閉合導線測量學實習報告
目錄
一、實習目的
二、選點
三、導線佈置
四、導線佈置的示意圖
六、水準測量
七、水準測量的內頁
八、數據處理
九、實習感想
實習時間： 2012年6月 20號
地點：中南林業科技大學讀書館前噴泉
一、實習目的：
1、鞏固和加深課堂所學理論知識，培養學生理論聯繫實際的能力、動手能力、實事求是的科學態度、刻苦耐勞的工作作風和互相協作的團隊精神；
2、熟練掌握常水準儀的操作和使用方法；
3、掌握三、四等水準測量的觀測與計算方法；
4、培養一絲不苟的測繪技術工作態度、培養吃苦耐勞、團結友愛、集體協作的精神。
二、選點：
選點要求
安全性：便於安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。
實用性：點位間通視良好、便於測量讀數。 便利性：點選好後須做好標記，便於尋找。
三、導線佈設
1.工程建設地區的三、四等水準點的間距可根據實際需要決定，一般在1~2KM左右，導線點的標誌是畫紅油漆於固定點處，在點旁邊註明點號，1號點為T—1，依次點為T—2 T—3……。根據要求我們一共選了8個控制點。
四、導線佈置示意圖
五、高程控制測量
1．儀器：Ds3水準儀、雙面尺、記錄板
2．方法：雙面尺法以三、四等水準測量要求施測
3．水準測量原理：利用水準儀提供的一條水平視線，藉助水準尺來測定地面兩點之間的高差，從而由已知點的高程和測得的高差，求出待測點的高程。
4．水準儀的使用步驟
（1）. 安置水準儀
在定點T—1和定點T—2之間安放水準儀，使儀器至電T—1和點T—2之間的距離之差不超過5米
（2）．粗略整平
先用雙手同時內（外）轉動一對腳螺旋，使氣泡未居中而位於腳螺旋之間，再轉動另一隻腳螺旋使氣泡居中。
（3）.瞄準水準尺
① 在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰
② 鬆開制動螺旋，轉動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然後再擰緊制動螺旋
③ 轉動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像看的.十分清晰，並轉動微動螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側，以便於讀數
④ 消除視差為了檢驗對光質量，可用眼睛在目鏡後上下微微晃動，若發現十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變為止 （4）.精確整平
（5）.讀數：讀數按照後黑——前黑——前紅——後紅的順序讀數
六、水準測量的檢核
同一同一水準尺的紅面與黑麪讀數（加尺常數後）之差不超過4mm，黑紅面高差之差（在紅面所測高差上減或加100mm又不超過5mm，取其平均值作為該站的觀測高差）
七、水準測量的內業
1.水準路線閉合差的計算 2.高差閉合差的允許值 3.水準路線閉合差的分配 4．水準高程點的計算
八、數據處理
四等水準測量觀測手薄
九、實習感想
由於測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起着相當重要的作用。我們的目的在於在測量實習中鞏固課本中所學的知識，解決遺留的問題，發現學習中的不足，彌補遺漏掉的知識點。本次測量中我們發現導線點的選取很重要，正確的選擇點可以減少工作量，我們這組的同學都很配合，大家都積極的參與其中，所以我們的的測繪進行的很順利，當然，實驗的過程中難免有時會出現一些小的錯誤，當是我們及時的改正了，這次實習不僅讓我們更加熟練的掌握了水準儀的使用也讓我們學會了怎樣處理數據，培養了我們的動手能力和團隊合作精神。
