導遊的實習報告14篇
隨着個人素質的提升，報告十分的重要，不同的報告內容同樣也是不同的。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的導遊的實習報告，歡迎大家分享。
導遊的實習報告 篇1
一片葉子屬於一個季節，年輕的我們擁有絢麗的青春年華。誰説意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。
剛開始進入社會時，進入導遊這個角色時就知道導遊很累，得吃苦，但是沒有想多少，毅然決定去參加實習，因為只有實習了才能檢驗出我是否合適這個角色，才可以檢驗兩年的學習是否真正學進腦子裏。
帶着這些渴望我進入了導遊的前期培訓。
剛開始的時候，真的很興奮，什麼都不知道，什麼都想學。但是有一點是我們新導遊必須要克服的那就是講導遊詞時不要那麼死板而是像在説話，剛開始 為了説好一遍導遊詞經常在底下説十遍不止，為的就是第二天在社裏有個出色的表現。
但是雖然練了好多遍但是底下練得時候是一兩個觀眾，到了社裏就是十來個觀 眾而且都是什麼都知道的導遊所以有時會很緊張，講的不好。
但是隨着時間的前進，我們都少都有了些進步。慢慢的成長起來。
這樣有半個多月吧，導遊詞都熟 練的説下來啦，緊接着就是實踐理論的時候啦。
要想上車當導遊，光會導遊詞還是不夠的必須有實際操作能力，而這種能力也不是天生就有的，所以要鍛鍊。而這種鍛鍊方式就是跟團。
跟老導遊的團，看他們是 如何實際操作的，如何和全陪，司機和客人溝通、協調的。開始跟團時感覺很輕鬆，因為只需要用眼睛看就行了，不用操太大的心。精選導遊實習報告模板
其實在這次跟團當中我還有個最 重要的`任務那就是認路，從小我的方向感就不強，因此當導遊對於我來説是個巨大的挑戰。可是既然我選擇了，就會努力的做到最好。在學校我們可以隨便説話，我 們可以不太需要為自己的話負責任，即使出了什麼問題我們也只不過被同學老師師兄姐批評一頓，我們終究不太需要為自己的行為和語言負上太大的責任。
可是當你出來工作的時候，你就得為自己一言一語負上全部的責任，你不可以胡言亂語，你不可敷衍了事，因為可能就因為自己的一句含糊不清的話而導致客人或公司有什麼 損失!我們在講每一句話的時候都要清楚這句話的準確度，不能隨口而出，我們必須為自己的話負上所有的責任，沒有人會為你的錯誤負責人，你自己也不可能讓他 人為自己承擔責任!
這是我們學姐在跟團中給我説的，的確我們要學的還有很多。跟了五個團不僅領會這些話的含義還學會了每個景點該如何買票，該如何帶客人進 入景區，按什麼路線進行講解，時間上的安排。
在與全陪接觸時應該説什麼不應該説什麼。
真的學到了許多。
但是自己上團以後才發現之前跟團所學的只是導遊的皮毛而已，我還沒學到裏面的精華。
可以説跟團只是一個小小的開始。
接下來就是帶團拉，這時就是獨立帶團啦，身邊不會再有人幫忙啦，什麼事都需要自己去解決，什麼事都要親力親為。我的第一團印象非常的深刻，那是一個十二人 的團隊，都是醫生和護士，自從帶了他們以後，我對醫生和護士就特別的敏感，每次聽説是醫生和護士，心裏難免咯噔一下。
這就是所謂的後遺症吧。雖然是十二 個人，但是他們的車是"房車"(就是那種卧鋪車)場面相當壯觀。由於我是第一獨立帶團，還是把握不好講導遊詞的時間的安排，而且還有點緊張，在説的時候出 了點錯，由於在車上邊講邊指路，這個對於我來説好睏難啊，因為外地司機不認路，一稍不留神就可能走過。
印象非常深，回想起來覺着自己好失敗啊。
但是還 是順利的帶了下來。
回家後，總結了這次失敗的原因就開始帶第二個團了。第二個團是教師團，以往的導遊最害怕帶教師團，可是這一暑假我搜都覺着教師團很好 帶，只要真心對他們，尊敬他們，他們那就會對你導遊很好。精選導遊實習報告模板
第二個團相對很好帶，因為是a、b、c車，只要第一個車安排，我們後邊的聽令就可以啦。一路走 下來，帶的相當順利。
很開心認識了他們，而且和帶他們的全陪成了好朋友，從中也學會啦，和全陪處理好關係，他也會在出事時幫你説話。
導遊的實習報告 篇2
實訓目的：
通過實訓環節，能夠將理論和實際結合，更好地加強對專業知識的瞭解，達到學以致用的目的。
實訓內容：
通過對背景知識的把握和準備，以及老師上課所授相關技巧，以更好的寫好導遊詞。
期盼已久的導遊實訓周終於開始了。一開始所有的實訓人員就被分成了兩部分：
一部分是要考導遊證的同學。
一部分是不考導遊證的同學。而我是不考導遊證的，所以我被分在非考證班。
而在實訓期間我們非考證班的同學和考證班的同學的實訓內容是不相同的。我們非考證班的實訓內容主要是導遊詞創作。
因為旅遊者來到一地，人生地不熟，不懂當地人的審美觀，因而不知道怎樣去欣賞景觀的美妙之處，很難體味人文景觀的內在神韻，更無從領略風俗民情的無窮奧妙。所以，他們希望有熟悉當地情況的人為他們指點和介紹，旅遊者想借助的那個人應該就是導遊員。
而導遊員的工作就是通過內容豐富、妙趣橫生的導遊講解告訴旅遊者應具有的審美觀，並介紹相關知識，告訴他們美在何處，指點他們去欣賞某一景點的美，幫助他們獲得美的享受，使觀光遊覽活動達到效果，同時也宣傳了旅遊景點的絕勝之處。因此，導遊詞的好壞直接影響着導遊服務的好壞。所以導遊詞的創作絕不能掉以輕心。
要寫好導遊詞，至關重要的是掌握豐富的資料，包括現實的、歷史的。只有在大量資料的基礎上，才能整理加工，去偽存真、去粗存精，進行再創造，編寫成具有自己特色的導遊詞。
書本知識和實際情況有時會有差異，所以往往會到實地考察，從而寫成符合實際的導遊詞，並在以後的導遊講解過程中不斷修改、豐富。
寫好一篇優秀的導遊詞除結構嚴謹、層次清晰、主次分明、文字流暢等對一般好文章的要求外，還必須注意以下幾點：
1、一篇優秀的導遊詞必須有豐富的內容，融進各種知識並旁證博引、融合貫通。要能從歷史到現實，從傳説到民俗，揮灑自如，娓娓而談。
2、導遊詞的內容必須正確無誤，令人信服，切忌弄虛作假，張冠李戴。導遊詞若傳遞錯誤的信息，旅遊者一旦發現，就會感到受矇蔽、被愚弄、繼而就有可能全盤否定一國、一地的旅遊服務。
3、講究口語化，要多用口語詞彙，當然也要有淺顯易懂的書面語詞彙，但要避免難懂的書面語詞彙和音節拗口的詞彙；多用短句，不用長句，以便説起來利索、順口，聽起來輕鬆、易懂。但強調導遊詞的口語化，並不意味着就可信口開河，不要語言的規範化了。
4、導遊詞應該生動形象、通俗易懂並能夠多方面調動旅遊者的注意力，激發遊客的遊興。
5、導遊詞所選用的傳説和故事必須是精華，與景觀密切相關，與新講解的內容緊密結合。
6、導遊詞中，恰當地運用比喻、比擬、誇張、象徵等手法，可使靜止的化為活動的，使無生命的變為有生命的，使抽象的成為具體的.，可使死的景觀變為活生生的畫面，從而產生濃厚的趣味性，如：“有人説三峽象一幅展不盡的山水畫卷，也有人説，三峽是一條豐富多彩的文化藝術長廊。我們説，三峽倒更象一部輝煌的交響樂。它由‘瞿塘雄、巫峽秀、西陵險’這三個具有各個不相同旋律和節奏的樂意所組成”。《説話長江》這一段導遊詞中用四個生動的比喻提示出長江三峽內在這美。
7、導遊詞的語言應該是文明的、友好的語言、富有人情味的語言，應該言之有情、言之有禮、讓旅遊者聽後賞心悦耳，感到親切温暖。
8、每一個景點都有代表性的景觀，每個景觀又都有反映其特色的內容，導遊詞必須在照顧全面的情況下突出重點。
9、必須注意提高品位：
一要強調思想品位。
導遊講解是向國內外旅遊者介紹壯麗的中國大地、勤勞的中國人民及其偉大創造；宣傳古老中華文明和各地民族風情；還要宣傳社會主義革命和建設的偉大成就，以幫助外國旅遊者更多的瞭解中國，幫助國內旅遊者更好地認識祖國和人民，因此，弘揚愛國主義精神是導遊員義不容辭的責任。
如陳蔚德《四川茶館》導遊詞，深情地宣傳了中華古老燦爛的文化，充滿了濃郁的鄉情；何琳的《鄭州黃河遊覽區導遊詞》不但介紹了黃河源遠流長的雄傳壯麗，而且通過新舊社會對比，突出“制黃河者制國家”的主題。
二要講究文學品位。
導遊詞的語言應該是規範的，文字是流暢的、結構是嚴謹的，內容介紹是符合邏輯的。
這是對一篇導遊詞的基本要求。如果你在導遊詞的關鍵地方適當地引經據典，得體地用上一兩句詩詞或名人的名言，就會使導遊詞的文學品位提高不少。但是，你若故弄玄虛，過多地引經據典，滿篇的詩詞名句，將導遊詞搞的高深莫測，其結果定會適得其反。
導遊的實習報告 篇3
一、實習目的
畢業實習是旅遊管理專業學生在完成課程之後進行最後的綜合實習，是貫徹理論聯繫實際的原則，實現院校培養目標不可缺少的教學模塊，其目的是讓學生學習瞭解旅遊企業常規操作模式，熟悉一般的業務手段和方法;瞭解旅遊業現狀，應用所學理論知識，提出改進建議;在真實的工作環境下，認識自我，磨鍊意志，鍛鍊心態，考慮就業方向的選擇。實習生應端正態度，克服實習過程中出現的困難和挫折，真正做到理論與實際相結合。
二、公司簡介
這次我實習的地方是Xx省 Xx旅行社。這家旅行社成立於20xx年，註冊資金 Xx萬元人民幣。是經國家旅遊局批准，由Xx省旅遊局核准，Xx市工商行政管理局登記註冊具有法人資格的國內旅行社。業務範圍包括進行國內組團旅遊和省內旅遊接待服務，兼營會議接待和機票代售等業務。經營Xx境內的各大精品線路，開通了多條國內旅遊線路，雲南遊線路是該旅行社的招牌線路。
三、實習內容
旅行社行業是旅遊業的基本組成部分，是聯結旅遊飯店、交通、景區等各個環節的橋樑式行業，是整個旅遊業的中心環節。所以，選擇在旅行社實習，有利於瞭解整個旅遊行業的運行狀況和發展趨勢。可以同時瞭解飯店業的經營模式，旅遊交通在旅遊中發揮的作用，更能進一步的瞭解旅遊景區的經營發展狀況。
這次到旅行社實習，是以實習導遊的'身份進去的。因此主要的工作就是熟悉導遊業務，能都獨立承擔帶團的任務。此外再學習旅行社其他方面的業務知識。
我主要是做實習到有的，所以重點就是去熟悉導遊業務知識。背導遊詞，背到滾瓜爛熟，爛記於心是很重要的，而且還不能像背課文一樣死記硬背，還必須要有趣味性，要拓展知識鏈，能夠將各種相關知識融會貫通。第一週的主要事情就是熟悉旅行社的各條線路和新導遊可能會去帶的一些一日遊的景點知識，我不緊將自己以前的導遊知識温習了一遍，開始一週的時間也是自己的導遊知識豐富了許多。除了給自己充電外，平時也會幫計調們去給客户送些票據之類的東西。
上班第一天，沒什麼工作，老闆和其他的工作人員都很忙，也就簡單的和大家打了個招呼，然後就到了老闆指定的地方呆着。以前在旅行社做過兼職導遊，知道剛到旅行社就是這樣子，大家忙起來了往往把新人當做空氣，有事的時候才會去關注你。我也就知趣的找個地方呆着，隨便翻閲着手頭可以看到的資料，提高一下自己對自己將要實習一個多月的旅行社。剛來旅行社，自己就要機靈些，要謙虛好學，多去了解，不要以為有人會去主動的交你。你要去觀察去傾聽，看忙着的人是怎樣做事的，他們是如何和人打交道的。
中午大家忙着也只有用快餐填飽肚子了，知道大家都要叫快餐，我也就自告奮勇的幫大家了這個忙。吃飯是閒聊，大家除了對我説了些客氣的話外，有兩個看似資歷很老的同事還説我很好學，還知道我
導遊的實習報告 篇4
在大學裏上的是旅遊學院，當然學的是導遊專業了，畢業後如果沒有什麼大礙的話，我就是一名景點的導遊了，這是我喜歡的工作，因為我就是喜歡玩，希望能夠將祖國的名山大川全部遊歷一遍。
不過要想畢業後找到好的工作，必須要先實習一下，不實習怎麼能在將來的工作中做好。不是説不實習將來工作就一定做不好，實習就能將工作做好，這只是一個相對概念。不過總的來説，實習好處怎麼説也是比壞處大多了。
一、實踐的內容：從事的是導遊的工作。
二、實踐時間：20xx年1月28日20xx年2月15日
三、實踐單位：xx旅行社
四、旅行社簡介：xx旅行社有限公司，是經xx省旅遊局、xx市旅遊局批准，經xx省工商行政管理局核准登記成立的旅遊企業，目前主營國內旅遊、代辦訂飛機票、火車票手續，代訂酒店及租車業務。該公司為中國旅遊協會的會員，現有轄區17個門市部，目前有國內、省內、業務、辦公室、導遊、質監、財務部門。自開業經營以來，一直以質量著稱，基礎紮實，為旅客設計安排多種質優價廉的國內省內旅遊線路，國內的海南、桂林、華東;省內的沙灘線、温泉線、一天遊等線路在同行中享有旅行社聲譽，併發揮經營旅遊大巴最專業的優勢，以優惠的價格、優質的服務贏得客户的青睞。立足於“顧客至上、精益求精”的宗旨，強化管理、提高服務。
五、收穫與體會：
(一)收穫
當導遊，就跟大家平常所想到的那樣，可以帶着“免費通行證”到處遊山玩水，品嚐各地的美食和體現各地的民俗風情。但是，我認為，收穫的又何止是這些，人際關係拓寬了，收穫了友情;膽子大了，收穫了信心和勇氣;在車上漂泊久了，收穫了平淡的心。也可以這麼説，上述所提到的挫折都可以算是我的收穫。因為在出團的過程中，師傅會教予你的不僅僅只是帶團時該如何做，很多時候會告訴你他們的人生閲歷。客人也一樣，有的'是較少旅遊的，而有些是經常旅遊的，在他們身上可以很輕易地捕捉到不同遊客的不同心態，那會成為“經驗”。當然，也因為是實踐了，親自經歷過才知道自己肚子裏的墨水真的需要好好地補充一下，片面地強調理論或者實踐其實真的是錯誤的，而這也是現在很多大學生常犯的一個錯誤!
(二)散客團操作過程的挫折
1、旅行社出了漏洞
旅行社的計劃可以説是經過很多的實踐經驗而計算出來的，不能説完美，但是相信不會與計劃偏離很大。偏偏千計算萬計算在我出的這個團就是計算漏了要派車去把一批客人接到指定的上車地點，客人由早上6點半一直等到8點多，客人的心情也就可想而知了。
2、心理壓力讓人疲憊
或者説體力是當好導遊的首要因素，這個往往會令人望而生畏。我不少的同學在考慮是否要考撫順的旅行社證的問題很大部分只是集中在“能不能坐車”“身體素質怎樣”等體力的問題上。體力雖然説是當導遊的黃山旅行社要求，但是我覺得體力上的考驗其實算不了什麼，心理上的壓力才是真正然人疲憊的。
3、散客團，顧名思義的“散”
一個團人數不夠而出現的拼團的現象又怎麼可能只是偶然呢?拼團也就拼團吧，但卻沒想到一個團居然可以“散”成這個樣。前幾天出的就是這樣，把兩個團拼在國際旅行社也就罷了，居然還往團裏插進了4個自由人(只包來回車費和兩天的住宿)和2個單跟車的客人。連師傅也無奈地搖了搖頭：“拉了那麼多年團，還是第一次有那麼散的啊!”
4、車子出問題
車子在路途中出現故障，這在網上或者很多有關這方面的書上的案例都會出現，沒想到這樣特殊的案例也會出現在我的身上，也是這個團，因為是汽車遊，路途本來就長，客人坐得已經有點疲憊，本來是計劃12點半左右吃午餐的，結果車子加擋的線斷了，被迫中途修車。客人甚是無奈，又餓又累的，我也無奈，因為我只想平平靜靜地出好這次團。客人有意見是在所難免的，還好修車的時間不長，只用了20多分鐘。客人對我也表示諒解。
5、客人之間、客人與司機之間、客人與地陪之間，導遊中間人難做
散客通常是指去異地獨立旅遊者，有時也被稱為異地個人旅遊計劃。實際上，對於散客一直沒有一個十分明確的定義，簡單地理解就是與團體旅遊者相對而言的。在散客團中，因為不是來自一個團隊的，團裏最缺的就是理解與謙讓，座位排序的前後在很多時候也會成為挑起矛盾的一大要素。當然這要的就是協調。這個還不算是個大問題。在團中，因為是純玩團，沒有購物點，地陪要賺錢也就要靠加點了，這個團中，加點是地陪跟師傅都可以拿到一定回扣的，作為全陪沒錢賺也沒什麼大不了，這本來就是旅行社安排好的。
6、司機不認得路
作為新手來説，我可以坦誠的説大多數景點的路都不知道怎麼走，只有走過兩三遍才會有點印象，所以帶路基本上全都依賴師傅了。假如師傅不認得路，那可真是盲頭蒼蠅了。事實上，一般師傅還是知道該怎麼走的，只有少數外地的師傅對某些細節的點不太瞭解而已，不太清楚具體的上車點在哪。
(三)總結
總的來説，導遊的工作可以用“喜憂兼備”四個字來形容!就像有人説過的，坐在車上搖盪的時候好像忘記自己是從哪來的，要到哪去。同時又好像可以把自己看得更清楚!
不管怎麼説，這次我的旅行社實習學到的東西實在是太多了，這對我將來的生活是一筆巨大的財富，我會受用一輩子的。
什麼事情只要自己去經歷了，去感受了，才能學到東西，這是亙古不變的道理。以前的我總不相信自己，覺得自己不行，可是等到自己去試了，我發現只要我努力了，我會和別人做的一樣好!
天是永遠無止境的高的，可是我的心志比天還要高，也是永無止境的，我自信只有打不死的心態我才會在老的是時候感覺到疲倦。只有頑強，前面的路也許會更彷徨，不過我相信我會戰勝一切困難的!
導遊的實習報告 篇5
一、實習目的
為了更地貫徹理論聯繫實際，做到學以致用，我參加了本專業為期六天的導遊業務課程的實習，在整個實習過程我們以遊客的身份體驗着旅行社為我們策劃的行程、導遊的全程服務。通過實習，我們應該站在遊客的角度充分去思考怎樣做導遊員的本質工作，提高行業的服務質量。
二、實習時間、地點
1、時間安排
（1）前期準備階段（5月5日—11日）：重點在上查閲相關的景點信息包含景點地理位置、導遊詞、當地的物產和民俗化，專家對景點的解讀，還觀看了相關的外景拍攝視頻，對景點有了初步的瞭解。
（2）野外考察階段（12日—16日）：以遊客的身份享受着旅行社及導遊提供的服務，隨時記錄地接導遊的工作情況，思考怎樣使自己儘快適應旅遊行業，成為一名合格的導遊。
2、實習地點
景德鎮—婺源、三清山、南昌
三、實習內容
1、地接導遊的素質與修養
（1）化修養
化修養是對人化、科技化中的部分學科有了解、研究、分析、掌握的技能，可以獨立思考、剖析、總結並得出自己的世界觀、價值觀的一種能力。地接導遊的化修養涉及到對業務知識的瞭解、當地化、客源地化的掌握，以及對新聞等熱點知識的瞭解。所謂：江山美不美，全在導遊一張嘴。當地的風景，除了看得見的山水自然景觀，還有當地的民風民俗、化積澱以及自然資源的審美特徵等，都是要通過導遊的講解才能領略到的美。那麼要成為一名合格的導遊，首先要做到的就是要對化的瞭解以及解讀一地化的技巧。另外，化會隨着時代的發展而不斷地更新，那麼合格的導遊會不斷地更新自己掌握的知識以及在積澱的歷史化中取其精華，棄其糟粕，從而提煉出屬於自己的講解詞。
在符合遊客的旅遊需求的同時，也能更地凸顯自己的化素養和氣質。
（2）品德修養
品德修養是一個人的第二身份證。那麼作為一名導遊，也可以成為旅遊行程中服務員，首先要有一顆熱忱的心，禮貌待人，誠實守信，在旅遊行業聲譽並不是很的情境下，能過依舊保持自己的本色，真心為每位遊客服務，做自己的嚮導和講解工作。首先要注意自己給遊客的第一印象，接下來的服務也要兢兢業業，不能馬虎。在舉手投足之間扮演“城市形象宣傳大使”的角色。
（3）職業修養
作為一名導遊除了具備專業的知識以外，還需要有強大的心理承受能力和協作能力、較的身體素質，這些都屬於導遊的職業素養。所以要求每一個有志從事這行的人員都首先要有一份真正熱愛這個行業的心。而這份工作要處理多方面的人際關係，要具備豐富的知識，導遊作為嚮導，面對最多的還是遊客，遊客是客人，對當地的很多東西都不瞭解，這就導遊要有耐心、愛心以及誠信服務，因為導遊是遊客來到這個城市最值得信賴的人。導遊的工作性質決定了導遊的工作內容。因此，每個導遊都要有職業素養，維護自己、企業以及城市乃至行業的形象。
2、地接導遊的帶團技巧
（1）學會分析遊客的旅遊心理
要想處理與遊客之間的關係，最重要的就是能掌握遊客在行程中各階段產生的心理需求。在這可以總結為三階段：
初期的安全心理和新奇心理
遊客初到某個旅遊地，往往都會顯得比較興奮激動，並且會對當地的任何事物都感到新奇，什麼都想看，想要問，都想知道，一些當地人司空見慣的平常事在遊客眼裏可能就是一件新鮮事，有強烈的追求新奇，增長知識的心理需求。這就要求導遊要注意塑造自己給他人第一的形象，注重禮儀禮節。在接到旅遊團先來一段歡迎詞表達自己想要做本職工作的決心，接着重點介紹城市的化以以及耐心解答遊客提出的問題，讓遊客覺得有了自己真的能夠在無形中學到很多知識，不虛此行，而且還能讓遊客對自己產生一定程度的信任和依賴，從而使接下來的工作更地開展。
中期的放鬆心理和求全心理
遊客的性格開始逐漸暴露，如自行其事，個性解放，沒有時間概念，集體意識差，在一系列的參觀遊覽活動中自由散漫，比較懶散，團隊內部成員間的矛盾也會日益顯現。此外，遊客在這一階段提出的問題圍更廣泛也更深刻，甚至還會有一些不友以及帶有挑釁性質的問題。這一階段是最能考驗導遊的組織能力以及處理突發問題的能力。在這一階段，導遊作為團隊的核心力量，在處理問題的時候要有耐心，要一視同仁，更重要的是要維護每位遊客的自尊心。能夠儘自己最大的能力為遊客提供最的服務，留下美的旅遊回憶。
後期的忙亂心理和回顧心理
一般來説，在旅遊活動的後期階段，遊客的心理是既興奮又緊張的。興奮的是在整個旅遊過程中自己增長了見識，放鬆了心情，另外旅遊活動結束後，馬上就可以返回自己的家鄉，見到自己的親人和朋友。但是在這一階段遊客也會出現緊張和忙亂心理，如覺得時間過得太快，還有部分紀念品未買，擔心行李超重等等，此外有些遊客還覺得意猶未盡，甚至對當地產生依戀之情。在旅遊活動的後期階段，導遊應留出相對來説較為充分的時間讓遊客來處理自己的各種事務，本着認真負責的態度，盡力解決遊客在這一階段的困難，滿足其要求，並利用行程的最後階段致歡送詞，向遊客送上最真摯的感謝以及懇請遊客對自己的不足，可以起到降低遊客內心的抱怨的效果。
（2）掌握工作技能
講解技能：每個導遊都有自己的講解特點，這個關鍵是看自己平時的知識積累，講解的方法可以是風趣幽默，可以藉助客源地的化知識利用類比的方法使得遊客更地理解當地的化。對於不同的遊客也有不同的講解方式，如在給老年團講解時要放慢語速，可以多次説明；青年團可以適時激發他們的奇心。
提醒服務：遊客來一個地區旅遊，可能很大程度的不瞭解本地的情況，所以很多事情需要導遊提醒到位，，提醒的主要內容包括：
本地的住宿情況，要保護自身的財產，出門要記得關窗，房卡不隨便外借；團餐的情況，幾菜幾湯，説明團餐的情況，表明我們盡力在做到最的決心。行程中注意的本地的風土人情的情況，避免自己團的遊客和當地人發生衝突，如江西的交通規則與廣東的不一樣，司機駕駛速度較快，提醒遊客要注意安全。本地的
購物情況，基本的驗別貨物真假的小技巧，或者提醒大傢什麼可以買，什麼建議別買，怎樣討價還價。在人多的地方要保護自己的錢財物品。
服務技巧：每位遊客都希望自己能夠享受到自己期望達到的服務效果，這就要導遊要做到心細膽大，用心發現遊客的需求，注意細節，為遊客提供超前服務。導遊在提供服務的過程中要誠信，不能帶有欺騙色彩，比如：遊客對當地的購物店和餐廳不瞭解，希望能得到導遊的幫助與指引，這時導遊一定要做到誠實，不能利用遊客對自己的信賴給予遊客錯誤的指引，而是要按遊客的需求為他們提供最合適又有保障的消費場所，從而贏得遊客的尊重。
説話技巧：説話的方式直接影響遊客對導遊的評價以及工作的開展，所以導遊掌握語言交流技巧顯得尤為重要。作為普通人一般都不喜歡與説話很大聲、喋喋不休又或是太小聲的人交流，導遊要做到能夠與遊客成為朋友就要掌握一定的説話技巧。很多時候在介紹遊玩方式或是説明注意事項，我們要達到的目的就是讓要讓遊客禁不住按照我們説的話去做，所以我們要培養自己説話的魄力以及熱情。當然也要有邏輯性、誠意，能夠撥動遊客的心絃。在與遊客交談的過程中音量保持適中，語速適中，要温和，以冷靜的'心邊觀察對方的反應，邊進行對話。説話除要擁有豐富的詞彙量，還要懂得隨機應變，觀察遊客的反應，依情況適時調整説話的內容。我們在做講解的時候要深入淺出，要考慮遊客的感受，要讓遊客覺得真的能夠輕鬆學到知識。
人際關係協調：導遊的工作內容決定了導遊的工作要與多方人員進行協作。首先是旅行社，旅行社將安排的旅遊行程交給導遊去落實，所以導遊在接到行程單時，一定要認真看清楚單上的每一個點，確保執行的工作與旅行社的要求一致。接着就是司機，導遊的全程工作都離不開司機，這就要求導遊要主動聯繫司機，報告時間安排以及線路安排，提醒遊客維護車輛衞生，得到司機的認可。對於遊客——導遊工作的主要對象，要始終保持一顆誠摯的心。全陪是旅遊團的核心力量，地接導遊要與全陪核對行程，共同為整個旅遊團服務。
3、地接導遊處理突發問題的能力
旅遊團在下榻賓館後發現衞生不達標、設施有損壞。作為地接導遊一定要聯繫賓館服務員在第一時間解決問題，並要學會安撫遊客的情緒。實在得不到解決就要尋求旅行社的幫助，決不可草率了事，不顧遊客的感受。
遊客在購買門票中出現的特殊情況的處理方法。排隊買票最大的問題就是人多，排隊時間漫長，另外有部分遊客擁有免票的待遇，遇到這種情況，導遊導遊一定要提前向旅行社核對實況，並提醒旅行社事先與景區協商，儘量避免將遊客寶貴的旅遊時間花在買票的問題上。
團餐不衞生遭客人投訴的處理方法。出門在外，餐飲是一項很重要的活動，大家出來玩，都想吃玩，那麼的標準是什麼？其實標準是因人而異的，標餐要做到的基本要求就是乾淨衞生、能吃飽，讓遊客覺得雖然不是美味但是還算滿意。餐飲並不是一個地接導遊可以決定的，但是導遊要對其進行監督，督促餐飲部門的工作以及將存在的問題向旅行社反映。對於遊客的不滿，我們要做安撫工作和儘自己最大的努力幫助遊客完善所提供的飲食。
四、實習體會
1、導遊應該思考的問題：作為一名導遊對外是遊客和合作部門，對內是旅行社及同事，如同一座溝通的橋樑。作為這座橋樑，我們要做的工作是要使兩邊的人都能聽到心聲，為把旅遊行業做得更。我們應該思考的是怎樣使得兩邊的利益平衡，使得一切服務都恰到處。
2、做真正的“城市化宣傳形象大使”：導遊的工作是宣傳旅遊地的化，景點美不美，全靠導遊一張嘴。要做自己的工作，首先要熱愛自己的職業，熱愛自己所在的城市，要學會不斷地更新自己的知識。
3、看到導遊的發展前景：做一名導遊，我們在付出的過程中也在收穫成果。“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閲人無數”，這句話經常被用來激勵導遊要堅信自己的工作意義。所以要相信從事導遊行業可以歷練出一個全新的自己。
4、扭轉導遊的名聲：導遊人員要有自己辦事做人的原則，在做本職工作的同時也要注意提升行業的形象。
5、導遊人員要熟悉業務知識，多學習，不斷更新自己的知識，鍛鍊自己的口才，提高自身的修養。
五、結語
“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閲人無數”，要想加入旅遊行業，我們需要不斷地豐富自己的知識以及學習怎樣更地為人處世。經過此次的實習，我感受頗多。在整個實習過程中有過不愉快，也有很多的歡笑，我想這就是遊客普遍的旅遊感受吧！
導遊的實習報告 篇6
一片葉子屬於一個季節，年輕的我們擁有絢麗的青春年華。誰説意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……
剛開始進入社會時，進入導遊這個角色時就知道導遊很累，得吃苦，但是沒有想多少，毅然決定去參加實習，因為只有實習了才能檢驗出我是否合適這個角色，才可以檢驗兩年的學習是否真正學進腦子裏……帶着這些渴望我進入了導遊的前期培訓。
剛開始的時候，真的很興奮，什麼都不知道，什麼都想學。但是有一點是我們新導遊必須要克服的那就是講導遊詞時不要那麼死板而是像在説話，剛開始為了説好一遍導遊詞經常在底下説十遍不止，為的就是第二天在社裏有個出色的表現。但是雖然練了好多遍但是底下練得時候是一兩個觀眾，到了社裏就是十來個觀眾而且都是什麼都知道的導遊所以有時會很緊張，講的不好……但是隨着時間的前進，我們都少都有了些進步。慢慢的成長起來……這樣有半個多月吧，導遊詞都熟練的説下來啦，緊接着就是實踐理論的時候啦……
要想上車當導遊，光會導遊詞還是不夠的必須有實際操作能力，而這種能力也不是天生就有的，所以要鍛鍊。而這種鍛鍊方式就是跟團……跟老導遊的團，看他們是如何實際操作的，如何和全陪，司機和客人溝通、協調的。開始跟團時感覺很輕鬆，因為只需要用眼睛看就行了，不用操太大的心。其實在這次跟團當中我還有個最重要的任務那就是認路，從小我的方向感就不強，因此當導遊對於我來説是個巨大的'挑戰。可是既然我選擇了，就會努力的做到最好。在學校我們可以隨便説話，我們可以不太需要為自己的話負責任，即使出了什麼問題我們也只不過被同學老師師兄姐批評一頓，我們終究不太需要為自己的行為和語言負上太大的責任，可是當你出來工作的時候，你就得為自己一言一語負上全部的責任，你不可以胡言亂語，你不可敷衍了事，因為可能就因為自己的一句含糊不清的話而導致客人或公司有什麼損失！
我們在講每一句話的時候都要清楚這句話的準確度，不能隨口而出，我們必須為自己的話負上所有的責任，沒有人會為你的錯誤負責人，你自己也不可能讓他人為自己承擔責任！
這是我們學姐在跟團中給我説的，的確我們要學的還有很多。跟了五個團不僅領會這些話的含義還學會了每個景點該如何買票，該如何帶客人進入景區，按什麼路線進行講解，時間上的安排……在與全陪接觸時應該説什麼不應該説什麼……真的學到了許多……但是自己上團以後才發現之前跟團所學的只是導遊的皮毛而已，我還沒學到裏面的精華……可以説跟團只是一個小小的開始……
接下來就是帶團拉，這時就是獨立帶團啦，身邊不會再有人幫忙啦，什麼事都需要自己去解決，什麼事都要親力親為。我的第一團印象非常的深刻，那是一個十二人的團隊，都是醫生和護士，自從帶了他們以後，我對醫生和護士就特別的敏感，每次聽説是醫生和護士，心裏難免咯噔一下……這就是所謂的後遺症吧。雖然是十二個人，但是他們的車是"房車"（就是那種卧鋪車）場面相當壯觀。由於我是第一獨立帶團，還是把握不好講導遊詞的時間的安排，而且還有點緊張，在説的時候出了點錯，由於在車上邊講邊指路，這個對於我來説好睏難啊，因為外地司機不認路，一稍不留神就可能走過……印象非常深，回想起來覺着自己好失敗啊……但是還是順利的帶了下來……回家後，總結了這次失敗的原因就開始帶第二個團了。第二個團是教師團，以往的導遊最害怕帶教師團，可是這一暑假我搜都覺着教師團很好帶，只要真心對他們，尊敬他們，他們那就會對你導遊很好……第二個團相對很好帶，因為是a、b、c車，只要第一個車安排，我們後邊的聽令就可以啦。一路走下來，帶的相當順利……很開心認識了他們，而且和帶他們的全陪成了好朋友，從中也學會啦，和全陪處理好關係，他也會在出事時幫你説話。緊接着就是第三個，第四個……第十四個……
在這個過程中説不苦、不累、不心酸是假的。大家都應該聽説過一句話評價導遊：起的比雞早，吃的比豬差。也許大家都不信，因為大家只看到導遊是個掙錢的飯碗卻不知道其中的辛苦。北戴河這個地方一到暑期房間很短缺而我們本地導遊只能回家住，雖然説回家住很好但是大家想一想啊如果大家六點起牀，那麼我們導遊是不是該五點起牀啊。現實就是這樣的，即使我們這麼説還是有人不理解的。我們這批實習的同學一見面總會説：呀！你怎麼瘦成這樣啦……是啊！我們怎麼都瘦了呢？這是因為在你們吃飯時，我們還忙着為你們招呼飯菜，你們吃上飯菜了我們還沒吃，該我們吃了你們也快吃完了……導遊誰説不辛苦都是假的，只有在發工資時我們才可以欣慰一下，這苦沒有白。心酸，難免不會有。
導遊的實習報告 篇7
實訓目的:通過實訓，理論聯繫實際，更好的理解專業知識，達到學以致用的目的。
培訓內容:通過掌握和準備背景知識以及老師在課堂上傳授的相關技能，可以更好的寫導遊詞。
期待已久的導遊培訓周終於開始了。剛開始的時候，所有學員都分兩部分，一部分是想拿導遊證的同學，一部分是不拿導遊證的同學。而且我不拿導遊證，所以被分到非考班。但是在培訓期間，我們非考證班和考證班的學生培訓內容是不一樣的。我們非考證班的培訓內容主要是導遊詞的創作。
因為遊客來到一個陌生的地方，不瞭解當地人的審美，不懂得欣賞風景的美，很難領略到人文景觀的內在魅力，更談不上風情無限的神祕和人的感受。所以他們希望有一個熟悉當地情況的人給他們指路和介紹，遊客想用的人應該是導遊。
導遊的工作是告訴遊客他們應該具備的審美標準，介紹相關知識，告訴他們美在哪裏，指導他們欣賞某個景點的美，幫助他們欣賞美，使觀光活動取得成效，宣傳旅遊景點的獨特優勢。因此，導遊詞的質量直接影響到導遊服務的質量。所以導遊詞的創作一定不能掉以輕心。
要寫好導遊詞，掌握豐富的信息是非常重要的，包括現實的和歷史的。只有在大量數據的基礎上進行整理加工，去偽存真，再創造，寫出有自己特色的導遊詞。
有時書本知識和實際情況有差異，所以我們經常去實地寫符合實際情況的引導詞，並在以後的引導講解過程中不斷修改和豐富。
一篇好文章除了要求結構嚴謹、層次分明、主次分明、文筆流暢之外，還必須注意以下幾點:
1.一個優秀的導遊詞一定要內容豐富，融會各種知識，旁證引用，融會貫通。從歷史到現實，從傳説到民間傳説，要能暢所欲言。
2、導遊詞的內容必須正確、有説服力，避免造假。如果導遊詞傳達了錯誤的信息，遊客一旦發現，就會感到受騙上當，進而可能完全否定一個國家一個地方的旅遊服務。
3.注意口語化，多用口語詞，當然要有通俗易懂的`書面語，但要避免難寫的詞和音節；用短句代替長句，這樣可以説得工整流暢，聽起來簡單易懂。但是，強調導遊詞的口語化並不意味着你可以胡説八道，而不是規範語言。
4.導遊詞要生動易懂，能引起遊客的注意，激發遊客的享受。
5.導遊詞中使用的傳説和故事必須是精華，與景觀密切相關，並與新解釋的內容緊密結合。
6.導遊詞中適當運用隱喻、類比、誇張、象徵等手法，可以把靜態的變成活動的，把無生命的變成活的，把抽象的變成具體的，把死的景觀變成活的畫面，從而產生濃厚的興趣，如:& ldquo有人説三峽像一幅取之不盡用之不竭的山水畫卷，有人説三峽是一個多姿多彩的文化藝術長廊。我們説三峽更像是一部輝煌的交響樂。它由& lsquo瞿唐雄、吳夏秀、西陵保險公司；這三種具有不同旋律和節奏的快樂由& rdquo。在導遊的演講《暢談長江》中，用了四個生動的比喻來表現長江三峽的這種美。
7.導遊詞的語言要文明、友好、有人情味，要深情、有禮貌，讓遊客在聽完之後享受音樂，感受温暖。
8.每個景點都有一個有代表性的景觀，每個景觀都有反映其特色的內容。導語一定要在綜合護理的情況下突出重點。
9、一定要注意提高檔次，一要強調思想檔次。導遊的講解是向國內外遊客介紹壯麗的中國土地、勤勞的中國人民及其偉大的創造；到處宣揚中國古代文明和民族風俗；還要宣傳社會主義革命和建設的偉大成就，幫助外國遊客更多地瞭解中國，幫助國內遊客更好地瞭解祖國和人民。因此，弘揚愛國主義精神是導遊義不容辭的責任。例如，陳的《四川茶館》導遊深刻地宣傳了古老而燦爛的中國文化，充滿了濃濃的鄉愁；賀麟的《鄭州黃河旅遊區導遊詞》既介紹了歷史悠久的黃河壯美傳，又通過新舊社會的對比凸顯了這一點。一個控制黃河的國家。的主題。第二，要注意文學品位。導遊詞的語言要規範，用詞要流暢，結構要嚴謹，內容介紹要有邏輯性。這是導遊演講的基本要求。如果恰當地引用經典，在導遊詞的重點地方使用一兩句詩詞或名言，導遊詞的文學品味會大大提高。但如果故弄玄虛，引用經典太多，名句太多，引導詞就高深莫測，結果適得其反。
導遊的實習報告 篇8
首先我想説説對導遊的認識和我認為導遊應該有的素質和帶團的技巧 。
在日常生活中，在旅遊行業中，導遊一直是個敏感而又熱門的話題。
導遊是什麼?導遊是種工作，是門職業。所以有人説導遊是“一張嘴，兩條腿；走遍山山和水水”。
一張嘴要説。説什麼?要説山要道水。怎麼説?要洋洋灑灑，盡情發揮；要指點江山，激揚文字；要熱情洋溢，慷慨激昂；要俠骨柔情，蕩氣迴腸。
兩條腿要走。怎麼走? 即不走回頭路，不走重複路，不走冤枉路，不走失敗路。引領遊客觀賞大中華的名勝古蹟和走遍祖國的山山水水。
導遊是“五大員”。
是宣傳員一要宣傳科學，傳播知識，弘揚文化，促進精神文明的建設。
是安全員一要注意行車安全，旅遊安全，食宿安全和人身安全等。
是衞生員一要懂一些醫藥常識，急救知識；要會處理旅途中突發的事件。
是服務員-要解決吃住行遊娛購等事宜。
因此要全心全意，真心實意地對待遊客，要滿腔熱誠。以誠待人，以情感人。
旅遊六要素
食一民以食為天，要知道一些各地的特色萊餚，如川菜粵菜本幫菜；以及各地的特色風味小吃等，要安排好遊客的正餐。
宿一要知道你所去的地方住宿標準，房間設施和服務內容和服務範圍等。
行一要了解交通工具，會掌握時間，要注意行車安全。還要會製造旅途氣氛，如説笑話、猜謎語、講故事、做遊戲等，以解除遊客旅途的寂默。
遊一要知道各地的名勝古蹟，山水風光；各地建設成就和風土人情等。
娛一要有參與性，娛樂性，趣味性和藝術性。
購一要不誤導，不賣假，不上當受騙。
有人説，導遊是旅行社的門面和旗幟，的確如此。一個好的旅行社必定有好的導遊，優秀的導遊和出賣拔萃的導遊。這些人是旅行社的頂樑柱。
正因為導遊如此重要，所以有人把導遊徹底稱為是旅行社的靈魂，這是一點也不過份的。
導遊有專業和業餘之分。
如果有人問我下輩子幹什麼?我會非常自豪地告訴他，下一輩子我還幹旅遊，還當導遊。為付麼呢?因為我是真的喜歡，真的熱愛。
常言道，“三百六十行，行行出狀元”，現在看來是遠遠不止了。“狀元”指什麼呢?是指某一專業領域內的佼佼者。何為佼佼者?就是在導遊工作的各方面都出類拔萃者。具體表現在那裏呢? 主要表現在思維方式，表達能力，辦事效率，應變能力等方面的與眾不同。就是我們平時所説的要有“大將風度”。大將風度：要膽大心細，遇事不慌，要胸有成竹，指揮若定；要臨危授命，力挽狂瀾。“將在外君命有所不受”， 遇到突發事件要果斷處理，能獨擋一面；因為“滄海橫流，方顯英雄本色”。 導遊是一種形象
形態的：手拿小旗子，肩背小喇叭；彆着BP機，拿着大哥大；身扎大腰包，嘰哩又哇啦。
精神的：乾乾淨淨，大大方方；雷厲風行，意氣風發。
作風的： 走路風風大大，説話響響亮亮，回答乾乾脆脆，辦事利利落落。説走咱就走，風風火火闖九州。路見不平一聲吼，該出手時就出手。
艱苦性：起早摸黑，披星戴月，跋山涉水；從雞叫忙到鬼叫，忙得象個赤佬。有人説，愛情兩個字好辛苦，我説，旅遊兩個字好辛苦。因此，要以苦為樂，苦中作樂。
導遊是門技術
任何工作都有自己的'專門技術，導遊工作也不例外。
首先要認真負責。世界上怕就怕“認真”二字，無論什麼事，也無論大小，只有“認真”了，才能敢於“負責”。除了“認真’’了，還要“熟練”。要“熟”只有一個方法，那就是要多練! 練到什麼程度呢?要練到“滾瓜爛熟”。知識這個東西是“待到用時方恨少”。所以平時要“拳不離手曲不離口’，到用時才能從容不迫，如數家珍一般。只有“熟”了才能“生巧”，也只有“熟能生巧做到這一步還只是個“熟練工”，離我們所説的好導遊、優秀導遊還有很大的距離。不要灰心，既然入了門，就得下恆心。入門既不難，深造也是辦得到的。“世上無難事，只怕有心人。只要工夫深，鐵棒磨成針”。功夫定會不負有心人。還要一專多能，多才多藝。導遊隊伍是個藏龍卧虎之地，因此不管你是什麼原因進旅遊業的，入行就要遵循行規。隨着導遊工作時間的增長，經驗的增長，還要嚮導遊工作的深度和廣度進軍， 如有機會還要進一步的深造。
導遊更是門藝術
要把着龍頭走，上了車我就是老大。我們知道，一條船上只能有一個老大，老大多了船要翻的。正常情況下，首先是要照顧大多數人的利益，不能耽誤大家的遊程。
對待生人：不管你是什麼級別，上了車我就是最大，哪怕你是市長部長。
對待熟人：要熟規無睹，視而不見，目中無人，目空一切。千萬不能緊張，那樣你才能發揮的好。
要掌握節奏：該快就快，該慢就慢，快慢接合。
要順着潮流：看大趨勢，要因勢利導，適時引導，不能擰着來。
要跟着感覺走：感覺好時，盡情發揮；感覺不好時，及時調整。要控制住自己的情感，要掌握分寸，不能亂了方寸。
要一專多能：要多才多藝，會説會唱，會跳會喝。如會一些攝影、攝像，書法，繪畫等更好，對你的導遊工作將大有幫助。
要揚長避短：要即興發揮，發揮自己的強項，往往能超常發揮。
如果説“熟”是技術，那麼“巧’’就是藝術。
為什麼這麼説呢? 因為這不但是種工作能力的提高，也是種境界的昇華，更是種藝術的造詣。巧的藝術就是時間上恰到好處，是姓鄭的嫁恰姓何的一鄭（正）何（合）氏（適）。完美的藝術就是技藝上的爐火純青，即不温不火。程度上的恰如其分，要適時發表，即不早不晚。
導遊是種素質。
從事每樣工作都需要具備一定的素質，導遊工作也不例外。首先人要正派。心理素質要好，承受能力強。文化素質要好，知識面要廣博豐富。身體素質要好，要經得起風吹雨打。
導遊是種能力。
導遊工作是綜合能力的體現，或者説是各種能力的綜合。説法不同，意思一樣。就是説導遊要有能力。
要有社交能力：男的要成為公關先生，女的要成為公關小姐。
要有説話能力：説話要沉穩老練，要充分留有餘地，即看人説話。説話時還要看對象，看層次，看時機，看場合。
要有組織能力，還要有因時而異、因人而異、因地而異的應變能力。
導遊是種風格。
風格即人，即人的個性。要親切自然，同遊客談話，如敍家常。還要幽默風趣，讓人蔘加你一次旅遊，多少年後還記得你。脾氣性格要熱烈豪爽，那樣才會給人留下深刻的印象。
當我們遇到問題時遇到難題時要問誰呢？首先要問自己!
為什麼要問自己? 因為只有自己把自己問明白了才不會誤人子弟。“以其昏昏使人昭昭”是不行的。要知其然，還要知其所以然。要一而再，再而三，要不厭其煩。
出發前要備課：做到心中有數。要一種方案多種準備，寧可備而不用；也不要臨時抱佛腳倉促應戰，以至手足無措。要強聞博記，要以變對變，還要自信。試想一個人連自己都不相信自己，那別人還會相信你嗎?問同行! 過去總是説文人相輕，同行是冤家。不對了! 因為時代不同了。該將那些陳腐的觀念和陋習扔到東洋大海里去。不要閉關自守，孤陋寡聞。要互相學習，互相交流；揚長避短，取長撲短。掌握最新動態，採取拿來主義，為我所用。問社會! 社會是個大課堂，在這個臨時家庭中三教九流，各色人等無所不有。各種思潮，各種生活方式和生活習慣，都會頑強的表現出來。外面的世界很精彩，高樓大廈，山珍海味；奇花異草，靚女麗人；黑白黃．偷盜搶；什麼都有。但外面的世界也很無奈：也有突發事件，也有天災人禍。有時真是上天無路，入地無門。叫天天不應，叫地地不靈。
怎麼辦?靠自己! 開動腦筋，走出困境，因為天無絕人之路。路就在你自己腳下。
怎樣才能做到這一點呢?就是平時要多做有心人。
怎麼才算有心人?就是平時要多思多想，多聽多説，多走多跑，多看多問。功到自然成，皇天不負有心人。這個皇天就是你自己。從來就沒有什麼救世主，也不靠神仙皇帝。要靠朋友，關鍵是要靠自己。
看什麼?問什麼?就是要看要問賓館、飯店、遊船、車隊，旅行社、管委會等資料和信息。看了問了要記住，以後會有好處的。關鍵時、危急時就可派上用場。
導遊的實習報告 篇9
(一)實習目的
導遊工作是一項集知識與技能為一體的服務工作，在導遊服務人員的培養過程中，理論與實踐訓練具有同等重要的地位。同時，《導遊業務》是一門實踐性很強的學科，是理解掌握理論只是和進一步進行導遊接待工作的前提和基礎，通過組織這次實習教學，使我們進一步熟練掌握導遊帶團的全過程和技巧，同時對湖南湘西的人文景觀和自然景觀有一個比較全面、客觀、詳細的認識，使我們能將所學的專業理論知識與社會實踐、專業實習進一步有機結合，增強我們的實際操作能力和應變處理能力，為以後從事導遊工作以及旅遊管理工作奠定良好的基礎
(二)實習安排
x月x號：早上7點半從常德出發，中午到達吉首午餐後至德夯苗族民俗村，主要內容是瞭解湘西苗族風情民俗，晚上到達鳳凰用晚餐，住宿鳳凰
x月x號：參觀了山江苗寨，進一步瞭解湘西苗族的風情民俗，中午回住宿的地方用餐，下午到達南方長城進行參觀，晚上住宿鳳凰
x月x號：參觀鳳凰東正街，沱江泛舟，沈從文故居，熊希齡故居，楊家祠堂，崇德堂，東門城樓，萬壽宮，沈從文墓地，虹橋，中餐自行解決，下午自由活動，晚上住宿鳳凰
x月x號：去cs野戰營進行槍戰，中午到達吉首午餐，下午轉道去張家界
(三)模擬導遊講解分析
所有的理論知識都是為了實踐服務，所以實地講解這一環，在我看來是導遊業務實習中最重要的一環，我所講解的是南方長城。中國南方長城始建於明嘉靖三十三年(公元1554年)竣工於明天啟三年(公元1622年)長城南起與銅仁交界的亭子關，北到吉首的喜鵲營，全長三百八十二里，被稱為“苗疆萬里牆”，是中國曆工程浩大的古建築之一。進來後我們首先看到是一個巨大的棋盤，這個棋盤的後面寫了八個大字“棋行大地，天下鳳凰”，這個棋盤已經是吉尼斯記錄了，每隔兩年這裏會舉行一次圍棋大賽，棋子是由少林和武當的僧人分別穿黑白兩種顏色的衣服扮演的，棋盤的上方有三座銅像，分別是x年圍棋大賽的情景再現。現在我們上長城進行參觀，南長城沿城牆每三五里便設有邊關、營盤和哨卡，以防苗民起義。
因為湘西邊牆南方長城有特定的歷史作用，所以我們對它既不可過分貶抑，也不可過分褒揚。只看到它鎮壓苗族的一面自然有失公允，但講它是“歷史豐碑”，要“揚南長城神威”，也肯定不利於民族團結。
南方長城，是個實實在在的歷史文化實體遺存，它表現了一個朝代的特徵，歷史已成過去，南方長城將撩起人們對歷史的回憶。
(四)實習總結
為期四天的導遊實習結束了，在次期間，我們不僅遊覽了我們美麗的鳳凰古城，還聽了資深導遊的現場講解，而且還真真切切的進行了景點實地講解。可以説我們把兩年所學的.知識用到了這四天的實習中了。我想我們都是這次實習的受益者，這次實習給了我們一次鍛鍊的機會，雖然在準備和背誦導遊詞的時候是很痛苦的，每天在外奔波也很累，但是，當你使一個完全不瞭解這個地方的人，從你的介紹中、講解中慢慢了解這個地方，愛上這個地方時一切都可以不用計較了。同時，這次實習還讓我更加深刻的認識了導遊這一行的酸甜苦辣，而我們想要真正的走進這個領域，還必須不斷的完善和武裝自己，只有具備了行業要求的條件，才能跨出自己成功的一步。
導遊的實習報告 篇10
一、實習目的
1.實踐的目的和意義:訓練專業技能，鞏固課本知識，培養職業自豪感，提高與人交往的實踐能力和技巧，更好地理解和融入社會。
2.實習單位介紹:經過學校安排，來太原實習。該旅行社前身為山西新一代旅行社有限公司，成立於1999年。是由山西省地礦局控股的實力雄厚的現代化企業，擁有全新的二星級酒店，後從地礦局分離出來，更名為太原新一代旅行社。旅遊業自成立以來，通過經營包機和專列實現了文明發展。其中，xx年五一黃金週，直飛張家界是省內首次，7、8月的兩趟野三坡/杜詩週末專列是省內首次；10月份，全省第一次大規模包機直飛黃山風景區？榮獲中國優質里程定點單位、山西省最佳國內旅行社、太原市先進旅行社、太原市程心旅行社等榮譽。自成立以來，我們一直以“交友、誠信、服務第一”為宗旨，願與世界各地旅行社的同仁合作。我們一直以“服務是一點一滴，服務是一絲不苟”為我們的信條，我們願意為每一位新一代的客户提供最優質的服務。
二、實習內容
1.實習職責:經過一個多月的培訓，我被分配到了導遊部門。俗話説，“初生牛犢不怕虎”當我以極大的熱情將從學校學到的知識作為試金石並將其運用到工作中時，我發現一切都出乎我的意料。生活中的一些小細節，一些平凡瑣碎的事情，都會讓我不知所措。我發現實踐中的事實在學校是學不到的。雖然老師們講了一些東西，但是學習和使用它們不是一天的工作。
一直想當導遊，覺得去山裏旅遊是個不錯的工作。當導遊的時候，我意識到做一個好的導遊並不容易。雖然跟團時間不長，但是每次跟團都可以和不同階層的遊客交流，每次都能感受到新的感受。導遊應該和各行各業的人交流。如果你的溝通能力不強，溝通是不可能的。一個好的導遊應該有很強的溝通能力，成熟的個人親和力，生動吸引人的講解，熟悉自己的旅遊路線和沿途的風土人情，與景點、酒店、餐廳，甚至司機保持良好的關係。在前輩的幫助下，我明確了成為一名合格導遊的要求:
(1)、責任心和服務熱情強。導遊工作是一項綜合性很強的服務工作。態度決定行動，責任心強，從而對實際工作投入充分的熱情，為客人提供優質的服務。
⑵、應具備廣泛的基礎知識。作為一名導遊，他不僅僅是一名翻譯，更是一名導遊過程中的“大保姆”。不僅是向客人解釋，也是為客人解決問題。所以，如果一個導遊在日常生活中缺乏基礎知識，就無法快速為客人解決問題。
(3)、語言清晰準確，解釋生動。語言表達能力是導遊最重要的基本技能之一。只有語言正確清晰，才能向遊客傳播中華文明，讓遊客瞭解自己的觀點，充分了解自己的需求，及時提供服務。此外，生動的講解會給美麗的風景增添色彩，從而給顧客留下難忘的印象。
⑷具備相應的旅遊知識和專業知識。巡迴賽期間，隊伍隨時可能出現意想不到的問題。如果導遊有相應的知識，可以在第一時間將損失降到最低，遊客可以為公司獲得最大的利益。
⑸廣博的文化知識。導遊接觸的遊客有不同的社會背景和文化水平。合格的導遊應該是“雜”的，有天文地理知識，有瑣碎的知識，這樣在講解的時候可以用自己的知識和智慧去處理。
⑹、具有組織協調能力。導遊的服務對象是不斷變化的複雜羣體。同時，導遊工作也離不開燃氣相關部門在旅遊接待服務中的配合和支持。任何環節的任何偏差都會給導遊服務蒙上陰影。因此，一名合格的導遊應該頭腦清醒，具有組織、協調和應對突發事件的能力，保證遊客旅遊活動的順利進行。
一次講究，修身養性。旅遊業是一個綜合性的服務業。許多外國遊客首先接觸導遊，而且大多數是在一個國家。因此，導遊常被譽為“企業形象和民間大使”。一個好的gfd會給人一個好的第一印象，從而反映一個企業甚至一個地區或國家的精神面貌和道德水準。所以好的是提供好服務的基礎。
2.實習過程:這幾個月，有幾件事我記得很清楚。通過這些事情，我不僅發現了自己的不足，也意識到做一名合格的導遊不是一件容易的事情。先説一件讓我開心的事:有一次我帶着杏花村汾酒集團的客人去參觀鎮水，這裏被稱為河北省平山縣北九寨溝。只是在車上有規律的自我介紹，一路上講解，然後做活動。景區解釋和平沒太大區別，也沒什麼新意。午飯的時候，不小心告訴酒店老闆，客人在賣酒。經過調查，酒店老闆應該配合他們經理代理，經理當然願意。我們開車回太原的時候，他們經理讓我跟我説你帶下一位客人(他們是一系列旅遊團)，你的笑容讓我們覺得很舒服。我當時很開心，這是客人對我的肯定。從這件事我明白了，導遊不僅會説話，還需要做一個敬業的人，這樣才能增加潛在的客户羣。
另一件讓我特別難過的事:帶個人旅行者去綿水和銀河洞兩天遊。因為他們來自不同的地方，他們的意見往往不能統一。我們經常在小事上意見不一致。作為一名導遊，我盡力協調遊客之間的'關係，但我缺錢。這個好，那個不好。沒有經驗，因為處理不好事情，委屈的哭的很急。雖然問題最終解決了，遊客也沒有抱怨，但我從中吸取了教訓和經驗。就是遇到麻煩的時候要冷靜，要有耐心，真正為遊客着想。
這次實習也遇到了很多問題。我覺得每個人都和我一樣。首先是時間問題，是的！如果沒有強調足夠的時間，客人就不會準時回來，直接影響下次行程。這也是我們導遊最頭疼的問題。有時候我們強調很多次，那些客人各奔東西。所以每次出發前，我都會跟客人強調，要有時間感，在遊客的享受和行程安排之間尋求最佳平衡。
有時候，在旅行團裏，總有那麼幾個無理取鬧的客人，什麼都不懂，卻還裝懂。跟他解釋，不懂就算了，有時候説點氣人的話。的確，我們都是生長在温室裏的花朵，我們沒有收到過任何惡語，甚至我們的父母也不會對自己大聲説話，但我們在外面聽到這樣的話。至於我，一開始受不了，很生氣，但是忍了。因為我是一名導遊，作為一名服務行業的從業者，我應該盡力給客人帶來歡樂，而不是不快。慢慢的，我學會了用包容的心去對待那些人，不僅贏得了大家的理解，也學會了如何做人。
另外，我還總結了導遊講解中的幾點:第一，作為導遊，我要有最基本的講解水平，至少要説一口流利的普通話。其次，要有豐富的文化知識，單位發給我們的解説詞只是一個框架，一個需要解説的路線。都需要導遊自己準備，這就需要我們閲讀和查找相關資料。記得剛開始當導遊的時候，我很緊張。提前準備的很多內容都錯過了，説話的時候有點磕磕絆絆。後來我講解內容熟練了，一點也不緊張，張口就來了。當然，我也學到了很多。
三、實習經歷和收穫
經歷了很多，發現要做一個好的導遊，不僅要對景點有熱情，還要對遊客有熱情。這種熱情不僅僅指你對他們解釋好的熱情，還包括你作為一個人對他們所有的關心。有些導遊認為我把該説的都説了，就完成了任務，這是不能接受的。你説了，客人不聽。就像你沒説一樣，你的任務其實還沒完成。做好導遊，一定要有愛民精神。你想盡一切辦法想的是如何讓他們的旅行有價值。觀察你所説的很重要。時刻注意客人的動作和表情，經常和他們聊天，這也是客人對你有信任的原因。解釋清楚自然，不要怕囉嗦的麻煩。講幾遍讓遊客明白，抓住客人的注意力讓他們感興趣。要和團隊領導或者需要關心的人溝通，多關心，對整個團隊都有好處。想成為一名合格的導遊，首先要成為一名生活服務員。國內旅遊“吃、住、行、遊、購、娛”六要素中，首先要滿足三個:“吃”、“住”、“行”。因為他們是旅行生活的三大支柱，不涉及學校太多知識點，學校的知識主要在“旅行”方面。所以通過細心觀察，不斷探索實踐，不斷學習是很有必要的。學習交通知識，車型，車次，星級酒店和涉外酒店的知識，瞭解當地菜品的特點和口味，然後和安徽菜品對比，這樣就可以給遊客講解，回答遊客提出的相關問題。
通過跟團，不僅可以訓練跟團的技巧，還可以豐富自己的感性認識，瞭解每個旅遊目的地。然後用在學校學到的知識來證明。我們可以充分理解旅行的樂趣，我們國家的大好河山，悠久的歷史和燦爛的文化。
實習最大的感受是累但充實。基本上每天都很忙。有一次帶着團回來，特別累。下午睡了之後更累了。我連下牀的力氣都沒有！以前在學校的時候，我很放鬆。人們常説沒有競爭就沒有壓力，每天按時上課就好了！以前一直想快點幹活，把賺的錢花掉。但是到了公司才知道，錢不是那麼好賺的，需要努力，需要百倍的努力才能得到。
這次實習之後，我學到了很多，收穫了很多，在這個過程中經歷了很多。謝謝你給我這個鍛鍊的機會！在我的經歷中，我的思想逐漸成熟，為我步入社會奠定了基礎！整個實習期間，經歷了很多事情，有苦有甜，有笑有淚。反正他讓我成長，讓我學會堅強，學會面對，學會奮鬥。收穫的季節我很開心，因為我得到了我最想要的，那就是驕傲。我為我的堅持和我的奮鬥和收穫感到高興。
儘管有一些委屈的抱怨，不公平的指責，不合理的批評，但更多的人意識到了快樂，從中獲得了更多的教訓和啟示，昇華了自己的思想境界，明白了許多做人的真諦，這是書本上學不到的。這次實習經歷對我以後的生活學習影響很大。那些起起落落磨練了我。我相信通過我不懈的努力，我一定會成為一名合格的導遊。實習期結束了，但那難忘的一天會一直陪着我。同時也要感謝實習單位的同事，是他們教會了我獨立。也要感謝學校和組織我們實習的老師們。謝謝你，你讓我學會了成長！
導遊的實習報告 篇11
一、實習目的
1、實習單位介紹：
經過多方的考察，我來到了張家界森林公園國際旅行社。張家界國家森林公園國際旅行社是張家界一家老字號的旅遊企業。早在大庸市（現張家界市）還沒有註冊旅遊公司時，張家界國家森林公園便設立公園接待處。隨着旅遊的發展，於1986年4月，張家界國家森林公園管理處便率先註冊了張家界國家森林公園國際旅行社。張家界國家森林公園國際旅行社直屬張家界國家森林公園管理處，是一個具備獨立法人資格的全民所有制企業。
幾十年以來，旅行社堅持以人為本，信譽第一的經營方針，以優質的服務得到了廣大旅遊者以及旅遊同仁們的充分肯定。旅行社擁有一支誠實團結、高質高效、開拓創新並忠實維護客户和旅遊者利益的精幹隊伍。依託張家界國家森林公園管理處所管轄的豐富旅遊資源優勢（一流的自然風光，一流的景區交通，一流的賓館設施）長期組織國內包機、商務會議、專列旅遊、主題旅遊，併成功策劃、組織了湖南快樂大本營新婚快樂之旅等大型活動。
二、實習內容
1、實習崗位職責：
經歷一個多月的培訓，我被分到了導遊部門，正所謂“初生牛犢不怕虎”，當我抱着巨大的熱情把學校學來的知識作為試金石，來投入到工作中時，卻發現處處事與願違。一些小小的生活細節，一些平平常常的瑣碎小事，都會讓我手足無措。我發現，實踐中的事實都不是學校中可以學到的。
以前總是嚮往做一名導遊，覺得能遊山玩水是一件很好的.差事，當我做了導遊以後，才發現原來要當一名好的導遊真的不是一件容易的事情。雖然帶團的時間不長，但每次上團都能和不同階層的遊客交流，每次都能有新的感受。
（1）導遊要和各行各業的人交流，如果你的溝通技巧不強的話，交流則無從下手。
（2）、應具備廣泛的基礎常識。作為一名導遊，在帶團過程中不僅僅是一名講解員，還是一個“大保姆”。不僅要為客人講解，更要為客人解決問題。
（3）、語言清晰準確，講解生動活潑。
（4）、具有組織協調應變能力。
（5）、注意儀容儀表，自身修養。
2.實習過程：
在這幾個月的帶團中，有幾件事讓我特別記憶猶新，通過這幾件事，我不僅發現了自己的不足，更讓我體會到做好一名合格的導遊不是一件容易的事。先來説一下讓我高興的事吧：一次帶的是杏花村汾酒集團的客人去河北平山縣具有北方小九寨溝之稱的沕沕水參觀，我在車上只是常規性的自我介紹，沿途講解，然後做活動，景區講解和平時也沒有太大的差別，沒有什麼新花樣，吃中午飯的時候，我無意間跟飯店老闆説客人是賣酒的。飯店的老闆調查之後就要和他們經理合作，做他們的代理，當然經理也願意。我們開車返回太原的途中，他們的經理就叫過我去説，下一匹客人還是你帶（他們是系列團），你的微笑讓我們心裏都特別舒服。我當時心裏就樂開了花，這是客人對我的肯定。
還有一件讓我特別傷心的事：那次是帶散客去沕沕水，銀河洞兩日遊，由於
他們來自不同的地方，所以意見常常不能統一。經常在一些小事上發生分歧。我作為導遊，雖然盡力協調各遊客間的關係，但卻捉襟見肘，這家説好了，那家又不行。沒有經驗的我由於處理不好事情，既委屈又着急的哭了。雖然最後解決了問題，遊客也沒因此投訴我，但我卻從中得到了教訓和經驗。
在這次實習中還遇到了許多問題，我想大家和我遇到的一樣，首先就是時間問題，是啊！如果你時間強調的不夠，客人會不按時回來，那樣就會直接影響 接下來的行程。這也是我們導遊最為頭疼的事。有時往往我們強調了很多遍，那些客人也一意孤行。
有時在帶團中總會遇到幾個不講理的客人，什麼都不懂卻還一直裝的很明白，跟他解釋吧，不理解就算了，有時還説出一些讓人惱怒的話。的確，我們都是長在温室的花朵，沒有受到過任何難聽的話，就是父母也不會對自己大聲講話，可是在外面竟然聽到這樣的話。而我呢，剛開始我也受不了，很生氣， 但是我忍了下來。因為我是導遊，作為一名服務行業的從業者，我應該盡我所能給客人帶來歡樂，而不是不快。
此外，我在導遊講解方面也總結了幾點：首先，作為一個導遊要具備最基本的講解水平，起碼能講流利的普通話。其次，還要有豐富的文化知識，單位發給我們的講解詞僅僅是一個框架和需要講解的路線。都需要導遊自己準備，這就要求我們必須去閲讀和查找相關資料。
三、實習體會及收穫
多次經驗的積累我發現當好一個導遊，不但要有對景點的熱情，還要有對遊客的熱情。這個熱情不單單是指你為他們講解好的熱情，還包括對他們作為一個人的全部關懷。有些導遊認為我把該講的都講了就完成了任務，這種觀點可要不得。你講了，客人沒聽進去，和沒講過一樣，你的任務其實是沒完成。要當好一個導遊，必須要有對人的熱愛精神，你千方百計想的是怎樣讓他們這一趟來得值。察言觀色很重要，時刻注意客人的舉動和表情，經常找他們聊聊天，是客人對你產生信任感。
“吃、住、行、遊、購、娛”的六大要素，首先應該滿足“吃”、“住”、“行”這三項。因為它們是旅行生活的三根支柱，而這些在學校中是涉及不到太多的知識點的，學校中的知識主要是在“遊”的方面。於是，通過細緻地觀察，不斷摸索和實踐，更要不斷地學習。
通過帶團，在鍛鍊帶團技能的同時，也可以豐富感性知識，對各旅遊目的地有所瞭解。再用學校中學得知識加以論證。
經過此番的實習，讓我懂了很多，收穫了很多，在這過程也經歷了很多。謝謝學校給我這個鍛鍊的機會！在經歷當中，我的思想也逐漸變得成熟，為我即將踏入社會奠定了基礎！在整個實習過程中，我經歷了很多事情，有過苦，有過甜，有過笑，還流過淚，無論怎樣，他都讓我長大了，讓我學會了堅強，學會了面對和奮鬥，收穫果實的季節我很快樂，因為我得到了自己最想要的，那就是自豪，我為自己的堅持，為自己的奮鬥和收穫而開心。雖然受到一些冤枉的投訴，不公平的指責，沒道理的批評，但更多的是體會到其中的歡樂，從中得到更多的教訓和啟迪，思想境界得到昇華，懂得許許多多做人的真諦，這些都是書本中學不到的。
導遊的實習報告 篇12
這個暑假我做了兼職導遊，我覺得人總是在實踐和實驗中成長，每個人都希望自己比別人更優秀，能做一個讓別人認可的人真的很不容易。
這個暑假的兼職導遊可以説是讓我學到和看到了別人的光環和光環背後的幸苦，我深深地知道做導遊這個工作要起早貪黑，有時候甚至連個可口的飯菜都吃不上，還要帶着遊客遊山玩水的心情，都説付出和收入是成正比的，但是在這個旅遊的潛規則的帶領下，哪裏公平啊？沒有穩定的收入，沒有保障，那一天出了任何事都找不到人給你賠償，這個兼職導遊談何容易啊？
説説我的帶團經歷吧。説實話，沒什麼值得炫耀的經驗，只能説是一種互相學習吧!我覺得自己是個導遊工作者，我可以去自己沒有去過的地方，可以免費的進入各個景區，自己真的高興的不得了，經過一個多月的帶團，我覺得自己知道的太少了。
我知道自己必須充實自己，多學習，才能夠為自己的未來打下基矗六月二十七第一次帶團，接到遊客時真的'很緊張，但是在和遊客互動時就慢慢地緩解了那種緊張的氛圍，也鍛鍊了我的膽量，第一次帶團沒出什麼問題，自己感覺還很好。接着第二，三，四等等都很好，但是意外發生了，在七月二十八號被人給投訴了，就在結束的時候，我問司機知道回去的路怎麼走，他説知道，結果他還是不知道，他給我打電話時説了很多不好聽的話，然後我與他爭吵起來了，當時我也是太沖動了，所以被人家給投訴了，説實話這件事應該是能避免的。可是
總之做這個兼職導遊，除了你有淵博的知識，還的處理好你和遊客，和旅行社，和家人所有的問題，雖然你不是神，但是你必須知道這是你的職責，不想被社會淘汰，你就要天天爬在電線杆上等着被電死，要不你連電線杆都沒摸到，就已經死了，學着做第一個吃螃蟹的人，只要有十分的信心，才能做成九分的成績。
導遊的實習報告 篇13
一、實習目的
（一）通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以後的工作和學習奠定初步的知識。
（二）通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。
（三）本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。
二、實習時間
實習時間從20xx年4月1日開始到20xx年10月31日結束。
三、實習地點
此次實習地點在寧夏5A級景區沙湖，其管理機構是寧夏沙湖旅遊股份有限公司沙湖旅遊分公司。實習部門在沙湖旅遊分公司水娛部摩托艇組，實習崗位是摩托艇組領班。
四、實習單位
寧夏5A級旅遊景區沙湖，位於寧夏回族自治區石嘴山市平羅縣境內，距自治區首府銀川市40公里，東臨滔滔黃河，西依賀蘭山，包蘭鐵路傍湖而過，109國道、姚葉高速公路從此橫穿。作為國家5A景區的沙湖是寧夏黃金線路上的必遊景點，良好的區位條件和獨特的生態資源也使其成為西夏王陵、華夏西部影視城、賀蘭山的互補性景區節點，成為寧夏沿黃城市帶上的核心景區。
素來就有“塞上江南”之稱的沙湖旅遊區，旅遊資源豐富獨特、特色鮮明，集湖泊、濕地、動植物、沙漠多種獨特而稀有的地質地貌景觀於一體，形成了完整的湖泊生態系統和濕地生態系統。
1997年，沙湖被寧夏回族自治區人民政府批准為自治區級自然保護區。保護區內有各種脊椎動物144種，植物63種，13目30科130多種上百萬只鳥類在這裏繁衍、棲息。其中，有國家一類保護鳥類5種，二級保護鳥類17種，屬於“瀕危野生動植物物種國際貿易公約”規定保護範圍的達23種。沙湖的沙漠和濕地資源是目前我國荒漠化濕地類型中最典型、資源最豐富、保存最完整的自然生態資源之一。沙湖以自然景觀為主體，碧水、金沙、翠葦、游魚、飛鳥、遠山、彩荷等資源要素有機結合，形成了“舟行碧波翠葦間，人在如詩畫中游”的獨特景緻，這裏是鳥的天堂、魚的世界、人的樂園，被越來越多的遊客同比“杭州的西湖”讚譽為“北方的沙湖”。
20年來，旅遊區已累計接待海內外遊客900多萬人次，年均接待遊客60多萬人次，實現旅遊直接收入10多億元，創利税近2。8億元，帶動相關產業發展收入近40億元，解決了5000多人的就業問題。20年來，旅遊區的各項建設取得了令人欣喜的成績，隨着景區旅遊從業人員綜合素質、服務水平的不斷提高，沙湖先後被自治區政府、國家有關部門確定為省級和國家級風景名勝區及青少年愛國主義教育基地，“沙湖”這顆璀璨的塞上明珠也以其獨特秀美的自然風光躋身於國內旅遊景區的五奇、五秀、五美、二十勝行列之中，1997年被國家旅遊局列為全國35個王牌旅遊景點之一，20xx年9月，被中央文明辦、建設部、國家旅遊局評為“全國文明風景旅遊區示範點”；20xx年1月，被國家旅遊局首批評定為4A級生態旅遊區；20xx年又順利通過了中國進出口質量中心的ISO9001及ISO14001兩項國際認證。20xx年被國家旅遊局、人事部評為全國旅遊系統先進集體，20xx年5月被國家旅遊局評定為5A級旅遊景區。
五、實習主要內容
實習期間，我利用這次非常難得機會去加深自己對行業及以企業的認識，並把所學的只是充分運用到工作上來。正如在專業學習時所知道的，旅遊業的其中一個突出的特點就是其淡旺季分明。由於我所在的沙湖景區是國家5A級旅遊景區，而且在行業內的聲望比較高，所以在暑假這個旺季裏，每天的工作都是十分繁忙的。而進入開學月以後，工作量就明顯下降了不少，我也充分利用工餘時間來認真思考在工作時出現的疑問，為此尋找答案並進行整理。
我作為摩托艇領班，重點就是去熟悉該項目的運營情況，瞭解摩托艇線路及各線路價格。把握遊客心理，投其所需，讓遊客接受我們的服務並滿足。讓遊客在景區遊得開心、玩的開心、吃的開心讓沙湖給客人留下美好的印象。“為遊客提供優質服務，讓遊客提高對我們的滿意度”這是企業一直想要做到服務承諾。
在我接待過程中給我留下深刻印象的是一批內蒙的年輕遊客，本來只有四位玩，最後在我的耐心講解後其他客人遊興大發也都玩了，而且還有幾位對所玩的部分項目玩了2遍。臨走客人還對我們説“玩得真開心，下回再帶朋友來”我們聽了都很高興。通過這次的接待遊客讓我知道了：説話的語氣、交流與技巧在旅遊接待中的重要性，也使我認識到了自己的不足。同時也使我知道了項目的優惠政策在吸引遊客上是多麼的重要。本來不玩的客人最後都玩了，這説明了很多值得注意的問題。
在接下來的接待中也有很多問題，也是一個不斷髮現問題解決問題的過程。開始時以為管理好團隊，掌握了一些避免麻煩的技巧就能把工作做好，但是每次接待的遊客都不一樣，所會面臨的問題也各不相同，如果還是生硬的根據套路去做，往往達不到良好的效果。所以自己要學的還很多。因此，每次接待後我都會將遇到的問題進行總結，然後通過各方式尋求解決對策，可以看書、上旅遊論壇或者向有經驗的旅遊工作者求教。雖然工作很累，遇到的問題很麻煩，但是不斷地去學習，去解決問題也會從中獲得巨大的收穫和樂趣。
六、實習總結和體會
在半年的實習過程中，我對整個景區旅遊工作的運作模式和日常操作都有了一定的瞭解。在此過程中，我不僅在我的專業知識領域有了新的突破和進展，同時，也在我的人生經歷中增添非常重要的一節，這將是我一生中珍貴的財富。
畢業實習，是學生從學校步入社會的過渡階段，是讓學生在真正的社會之前，對社會的提前適應階段。四年的大學生活雖然不能説是完全的與社會脱節，畢竟還是離現實有一段距離。通過畢業實習，讓我切實的體會到了工作的艱難與不易。它教會了我運用所學知識去解決現實問題，更教會了我怎麼去與人溝通交流，怎麼樣做一個合格的旅遊從業人員。這次實習不僅使我瞭解了旅遊這一行業，從中學到的知識也將使我在從事其他行業工作中也非常受用。
（一）謙受益滿招損，不斷挑戰自我
通過這次實習，我深切的瞭解到，獨立和好學是一個實習生首先應該具備的。只有培養自身的獨立能力，不過分的依賴，自己主動的去發現問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力，才能在工作上得到進步。另外，在工作上，有問題，有不懂的應該大膽請教，而不是不懂裝懂。“三人行必有我師”，我們該學該問的不僅僅限於我們的同時、前輩、各種形形色色的人，每個領域，都有我們要學該懂的東西。通過學習，才能獨立工作，積累經驗，最後得到的才是最適合自己的東西。旅遊景區的工作是重複的，也是不斷變化的，他時刻挑戰着我的耐心和忍耐力。有時候，心生厭煩的並不是外界的環境，而是自己的心態。往往在開始的時候我們都滿懷激情，而慢慢地，這種熱情卻冷淡了下來，其實環境依舊如此，變化的只是我們的心態。每一天，我們可以選擇好心情好心態，也可以選擇壞心情消極的心態，因此我們可以選擇好心情好心態！
實習期間，遭遇冷遇挫折是常有的事，如果意氣用事將自己的委屈和壞心情帶到工作中來，往往會讓事情變得更糟。面對困難和挫折我沒有退縮，而是勇敢的去面對，對客人我始終抱着積極包容的態度去對待，努力為自己減壓，營造良好融洽的工作氛圍。
（二）良好的人際關係是打開工作局面的.金鑰匙
如何與人和睦相處，良好的進行溝通，是一名實習生必須要學會的。在與人相處方面，我一直堅信，誠實加真心，自尊與尊重他人，肯定不會被居於千里之外的。首先和同事相處，我只是一個實習生，很多事情要多看多學，我所有的同事都是我的老師、前輩。工作過程中，怎麼發揮團隊的作用，協調內部關係，我學會的是尊重和禮貌。作為一名旅遊人，直接面對的是顧客，你的一句話可以影響客人對旅行社甚至整個旅遊的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態。如何讓自己説出的語言讓客人聽得舒服、聽得開心，進而選擇與你合作，是作為一名實習生所必須要學習的課程。人不免會有情緒上的波動，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調整好自身的心態，用最好的心態去面對客人，面對同事甚至傷及，如何帶給別人一個最好的笑容，是我每一天都要認真思考的問題。在這次實習中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學會了如何調整自我的心態。
（三）滿足客人需求是旅遊服務的基本要求
通過這半年的學習，使我們對旅遊區的基本業務和操作有了一定的瞭解，禮貌是一個人綜合素質的集中反映，做旅遊更加如此，要敢於開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對於客人的要求，要盡全力去滿足，儘管有些不是我們職責範圍的事情，也要盡力幫其轉達；儘管有些要求不合理的不能辦到，但都要用委婉的語氣拒絕，幫助他尋求其他解決方法。（四）這次實習對我撰寫畢業論文有很大的幫助
此次我的畢業論文是《寧夏沙湖旅遊區環境與旅遊業發展研究》，需要對旅遊景區的發展現狀和目前的旅遊供需關係有所瞭解，實習的過程正好可以親自去了解，這為我的論文撰寫提供了不少素材和靈感。實習是一個接觸社會的過程。通過這次實習，使我學習到了許多在學校學不到的知識，解除了形形色色的人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地瞭解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
導遊的實習報告 篇14
第二週過去了，這一週在實習中深刻了解到計調應注意的問題。計調是旅行社完成地接、落實發團計劃的總調度、總指揮、總設計。“事無鉅細，大權在握”，具有較強的專業性、自主性、靈活性。如果説“外聯”是辛勤的採購員，那麼計調就是“烹飪大師”，經我們的巧手要把“酸、甜、苦、麻、辣、鹹”的不同滋味調製出來以滿足不同團隊的“口味”，確實需要一定的技巧。計調人員提高工作效率、避免差錯應注意以下幾個方面的問題。
一、人性化：
計調人員在講話和接電話時應客氣、禮貌、謙虛、簡潔、利索、大方、善解人意、體貼對方，養成使用“多關照”、“馬上辦”、“請放心”、“多合作”等“謙詞”的習慣，給人親密無間，春風拂面之感。每個電話，每個確認，每個報價，每個説明都要充滿感情，以體現合作的誠意，表達作業的信心，顯示準備的實力。書寫信函、公文要規範化，字面要乾淨利落、清楚漂亮，簡明扼要、準確鮮明，以贏得對方的好感，以換取對方的信任與合作，一個優秀的計調人員，一定是這個旅行社多彩“窗口”的展示，它像“花蕊”一樣吸引四處的“蜜蜂”紛至沓來。
二、條理化：
計調人員一定要細緻地閲讀對方發來的接待計劃，重點是人數、用房數，有否自然單間，小孩是否佔牀;抵達大交通的準確時間和抵達口岸，核查中發現問題及時通知對方，迅速進行更改。此外，還要看看人員中有否少數民族，或宗教信徒，飲食上有無特殊要求，以便提前通知餐廳;如果發現有在本地過生日的遊客，記得要送他一個生日蛋糕以表慶賀。如人數有增減，要及時進行車輛調換。條理化是規範化的核心，是標準化的前奏曲，是程序化的基礎。
三、周到化：
旅行社的計調，就是旅行社的生產調度，哪個團隊該走了，哪個團隊該訂票了，那個團對該返程了等等，旅行社裏的旅遊團隊活動都應該胸中有數。計調人員的任務，按照公司要求，負責團隊、散客的食、宿、行、遊、購、娛的活動安排，並全部都落實到實處。
包括住宿幾星酒店、用餐每天的標準、汽車、火車票和飛機票的落實、以及旅遊的每一個景點的門票等都的落實，以保證旅遊者能夠順利、安全地完成旅遊活動。旅行社的計調人員，必須具有較高的業務素質;必須特別熟悉旅遊業務操作程序;必須能拿到最佳的旅遊費用和價格;必須體現旅行社的全面細緻的旅遊活動;必須做到各項費用支出合理，等等。
整合旅遊線路，計算線路的成本價錢，訂房、訂車、訂票、調司機、調導遊，一切旅遊線路的後台運作都是計調來完成的旅行社的計調，就是旅行社的`生產調度。計調人員的任務，按照公司要求，負責團隊、散客的食、宿、行、遊、購、娛的活動安排，並全部都落實到實處。
包括住宿幾星酒店、用餐每天的標準、汽車、火車票和飛機票的落實、以及旅遊的每一個景點的門票等都的落實，以保證旅遊者能夠順利、安全地完成旅遊活動。旅行社的計調人員，必須具有較高的業務素質;必須特別熟悉旅遊業務操作程序;必須能拿到最佳的旅遊費用和價格;必須體現旅行社的全面細緻的旅遊活動;必須做到各項費用支出合理，等等。旅行社的計調人員，一般都是從具有豐富的旅遊經驗的人員中挑選，能夠面對和處理任何團隊的事務。
