大學生實習總結【推薦】
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的大學生實習總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生實習總結1
20xx年x月9日至xx月30日，我在安順市第六中學七（2）班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。
實習期間，在武老師的指導和支持下，我總計聽了8節課，上了32節課。教學實習中，總的來説，我能認真備課，所設計的教案規範準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細緻，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，並全部交給指導老師修改。
實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中，我本着對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以後做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師範生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以後兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
實習儘管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最後，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
時間過得很快，為期一個禮拜的會計實習很快就結束了，從兩年前選擇學習會計專業到現在有機會真正做賬填寫匯票並且辦理結算業務，都是源於那份對會計工作的熱愛。這一年裏，在學校學習到一些會計理論知識，現在看來，理論與實際還是有很大的差異的，通過這個禮拜的模擬出納崗位實習，使我對會計工作有了新的認識和理解。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，先將所學到的工作做如下總結。
一開始單位不會讓我幹什麼，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業。然後是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位裏完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的'人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質高、説話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。作為學習了這麼長時間會計的我們，可以説對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐瞭解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
實習之前我總以為自己的會計理論知識還算紮實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規範性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬户。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。在登帳過程中，首先，要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益匪淺。
大學生實習總結2
轉眼間，我已經升入了大學三年級，距步入社會更進一步。所以在這個寒假裏，我有幸在立信會計師事務所實習，作為學生，這是我第一次正式接觸會計方面的工作，覺得應該寫點什麼，來紀念一下這段有意義的實習經歷。
雖然一直都沒有接觸過審計，但是在一個月的實習中確是讓我有了深深的體驗。在這短短的一個多月的時間，卻教會了我很多不侷限於書本的東西，雖然剛開始的時候還是很茫然，感覺什麼都不會，但是，很感謝學校及事務所能給我這樣一個成長的平台，也很感謝同事和領導的幫助與關懷。
21天實習，15天出差。2張火車票，30多家公司。底稿上百頁，裝訂文件15本。在這些象徵着審計工作的數字背後，更多的是故事和心情。人與人，人與事;沮喪、喜悦、迷茫、希望。都説審計是和數字打交道的，打得交道多了，人也會變得麻木。其實審計人一樣有血有肉，感情豐富，熱愛生活。反而由於工作強度高，閒暇的時間少，大家更珍惜生活中的美好，並肩奮戰過的同事之間的感情也會更長久和深厚。
在20xx年1月6日那天開始，這一天我與一起實習的小夥伴正式加入立信，實習的第一天，我們每個人都滿懷希望與激動早早的來到了事務所。事務所的負責人熱情的接待了我們，並對事務所進行了簡單的介紹，對我們實習時注意的一些事進行交代，對每個人的任務進行分配。然後一位項目經理對我們進行了簡單培訓，讓我們熟悉了底稿的編寫及銀行函證等一些基礎的工作，然後我們每個人便到各自的項目上了。從這天開始直到實習結束，我都一直在貴州能源化工這個項目上，所以我之後敍述的故事也都是關於這個項目的。這個項目是我真正體驗審計生活的開始。
我很感謝項目上的同事們，他們都會耐心的教我相關知識，也有的同事很熱心的給我發一些資料，我很感謝他們。我作為實習生，一開始任何事情都是被別人教，所以慢慢就形成了依賴，一有問題就去問同事，有時甚至問題都沒搞清楚就去問了。但你不能總是依賴別人，如果可以自己搞定的事情就沒有必要去麻煩同事，去問同事問題，也要提前把問題看清楚，想明白，這樣才不會浪費別人的時間。正是通過這種自學的過程，我們才能慢慢成長，畢竟有些東西只能自己去學習和理解。所以，平時要培養主動學習的能力。
1月8號，我們一行6人飛往貴州貴陽，開始了這個項目的審計。這個項目是要對一家國企進行年度審計。這個集團分公司子公司加起來一共幾十家，對每一家獨立的公司都執行完整的審計程序是不可能的任務，也沒有必要，因為在這些公司裏，一些公司營業收入和利潤比重只佔整個集團的微不足道的部分，像這種很小的公司就沒有必要執行完整的審計程序。所以，根據公司的營業收入比重和利潤比重，我們對所有分子公司進行了審計策略劃分，每個人都負責幾家公司，這樣就可以提高工作效率，且每個人都可以得到鍛鍊。
既然是審計，就需要客户提供相關的財務資料。前幾天，我都是在檢查各公司的久其報表，需要對他們的數據進行核查，我們不僅僅為每一個科目進行核查，還設計了各種公式來檢查客户填寫的數據之間的邏輯關係是否正確。這樣，如果客户填寫的表格出現邏輯上的錯誤，我們根據檢查列就可以發現這種基本的錯誤。同事設計的表格極為專業和規範，作為學生的我第一次瞭解到excel還可以這麼用，這着實使我開了眼。在之後的工作中，我學會了許多excel技巧，同時更加了解到自己在excel操作上的不足。
通過核查這項工作，我掌握了一些excel技巧，熟悉excel將會極大的提高你的工作效率，所以每個勵志當一名會計的人員，excel技巧是必須要掌握的技能，當然，在入職之後快速進行學習並掌握也是可以的。在這裏又提到了學習能力，主動快速的學習能力是貫穿你一生的極好的習慣。
原本以為實習生只是打印打印東西，端端茶倒倒水。沒想到上來就做這樣的工作，和正式員工一模一樣的工作，我感到很欣慰。其實在審計實習，實習生都被當作正式的員工使用的，所做的工作也和他們沒有任何區別。這讓我在之後可以學習到很多知識，也有機會真正瞭解審計工作，體會審計人的生活狀態。而不是每天打打印倒倒水蹉跎了幾個月之後，説上那麼一句：“這樣的工作真沒勁”。
然後我的工作主要是做底稿，編制底稿在後期花費了我大量的時間。底稿就是對資產負債表的每一個科目記錄的數字進行詳細的數據記錄，對比，分析，並從中查找需要調整的項目進行調整，並進行相應的測試，最後得出合理的結論。對於一名實習生來説，你不會被分配到太難的底稿，一般都是貨幣資金、借款、費用等科目的底稿。
每一張底稿不外乎分為這幾個部分，左上角是基本信息，例如公司名稱、科目名稱、會計期間等，中間是底稿主體表格，下面是調整項的詳細調整信息，再下面是整張底稿的分析結果，例如費用科目，會列示本年度費用增加或減少的原因，並給出是否合格的結論。
底稿主體表格從左至右一般是期初數列，本期發生額、期末數列、調整列、調整後數列、上一期期初期末列及其調整列，最後是兩期期末數額的對比，這一列用於分析科目數額兩期變動的具體原因。
一開始拿到底稿眼睛都看花了，因為覺得底稿實在太過複雜。都是事務所的老師手把手教我每張新底稿怎麼做的。後來做得久了，也慢慢摸索出來一套經驗來。拿到底稿後，先看清楚這是什麼科目，然後去想一想這個科目是幹什麼用的。然後認真研究一下這張底稿的格式，弄清楚每部分代表的含義。然後拿出來上一年已經填有數字的底稿再真刀真槍地研究一下，基本上你也就明白這一張底稿是怎麼回事了。
這樣做的好處是你可以更加了解每一個科目，壞處是比較耗費時間，對於時間很緊的項目來説，可能會等報告都出了底稿還沒有完成。上一年的底稿中，也還是可能會存在錯誤的，甚至表中的有些數字都是不準確的，這可能對後面做底稿的人產生不利影響，所以，也不可全信上一年的底稿，有時候新的底稿並不完善，我們自己也需要進行格式的重新設計。
在隨後的日子裏，我大部分的工作時間都花在銀行函證和底稿上面，也會有其他一些臨時性的任務，就這樣相對機械性的做着重複的工作，所以也就不過多講述這一部分的內容了。底稿做完後，就會進行相應的期後測試了。很遺憾，這一部分我並沒有參與多少。這之後，我的實習也就到期了。
20多天的時間，我從最初的神往、到初次接觸審計、再到成為其一員親身地投入工作中。不得不説我對審計的認識有了不小的變化，也學到了很多書本上學不到的知識，這些經驗對我步入社會有着很大的幫助。
回想這20多天月的時光，我感謝幫助過我的每一個人。我知道在未來你們可能依然會留在公司，也可能會在某一處更好的地方，但無論在哪裏，作為戰友，我都祝你們在人生的道路上一帆風順!
大學生實習總結3
為期xxxx周的實習生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任。如今，6個星期的實習工作已結束，我們8位實習生的收穫，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感歎號！在這一個多月中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹到課堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到老師的角色轉化。
時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間裏留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。在xxxx中一個多月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的温情與不盡的光懷。
在六週的實習時間裏，我主要負責高二的政治課。高二不同於其它年級，它的教學工作複雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六週的實習階段，我講了四節課，在此感謝指導老師——xxxx老師。她為人親切熱情，她在教學工作方面提供給我的指導非常多，可以説“竭盡所能”，我非常感謝她！
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。
在實習中，我也認識到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以後一定會努力克服自己的缺點，爭取成為一名優秀的班主任。
大學生實習總結4
為期三個月的實習結束了，背上空空的行囊也有了沉甸甸的收穫，想要好好説一説這三個月的感悟、收穫。首先真的感謝李老師啊，李老師給我的印象就是一位認真、嚴謹、負責的長者形象，後知道李老師和我父母是同年啊。
當自己第一次邁進中華中學校門，整個校園的氛圍就讓我感覺好像自己回到了高中，高中對我而言確實是難忘的一直不想回首的一段時光。
當自己坐在教室後面聽李老師上，前面是擁有美好年紀的小孩子，開始上、起立、同學們好、老師好，那種高中上的情景歷歷在目。上時，跟着李老師的思路慢慢的吸收新的地理知識，會延伸很多，印象最深的是有一次試卷講評，老師不僅僅是講完答案就完事了，而是在向學生傳遞解題思路，一種思維方式，融會貫通，而不單單侷限於一道題目。真的，高手啊！我就想我高中如果遇到這樣的老師，我可能就不會選理科了。當然了，我還是沒有改掉在十點左右會犯困的毛病。我們還去聽了高一的，高一的學生和高二的學生差別還是挺大的，真不知道這一年經歷了什麼，高一的學生還帶有小孩子的朝氣。因為自己在七年級代，國中孩子和高中孩子又是千差萬別，所以説啊，學習教育學，心理學研究學生還是有用的。
還有更加印象深刻的事情就是寫教案備上。每次我們準備上之前，李老師會讓我們寫教案，然後交給他，會給我們提意見，然後改啊。教案差不多了開始試講。什麼感受呢？每一次李老師都會提出不同的地方哪裏不足，哪裏需要改進，當時就有種自己太糟糕的感覺，感覺哪裏哪裏都不好，專業知識儲備完全不足，李老師會比較注重知識的科學性，我真的佩服，想要成為這樣的人。當正式進入堂，和學生面對面，到堂結束，會出現真正的問題。先不講知識，因為堂是無法預料的，不同的學生會有不同的反應，整個堂並不會完全按照我在試講時的安排進行，就出現了時間分配的問題。後李老師就告訴我們新手教師都有這樣的問題，所以要做準備，而且還是充足十足的準備，要將可能出現的問題不可能出現的問題就要想到。比如時間，當堂進行到一半，看看時間是要放慢還是加快，是要刪減還是增添，另外還有進行到還有1/4時間下時，再進行調整時間。不能時間不夠，不能留有太多時間，寧可多準備內容，也不要出現沒有東西可上的局面。嗯。真的學到了很多，很多靠自己琢磨是不會得到的經驗。總之啊，要學的還有很多，要經歷的還有很多，要努力的地方更多，還記得李老師在堂上説過的一句話“腦子動起就不笨了嘛”。不能懶啊，如果懶得連腦子都不願意動了，只會越越笨啊。
在實習時，正趕上趙老師準備公開，我也是知道了一次公開要不斷地進行磨，磨，才會有一節好呈現。發自內心的佩服中華的老師，也讓我想要好好的努力，要學習的地方太多，但又對未的自己充滿期待，想要當一位好老師，一個可以讓自己佩服的老師。
大學生實習總結5
時光匆匆，從九月中旬第一次踏入xxx外國語學校，到十二月中旬這短短三個月的時間，儘管時間並沒有很長，但對於一名實習師範生而言，我感覺自己經歷了很多，也成長了許多，收穫頗豐。
首先是作為一名物理老師來説，剛來到學校的時候，真的是對教學思路毫無方向、毫無頭緒，在大學學習到的理論知識非常充分，但總有種不知從何下手、不知所措的感覺；慶幸的是，xx外國語九年級科組長和老師們對我非常地有耐心和寬容，一開始的過渡周就不斷地給我們複印相對應的課程練習，提醒我們哪節是新課，哪節是習題課，應該着重去聽哪些課，某些課的講課思路應該是怎樣，都一一地交代得很清楚，因此我們在這個學校適應得非常快。對教學的理解更是進步飛快。
除了承擔物理老師和物理實驗員的工作體驗外，我還初步體驗了做班主任等其他工作的試驗，參與運動會、機器人比賽、紙橋比賽等一系列的活動，在跟學生們的接觸當中我體會良多，作為一名老師，不能總是以學習成績、表現好壞來衡量一個學生的各個方面，我們應該多發現、多挖掘學生身上的優點，多點愛心，多點耐心。
很感謝大學四年的尾聲中，有這個機會參與到這樣有意義、有價值的實習中體驗生活、鍛鍊自己，更感激在xx外國語學校遇到的每一位老師、每一個同學，實習生涯也將告一段落了，但這段經歷會一直成為我生命中閃閃發光的日子。
大學生實習總結6
炎熱的暑假，已經接近尾聲，從xx月20日到xx月20日這段期間，在xxx公司實習，總的來説學到了很多的東西，每次都有新的收穫。
我是一名廣告學專業的學生，大一暑假的時候就在一家廣告公司實習，當然那個時候因為大一學的東西都是理論上的，所以實戰方面進行的很少，但是也學到了很多的東西，也體會過了一家廣告公司是怎樣的一個經營模式，以及那些平面廣告的成品的製作過程，當然也初步的學習了專業方面的軟件。收穫頗多，這也是我堅持大二的時候也一定要出來實習，不要呆在家裏荒廢時間的原因。
沒有實踐就沒有發言權，對於大學生而言，我們不應該把自己鎖在那個學術的象牙塔裏，我們更應該在社會上多實踐，把我們在學校裏學的知識都運用到實踐當中，只有我們親身體驗過才會有這樣的深刻體會，可以理解父母工作的辛勞，這樣可以讓我們在大學畢業的時候更快地融入社會，而不是措手不及。
大學生實習總結7
轉眼間，到高中實習已有了一個星期，在這一個星期裏，點點滴滴還是那麼的記憶猶新。我感覺自己在慢慢的適應這一個新的生活，是對自己工作能力的挑戰，也是對自己童心的測驗，呵呵。
這一個星期裏我們真正做的事情並不多，因為學校似乎對我們不放心，而且我們都是處於磨合期，我們是正在逐步的適應這樣的學習空間，而對方學校也在適應我們的學習態度和工作能力，所以這一個星期裏我們在積極地想到什麼就去問老師，開始是老師可能還有些不習慣，只是説讓我們儘量的多聽聽課，作業並沒有讓我們批，只是在第三天的時候幫老師批了作業，這才發現原來不是想象得那麼簡單，學生的作業當中有好些問題出現，而自己對作業的把握並不是很好，所以偶爾出現了錯誤，還好在批完後及時的檢查了一下，這樣才沒有鬧出什麼笑話。
第四天同樣是聽課，但多聽了一節其他老師的課，明顯的感覺到了風格的不同，一個是在講題中滲透新的知識，另一個是按照傳統的講課方式來對待學生，而這兩個班的學生自然也是有着不同的作風，後者就是偏向於討論型，因為老師在講課時似乎是在和學生商量如何來思考問題。
當然，我們在學校裏練的最多的也是這種風格，因為針對的主要是國中生。比較下來，我覺得高中也應該是要講求方法，不然學生會覺得課上的知識多得不得了，以至於不能消化。而實際上學生反映也是如此。但由於老師給班級的壓力比較大，所以學生的學習還是比較刻苦的，成績排下來還是比較不錯。但我想，儘管現在的大學聯考形勢是越來越嚴峻，但是，我們不能這樣的摧殘學生啊。我只能這樣感慨：現在的學生實在太累了！
第五天，我幫老師去看班，學生真的是很乖，相比較於我們高中時代，我也不得不佩服他們。
他們的意志力挺好，兩堂課下來，沒有學生説話調侃的。我看到的景象都是他們安靜的自習，沒有説哪個學生對我這個實習老師感到好奇來問問題，倒不是我對他們兇，也不是我管他們，而是在班級裏我感到跟他們通過聊天來了解情況都是在耽誤他們，他們的時間真的是太寶貴了。
有個學生説得好，一天裏有24小時，但是對於我來説，即使有48小時都覺得少。哎，真的是從心底裏佩服他們。第六天，我們參加了學校的升旗儀式，似乎一下子回到了我們的初高中時代，那場面，似青春的舞動的音符在不停的跳動，而又不失嚴肅，同時又是富有生氣和活潑。和煦的陽光似乎都忍不住要揮動他們的手臂來撫摸這幫少年。就在那一剎那，我更加喜歡這裏，喜歡這裏的學生，喜歡老師這份職業。
我現在無悔於自己的選擇，無悔於選擇示範這個專業，無悔於選擇太高這所高中，在以後的日子裏，我會繼續努力實習，多多積累經驗，做好當一個老師的準備，不辜負人們教師這一光榮的稱呼。
大學生實習總結8
在過去的xxxx個月中，我感覺自己有了非常大的成長，這對我而言也是非常有幫助的，作為一名實習生，我經常能夠感受到自己作為同事之間的差距，這一點是需要不斷的實踐去彌補的，當然，從中也應該要積累足夠多的經驗，我甚至來到這裏實習，是對我的一個很大的挑戰，也是對我的魔力，我非常珍惜這xxxx個月的實習經歷，現在回想起來確實是非常的充實，我也深刻的意識到了，實習給我帶來的收穫，我也總結一下。
首先，作為一名畢業生，我對自己專業知識的掌握是否全面，這不是嘴巴上面説説而已，付出實際的行動才是真正的實力，説話，我來到這裏一天又接受到了，一些培訓，我覺得這些知識是我應該要掌握的，有很多東西都應該要慢慢的去積累，這對於我而言，還是很有幫助的，我知道在以後的學習當中應該要找點什麼發展不斷的調整自己的心態，落實好一些相關的知識，用這樣的心態去做好自己的本職工作也是應該的，相對於自己的工作而已，我也虛心的會作為老員工學習，他們也是我學習的對象，這一點是我們一的，總共掌握了太多的經驗了，這一段實習經歷，寶貴的一段。
我認為要做好一份工作，其實是需要足夠多的耐心，也需要自己不斷的去努力，應該要學習，學習是永無止境的，這一點對於實習生而言，是一個非常好的品質，現在這xxxx個月的實習也過去了，我也是剛知道了自己的問題，希望能夠在以後的實習工作當中做得更好，正式步入工作之後，也能夠讓自己更加的優秀，感激這一段實習經歷。
大學生實習總結9
在學校領導和老師的關懷下，在學生們的積極配合下，我順利的完成了這個學期的班主任實習工作，我們教師的一言一行時刻都在影響着學生，對學生起着言行身教的作用，所以，在工作中我一直嚴格遵守原則，做好學生的榜樣。一個班級應該如何管理?一個班級又如何管理好?老師和學生應該怎樣相處?經過在七5班這段時間的摸索，我覺得應該這樣做一個班主任。
首先，在班委的任命上，對於選什麼樣的學生擔任班委，我們應該以全面的眼光看待。對於班長，一個班長不一定是學習好的學生，但一定得是有威信的學生，而且學生也都能信服他;對於紀律班長，一定要嚴厲，一定要能鎮得住學生;對於學習委員，那就更需要責任心，需要關注各組學生的學習情況，想辦法調動學生學習的積極性，為班級營造一種濃厚的學習氣氛等。
其次，在組長的分配上，可以把前二十名的學生平均分配到各組，讓他們幫助本組學生，督促他們學習，幫助他們解決難題，以自己好的行為習慣影響組員。
然後，在特殊的安排上，對於班上調皮搗蛋的孩子，我們不能對他們置之不理，要讓他們在班級裏擔任職務，明白自己的使命，承擔自己的責任，約束自己不好的行為。另外，在他們表現好的時候，一定要及時的誇獎他們。
最後，在教師的信任上，身為班主任，我們不僅需要挑選合適的學生管理不同的方面，更要給予他們信任。另外，身為班主任，就要了解學生，就要拉近與學生的距離。可以找他們聊天，可以去家裏訪問等。夏天來臨，天氣較熱，可以在上課前買些雪糕、冷飲等，與孩子們一塊食用，大家熱熱鬧鬧，高高興興，讓孩子們心情愉快的去學習。
學校管理方面
實習期間我嚴格遵守學校的各項規章制度，按時參與學校的點名，不遲到、不早退。學校每個老師在教學外另有任務，因此，我在積極完成屬於自己的工作的同時，還熱心的幫助其他老師，幫他們看會兒自習，幫他們值會兒班等等。積極的投入在學校的各項工作當中，考試時，嚴格監考，認真批卷;活動時，積極參與，從不懈擔在工作中，把自己當成一名正式的人民教師，處處以一名人民教師的要求做，不求自己做的最好，但求自己能夠做的更好，積極主動的參與學校的常規檢查，並受到表揚等。
教育調查和研究方面
實習期間，堅持參加校內文科組的教學研討活動，在聽評課中學 習其他老師的寶貴經驗，不斷提高自己的教學水平。另外，針對學校學生的成績，我們進行了一次學生學習習慣調查活動，在調查過程中，從調查問卷的編寫、刊英下發、分析、總結等，事事親力親為，並在最後為學校和學生提出了良好的建議，受到全校師生的一致認可。
黨團活動方面
在實習期間，我們實習點的五位實習生組成了小分隊，經常舉行活動。在這一學期裏，我積極參加小組組織的各項活動，並在活動之後認真反思，相互之間不斷的交流實習過程中的體驗和感受，相互之間進行督促，不斷進步。
時間如流水般匆匆而逝，四個多月的頂崗實習馬上就要結束了。從第一次登上講台時的忐忑不安，到現在的侃侃而談;從第一次組織班會活動時的緊張不安，到現在的應對自如……那麼多的第一次都是在實習中經歷，那麼多的經驗都是在實習中獲得。可以説，頂崗實習讓我變得堅強，學會成長。感謝四中給了我這個成長的平台，讓我可以帶着這份自信與能力走得更遠!
大學生實習總結10
時間如梭 從4月25號來到總站 轉眼間已經快三個月了的時間，入職初期時 總站對我進行了三天的培訓 培訓內容有安全教育培訓 文化理念 和文明禮儀還有業務知識等等……培訓結束後 開始了總站服務二科檢票的工作 與同事們一起工作、參加總站培訓和防火演練 工作的緊張與忙碌同時帶給我了更多的挑戰與進步 作為一名新員工，非常感謝總站提供給我這個學習和成長的平台，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，使我學到了很多，在領導關心、同事們的幫助和自己的努力和調整下，現在已經基本上融入了總站服務二科這個大家庭。同時對總站的組織結構，工作流程等各個方面都有了一些初步瞭解。比起剛來的時候 自己對站上的檢票流程已經熟悉了很多 比以往更懂禮貌 三個月 不長不短 卻足夠讓我變一個性格 回首剛來的那段時間 不知如何與同事共處 每天上班都要與各種各樣的人打交道 有時候遇到特別頑固不講理的人 對自己的出言不遜 總是想着能忍就忍 忍過去了就好了 當然也有很多有素質的旅客 很配合自己的工作 這也是對自己工作的一種肯定和鼓勵 對於我們的代理科長田莉媛田姐 也非常感謝她對自己的照顧與批評 感謝田姐總是耐心督促我學習業務知識與線路 在我有不懂的問題時 百忙之中抽出空來教我 從被師父帶到自己頂崗 彷彿是發生在昨天的事 自己在總站得到的成長非常的大。
以後無論哪一天自己在哪個檢票口 都要完美的做完屬於自己的工作 在今後的工作中 我一定會多多學習同事們的長處 遵守各項規章制度 認真工作 熱情服務旅客 認真的完成自己的崗位職責 盡心盡力的去做好對每一位旅客的服務
也非常感謝總站領導 儘管自己在實習中犯過不少錯誤 但是並沒有得到嚴厲的批評和指責 反而得到領導更細心的教育和包容 在這裏我只能用更努力和認真的工作回報領導。
大學生實習總結11
我在過去的幾個月中，無論是在教學上還是在溝通交流方面都有了較大的提高。我們常説“十年樹木，百年樹人”，這説明培養一個真正的人才絕非一朝一夕之事，它需要大量的人傾注大量的心血。而今天的我有幸參與到這個偉大的行列中，也終於體會到了育人的不易。
體育是一門很重要的學科，體育課教學在教學中有着不可忽視的作用。作為一名體育教師，首先我們必須要正確對待這門學科。它重在加強學生的身體鍛鍊，培養學生的心理素質、集體觀念，交流交往等多方面的能力，為學生將來適應高速發展的社會打下良好的素質基礎。同時，我們要更加與時俱進，勇於發展和創新，為體育課注入新的活力和新鮮元素！
通過我這幾個月的實習生活，與學生之間的交流與溝通，掌握了更多的與學生的談話的技巧，有時候與學生一起溝通，我收穫了許多，其實作為實習生的我們應該不只是從學習上鼓勵他們，而且要從生活上關心他們，讓他們和你成為朋友。多找學生談心、溝通，你會充分了解學生的心裏，在談心的時候，與學生一起聊一聊，體會學生心裏的想法，有時候作為一位老師，我們應該在適當的事情的嚴厲，在課下，與學生一起談心，你會收穫不一樣的驚喜，與學生溝通的多了，學生會在課堂上超級配合你，他不好意思來打擾你的講課的思路，和學生相處的多了，和他們就像親人一樣，我就像他們的大哥哥一樣，與他們一起溝通，我不僅掌握了溝通的技巧，收穫的是學生們的理解，在與學生的交流中，我發現自己的缺點，使自己在以後的教學中加以改正，頂崗實習真的給了我們更多展示自己的機會，給了我們鍛鍊自己的機會，在實習中我學會了許多許多。一路上，我們在成長、在收穫！
幾個月的實習生活已經過去了，這些日子過得很充實，疲憊，辛酸，快樂交叉其中。但是靜下心來想想，這是自己的選擇，我選擇了頂崗就要堅持， 認真地做好每一項自己的工作，才對得起自己，才對得起自己的母校。做一名好老師的確很難。教學工作複雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活上的益友。我將自己對教育事業的憧憬寄託在我的學生身上時，我才深刻體會到什麼叫真正的失望。任憑我多努力的去備課，多用心的去教他們，有時甚至還把他們叫到辦公室一對一的輔導，可是學生並不領情似的，依然一副對學習無所謂的樣子。這種付出和收穫的巨大落差又讓我陷入了兩難的境地，難道我真的要像有些老師為了自己的一時順心就不管他們麼？於是我又像我的指導老師請教，他告訴我説“教師就是一門吃苦在前，沒得享受的行業。在做事情之前你不要去想學生會怎麼感激你，你只求你自己盡心盡力就好。”
走出指導老師的辦公室時，腳步輕了許多。或許我現在只是身份的轉變，還沒有把自己的心態調整成一名教師的心態。“天將降大任於斯人也，必先苦其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行賦亂其所為”我想這些挑戰才是我實習真正的開始。我有信心，陪我的學生打完這場仗！
大學生實習總結12
本人自20__年2月18日正式入職__公司工程部一個月以來，在公司及部門領導的正確指導下和工程部老員工的熱心幫忙中，我按照公司制定的新員工實習資料和階段目標，一點一滴、一件一項的進行學習和了解。經過學習和了解，有着很多的、很好的提高與變化，為了得到更多的指導和培養，不斷提高自身的專業理論素質與實際動手本事。為此，從四個方面對我一個月以來的實習工作進行認真回顧總結、定期定向報告，請公司領導及部門領導檢查指導！
第一個方面：實習資料
入職工程部一個月以來，在公司及部門領導的正確指導下和工程部老員工的熱心幫忙中，我主要進行了六項工作：
1、瞭解公司的發展歷程和學習公司的企業文化；
2、學習工程部職能規範和具體要求；
3、在__的帶領下去公司加工廠參觀學習、並現場對接兩相流機組；
4、在__的帶領下去__一居民小區，現場瞭解採暖系統的整體概況和運行特點；
5、經過資料學習瞭解公司主導產品的結構用途和工作原理；
6、學習瞭解可行性方案的基本模式和擬定方法；
第二個方面：實習效果
經過一個月以來學習瞭解和請教交流，我的實習效果是很明顯的。已經具備了基本性的、基礎性的、常識性的本事素質。總體來講，有六個方面的成效；
1、能夠友好和諧的與公司領導及工程部成員進行溝通交流，建立了良好的上下級關係與同事關係，為下一步的工作奠定了良好的人脈基礎；
2、對公司的發展歷程和公司文化有了進一步的認識和理解，為下一步的工作指明方向；
3、對公司的主導產品有了全面的瞭解，掌握了產品的分類、用途、性能及其主要技術參數；
4、基本掌握了工程部的職能、制度、規範、流程、標準、時限，為下一步的工作奠定了一些業務基礎；
5、基本掌握了現場勘查、數據採集、設備選型、方案擬定、備貨發貨、安裝調試、竣工驗收等相關工作的具體資料；
6、對新能源管理理念和管理模式有了必須的認識；
第三個方面：不足之處
在工程部實習一個月來，雖然在各方面都有很大提高和明顯成效，可是與老員工相比較、距優秀員工標準還有很多的、很大的不足和差距。主要的`表此刻兩個方面：
1、方案的擬定和製作不夠熟練、沒有創意；
2、沒有現場安裝調試經歷，沒有故障分析排除經驗；
第四個方面：努力方向
工程部是公司的重要部門之一，也是公司“創和諧團隊、建滿意企業”的形象代言人和具體實施人。我作為工程部一名新入職的員工，需要學習瞭解和掌握運用的知識、常識還有很多很多，還需要一些必要的過程，否則是很難勝任本職發揮作用。為了儘快掌握工程部的職能規範和標準要求，下一步我準備從以下三個方向的進行努力。
1、虛心請教，瞭解和掌握各類機組、機型方案、全案的擬定；
2、利用安裝、調試、售後的機會不斷提高自我的實戰本事；
3、積極參與能源管理模式的討論和研究。
以上是我入職__工程部一個月以來的總結，不足之處，請公司領導及部門領導批評指導，我表示虛心理解，並堅決校正。
大學生實習總結13
實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛鍊機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要，大學生實習報告總結。
半年裏，我嚴格按照廠人事部下發的**實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到"想實習，會實習，實好習",把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了"雙導師實習制度".雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。
在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
二是注重聯繫實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。
在實習過程中，我發現，大學裏所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向於理論，一個偏向於實際，但它們之間卻又存在着聯繫，比如説抽油機：在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式，實習總結《大學生實習報告總結》。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。
表面上似乎二者無關，但仔細分析，我們會發現，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行着，公式中的相應參數正對應着抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在着因與果的聯繫。
因此，實習中，我們在重温課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今後工作中的技術革新，改進發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。
三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。
"愛崗才能敬業",熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到"懂，會，做".
一份勞作，一份收穫，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續努力。
一.實習目的
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來説是很重要的，從一個學生的成長過程來説，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校裏忙碌的學生時代，再到以後的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連着學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中往的過程，學習的目的就是運用，就是往指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中往的角色。我們必須要做到用理論往指導實踐，用實踐往證實理論。所學的知識只有運用到實踐中往，才能體現其價值。實習是一個鍛鍊的平台，是展示自己能力的舞台。
通過實習，我們要努力進步動手的能力，在實踐的過程中發現其不足，然後往反饋到學習中往，會更能提升自己的能力。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛鍊的機會，實習教會一名記者怎樣往觀察事物，怎樣往捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實説話，怎樣才能做到新聞的及時。
大學生實習總結14
在教學工作中，我深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點.並注重參閲各種資料，制定貼合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。
認真上好每一節課，上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合本事的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情景，並有目的的對學生進行輔導。
堅持聽課，注意學習組裏教師的教學經驗，努力探索適合自我的教學模式.本學年平均每週聽課二到三節，對自我的教學促進很大.不僅僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收穫不少。注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用.一年來，我在學校上了多次公開課.經過開公開課，使自我的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學方面的不足之處，並進取改善。紮實自我的基本功。經過向老教師學習，切實提高自我的基本功。
大學生實習總結15
“實踐是檢驗真理的標準”、“沒有調查就沒有發言權”這些名人名言xx都耳熟能詳。但是對xx 感觸最深的還是曾老師的一句話：“管理是三分理論，七分實踐。”在xx看來，這樣的概括才是真正全面真實可信的。管理是在一定的環境和技術條件下為了提高人——物和系統的效率，從子系統（或元素）將來各種可能狀況選擇一種並實行的過程。
如果拋開理論一味蠻幹、過度實踐，也終究理不出個頭緒來，難以形成系統有用的知識；而拋開實踐，任何理論也只是一中空談。“七分實踐”也充分説明了實踐在管理工作中的重要性，“三分理論”的説法也告訴xx要切實煉好基本功，學到基本的思想和思維方法，才能在實踐中舉一反三，有所創造。所以在寒假期間，xx到了阜沙鎮供水有限公司參觀實習總結。
公司簡介：
阜沙供水有限公司（原阜沙鎮自來水廠）成立於1991年11月，並於1997年9月通過該制更名為阜沙供水有限公司，公司成立初期總資產800萬元，註冊資本300萬元，其中中山市供水有限公司持股51%，民營股份49%，公司現已發展成為總資產2156萬元，淨資產1305.6萬元的鄉鎮供水企業。
公司擁有員工55人，擁有一個供水能力2.5萬立方米/日自來水廠，負責對阜沙鎮全鎮供水，供水區域37平方公里，供水覆蓋人口約6.05萬，目前已基本實現供水全區域抄表到户，一户一表。
20xx年，公司實現供水量667萬立方米，售水量556萬立方米，全年產值798萬元，實現銷售收入753萬元，上繳税利83萬元。
公司自成立以來，積極配合阜沙鎮經濟的發展，共計投入資金約1041萬元用於水廠設施改造和管網投資，並努力控制生產成本和各項費用，在組建的第二年就實現扭虧為贏，使企業得到了良性的持續發展。從20xx年開始，為配合當地經濟的快速發展，公司計劃在今後的3年內投入1435萬元用於阜沙鎮工業園區的管道建設和水廠供水能力的提高。
主要加工流程圖
西江河水源
一級泵房
反應池
沉澱池
過濾池
清水池
二級泵房
淨水與消毒劑
水質監控
中央控制室
市區管網
用户
通過對水廠的參觀研究，xx對以下三個方面進行了研究：
一、行政管理結構
二、倉庫管理
三、廠址的選取與施佈局
行政管理結構
公司職能部門結構圖
由圖可知該公司是由董事長和總公司所指定的人來管理的，可以看出管理結構比較扁平和簡單，據瞭解該公司是採取“部分家族式”管理的，公司的主要部門的管理者都是親屬關係，由此就會產生關於家族式管理的問題。以下是xx對家族式管理的看法。
1、 家族式管理模式的優點。
第一，企業主及其家族成員具有以感情為紐帶的“向心力”，企業上下團結一致，能圍繞着企業制定的戰略目標共同奮鬥。第二，企業主及其家族成員之間的信任關係降低了企業內部的管理交易成本和監督—代理成本。第三，企業創建之初，當資金不足時，企業主家族內部的集資可以解決企業發展資金不足的問題。第四，企業的產權、經營管理權、決策權高度集中在企業主及其家族成員手中，集中決策比較靈活的特點可以使企業抓住發展的機會。第五，企業主及其家族成員之間存在有共同的利益，家族式民營企業內部的信息封閉有利於企業行動的保密性不給競爭對手有機可乘。
2、 家族式管理模式的弊端。
第一，企業發展到一定階段時企業主思想意識不到位，存在有“小富即安”的思想，極大程度上限制了企業的發展。第二，企業規模擴大後需要有一批高級人才去管理企業，這時企業經營者選擇面比較狹隘，無法滿足企業對更高級人才的需求，很顯然會影響到企業的經營效率。第三，企業主想進一步擴大企業的規模需要大量的資金，由於企業主害怕外來資本加入後會分走一部分自己的利益和降低自己的權利，因而企業發展資金不足又不願意引進外來資本，增加了融資的難度。第四，企業內部重要崗位均是三親六戚，任人為親的做法可能使企業出現以人情代替制度，以倫理規範代替制度規範的現象，企業的管理規章制度形同虛設，無法發揮效用。第五，隨着企業規模的擴張，市場競爭條件的變化，企業主自身素質跟不上形式發展需要，容易導致企業戰略目標決策失誤。第六，企業主憑着主觀的經驗常識和簡單的信任和親情去約束人，不能建立起科學合理的激勵約束機制，對家族以外的人員缺乏凝聚力，容易出現人心向背的現象。第七，企業產權不明晰，容易出現內部紛爭，可能導致企業被人為的肢解。
其他管理問題：
1、沒有明確的工作制度。
2、員工內部競爭不存在。
3、企業運用古老的管理模式，把員工當成會説話的“工具”。
4、管理高層沒有對企業進行生產計劃。
倉庫管理
xx發現了庫存管理有以下幾條的問題。
1、物品分類很亂。維修所需要的工具比較分散，PVC塑料管沒有統一堆放，整個倉庫的感覺比較混亂，抽水機專用水管沒有專門的保養，隨便地放到倉庫的一邊。
2、庫存記錄不準確。每一種物品應該都有正確庫存記錄。正確的庫存記錄對於一個公司的財務是很重要的。但是在xx點算的過程中發現它的某些產品進出量是很不清楚的，跟它記錄的存貨記錄相差甚遠。有些物品甚至是沒有記錄的。
3、存貨整理工作做的不夠。對存貨來説，存貨的流通速度在一般情況下應該是越快越好。這表明它內部的庫存管理做得非常好。但移動公司的某些存貨卻是相反的情況。聽倉庫管理的那個叔叔説，有不小的物品都已經是幾年了，堆放在原來的位置一直都不變又沒有得到及時清理，這樣的結果就是不斷地浪費了倉庫管理的人力、物力。
4、倉庫空間利用率不高。倉庫的空間是有限的。如果合理地堆放物品，那一個倉庫可以利用的空間是非常多的。但移動內部的倉庫空間利用率不高，基本上一個存庫什麼物品都有，很多時候都是沒秩序地亂擺亂放，堆積了很多原來不需要的空間。
5、記帳不夠及時。這是一個非常嚴重的問題。帳目的清楚性什麼時候都要比其他東西重要，一旦帳目不清楚，這將會對企業帶來很多不良的效果，直接的會導致腐敗行為的發生。
針對這些問題，根據xx所學的庫存管理的知識，xx嘗試提出了xx自己以下的幾點看法。
提高物品分類能力的措施。各種物品可以按ABC分類法清晰分類,然後根據企業內部的需求來分類.在移動公司，它們清算物品都是由不同的部門來完成，這裏xx認為可以根據不同部門的性質來對物品進行分類，這樣清算的時候就可以有順序多了，避免了很多物品清算的重複性。
1、業務流程的合理性。搞好庫存管理的業務流程，通過再次的分析，設計流程，使工作人員可以按程序辦公，有程序可循。
2、對作業人員進行嚴格訓練，學習相關的庫存管理知識,一次到位，按崗定位
3、進庫作業分清管理人員的責任，保證準確的庫存記錄，提高人員和設備的利用效率。必須保持庫存管理中的物流、信息流和資金流的同步。
4、備貨有序，車到提貨前備妥貨物；出庫及時，按照輕重緩急出貨，作好庫存記錄,
5、週期性地檢查庫存情況的變化。即倉庫人員隔一段時間清算庫存中的一小部分，糾正所發現的錯誤。其中，屬於A類的物品應重點清算。
6、定期整理庫存。有很多物品可能是很久之前存放在倉庫裏，但現在已經是沒用了的這些物品應定期清理，避免霸佔了倉庫的空間的同時，掩蓋了庫存物品的數量。如果這種物品真的需求很大的時候而倉庫保存的數量又很小，這樣問題可就大了。
廠址的選取與設施佈局
1、 該廠靠近山邊，由於沒有對泥石流與滑坡等意外的預防，當下暴雨的時候容易發生意外。
2、 水廠與用户密集區距離比較遠，在鋪設管道的時候花費較大的成本
3、 由於銷售部門不在廠內，而且距離較遠，不便於控制管理和信息的流通。
4、 佈局方面，電房與一級泵房距離太近，萬一其中一個設施發生事故，會發生連鎖效應，造成更大的損失。
設施佈局圖
經過這次親身到廠裏的經歷，xx對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這些日子裏大學所學知識的鞏固與運用。從這次實習總結中，xx體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。另外，在就業心態上xx也有很大改變，以前xx總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在xx知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西xx初到社會才接觸、才學習。所以xx現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。應儘快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢於參加與社會競爭，敢於承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
