，安排實習的單位和實習工作，要保證實習時間的連續。凡實際實習時間不足教學計劃安排時間2/3的，畢業實習成績作不及格處理。要求畢業實習的學生在參加實習後將本人的實習單位、地點和聯繫方法告知指導教師，以便畢業實習指導教師檢查和指導。

3、畢業實習紀律：學生在畢業實習期間，必須遵守實習單位的規章制度和實習紀律，服從領導、統一行動，不得無故離開實習場所，密切同工程造價管理人員、技術管理人員和工人的關係。

4、畢業實習安全紀律：學生在畢業實習期間，必須學習和掌握施工現場的安全知識，加強自身的安全防護，在實習場所要特別注意高空作業的安全，不得擅自啟動任何電器開關，嚴格遵守操作規程，以防意外事故發生。

四、畢業實習指導

1、畢業實習指導教師：周序洋；陳文海；周文波；蘇海花；沈斐；楊揚。

2、畢業實習作為工程造價專業學生的一門重要的實踐性教學環節，畢業實習指導教師必須加強畢業實習的指導和督促檢查工作。畢業實習指導教師在可能的情況下，至少對學生的畢業實習情況進行一次以上的現場檢查，要經常的瞭解學生實習的要求，幫助他們解決實習過程中的碰到的疑難問題。學生在實習過程中碰到解決不了的問題，也可以通過網上交流的方法由學校的實習指導老師幫助解決。

3、施工現場的實習指導一般由實習單位的造價管理人員和技術管理人員擔任，實習學生必須虛心的向實習單位的造價和技術管理人員學習。

五、畢業實習報告和答辯

1、畢業實習既是學生對建築造價基本理論和專業知識綜合運用能力的培養，也是為畢業後走上工作崗位進行的前期訓練，所有參加畢業的學生和指導教師都必須認真對待，要求學生認真的寫好實習週記及實習報告。

2、實習週記要求每週一次，主要記錄一週內參與的和專業實習有關的技術工作和所學習的知識，學習的心得體會（600字以上）；不可記成流水帳。

3、參加畢業實習學生在實習結束完成後，必須在寫好實習週記的基礎上，寫一篇畢業實習報告，畢業實習報告要求1500字以上，主要內容包括：實習工程項目的概況、本人蔘與的技術工作，遇到的技術問題及其解決的辦法，通過畢業實習，在對造價的理論和專業知識的理解和提高。同時應至少有一個分項工程施工預算的資料。

4、畢業實習資料的內容：

參加畢業實習的學生在完成畢業實習後，應將畢業實習資料按照下列要求進行整理，裝訂成冊，同時準備參加畢業實習答辯。畢業實習資料至少應包括下列內容：

（1）畢業實習週記（每週一篇）；

（2）畢業實習報告一篇；

（3）實習工程的施工預算資料一份

（4）實習單位的實習鑑定一份（加蓋實習單位公章）

5、畢業實習答辯

（1）學校組織成立畢業實習答辯委員會，答辯委員會由余寧、吳國平、周序洋、陳文海、周文波；蘇海花；沈斐；楊揚組成

（2）參加畢業實習的學生在完成畢業實習並將畢業實習資料上交指導教師審閲後，應該在規定的時間內參加畢業實習答辯；

（3）畢業實習指導教師在認真閲讀學生畢業實習報告的基礎上，針對學生的實習情況會同畢業實習答辯委員會組織答辯。

6、學生畢業實習成績按優、良、中、及格、不及格五個等級評定；畢業實習成績不及格的學生不得畢業；畢業實習成績的評定依據為：

（1）畢業實習指導教師對實習學生畢業實習情況的檢查

（2）畢業實習報告成績；

（3）畢業實習答辯成績；

（4）畢業實習工程的施工預算資料；

（5）畢業實習單位對學生的鑑定。

20xx年9月11日~20xx年9月17日

這是我第一次真正意義上的踏入社會，能夠在社會上找到合適自己的位置，難以抑制心中的喜悦。但同時，也意識到了自己肩上的責任，凡事都要謹慎小心。剛到這裏同事們都很照顧我，消除了曾經對於想象中的陌生社會的恐懼。

20xx年9月18日~20xx年9月25日

來這裏有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕鬆，只是學着認識圖紙，雖然也實習過很多次，對工地的環境有一定的瞭解，但真正在這裏生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的狀態似乎有些差距。

20xx年9月26日~20xx年10月2日

生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。學習認識圖紙，師-父不在，暫時只能自己鑽研了，不過好在有很多資料可以查，不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時瞭解

許多相關的知識，一舉多得。

20xx年10月3日~20xx年10月10日

不知道是福是禍，來的時候公司剛剛將上一個工程收尾，這段時間一直沒有新工程。説它是福，是因為我可以利用這段時間慢慢適應，包括生活，工作，環境，對於從未接觸過的知識我可以慢慢消化;説它是禍，是因為有時覺得實踐才是鍛鍊人的最佳途徑，從實踐中的到的經驗才是最可靠的。很期待，有一個實踐的機會。

20xx年10月11日~20xx年10月18日

幾天前，看到書架上有許多定額，這些都是在學校很難看到的書，與圖紙結合起來讀，既有助於讀圖，又有助於記憶列項規則，為將來做預算打下基礎。還有一些相關的施工技術，和圖集，這些書對於我瞭解施工工藝，和施工流程都有很大幫助，但這麼多東西，要掌握起來應該需要一段時間，還要好好努力啊!

20xx年10月19日~20xx年10月26日

秋高氣爽的秋天，對於施工單位或許是最好的季節了吧，可是新的工程還是沒有下來。沒辦法到現場，我只能繼續在辦公室研究圖紙和那些定額和書籍，努力學習，記憶理論知識，為將來能夠熟練工作打下堅實的基礎。

20xx年10月27日~20xx年11月2日

今天終於有任務了，經理要我作一份投標書，雖然在學校也學過投標書的組成，但真正做起來還是覺得有點難，好在有同事的指點，又有過去的投標書做範本，完整的做一份投標書還是可以的，從這件事上也使我認識到實踐，親力親為的必要性。

20xx年11月3日~20xx年11月10日

下雪了，工程就更沒有着落了吧，這幾天我看了前幾個工程的一些圖片資料，預算資料，計量支付資料等，如財務支付月表，清單支付報表等相關表格，還通過圖片資料認識了許多從前不知道的機械設備，瞭解了許多施工過程和施工工藝，這些舊資料加深了我對預算的理解，為將來自己從事這份工作增加了自信。

20xx年11月11日~20xx年11月18日

生活還是一如既往，每天讀圖，看書，整理資料，還可以練習軟件，曾經學過廣聯達軟件，因此雖然沒學過公司的軟件，但其和廣聯達相似，有了廣聯達的基礎學起來還是挺容易的。

20xx年11月19日~20xx年11月26日

轉眼兩個多月了，雖然也有收穫，但離自己的目標還是相差很遠，學到的仍然是一些空空的理論知識，雖然也能查一些舊的參考資料，但那些工程畢竟自己沒有親身經歷，還是很期待能有一個自己經手全過程的工程經歷。

11月27日回到學校複習功課，準備考試。

20xx年9月11日~20xx年9月17日

這是我第一次真正意義上的踏入社會，能夠在社會上找到合適自己的位置，難以抑制心中的喜悦。但同時，也意識到了自己肩上的責任，凡事都要謹慎小心。剛到這裏同事們都很照顧我，消除了曾經對於想象中的陌生社會的恐懼。

20xx年9月18日~20xx年9月25日

來這裏有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕鬆，只是學着認識圖紙，雖然也實習過很多次，對工地的環境有一定的瞭解，但真正在這裏生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的狀態似乎有些差距。

20xx年9月26日~20xx年10月2日

生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。學習認識圖紙，師-父不在，暫時只能自己鑽研了，不過好在有很多資料可以查，不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時瞭解許多相關的知識，一舉多得。

20xx年10月3日~20xx年10月10日

不知道是福是禍，來的時候公司剛剛將上一個工程收尾，這段時間一直沒有新工程。説它是福，是因為我可以利用這段時間慢慢適應，包括生活，工作，環境，對於從未接觸過的知識我可以慢慢消化;説它是禍，是因為有時覺得實實踐才是鍛鍊人的最佳途徑，從實踐中的到的經驗才是最可靠的。很期待，有一個實踐的機會。

20xx年10月11日~20xx年10月18日

幾天前，看到書架上有許多定額，這些都是在學校很難看到的書，與圖紙結合起來讀，既有助於讀圖，又有助於記憶列項規則，為將來做預算打下基礎。還有一些相關的施工技術，和圖集，這些書對於我瞭解施工工藝，和施工流程都有很大幫助，但這麼多東西，要掌握起來應該需要一段時間，還要好好努力啊!

20xx年10月19日~20xx年10月26日

秋高氣爽的秋天，對於施工單位或許是最好的季節了吧，可是新的工程還是沒有下來。沒辦法到現場，我只能繼續在辦公室研究圖紙和那些定額和書籍，努力學習，記憶理論知識，為將來能夠熟練工作打下堅實的基礎。

20xx年10月27日~20xx年11月2日

今天終於有任務了，經理要我作一份投標書，雖然在學校也學過投標書的組成，但真正做起來還是覺得有點難，好在有同事的指點，又有過去的投標書做範本，完整的做一份投標書還是可以的，從這件事上也使我認識到實踐，親力親為的必要性。

20xx年11月3日~20xx年11月10日

下雪了，工程就更沒有着落了吧，這幾天我看了前幾個工程的一些圖片資料，預算資料，計量支付資料等，如財務支付月表，清單支付報表等相關表格，還通過圖片資料認識了許多從前不知道的機械設備，瞭解了許多施工過程和施工工藝，這些舊資料加深了我對預算的理解，為將來自己從事這份工作增加了自信。

20xx年11月11日~20xx年11月18日

生活還是一如既往，每天讀圖，看書，整理資料，還可以練習軟件，曾經學過廣聯達軟件，因此雖然沒學過公司的軟件，但其和廣聯達相似，有了廣聯達的基礎學起來還是挺容易的。

20xx年11月19日~20xx年11月26日

轉眼兩個多月了，雖然也有收穫，但離自己的目標還是相差很遠，學到的仍然是一些空空的理論知識，雖然也能查一些舊的參考資料，但那些工程畢竟自己沒有親身經歷，還是很期待能有一個自己經手全過程的工程經歷。

11月27日回到學校複習功課，準備考試。

20xx年9月11日~20xx年9月17日

這是我第一次真正意義上的踏入社會，能夠在社會上找到合適自己的位置，難以抑制心中的喜悦。但同時，也意識到了自己肩上的責任，凡事都要謹慎小心。剛到這裏同事們都很照顧我，消除了曾經對於想象中的陌生社會的恐懼。

20xx年9月18日~20xx年9月25日

來這裏有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕鬆，只是學着認識圖紙，雖然也實習過很多次，對工地的環境有一定的瞭解，但真正在這裏生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的狀態似乎有些差距。

20xx年9月26日~20xx年10月2日

生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。學習認識圖紙，師-父不在，暫時只能自己鑽研了，不過好在有很多資料可以查，不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時瞭解許多相關的知識，一舉多得。

20xx年10月3日~20xx年10月10日

不知道是福是禍，來的時候公司剛剛將上一個工程收尾，這段時間一直沒有新工程。説它是福，是因為我可以利用這段時間慢慢適應，包括生活，工作，環境，對於從未接觸過的知識我可以慢慢消化;説它是禍，是因為有時覺得實踐才是鍛鍊人的最佳途徑，從實踐中的到的經驗才是最可靠的。很期待，有一個實踐的機會。

時光過的真的很快啊，我來到**********有限公司都一個多月了。在這段時光裏，曾閒時過，也曾忙綠過，曾迷茫過，也曾充實過。但是，現在我想説的是，我儘量讓自己每天都過的充實又豐富精彩。機會是給有準備的人，不要傻傻的等着別人給你事情做才去做，那樣的話，我們生活就太別動了，失去了自我主導的能力。要學會自己給自己找事做，想學東西就更要學會主動學習，在這點上，我一直覺得自做的不夠好還要繼續努力。

我對現在的工作也漸漸熟悉起來，希望自己每天都在進步。

一、 頂崗實習單位簡介

浙江天城建設工程有限公司現有註冊資金20xx萬元。固定資產1477.9萬元，流動資金8688.4萬元，公司下設有分公司，共有職工1168人，一、二級建造師30人。具有工程技術人員158人，其中高、中級職稱人員32人。擁有相適應建築工程施工設備機械156台(套)，總功率為4592.6千瓦。十幾年來公司在省、市、縣有關部門的關心和支持下，企業的規模逐年擴大，綜合能力不斷提高，使企業步入了正規化，專業化的軌道。同時加強企業內部管理制度，先後培訓了一批技術骨幹，並向社會招聘了一批優秀的高級專業人才，使公司的形象在實踐中不斷提高，在穩定中求得發展，公司建立了一套以總經濟師為主的經營管理責任制，以總工程師為主的生產指揮管理制，以總會計師為主的經濟核算管理制，健全了各類工作崗位目標責任制，在質量、安全、技術施工管理及財務部門都明確了各自的管理職責，真正充分發揮了領導的決策才能與職能部門的作用。先後承建：給排水工程、管道、橋樑道路、古建築、小區市政配套、景點開發、公墓等工程。

上述工程無論在竣工時間，工程質量和使用功能上都受到用户和有關部門的好評。幾年來，工程質量竣工驗收合格率達100%。優良率達70%以上，均未發生過重大安全事故，曾多次榮獲建築部門頒發的質量管理榮譽獎。並連續多年被省、市、縣授予先進企業和“重合同、守信用”二A單位，被財税部門評為“A級納税信用”企業。

目前所處的崗位是資料員，但是不是主要做資料，主要在現場觀摩學習，作為作為實習生，也沒什麼重要的事情讓我着手幹。

二、 頂崗實習照片 (略)

三、 實習內容及過程

我這幾個月來的實習任務主要是施工現場資料員和預算員。其實做得最多的還是在施工現場觀摩，熟悉施工環境並且結合施工現場學會更好地識圖。

初入公司，做任何事情我總是小心翼翼：小心翼翼地跟在施工員後面觀看現場施工情況，不懂的地方也不敢問，害怕鬧笑話;學着做資料時也不敢確定自己打印的文件是否會符合要求;看圖紙時遇到不懂的地方也不敢請教……在公司待了一段時間後，我膽子變大了，該做的工作也慢慢上手了。為了熟悉圖紙，我將辦公室裏的工程項目圖紙看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，還找來圖集對照着看，在這個過程中難免遇到問題，我都十分誠懇的請教了辦公室裏的前輩們，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過後就要進行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖確實十分的重要。

自己雖然在公司擔當資料員，但是我基本不做資料，只是有些時候要跟着正式的資料員跑出去聯繫監理方和甲方，甚至質檢站也會有我的身影。而在這多方的交流和聯繫上，我覺得自己的交際能力也得到了提高。在現場時，我也跟着學習一下抄平、放線並且在磚塊砌筑前後進行觀察。在磚塊砌築之前，磚的準備工作極為重要：磚的入場和保養要按規範操作。磚要按照規定及時進場，按要求的標號、外觀、幾何尺寸進行驗收。無出廠證明的要送試驗室鑑定。在砌筑前一天或半天(視天氣情況而定)應將磚垛澆水潤濕，以免在砌築時因幹轉吸收砂漿中的大量水分，使砂漿流動性降低，砌築困難並影響砂漿的粘結強度。但也不能將磚澆得過濕，使磚不能吸收砂漿中的多餘水分而影響砂漿的密實度、強度和粘接力，還會產生墮灰和磚塊滑動現象。使牆面不潔淨，灰縫不平整，牆面不平直。一般要求磚塊濕潤到半乾濕(即從表面浸入1cm左右)為宜，並應儘量不在腳手架上澆水，如砌築時磚塊乾燥操作困難，可用噴壺補充澆水。

施工現場的鋼筋彎曲用的是彎單根鋼筋的手搖扳手，感覺還比較有意思。鋼筋的綁紮都是在現場模內進行的，我注意到了，鋼筋綁紮的工具很簡單，常用的有鋼筋鈎，卡盤和扳手、小撬槓等。

一次夜間澆築混凝土，我真正看到了混凝土澆築的連續性的必要。幾個混凝土工在下雨的夜裏一直連續不斷地澆搗混凝土樓面達數小時之久。若不是顧及混凝土澆搗的嚴謹和連續的必要性，混凝土工人們也不用冒雨趕工。這樣的行為就為了保證混凝土有良好的整體性。

在一個造價諮詢公司學習了幾天，在此期間，我被分配簡單地計算了某商業樓的一、二、三層地坪材質和衞生間的工程量。此次工程量的計算使用的是AutoCAD軟件。在此之前我一直不知道AutoCAD除了繪圖還可以用於工程量的計算。在運用AutoCAD地過程中，我學會了簡單面積的具體算法。 對於簡單圖形，如矩形、三角形。

1、只須執行命令AREA(可以是命令行輸入aa或點擊對應命令圖標)，在命令提示“Specify first corner point or [Object/Add/Subtract]:”後，打開捕捉依次選取矩形或三角形各交點後回車，AutoCAD將自動計算面積(Area)、周長(Perimeter)，並將結果列於命令行。

2、使用多段線命令，依次選取矩形或三角型各交點，確定後輸入“LI’指令後回車，則可以看到彈出的對話框裏出現了AutoCAD自動計算出的所選對象的面積(Area)和周長(Perimeter)。

四、 實習收穫

經過這2個月的實習，現在我對於施工的一些注意事項和如何做預算有了初步的瞭解。

施工中我重點了解的注意事項是現場鋼筋綁紮的安全要求和樑柱節點不同強度等級混凝土施工預防裂縫。

現場鋼筋綁紮用的鋼絲(鍍鋅鋼絲)可採用20——22號鋼絲，其中22號鋼絲只用於綁直徑12mm以下的鋼筋; 檢查鋼筋的出廠合格證，按規定進行復試，並經檢驗合格後方能使用。鋼筋無老鏽及污染，成型鋼筋經現場檢驗合格;鋼筋應按現場擅長平面佈置圖中指定位置堆放，鋼筋外表面如有鐵鏽時，應在綁紮前清除乾淨，鏽蝕嚴重的鋼筋不得使用;綁紮鋼筋地點清理乾淨; 基礎鋼筋的綁紮一定要牢固，脱扣鬆釦數量一定要符合本標準要求;鋼筋綁紮前要先彈出鋼筋位置線，確保鋼筋位置準確。

施工中要保證鋼筋保護層厚度準確，若採用雙排筋時要保證上下兩排筋的距離; 鋼筋的接頭位置及接頭面積百分率要符合設計及施工驗收規範要求;

鋼筋的布放位置要準確，綁紮要牢固。

樑柱節點不同強度等級處要求混凝土攪拌廠調整配合比設計，在滿足強度等級及可泵性的條件下，對柱子混凝土，減少水泥用量、減少含砂率、增加石子含量、減少坍落度、減少用水量，並對粉煤灰和外加劑的用量也需作相應的調整;節點處的混凝土實行“先高後低”的澆搗原則，即先澆高強度等級混凝土，後澆低強度等級混凝土，嚴格控制在先澆柱混凝土初凝前繼續澆搗樑板的混凝土，事先作好技術交底和準備工作;樑板的混凝土採用二次振搗法，即在混凝土初凝前再振搗一次，增強高低強度等級混凝土交接面的密實性，減少收縮; 在產生裂縫相對較多的樑的側面，增加水平構造鋼筋，提高梁的抗裂性;嚴格控制混凝土拌合物的坍落度，節點核心區柱子部位混凝土採用塔吊輸送，以期降低坍落度。在現場，對每車混凝土都應進行坍落度檢測; 加強混凝土的養護，特別是樑，除了板面澆水外，還應在板下樑側澆水，在滿堂承重腳手架未拆除之前，可以用高壓水槍對樑進行澆水養護，並推遲樑側模的拆模時間。

對如何做預算的初步瞭解

首先，要學會識圖，也就是看圖紙。圖紙是你做預算的主要依據，要通過看懂圖紙，把你要做的工程瞭解，做到心中有數，什麼結構，什麼建築做法都要成竹於胸，要把圖紙看透，看爛，才能動手做下一步，否則的話，看個一知半解，那麼最後出來的造價肯定不準確。

第二，圖紙看明白了，就可以進行工程量計算了。工程量計算是預算中的一個最佔用時間的環節，因為計算工程量要把工程中的構件詳細的分開，比如，挖管溝，埋管，管內穿線，衞生器具安裝等等，都要根據各自的計算規則，把他們的量算出來，這個過程是枯燥的，但是是十分重要的，工程量不不準確，直接影響總造價。

第三，工程量計算完了，那麼可以套項了，也就是套清單。所謂的套清單，就是一個執行各個構件單價的過程，剛才的工程量和清單裏的單價一一對應起來，那麼工程的直接費用基本就出來了，其他的措施費、企業管理費等也就出來了。套清單很關鍵，項目要套對，否則對工程量的計量會造成很大的影響。

最後，則直接上機取費，形成總造價，工程做完。

“在學校裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。”參加工作後才能深刻體會這句話的含義。我擔任的是預算員一職，隨着新的清單、定額的推出、新價目的推出、新計算建築面積規則的出現等，自己所學的專業知識用上的並不多，讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。

在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。有時候會覺的來自各方面的壓力都很大。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕鬆。但我相信只要自己努力、勤奮、認真就會成功，畢竟這才剛剛開始。“天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”所以在這幾個月裏一直把“吃得苦中苦方為人上人。”作為自己的座右銘一直鞭策自己。幾個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。

在工作中，要多問問題，敢問問題;在生活中，要常常微笑，要熱情待人，要關心集體，我覺得這是我最大的收穫。

五、 創建性建議

在學校的理論課知識的學習是極其必要和重要的，並不是像許多同學説的理論知識可以馬馬虎虎，最重要的是實踐。誠然，實踐是我們獲得現場知識最重要的方式，但是理論知識的儲備也是同等重要的。

然而通過實習，我發現我們學校在安排學生的實踐中的學習中還存在不足之處。

在專業課的實訓中，我們的預算實訓工程太小，許多工程量的計算(如模板、腳手架等)被忽略了。我建議在以後的實訓中，學生應該被安排做一個比較大並且完整的工程，這樣一來學生就會發現並認識更多的問題，獲取更多專業知識。

在學習軟件(如AutoCAD繪圖軟件、PKPM極佳軟件和廣聯達算量軟件)過程中，學生只是學習了基本的操作命令，對於一些比較快捷的指令不甚瞭解，以致在實習中不能很快速地利用這些軟件工作。我建議在以後的軟件學習中應該比較有針對性地學習，而學習的時間應該長一點，讓學生能更熟練地掌握軟件的用法。

以上兩點只是本人在實習期間所發現並感覺比較重要的地方，希望借我個人的經歷來鼓勵在校生學好理論知識，注重實訓。也希望學校能在培養學生的實訓能力方面更加完善一點。