【精華】實習自我鑑定範文8篇

自我鑑定即為自我總結，它可以幫助我們瞭解自己的優點和缺點，快快來寫一份自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢？下面是小編收集整理的實習自我鑑定8篇，希望能夠幫助到大家。

實習期也是要結束了，回顧在公司的這段日子，自己也是得到了很多的幫助，讓我進步讓我成長，讓我也是看到自己還有很多的地方可以去提升的，要轉正了我也是要對於自己在實習期的一個學習和工作來做好自我鑑定。

同事們也是給予了我很多的支持，讓我能更快的來適應崗位相關的工作，學習的過程裏面自己也是對於這份工作有了進一步的瞭解，的確學習一直都是沒有停止過，也是自己是個新人需要來學，來積累經驗，但是以後做熟悉之後其實也是要進一步的學習，只有如此才能是真的不斷進步的，此次的工作前，公司也是讓我們去了解先，跟我們講了幾天關於流程以及工作內容，熟悉了才下到崗位來做，同時也是同事來帶着的，可以説很關心我們，也是讓我能更好的瞭解該做什麼樣的事情，又是要達到什麼樣的結果，我也是認真的學好，到了崗位也是很快的融入到裏面，去取得一些成績，作為新人，我也是覺得我學的速度比較的快而且也是讓自己明白的確工作最終也是要做好才對得起之前的努力。

工作裏頭，我沒有急匆匆的完成任務就覺得夠了，而是慢一點，盡力先做好一件事情然後再做好另一件，一件件工作任務的完成也是讓我熟悉了整個工作，同時也是做好沒有犯錯在這過程裏面更是感受到要做好，不僅是完成了，也是要提升效率，慢慢的工作熟悉之後我也是能做得更好，要求更高，任務更多我也是能去適應了，的確在公司的這段日子，我也是感受到自己的變化很多，以前學生氣少了很多，也是更加的穩重，對工作也是要負責的，不會覺得自己努力就好了，而是要看到做出來的結果，畢竟在公司，那麼也是要對這工作的結果去負責才行的。同事們也是願意給予我一些配合，教了我的我也是用心記，然後去運用從而變為自己的能力，經驗的積累也是讓我的信心更足。

能夠轉正，我也是感到很榮幸，得到了領導的認可，給予我信任，願意讓我繼續的在崗位上幹下去，我知道我也是不能辜負，要好好的繼續做好，同時對於自身也是要不斷提高能力改進方法來做工作，去把自己身上一些缺點去改，只有自己的經驗更為充足了，那工作也是能更好完成，請放心，我會繼續的努力。

要成為一名合格的廣告人，必須經過理論學習與長期的實踐。曾經有人説過：實踐是檢驗真理的唯一標準。作為一名廣告學專業的學生，我們要注重實踐技能，因為廣告業對於實踐技能的要求不亞於其他行業。傳統的紙上談兵已經不能適應社會行業對於廣告學學生的要求，因此學校給我們人文系06級廣告班安排了一個星期的廣告認識實習，這次認識實習對於從未正式接觸廣告設計與製作的我收穫頗豐。現就本次認識實習中的經歷、內容、經驗得失作簡單的總結。

一、實習目的

1、認識廣告公司的運作流程，各個部門的職能以及工作分派，公司的管理方式做簡單的瞭解、初步的認識為今後的專業知識學習打下一定的基礎。

2．達到認識企業、認識市場、認識新的學習方法這三方面的認識。

3．從認識中樹立自己的人生理想，為自己的道路作出規劃

二、實習時間

XX年8月27日至9月2日

三、實習地點

xxxx聯合廣告公司

四、實習內容

1、實習概述

XX年8月27日，我和小組成員（李敏、劉芳）在聯合廣告公司進行了為期7天的廣告認識實習。聯合廣告公司是一家小型的設計、製作、策劃容為一體的廣告公司，在該公司實習期間，由於所學知識與實踐的差距且我也未學過任何關於廣告專業製作與設計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務，

但公司的老師給了我很大的幫助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認真、嚴謹的從業風格，親切友善的待人待物，和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。

2、實習認識的經歷、內容、成果、經驗得失

在認識實習中，公司老師給我很多的動手實踐的機會：在業務很忙的期 他不忘教我怎麼去撕那些弄好的字帖，剛開始我還以為那是多麼簡單的工作，但做起來的時候發現自己卻無從下手，還弄錯了很多的地方。原來這種工作並不是那麼簡單，儘管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。在幾天的工作中老師還教會了我如何去製作泡沫字，也給我介紹了那些製作的機器器材。 在老師的指導下，我和公司的職員共同完成了“白石江公園-鼎盛世家”的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時候，老師還演示了簡單的photoshop給我看，但由於從未接觸過，所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見的圖片處理給我看，但這些對於我來説都是陌生的，我只能做一些簡單的製作工作。這使我認識到了技術與實踐的重要性，也使我認識到了自己的喊多不足，這給了我以後的工作積累了十分豐富的經驗。

認識實習期間，我們還參觀了白石江公元的房地產交易會，參觀了那些作品。也看到了我們製作的廣告牌也立在其中心裏充滿了成就感。參展的那些廣告作品設計以及展廳設計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品，像匯寶集團的廣告詞“火熱商機，誰來主宰”、東盛房地產的廣告詞“東風點三江，盛世房地產”都出於我們老師之手。那些小冊子的製作，展廳的設計，顏色的搭配，精美的文案，應有盡有。這都是我學習的榜樣，也使我更喜歡廣告這個行業，對廣告行業有了更深更進一補的認識。

實習期間，讓我認識到要做一名合格的廣告人並不是那麼容易。從事這一行業需要更多的智慧和頭腦，必須掌握很多的專業知識和實際理論，要理論和實際相結合。在短暫的認識實習過程中，我深深的感受到自己所學知識的有限

以及專業技能素質的薄弱。在面對一些設計與製作的工作時，無從下手茫然不知所措，這讓我決心在以後的學習中努力提高個人知識技能、把理論和實際相聯繫字一起，力爭做一名合格的廣告人。

五、總結

對於自己能來到市行公司業務部國際結算學習，一直覺得很幸運。在領導和同事的關懷和指導下，確實感到自己學習到了很多東西，有了一定的進步...

對於自己能來到市行公司業務部國際結算學習，一直覺得很幸運。在領導和同事的關懷和指導下，確實感到自己學習到了很多東西，有了一定的進步，這是在其他崗位不一定能學習到的。

思想方面：剛來的時候什麼都不懂，無所適從，有些拘束。一年時間裏逐漸找到了自己在工作過程中的位置並熱愛上了現在的工作，能夠保持住工作的激情。但是做的還遠遠不夠，以後要更加嚴格要求自己，做每件事情都戒驕戒躁，踏踏實實，努力成為團隊裏不可或缺的人。

業務方面：向*老師學習出口業務操作規程，審單與審單的國際慣例ucp600。跟鄭**學習業務登記與外匯錄入。跟侯**學習信用證通知與結匯，跟**學習國內證業務的操作規程，跟王**和崔**分別學習了merva系統的收報與發報。

今年五月初到六月份被調到進口業務團隊學習，跟張**學習各項進口業務操作規程，然後跟袁**學習進口來單之後的業務操作如進口審單和進口承兑與付匯並經辦若干筆。同時也接觸到了進口項下的一些融資產品，如進口押匯，協議付款和進口匯利達等。由於it藍圖新系統上線，國際結算的gts系統出口操作上較繁瑣並且自己有出口櫃員，現在又回到出口做經辦工作，並協助鄒平支行國際結算部門進行gts系統第一輪切換演練。

工作目標規劃：回顧自己入行的一年，點點滴滴彷彿就在昨天。有挫折也有收穫，有迷茫但也有目標。

有挫折也有收穫，工作以來最大的收穫，不是學到了什麼，而是在工作中與新老同事之間默契的配合鍛煉出的團隊合作精神。在平時負責日常辦公用品的領取和發放，從中得到了被大家信任的感動與服務大家的快樂。

有迷茫也有目標，我一直希望自己能成為一名優秀的國際結算產品經理，具有出色業務能力的同時，也具有活躍的營銷意識。濱州分行的戰略規劃是以公司金融業務為核心，各項業務齊頭並進，成為當地服務水平最高，競爭力和盈利能力最強的商業銀行。作為至關重要的公司業務部，每個員工都應該有高度的責任感，理解自己的任務與位置。所以我希望讓自己的所學能夠為公司業務部和中國銀行帶來盈利。公司業務部是我行的核心部門，在這裏有一片展示自己的天空，國際結算團隊是我行專業化的團隊，在這裏有一塊培養自己的土壤。我衷心希望自己能繼續在這和諧而又高效的團隊中工作，認認真真做好每一件事。在*主任和*主任的指導下，更好的提高自己，幫助大家，服務客户。

三個月的實習匆匆結束了.這次實習，雖然時間短暫，但是意義深遠。在實習中，我體會到了付出與回報的快樂，接受了保險公司的新觀念、新知識。剛一進公司首先就是面臨着和同事相處的問題。在公司剛開始的那幾天，由於沒有分給我什麼具體的工作，我只能看着那些同事忙忙碌碌的，我不知道該做些什麼和説些什麼，當時在辦公室坐着覺得特別的不自在。後來，我自己想了想，自己現在已經是快要進入社會的人了，應該融入這樣的一個大環境，而不能僅僅像以前那樣老是自己想怎麼樣就怎麼樣。

現在是公司給我一個實習的機會，這樣的機會很不容易，我應該要好好地利用起來鍛鍊自己的口才以及人際交往能力。想到這些，和同事們見了面就主動和他們打招呼。在不知不覺中和他們熟悉起來，一些力所能及的事也開始吩咐我做了。就這樣慢慢的我就溶入了他們的圈子，溶入了公司，對於不懂得問題我會及時的請教，他們也悉心的給我指導。他們成了我的師傅和朋友。現在我是深知交流對理陪工作的重要性，因為我們外勤是保護出事故後，第一個和保護接觸的人，我們的一言一行都代表着公司的形象。我們每天要面對的是那些剛出了事故的保户或他的親人朋友，這些人往往還沉溺在痛苦中，情緒都很激動。所以我們要選擇正確的交流方式方法，堅決避免過激的詞語，對於前來的保護不但要指導他們完成相關操作流程，更要好言安慰，讓他們滿意放心而歸。

經理首先給我們介紹了案件的流程：

事故發生----是否需向交警報案案----向太平洋保險報案----調度----是否需要現場查勘----現場查勘----定損----審核賠案、理算賠款-----事故車輛修復-----辦理索賠手續----結案----回訪----歸檔

　　歸檔

在整理案件做歸檔時，使我深深地體會到了“從事任何工作都不能浮躁，努力做到一絲不苟。”深刻含義。 我剛進公司的時候，康經理交給我的第一項任務就是整理已結案件的材料，（粘貼票據，給材料排序，寫歸檔號，裝訂，

給每頁打號，裝歸檔盒，進庫房。）為了讓我們熟悉案件，知道什麼樣的案子需要什麼樣的材料。剛開始合同因為覺得新鮮，一天下來感覺還挺好，但兩三天之後我就有點心浮氣躁了，整理速度明顯減慢了，而且容易走神。尤其是裝訂，打通穿線，簡直就是女人該做的活嘛！確讓我一個小夥子來做，當時很是不厭煩。但我知道這是個磨合階段，於是盡力集中注意力，自我開導，慢慢地就挺過來了，後來整理的速度和質量都有明顯的提高。總之，經過一個星期的奮鬥在這一關我順利走過來了，以後即使再讓我這樣的工作，我也能做得很好。更重要的是，在這一個星期中，我看了上千個案子，對於什麼樣的案子要什麼材料，怎麼處理心中已有了一個大概的輪廓。

　接報案

接下來康經理給我的實習崗位是在大廳的接報安窗口學習。康經理告訴我在這個窗口主要做接聽保護的事故報案，系統內的錄入案件 打印出險信息表，做案皮 接收發傳真，並負責寄收發的材料，分揀材料歸入案件中 給客户的答疑。説實話這個窗口的工作特別的瑣碎，也特別的多，只要稍一疏忽，就容易做錯事情。

我到接報案窗口劉姐首先告訴我，接報案時要注意用文明用語。如：電話接入後用語為“您（你）好，太平洋保險財產保險公司為您服務”。業務諮詢、查詢結束時統一用語為“非常感謝，歡迎您再次諮詢（查詢）”等。然後親自為我了示範。然後告訴我接報案的相關知識。

1首先了解到保護報案的方式有：直接到保險公司，或有理賠權的保險代辦點報案。本地車輛在外地出險，可以向該公司在當地的保險分公司或支公司報案

2 接報案時，要問清保護的保險單證號碼、被保險人名稱、車牌號碼，報案人，出險駕駛員及聯繫方式，有無人傷，事故發生的時間、地點、原因以及造成的損失情。

我叫張xx，xx區第x中學勞技課教師，90年以優異的成績考入xx師範高等專科學校地理系，在校期間連年被評為優秀學生幹部，92年專科畢業，同年年初分配到xx區第五中學任教來到第五中學擔任地理課，並擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級幹部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

92－95年任班主任工作，96年任八年級地理，96年7月至97年7月任七年級地理，97年9月－98年7月任八年級地理，98年7月－99年7月七年級地理，99年9月－xx年7月八年級地理，xx年7月至年底因工作需要教七年級八年級兩個學年的勞技課。

97年－98年在xxx省優秀教育成果評獎中，論文《xxxxxx》獲省科研二等獎。

99年在xx區説、做、評大賽中榮獲指導教師二等獎

xx年7月在市第二屆師生自制教具展評活動中以《xxx》獲三等獎

99年製作的《xxx》在xx區第五屆教具展覽中獲二等獎

1995年以優異成績考入省教育學院數字系本科，99年畢業。

思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間裏的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鑽研教材，廣泛蒐集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，並促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課後精練，是指在課後作業的'安排上，本着質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

先後擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

愛學生如親人，對學習成績優秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生幹部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，

班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性； 12工作實習自我鑑定範本 class="">

長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，

我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式並存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動並指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

學習是手段，創造才是目的。在教育學生時我以培養能力，發展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創造力的培養為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略，在探索中國小生創造性思維規律，開發中國小生創造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。學生思維能力及創造力培養是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力；二是提高學生的參與意識；三是能使學生養成不盲目接受、深入思考、敢於否定、勇於發表見解的優良心理品質，培養了學生創造性思維能力。學生思維力、創造力的培養，主渠道是課堂教學。要最大限度地發揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢於標新立異。採用“引導式”，充分發揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發揮的天地，説己之慾説，寫己之慾寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生最佳心態，從而誘發潛在的創造智能，使思維趨於活躍，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創造力就是一句空話。

在現代科學迅速發展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內容上來。“我始終是教育教學戰線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業務上的飢餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。並常以自己的讀書行動體會去感染學生，薰陶學生，潛移默化中使學生養成良好的學地理的習慣。由於自身文化底藴逐漸厚實，95年，我以優異的成績考入省教育學院進行數字專業本科學歷函授學習，於97年合格畢業，三年函授學習，我閲讀了大理專業書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為幹好教育教學本質工作打下了堅實的基礎。

憑着對教育事業的摯愛深情，憑着“幹什麼都要爭第一，樣樣工作爭優異”的強烈事業心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環境的關係》榮獲省獎勵。

在這次實習工作的自我鑑定中，我們認為：讀書，是凸現地理教學邊緣性特徵，實現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創造提供原材料，而且能夠啟發地理教師創造的靈感。事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業的追求中煥發出光華。

一個月的見習期轉眼逝，通過一個月的見習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能，學習期間，我從班主任老師和老師那裏學到了很多關於班級管理方面的經驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼裏的威信。

見習讓我增長了不少知識，積累了不少經驗。記得在開始見習的第一週，帶班生活讓我感覺到很陌生，心裏知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們瞭解和接受我。但由於膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心裏也很怕以後的見習日子該怎麼辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起遊玩，更不用説讓我去試教了，經過老師、老師的鼓勵和一段時間的適應後，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起遊玩溝通並開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導老師幫我説了開頭語，接下來的課就由自己上了。由於害怕，上課時的説話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起鬨了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導老師的溝通後，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到後來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法後，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在户外活動和音樂活動課上，組織幼兒遊戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。

幼兒園的見習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做遊戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做遊戲是一件多麼的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導老師老師、老師和幼兒園的領導；同時還要感謝關心和幫助過我其她老師阿姨們。

不覺就要見習完畢了，這個見習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現在想來，日子還是過去了，以後不論遇到什麼困難，我都不會再對自己失去信心。

20xx一年來，在市局領導的正確指引下，在所長以及全所同志的關懷和幫助下，我堅持依法治税，文明辦税，優質服務，努力學習努力工作，圓滿完成了全年各項工作任務，獲得了所長和全所同志以及轄區納税人的一致好評，現將一年來的思想工作學習情況向市局總結匯報如下：

一、堅持思想政治學習，強化和提高自身政治思想建設和黨風廉政建設

一年來，我始終堅持積極學習建設有中國特色的社會主義理論，黨的十六屆五中、六中全會方針、政策，堅持學習第十二個五年計劃，學習各項税收法律、法規，積極參加市局以及所裏組織的各項政治業務學習活動。並認真記寫學習筆記和學習心得，通過不斷學習，使自身的政治思想建設得到進一步的完善和提高，堅持從思想上牢固樹立全心全意為人民服務的人生觀、價值觀，世界觀觀念，始終堅持做到隨時為納税人服好務，堅持以税務人員“十五不準”和“黨員幹部廉潔自律若干規定”嚴格要求自己，從不向納税人“吃、拿、卡、要、報”， 堅持依法徵税，堅持優質高效、文明服務的辦税服務理念，公平真誠熱情的對待每一位納税人，獲得了所有納税人的一致好評。

二、堅持業務技能學習，強化和提高自身業務工作技能

今年我一人身兼税收發票管理崗、税收申報徵收崗、税收票證管理崗、税收統計報賬員、税收綜合管理崗等4個崗位，為了能更好的勝任新的工作，我堅持充分利用業餘時間積極學習各項税收政策理論知識、計算機應用操作知識、税收徵管應用軟件操作知識，會計知識、積極認真參加市局組織的各項業務培訓學習活動，積極主動的隨時向老同志請教和學習，通過努力我的各項理論知識包括税收、會計、計算機等都有了很大的提高。

三、堅持優質高效服務，圓滿完成全年各項工作任務

今年我一人身兼税收發票發售崗、税收申報徵收崗、税收票證管理崗、税收統計報賬員、等4個崗位，崗位眾多牽涉面廣，每到申報期我總是很忙，既要負責税收申報徵收以及完税證繳款書的開據工作，又要負責定額發票的領購發售工作，同時還要負責月初税收預測上報工作和月末税收徵繳情況上報統計工作，雖然有時連中午飯都顧不上吃，但我毫無怨言，努力積極認真工作，在申報期內堅守辦税大廳，積極認真為每一位納税人辦好納税申報和發票發售工作，一年多來，我開據完税證XXXX多份，繳款書XXXX多份，發售定額發票XXXX萬，手工填寫價格調節基金票據XXXX多份，累計徵收税款XXXX多萬，各項基金XXXX萬，每月按時按質及時向市局統計和上報了各項税收徵管數據，圓滿完成了全年各項工作任務，獲得了全所同志和市局計會股、基金股的一致好評。

一年以來，我在行動上自覺實踐依法治税，文明辦税的服務宗旨，用滿腔熱情積極、認真、細緻地完成了全年各項工作任務，獲得了同志和納税人的一致好評，但我覺得自己做的還很不夠，我會更加努力積極向上，為韓城地税事業做出更大的貢獻。

光陰似箭,日月如梭，作為安全技術管理專業的我即將告別大學生活。在安全技術管理專業四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和安全技術管理社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰自我，充實自我，學習安全技術管理理論知識，為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，並有較高的政治理論覺悟，平時積極地向安全技術管理班委團委組織靠攏，參與安全技術管理專業學生集體社區服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助安全技術管理班其他同學，並以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與安全技術管理知識公益宣傳。

在學習上，我熱愛自己所就讀的安全技術管理專業，各門基礎公共課程和安全技術管理專業課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加安全技術管理相關資格考試××××（列舉自己獲得的安全技術管理專業證書）。

在安全技術管理專業實習期間，我經歷裏學校所沒有的酸甜苦辣，感受安全技術管理專業就業嚴峻的壓力，也切身體會到父母勞作的艱辛。