報社實習個人小結

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報社實習個人總結

報社實習個人小結

今年暑假,我有幸去了太原《生活晨報》進行為期一個月的實習。再此之前,我在學院報社學習已經兩年,對報紙的屬性,流程,有一定的瞭解。在這一個月的時間內,我不僅對專業知識更加的瞭解,也學到了很多有關新聞採訪,寫作等方面的實踐經驗,對於即將畢業的我來説,無疑是一次很大的幫助。

一、實習簡述

第一天去報社,報社的李總安排我進入記者部,由記者部的李主任帶我。報社和我想象中的並不一樣,沒有那種整天掛在網上,愁眉苦臉對着電腦寫稿的記者,反而人員很少,聽主任説,每日的生活晨報,講求效率與質量並存。報社的習慣就是每天上午去採訪,下午回來寫稿,第二天發出去。眼前的報社,一切顯得很乾練。我來到報社的首要任務就是熟悉報紙,熟悉《生活晨報》的屬性。日子一天天過去,主任並沒有安排任何的採訪給我,本以為就這樣一天天混過去了,並且有了退卻的打算。就在實習的第四天,報社的一位王老師打電話給我,讓我和他去採訪。現在必須奔赴現場。當時聽到這個消息讓我既興奮又忐忑,一是因為我可以真正的去進行一次現場採訪,另一方面,又害怕自己難以準確的把我現場信息。

到達現場後,王老師告訴我這次來的目的:城市管理局執法人員待會會來此地,對當地的佔道經營燒烤攤進行取締。我的任務就是將現場情況寫一則新聞。不一會,執法人員開始行動,我有點慌亂,不知道該怎麼做。老師告訴我,作為一名記者,首先要做到講求事實,其次就是用眼睛來觀察現場,詳細填充事實內容。有了新聞思路的穿梭,我將現場的情況一一在小本記錄,時不時當起攝影記者拍攝現場畫面。

執法人員執法接近尾聲時,老師讓我立馬在手機上寫一則現場新聞,我頓時懵了,以前在學校時,老師寫新聞會給很長的時間來寫,第一次要現場組織語言,編寫,覺得着實為難。王老師説,沒事,你先寫,完了我補充。我硬着頭皮在手機上開始寫現場情況,寫了將近300字時,只能向老師求救。不愧是幹了十幾年的記者,不一會的功夫就將700字的新聞稿編纂完成。我接過手機一看,突然覺得自己學了兩年的新聞,之前連最基本的時間,地點等都沒有寫到。而且對此次行動的執法人員隊伍名稱都沒有詳細問過。看着老師的稿子,裏邊除了對現場執法的詳述之外,還有在執法到場之前與之後的對比,可謂是這個稿件的亮點,在看之前自己湊得200多字,心裏頓時不是滋味。回家後,認真看了老師的稿子,記下了這稿件的寫法,用語,內容提取以及段落邏輯。自己有很多地方還很缺乏,要想作為一名記者,除了尊重事實,第一時間之外,還要多方面瞭解現場情況,將公眾模糊的'信息內容加以肯定;深度挖掘現場的潛在信息;才可以將記者這份職業之前,安放一個好字。

當然,任何事情都需要邁出一小步,從第一次跟王老師出去現場採稿,到後來一次次獨立完成寫稿,看着報紙上作者一欄有自己的名字,心想着自己真的可以做到。

進入報社的半個月後,我被調到校對部門,因為這邊的一位老師請假,這邊缺人手,所以調我過來幫忙。校對部門不像記者部,記者每天都在外邊“追着新聞跑”。校對部門可以説是一個安靜的角落。每天的工作就是將自己所負責版面的文字,符號,日期等進行確認,工作看起來輕鬆,卻也考驗着我的耐心。校對部門有幾位畢業幾年的大哥哥,對我很是照顧,告訴我哪些內容,文字需要重點去“審查”。

二、實習單位介紹

《生活晨報》創刊於1994年,山西省一級報紙,綜合都市報。國內統一刊號CN14-0030,全國公開發行。發行範圍包括太原、大同、陽泉、長治、晉城、朔洲、晉中、忻州等地。涉及國內,國際,都市,旅遊,法治等20多個文字領域。

三、實習感悟 在這次實習中,我學到了很多在理論課上學不到的東西。也讓我懂得了如何將理論知識,更好融於實踐當中。

1.此次實習中,我覺得最重要的一點就是,要善於觀察。作為黨的“耳目喉舌”,記者首先要觀察現場,儘可能詳盡的將事件的原委一一道來。更不可忽略細節,很有可能,一些事件的重點往往不在於本身,而是與其相關的東西。

2.事件類的新聞事件中,往往需要有耐足夠耐心。在第三次寫關於小店區佔道經營燒烤攤,我出去看現場情況時,很少有燒烤攤出來經營,看來執法局查處結果不錯。但在晚上10點鐘我又回到原地之後,燒烤攤卻濃煙四起,為了躲避執法車,燒烤攤主打起了游擊戰,作為記者,你要將現場之前的情況,現在的情況,以及撥打執法舉報電話後現場的情況一一進行比對,陳述。這樣新聞稿件才顯靈活,充實。但是,想要出色完成稿件,你就得有足夠的耐心在現場等待,反應情況。

3.多看,多寫。新聞專業的學生,肯定少不了有自己的喜歡的新聞欄目,從事新聞事業的偶像。這時候,就需要像多多瞭解,學習。並不是簡單的看完一檔節目,聽完一則評論就完事,而是要將新聞事件中值得學習的地方借鑑給自己。去了報社的前幾天,主任説,除了看報紙之外,要多寫,每天至少超寫一篇好的新聞稿件,從模仿,借鑑中,慢慢形成在即的東西。

4.認真,仔細。這是我從小就記憶深刻的兩個詞語。國小時候就開始寫認認真真,仔仔細細。寫這幾個字雖易,但要做到,着實不易。在報社校對那幾天,剛開始還帶有一種新鮮感,但後來,看着整版密密麻麻的文字就開起了“瀏覽模式”。草率的把改好的版面交給負責老師時,卻被老師一眼看了正着,一句“出生人於**地人”,這麼簡單的一句話都沒有校對出來,滿是羞愧的我拿回去重新校對一遍。不光是這件事情上,任何方面,任何時候,我們都馬虎不得。

四、實習收穫

在《生活晨報》實習的一個月裏,這讓我認識到我以前不曾注意到的優點和缺點,並且讓我在新聞工作上得到一定的熟知和鍛鍊。在新聞寫作方面,第一,事實要準確。一定要把事實弄清楚,並且核對無誤。真實性,是新聞的生命之所在。第二,採訪要快,寫作要快,講究時效性。講究消息的時效性,就能在競爭中贏得主動權。第三,篇幅要短,容量要大,也就是説,要提高消息的“含金量”。應力求短而有豐滿內容,短而實。第四,要寫得通俗、生動、形象,具有可讀性。初到報社看到《晨報》的報紙,覺得文章很有趣味,沒有絲毫枯燥乏味,我想正是這一點,讓報社成立至今。

要收穫到很多很多,最重要的我收穫到了報社幾位老師對我的關心照顧,不論是學習中,還是工作中,都給了我很大肯定,讓我知道在以後的學習生活中,如何定位自己。感謝他們對我的照顧,讓我一個“初出茅廬”的實習生,感受到社會的温暖。

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