高中入學心得體會800字範文

入學教育作為每一名同學進入學校之後所必須接受的教育程序，對於學生素質的養成和學生良好學習習慣的養成是非常重要的。下面是小編給大家整理的高中入學心得體會，僅供參考。

八月十七日，我第一次踏進了大慶市鐵人中學。

第一次聽到了鐵人中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。作為大慶的中學生，我們最熟悉的也許就是大慶精神、鐵人精神。而這所學校以大慶建市的根基精神未名，也體現出了他的威嚴、淳樸。

剛進學校時，一切對於我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾。“鐵人中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這裏的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味着一切重新開始了。班裏的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結、温暖的感覺。第一天下午在體育館內廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。

八月十八日，我第一次經歷軍訓。

軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現古人的話：“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎麼為建設祖國出自己的一份力呢?大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經為他們響起了澎湃的響聲，經過教官耐心細緻的訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前!

軍訓真的很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最後，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優秀的鐵中人。

會考成績出來後，我們到處諮詢，得知有兩家普高願意錄取我，於是家人就想讓我去上普高，當時我也有這想法，但轉念一想，上普高的目的就是要考大學，就我有幾門課的水平，上大學靠譜嗎?都説高中課程難，國中這水平，考大學靠譜嗎?所以我最終選擇了職業學校，剛開始家人是不情願的，感到很丟臉，上這個考不了大學，當不了白領，該多難看啊，而我卻不這麼認為，因為我對職業學校的方方面面非常滿意，我對相關政策作了很深的瞭解，因此我想發表一下我的觀點，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優勢。

職業學校也可以上大學可以通過專升本，對口升學，考試實現本科生夢想。過去我常聽大人説上職高最沒面子，考不了大學，當不了白領，能當工人工資低，千萬別上，一定要上普高，因為普高能考大學出來工作好找，當白領容易，坐辦公室，工資高，最有面子。現在我知道了，大人們的這種思想已經嚴重過時了，不切合當今社會實際了，中職升高職升本科的通道已經打通，國家正在大力發展職業教育，而且相關的鼓勵政策也出台了。這充分反映了黨和國家對大力發展職業教育的'重視，也給中職生進一步深造，實現自己人生的價值創造了極佳的機會，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現在也給這一言論畫上一個大大的“叉”。所以，即使上了這種學校，只要有夢想樹立自己的人生理想，有想考本科的決心，並加倍努力，認認真真完成學習任務，朝着這個目標不斷前進，努力奮鬥就不會有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強調的是：只要努力，一切皆有可能。

職業學校考本科比普大學聯考本科更有就業優勢，也就是隨着我國經濟結構調整和轉型升級，社會對於技術技能型人才需求量越來越大，我們要實現全面小康，實現民族復興，裏面有一個重要指標：GDPC國內生產總值我們要實現GDP的增長，就需要各行各業的共同發展，在當今社會，是學術研究型行業對GDP增長貢獻最大還是技術技能型行業對GDP增長貢獻最大?相比之下，技術技能型行業的貢獻最大的。學術研究型行業固然重要，他負責的是理論研究運用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設計，而要實現其中的具體目標，就需要技術技能型行業做支撐。所以説，技術技能型行業是實施者，學術研究型行業是領導者，是領導者還是實施者貢獻最大呢?當然是實施者領導者做頂層設計，並沒有具體去做，而實施者是具體實現目標，因此實施者(技術技能型行業)對GDP貢獻最大，是經濟發展的根本，比如製造業。

綜上所述，技術技能型人才是國家最需要的人才，因此國家才會大力發展職業教育，這就為中職生創造了很多就業機會。相比學術型人才，國家需要最多的是技能型人才，因此學術型人才就業機會就少一些，所以職校考本科比普大學聯考本科更有就業優勢。

剛工作時是工人，但努力表現出色，被領導看好，同樣可以升級成為“小老闆”。

發表以上意見，歸根結底其實就一句話：不要管別人怎麼説，只要努力，一切皆有可能。

秋風送爽，在金色的九月，新高一班同學們正式跨入了高中的學堂。升入高中，意味着你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。

進入育星藝術學校讀高中不是你們的最終目標，這裏只是你們實現人生目標的一個平台，來到了這裏只能説接近了人生目標一大步，而要最終實現這一目標，還需要你們在這一平台上繼續努力、繼續拼搏。

今天讓我們隨着小編的鏡頭來看一看，高一班新生張洪同學的入學感受。

“我在鐵嶺一中畢業後，會考填寫的志願是鐵嶺市育星藝術高中，如今我如願的成為了該校高一班的新生，今天是我入學的第7天，我很榮幸的在這裏跟大家在此分享我的入學感受。大家好，我是育星藝術高中高一班的新生張洪同學。

張洪同學在上鋼琴課

人們都説音樂是上帝賜給人們最好的禮物，我從小時候聽到第一首音樂之後便確認我的音樂夢，從始致終一直沒有變過。

但又怎奈何家裏一次次的反對，使我一直沒有辦法踏入這個門坎，會考過後我第一個想到的就是這個學校，經過與父母的多次商討，終於確定了這個學校。

其實一開始入學我的心情是忐忑的，覺得自己並沒有那個天賦，擔心老師教不會我。但是入學一段時間後我發現並不是我之前想象的那樣，其實天賦只是佔十分之一，最主要的還是自己的努力。

這裏的老師真的比普通學校的還要好，在文化課方面因為我們文化課底子都比較弱所以老師講的很細心，數學課的時候我們一個知識點講了三遍就是怕我們不明白，遇到我們之前不會的知識點都帶我們重新複習一遍。

專業課方面老師教的也特別好，學習起來比較輕鬆，除了基本的聲樂和鋼琴還有樂理課和視唱練耳課。

因為我們的班主任就是教我們樂理的馮老師，所以我們能很快學習到一些專業的樂理知識，馮老師不僅教我們學習的知識，而且還教我們如何做人，對我們就像大哥哥一樣親切，生活上也時刻關心着我們。

這裏的聲樂和鋼琴都是一對一的教學，老師都是比較有活力，跟我們是一直亦師亦友的關係。

我們同學之間相處方面都比較融洽，一點都沒有陌生的感覺，住宿環境也挺好，食堂餐飲比較多樣化，每天的作息時間都很規範。

這是我最後一次努力的機會，錯過這一次就再也沒有一個能進入大學的機會了。既然我基礎沒別人好，那我就會付出比別人更多的努力，因為這是我的夢”!