關於實習自我鑑定模板錦集六篇

自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們做好自我鑑定。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的實習自我鑑定6篇，歡迎閲讀與收藏。

三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩。一點一點的轉變，而如今，我可以説，我個性隨和，沉穩。時間提升了我的語言表達能力。我一向言出必行，答應別人的事就一定會做到。待人熱情誠懇，因此人際關係不錯。

在專業學習方面，在學好理論的同時，注重與實踐相結合，在三年的學習中，我在聲樂方面有所提高，在鋼琴方面也掌握了很多，總之在這三年當中讓我學到了很多知識，思想能力方面，我積極遞交入黨申請書，懷着極大的熱情向黨靠攏，學習黨的思想，樹立正確的價值觀人生觀。同時積極配合班級活動，配合老師班乾的工作。大學三年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體各個方面全面發展，適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

本人完成了實習的學習使命，深入企業運營中找到理論與實際的差距，積極學習所學專業知識，並學習了原來的基本操作的一些相關知識，主動閲讀了很多實戰書籍。

本人完成了從認知實習的旁觀者身份轉變到參與企業的經營者的身份，從日常工作的配合到公司指派去接見客户，每項工作都是可圈可點。

除在本公司實習外，還注意觀察其他貿易公司的經營情況等信息，由此，可更準確為觸摸中小貿易公司發展脈絡提供有力的幫助。

積極與周圍人溝通工作以外的社會問題，獲取更多做人的道理，為邁進社會積極做好準備，此積極探索心態值得肯定。

不知不覺一個月就過去了，這是我來到XX網絡的第X天。現在回想起我進入公司的那一刻，那彷彿還是昨日。這段時間我的工作是文字編輯。雖然説都是一些比較單調機械的工作，但這一段時間我的收穫還是蠻多的。現在將我這個月的實習工作總結如下：

首先我要感謝的是XX的每一位同事，在公司裏每一位同事都很有個性，也很有才華。我們之間能夠相互照顧和學習，我從他們身上學會了如何與同事相處。在長沙，寒冷的12月，天氣並不是很給力，但是好幾位同事在這一個月裏都沒有請過假，這讓我對他們肅然起敬。作為一個實習生本來就是為了出來鍛鍊自己的，但實在慚愧，在這X天裏我已經請了X天的假。我覺得我更需要的是這種吃苦耐勞的精神。

想當初，我出來實習的目的是打發時間，還有就是我覺得我有文字方面的才華，想在這方面發揮一下自己的專長，做一些有意義的事情。但是，出來後才發現，自己的工作和想象中的還是有很大的區別的。我自己個人希望的是發一些自己原創的文章，我能在文章中發表自己的一些看法，我覺得這樣是一件很快樂的事情。但是，畢竟公司是一個盈利性的公司，發文章有自己的要求。每天都有數量和質量上的要求，自然就不能任由自己發揮了。有得必有失，有失必有得。雖然我不能按照自己的想法去發一些自己的文章，時間上也不允許，畢竟有數量上的控制。但從中，我們學會了網絡運營與推廣的原理，學會了如何能夠通過關鍵詞發一些高點擊量的文章。這也許就是真正的工作吧。

出來實習這一段時間，我覺得自己收穫最大的還是怎樣與人相處。因為在現實世界中，社會是一個大家庭，每一個人都有每一個人的個性和優缺點。在與他人相處的過程中有很多技巧，有時候有些事情是沒有對錯的，只要大家和諧了，就是對的，這隻有真正去體驗才能學到的。

實習是很多大學生都要經歷的一份工作，也是令人難忘的。這這個過程中我想最重要的還是鍛鍊自己吧。為了以後更好的走上正式崗位，經歷點風雨是很好的。最後祝公司越辦越好，自己以後工作更加順利吧。

由於教學經驗很淺，對於教學活動的程序和要求都不熟悉了，我對於教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向學校裏有經驗的老師學習，獲得了不少的關於國小英語教學現狀的信息和對於英語教學的知識技巧。

最初到學校的時候，我對學校學生的基本情況和基礎都不瞭解，也沒有注意到學生這個角色在我的教學活動中的重要性。我一開始只是研究書本和教材，不斷的翻閲資料，想方設法讓課堂生動，而忽略了教學的內容和學生的聯繫，也沒有注意去了解學生的水平。在講授第一堂課的時候，我碰了釘子。我按照自己的學習計劃，跟着教案，上了一堂自認為生動又容易接受的英語課。我在講台上很賣力的説着事先準備好的教學內容，慢慢地發現學生從最初的滿眼的期待漸漸失去了學習的興趣，最後能認真聽課的人越來越少。

課後，我認真聽了同學們的反應，作了認真的思考才知道，學生們的基礎沒有我想象中的好，而我講的口語大部分同學都聽不懂，學生最開始聽課，是衝着新老師那股新鮮感來的，由於對英語的掌握不夠，聽不懂了之後就乾脆不聽了。可見，我上課之前沒有了解學生的真實情況，讓我的教學工作走了歪路。由此，我得出的結論是，瞭解和分析學生的實習情況，事實求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課的效果有直接的影響。在教育學中，“備教法的同時要備學生”，這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

聽課環節也是實習過程中的一個重要環節。通過聽各位老師的課，可以學到老師們的教學方式和教學技巧，同時認識到自身的不足，加以改正，是快速提高教學能力好方法。我在聽課的工程中學習到指導教師崔迪老師書寫板書的技巧，崔老師總是在黑板中間的五分之三寫新的授課內容，內容條理清晰，邏輯性強，而且複用率高；在左側的五分之一用來複習以前學過的知識，用來複習和導入，清晰明瞭；右側的五分之一是用來寫臨時信息的，隨擦隨用，方便快捷。僅僅是板書一個方面就有這麼多需要注意的地方，讓我瞭解到成為一名教師是需要將工作落實到每一個細小的地方的。

教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，瞭解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，出現好差分化現象。這對於成績差的學生而言，由於自尊心緣故，長期的成績處於班級底端會讓他們提起來的興趣再降下去；而對於成績好的學生而言看似沒有影響，但是差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣，因此，這樣的現象絕對不能忽視和縱容。為此，我在瞭解了這樣的情況之後制定了具體的計劃和目標：對於基礎和成績好的學生，我不放棄對他們的鼓勵，對於他們的進步我不斷的表揚並鼓勵他們去學習新東西；而對於基礎很差的同學，我常常單獨的找他們聊天，適當的引導，告訴他們學習是一個緩慢的過程，不能因為一時的成績而放棄了以後的學習，對於他們取得的小點的進步，我也會給予極大的鼓勵；對於那些有一點基礎，但是學習態度鬆散的同學，我給他們單獨佈置任務，監督他們完成，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應該有的水平。

在實習的工作中，我對證券公司的'經紀業務有了深刻而且較為全面的瞭解。我想對我的工作做以下簡要的鑑定：

1。開户與轉户的流程

第一：經紀人所開發客户需帶齊以下證件親臨公司與經紀人聯繫辦理業務。

第二：新開户的：填寫自然人申請表兩張並複印本人身份證在其（兩張自然人申請表）的背面，然後去打股東賬户卡。

第三：在辦理完相關業務後，若所用的銀行卡由要求到銀行去確認第三方存款的，則拿櫃枱人員所交的資料去所對應的銀行辦理相關業務。

2。客户開發的方式

第一種就是電話營銷

第二種就是銀行駐點

第三種方式就是客户轉介紹

3。如何選擇股票

在公司的實習過程中還要學習如何選擇股票。總的來説選擇股票就得有一套自己的標準，因為每個人的看法都是不一樣的。但是其中的一點確實每個人都要考慮的，那就是這隻股票他的公司經營狀況和經營前景如何。

在實習過程中，我還掌握了以下幾個要點：

第一是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。

第二是溝通：想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟領導和同事有很好的溝通。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

實習期間，能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，並將其合理的運用到工作中去。積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。

這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己。

通過四個月的實習支教生活，我成長了很多，也學到了很多,更加明白了責任的真正意義。我想這四個月對我來説將是人生中很大的收穫。

我在沙雅縣第一幼兒園中一班實習，主要工作內容是日常的保育工作、幼兒教學工作和幼兒舞蹈的排練。在整個實習支教的過程中，我的教學能力、人際關係協調能力、處理突發狀況的能力有了很大的提高。

支教剛開始的時候，我有很多需要學習、需要不斷努力的的地方。比如：管不住小朋友、不熟悉幼兒園具體的日常工作安排。但經過四個月的鍛鍊和學習，我的各方面能力都有了很大的提高，甚至包括身體素質也變好了。也知道如何管理幼兒及注意幼兒的安全。

本人性格沉穩、有活力、待人真誠，工作能做到認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，勇於承受壓力，勇於創新，有很強的組織能力和團隊協作能力，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合。

在工作中能及時完成幼兒園下發的任務。能主動配合園內的一切工作。對待幼兒能做到關心、細心、耐心。在支教的過程中，我意識到教師這個職業的重要性及教師對孩子的影響是極大的。平時我時刻嚴格要求自己，規範自己的儀容儀表，時刻注意自己的一言一行所給孩子帶來的影響。同時，也不斷提高自己的教學能力及相關教育知識，即使在支教中也不忘了提高自己的學習素養。

一個班級就是一個小團隊。在班內和劉老師、尤老師的合作也是愉快、輕鬆的，我們能有效、及時地合作完成園內的工作，並且能百分之百地保證班內所有幼兒的安全。我也很感謝自己能幸運地被分到這個班級，在這裏，我學到了很多書本上學不到的知識。星空之所以浩瀚，是因為它是由無數的星星聚合而成的;海之所以廣博，是以為它是由無數的水滴彙集而成的;人類社會之所以進步，是因為它是由無數人的努力推動的。在這裏，我明白了團隊合作的重要性。

支教讓我成長、支教讓我勇於承擔、支教讓我樂於奉獻，支教讓我的大學生活綻放美麗的光彩。