關於審計的實習報告九篇

隨着個人素質的提升，報告與我們愈發關係密切，報告具有雙向溝通性的特點。我們應當如何寫報告呢？以下是小編為大家整理的審計的實習報告9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

為了更好的完成學校規定的實習計劃，也為了鍛鍊自我和提高自我的實踐操作潛力，而畢業實習作為大學裏的最後一次時光機會，也是邁入社會前的最後一次演練，它是告別學生時代步入工作階段的過渡，因此這次實習機會對我來説是十分重要的。

本人從XX年2月8日開始在浙江天平會計師事務所實習，於XX年3月27日結束實習，返校。浙江天平會計師事務所是一傢俱有審計、資本驗證、資產評估、工程造價諮詢、基建財務預決算審核、工程招標代理、會計人員培訓等業務的社會中介服務機構。在這50多天的實習過程中，和帶隊的CPA趙老師，助理張峯參與了15個單位的外勤工作和審計底稿的整理工作，獲得了寶貴的實踐經驗。在實習過程中，我將平時在課堂上掌握的專業知識和實際狀況相結合，進而加強對會計、審計的理解，更好的熟悉整個審計的流程和相關的業務。下方我將按時光敍述在此期間的主要經歷。

在實習期間，我們主要的審計對象為浙江省機電集團下屬的幾家子公司(包括浙江運達風力發電工程有限公司，浙江新華機械製造有限公司，浙江機械設備進出口有限公司，浙江省機電設計院等子公司)，康恩貝集團（包括浙江金華康恩貝生物製藥有限公司，金華金康醫藥化工有限公司，杭州拜康醫藥有限公司以及康恩貝總部），杭州興業園林環境工程有限公司，浙江恆豐投資有限公司等。每次參加審計的外勤工作對我而言都是一次很好的鍛鍊和提高的機會，因此我很認真對待項目部所分配的任務，按照執業規範的要求實施審計程序，在此期間，項目部的老師們給了我很好的指導作用，使我認識到在堅持獨立，客觀，公正原則的同時，加強和對方客户單位的交流是相當重要的。據以決定企業的財務是否貼合國家財經法規，財務人員素質高低等，使自我在審計過程中做到心中有底，同時也與客户單位建立了良好的合作關係，便於我們的審計工作能更有效地開展。

剛進天平所的第一天，就在所裏翻閲了歷年的審計工作底稿，熟悉相關的審計業務流程，明確年報審計的目的，大致的瞭解了會計師事務所的工作性質。緊之後第二天就和我們業務部帶隊的CPA趙老師，助理張峯去了位於德清的浙江運達風力發電工程有限公司。該公司是1家隸屬於浙江省機電集團的以網型風力發電機組設計、生產和銷售，兼營風場規劃、科研和風場設計等技術諮詢業務為主的公司。CPA趙老師交給我的第一個科目就是貨幣資金，有了第一天翻閲歷年工作底稿打底，做起來也不會摸不到頭腦。但是第一次還是對現金盤點表的各個項目之間的邏輯關係很模糊。但是隨着後面幾次的實踐，也做的越來越熟練了。盤點現金不僅僅要點清楚現金的具體金額，而且要檢查保險箱內是否放了不該放的東西，類似白條，金條，及其他私人物品等，然後用盤點日盤點出的現金餘額倒軋出審計基準日的現金餘額，再與審計基準日現金的賬面餘額相核對，確定現金賬實是否相符。而銀行存款的狀況則要複雜一些，而且也是涉及貨幣資金安全的最重要的一個環節。首先一家有必須規模的企業必須會在不一樣的銀行開立不一樣的幾個賬户，而每個賬户都有餘額，有些做進出口生意的還會開立外幣銀行賬户。先核對審計基準日的銀行存款日記賬餘額和相應賬户的對賬單的餘額是否相符，如果不符，不符的話要看未達帳，檢查每一筆未達帳的資料和構成的原因，未達帳是否及時清理，有沒有長期掛賬的未達帳等。還需要對每家開户銀行寄銀行詢證函以證實銀行存款金額的正確性。而比較特殊的是有些企業上年有餘額，而本年則銷户了，在需要出具相應的銀行銷户證明的複印件（外勤最主要是就是蒐集審計證據，這也算其中之一）。而對於有些活期存款和保證金用户的則需要在其他貨幣資金中列示了，一般的企業在這方面的業務都不太會很大，因此查清楚還是比較容易的。其次還需要對外幣業務進行匯兑損益的調整，天平所此刻對美圓的匯率都是8。0702，因此我們都是在這個基礎上進行匯兑損益的調整。在確認時做一筆調整分錄，借：財務費用——匯兑損益貸：銀行存款/往來款。對貨幣資金的憑證檢測也是很重要的一塊，儘管看起來很簡單抄些附件中發票，銀行轉帳支票。但是真正想找出問題，透過測試是最容易發現的。簡單的工作越不能馬虎，這也是審計的特點之一。

從德清回來，休整了幾日後，又馬不停蹄的趕往杭州興業園林環境工程有限公司，這是家以主營園林綠化設計和施工、市政配套工程，兼營苗木和草坪的培育和養護的公司。所以在某些税收方面是享受國家優惠政策的。照例做了貨幣資金，長期、短期借款等科目，進一步鞏固了這幾個科目的審計流程和就應注意的事項。

過了幾日，又和帶隊的CPA趙老師，助理張峯去了金華，這次的任務是康恩貝集團在浙中的最大的子公司--浙江金華康恩貝生物製藥有限公司（後面簡稱金華康恩貝）。金華康恩貝這幾年業務量增長的速度很快，業績在金華地區的也是數一數二的，從其的資產負債表上的資產總額4個多億就顯現一般了。對於新手的我來説當然是馬虎不得的，需要仔細仔細再仔細，這也是帶隊CPA趙老師給我的要求。貨幣資金按慣例還是屬於我的，而在盤點現金時則出了點岔子，盤點了幾次實際金額和賬面上還是相差一個整數。之後又仔細的翻閲了日記賬，果然出納在XX年2月底就應發放的撫卹金實際已經用現金支票支付了，但是未在其賬面上反映出來。這明顯是不貼合權責發生制的，帶隊CPA趙老師經審核認為這塊是最後是需要披露出來的。在做待攤費用的憑證測試的時候，又發現好幾筆600多萬的待攤費用的明細居然列支了會務費，住宿費。按道理這麼大金額的費用是絕對不能放在待攤費用的，既不貼合會計上的客觀性原則，也不貼合做賬的合理性，明顯是為了某些特殊的目的而故意這樣做的。之後經帶隊CPA趙老師和對方財務主管的溝通協調，才把這麼大筆的金額調進管理費用，當然也少不了必要的披露。而在做長期、短期借款這個科目的時候發現有兩筆銀行短

期借款，銀行12月20日結息，雖然該付的利息都付了，但是12月20日至12月31日的利息都沒有計提，金額雖然不大，也就幾千塊錢左右，但是還是要調整，借：財務費用貸：應付利息。還有值得探討的一點是，他們把工會經費和職工教育經費放在應付福利費科目裏，按會計準則這兩項就應放其他應付款科目。工資也是一個月發好幾次，康恩貝內部有人誇張地説他們的員工在工資單上簽名都能夠簽到手發酸。不僅僅如此，金華康恩貝交個調税不經過應付工資科目，等於是變相地提高工資，本來交個調税是為了調整收入差距的，本着收入高的人多交税，收入低的人少交或不交税的原則。它這麼一來，收入高的人工資提高得更多，收入低的人工資提高得更少或根本沒有，收入差距越發大，肯定是違反税法規定的。由於企業規模太大，加之做賬的不合理，在很多細小的地方都需要調整，儘管有些的金額也不大，但是本着獨立，客觀，公正的原則，該調的地方還是要調。

從金華回來，沒有做任何的休息，就進駐了求是專修學院，是一家由中國民主同盟浙江省委員會創辦，經杭州市人民政府批准建立的全日制高復學校。而它又和一般的學校的性質上有區別，所以它適用的會計準則也是特殊的。翻閲了資產負債表後發現雖然科目不是很多，但是都是事業單位的科目類別。其佔資產負債表最大的比重就是事業支出了，但就是這個事業支出他們的財務做的賬很模糊，對於有些大額的現金的支出，完全沒有任何附件證明，而在其賬面上卻列支出來，賬實不符，是我們審計工作中最為注意的一塊。而且在事業支出--學雜費中賬面上的金額和實際我們累加憑證附件中的金額有差異，那中間是那塊差額去哪裏了呢？是不是有人在其中做了手腳，最後索性帶隊CPA趙老師説，對於這樣的單位我們所肯定要出具不保留的報告的，因為風險實在是太大，裏面的賬務處理很多都已經違犯了國家相關的財經法規。如果出具保留的報告，萬一審計署查下來，所裏和他本人都吃不了兜着走。對於事務所來説，只要在遵循國家財經法規的基礎上，做適當的調整也是貼合常理的，務必的。但是一旦突破了這層禁區，對雙方都沒什麼好處的。看起來作為一名審計人員也需要很好的瞭解國家經濟法規和把握住審計風險，這也算審計潛力之一。

進入3月中旬，進駐了康恩貝集團的杭州總部，由於需要對康恩貝集團做合併報表，所以需要做的工作很多，由於在其集團內部的往來實在是太多，我們需要一筆一筆的分出來，然後對於相同的還需要調賬。但是集團是會計制度就是執行的很完備，光從做賬的憑證上就很清楚的反映出來，條理比金華的子公司清晰多了，但是，在測試其的存貨時候發現其的暫估有很多，做的也很規範，就是入庫時，借：庫存商品借：應交税金貸：應付賬款，等銷貨方開來發票時，先將暫估金額衝回，再按發票金額做一筆。但是我發現，存貨入庫時光和銷貨方開來發票的時光往往相差一個月甚至兩個月這麼久，問了之後才明白，銷售方為了少交增值税才這麼做的，因為一開發票，就要計算銷項税額，如果這個月能夠抵扣的進項税額較少，就儘量延遲到下個月或以後開發票；如果下個月進項税額較多，就開發票也沒有關係了，雖然從總量上來説是一樣的，但是運營資金對於企業來説是極為重要的，交了税了，運營資金就會少一部分。在做主營業務成本的科目時，發現XX年的成本比XX年增長了10%，但是其主營業務收入只增長了4%，直接導致了税前淨利是負數，試想下，那麼大的一家集團辛幸苦苦做了一年，結果利潤總額是個負數，現實嗎？之後經CPA趙老師和對方的財

務總兼的溝通，原先其為了避税，故將很大一塊新增的固定資產的淨額進了成本，所以導致了主營業務成本的巨增，這樣肯定是通但是的，CPA趙老師之後説像這種狀況嚴重點的説法就是國有資產流失了，因為集團實際產生的大筆利潤，有很大一部分都是國有資產，如果就像這樣被他們財務做賬隱藏起來了，是肯定需要調整+披露出來的。

到了3月23日以後的幾天裏都呆在所裏打審計報告的附註，表面看起來這是項沒有難度的工作，但實際上也容不得半點馬虎，因為輸錯一個數據就可能導致整篇報告的失真，這是絕對不允許的。由於是需要在EXCEL的表之間進行鈎稽關係的操作，同時也強化了EXCEL的潛力。也算收穫之一吧！

經過這段時光的實務鍛鍊，我從剛開始的無從下手到此刻的操作的基本瞭解，並慢慢構成了自我的審計思路。審計是一項實踐性很強的工作，其職業操守決定了不能存在任何矇混過關的僥倖心理，這需要過硬的專業知識作為後盾。審計工作並不僅僅僅是核對、摘抄數字，在不瞭解被審計公司的行業背景、業務流程及同行業可比公司的基本狀況下，審計工作的質量很難保證，審計程序很容易流於形式。這就需要多請教CPA老師們，多向被審計單位員工瞭解狀況，在平時多注意相關信息

以上是我在實習期間的總結和感悟。在今後的學習工作中，我將更努力地學習專業理論文化知識，以充實自我，提高自我，實現自我的目標。

自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了説不完的話題.為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我參加了學校為期一個多月的ERP實習.

一、實習目的

實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地.只學不實踐,那麼所學的就等於零.理論應該與實踐相結合.另一方面,實習可為以後找工作打基礎.通過這段時間的ERP實習,學到一些在課堂裏學不到的東西.因為環境的不同,接觸的已經不是我熟悉的那班同學,所做的工作也不是以前的作業那般簡單了,而是近趨於真實的經濟業務.能從中學到的東西自然就不一樣了.要學會從實踐中學習,從學習中實踐.通過ERP實習初步瞭解企業生產,經營管理過程,結合實習內容消化和理解課堂學習過的理論知識,較概括地瞭解生產企業經營管理情況,提高學生理論聯繫實際以及分析問題,解決問題的能力,為工作就業打下基礎.

二、實習體驗

立志以審計為職業的我,在這次實習中自然選擇了內部審計這一職位.我有幸在實習中與各位同學一起工作,一起經營企業,能把自己在課堂學到的知識真正運用出來使我頗感興奮.在以前上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分佔主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了實際工作中應該能夠應付得來,但是在ERP實習中並沒想象的如此容易.有很多時候,必須運用到其他的專業知識,這就要靠平時的積累,所以説會計審計是一個博學的職業.令我印象最深的是,平時在課堂教學上交作業,數字錯了改一改就可以交上去了,但在ERP實習裏,數字絕對不可以出錯,因為數據是審計業務的重點,數據不行,審計項目便無法完成,也有可能發表了錯誤的審計意見.同樣,模擬企業會對每一個員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,因為這不是一個人的事,是一組人全體成員的事.這種要求在課堂裏是沒有的,在課堂裏可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這裏更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯並不是像平時的作業一樣老師打個紅叉,然後改過來就行了,在實際經營裏出錯是要負上責任的,這關乎整個企業的利益損失.剛開始的時候,我還以為內部審計只是一個閒職,後來在實習的過程中慢慢摸索和發現,才比較清楚地瞭解內部審計的目的和意義.內部審計以增加組織價值和改善組織經營為目的,是內部審計性質所決定的,也是現代社會對內部審計的必然要求.內部審計應當通過評價和改善組織的風險管理,內部控制和管理過程的有效性,幫助組織改善經營,實現價值最大化.內部審計職業化是指內部審計應當作為一種獨特的社會職業存在和發展.所以,在市場經濟發達的國家,組織的各種人才都已經職業化或有職業化的趨勢.因此,職業化便於內部審計內部化,有利於保證內部審計質量,提高內部審計為組織增加價值服務的能力.

通過本次實習,我不僅學習運用和實踐了審計與會計的知識,還大致瞭解企業嚴謹的結構和運作.由於我們模擬經營的企業是生產企業,我便有幸比較真實地接觸生產企業的經營狀況.在ERP實習中,我們作為一個電子生產企業的管理層,經歷了第八年的嚴重虧損,到第九,十年的高盈利,深深地感受到企業經營管理的不易,理解當今企業生存和競爭環境的殘酷與激烈.同時,我還學習到財務預測對企業經營的重要性.財務預測,一般是指根據歷年形成的各種會計信息和財務數據,考慮現實的要求和條件,以及未來的變化因素,按照反映論的連續性,因果性,相似性和可控性的原理,對企業財務活動未來的發展趨勢和前景,事先作出的有科學依據的定量或定性推斷.財務預測的結果,實際上是對未來生產經營活動的一種預先反映,是直接服務於財務決策,財務預算和財務控制的,預測的最終目的在於實現價值增值.

三、實踐收穫

很多人認為,放棄參加招聘會和到其他企事業單位實習的機會,而去參加學校的ERP實習毫無意義.開始我也有一點這樣的思想,但在實習過程中,我的思想也開始漸漸改變,到最後全心全意投入到ERP實習中來.因為我覺得,ERP實習對我們將來就業確實有非凡的意義.這次ERP實習時間雖然短暫,但是收穫頗多.專業實習使我們的專業知識得到鞏固和開拓,使我們更容易將所學與實踐聯繫起來；實習使我們認識到自身知識的缺漏,必須重拾書本,虛心請教老師,彌補自身的不足；實習使我們在會計業務上,審計業務能力上有了更大的提升.實習使我們更加明確自己的努力的方向,必須充分利用好圖書館的資料,網絡來加深自己的專業涵養.專業實習還讓我懂得如何將理論和實際結合起來.我們要經常跟蹤專業新技術,新動態,時刻走在時代的前列；還要注重積累經驗,在實習時,積累一些通用專業術語,才能使自己慢慢地融入同事之中,更快地進入工作角色；此外,還要注重養成終身的學習習慣,擴大自己的知識面,才能促進自己不斷進步.

在實踐的這段時間內,我親身參與了模擬企業的經營業務,感受着工作的氛圍,這些都是在課堂教學裏無法感受到的,在課堂裏也許有老師分配説今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裏,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要儘自已的努力做到最好,一份工作的效率就會得到別人不同的評價.在課堂,只有學習的氛圍,畢竟課堂是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力.而在ERP沙盤實戰模擬室,這裏是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自自己的能力.走進企業,接觸各種各樣的客户,同事,上司等等,關係複雜,但我得去面對我從未面對過的一切.記得在我參加過的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距.在這次ERP實習中,這一點我感受很深.在課堂,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到；而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況.或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務.

有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與課堂教學脱軌了嗎？也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實.但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味着大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少.畢竟,不久的將來,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻.只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格的,對社會有用的人才.

這次實習也讓我認識到處理好人際關係的重要性.在工作中,要注意工作的方法,語言技巧,學會扮演和轉換好角色,"在其位,謀其政",增強自身的法律意識,加強自身的處事技巧,明確各自的責任分工,才能處理好各方的關係.

另外,這次實習使我們對就業形勢有了一些信心.隨着所學課程和實習的增多,我的競爭力也就與日俱增,我完全有理由相信,憑着我執着的態度和孜孜不倦的精神,我能把這門課學好.我也將注重積累,彌補不足,以尋求更大的提高.我們有信心憑我們現有的知識在就業沙場上贏得一席之地,當然我們也要繼續深造,為自己的發展前途增添更加廣闊的空間.

1、實訓目的：

主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足。通過實訓，使得學生可以將審計基礎知識、，審計基本理論和審計實務有機結合起來，並在“實戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的瞭解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

2、實訓內容：

以企業的年度會計報表為實訓資料，採用風險導向審計模式進行系統操作實驗，包括接受被審計單位的委託，簽訂業務約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最後對審計證據進行整理、分析、鑑別、彙總，形成恰當的審計意見，並出具審計報告。

3、實訓總結：

兩個星期緊張的審計實訓，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結合，提高學生的動手能力，增強對審計知識進一步的理解，培養學生對審計知識的靈活運用以便於在以後的就業不至於“手慌腳亂”!

在這次實訓中，我深刻地體會到“什麼是團隊合作精神”，因為對一個企業進行審計是一件非常繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然後再綜合大家的工作成果，最後才能做出最後的結果。

我們的實訓總共分為7大模塊，分為：

1、計劃階段審計實務操作;

2、銷售與收款循環的審計;

3、採購與付款循環的審計;

4、生產與服務循環的審計;

5、籌資與投資循環的審計;

6、貨幣資金的審計;

7、審計報考。

由於我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們採用了抽籤的方法進行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負責一個階段，第7個階段就根據各組的工作底稿等資料進行整理並出具審計報告。

我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實務操作”。我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實訓步驟如下：

1、開展初步業務活動，與委託單位簽訂業務約定書;

2、通過資料，瞭解被審計單位及其環境，識別評估其重大錯報風險;

3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的程序;

4、初步確定重要性水平與可接受的審計風險;

5、編制總體審計策略與具體審計計劃。

根據實訓的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業務的風險初步評價表、審計業務約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況彙總表、識別並評價與審計相關的重要的內部控制的設計並確定其是否得到執行、審計風險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱為“計劃階段審計工作底稿”。

我的專業是審計實務，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什麼的。懷着一份新鮮和好奇感開始了實訓的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對着一堆的委託單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，後來在老師的耐心指導下，開始有了一點頭緒，一個上午4節課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。由於上午已經進行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，但是看到開始有點進步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實!有了第一天的經驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責任感，團隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的能力畢竟有限。接下來的幾天裏，我們幾乎都按照第二天的模式進行。

在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負責的工作完成了，由項目經理把各組的工作底稿收上去，並根據第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，後來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了!

經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠細心和沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放鬆自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致後來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;2、雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今後還得加強練習。

由於這次的實訓是團體合作的，小組成員間進行了詳細的分工，所

以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎知識進行檢驗的最好結果。雖然這次實訓因為時間關係，沒有克服分崗實訓工作不到位的不完整，不繫統的現象，但已經讓我們瞭解到審計基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了審計操作的基本技能，講審計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的.認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

一個很偶然的機會，我到北京某會計師事務所實習。在這近兩個月的實習裏，我先後隨同四位項目經理到武漢、十堰、孝感、北京、大連、瀋陽參與了歐盟——中國××××教育項目(PMU)、十堰××××輪胎有限責任公司(中外合資)、孝感××金屬製品有限責任公司(上市公司××科技的子公司)、武漢××電子信息技術有限責任公司、北京××××超市股份有限公司(上市公司)等項目的年度審計。這段時間的經歷，讓我親身經歷了CPA的生活，不僅熟悉了審計業務，更看到了公司會計實務的許多內容，理論上實踐上都有了較大的飛躍。為行文的方便，基本上按照項目的參與時間順序敍述我的所見所感，客户的資料依照職業道德保密為宜，文中所述均為一個CPA新兵管窺，並不代表正式意見。

　　歐盟——中國××××教育項目(PMU)

這是我參與的第一個審計項目，PMU為歐盟在中國的援助項目，資金雄厚，類似事業單位。我們遵照的審計準則是獨立審計準則和歐盟提供的Term of Reference。既然是報告給歐盟委員會，那自然就要求使用中英雙語，這Term of Reference首先就給我來了個下馬威，項目經理隨手將9頁紙的材料交給我，要求“今天就先把它翻譯一下”。雖然英文會計沒有好好學，但是有書和文曲星在，還是比較好對付的。這時才記起那本大厚書的好處來，應該還不算晚。

星期一就出外勤了。歐盟的內控要求嚴格，我們的測試率必須達到95%以上。因為不涉及業務收入和利潤，我的任務就是對大量頻繁發生的各項費用支出進行測試，着重於控制性測試。經過幾天的測試，我發現了許多問題，PMU的員工只有8個人，出納由數據工程師兼任，部分支出沒有出納簽字，PMU的中方人員的解釋是出納經常出差，所以就由會計一人負責財務方面的事宜，只要中歐兩方主任批准就可通過。這樣的架構對於內部人犯罪實在是太具鼓勵性了。在現場我們也的確看到有在小副食店開具的大額辦公用品發票。

另外，在審計過程中我們發現PMU在組織各項培訓時的咖啡茶飲開支大得驚人(雖然他們各項開支都非常巨大，一個翻譯的週薪就摺合人民幣3750元)，通過在網上查詢受訓人員名單我們得知，每個人(包括員工、教師、學員、助理服務人員)平均一天的咖啡茶飲就達30元。呵呵，難道每天都去星巴克?會計最後不得不説實話，由於預算額度的限制，支付給培訓場地提供方的部分支出開列到咖啡的發票中，而這部分的內容中方主任是清楚的，歐方則毫不知情。雖然我已經做了充分的思想準備，很清楚理論和實踐有着巨大的差異，但當這差異暴露在我面前時，自己仍然顯得手足無措……

週五下午接到所裏領導的電話，第二天就動身去十堰。

　　十堰××××輪胎有限責任公司

五個小時火車的顛簸，我們一行三人來到了車城十堰。這家公司是所裏的老客户了，是一家典型的國有工業企業，幾年前和馬來西亞一家著名的公司合資，但看的出來，外資的引入並沒有給它帶來實質性的改變。

踏着廠區廣播雄壯的進行曲聲，我們來到了辦公區。我的任務是長短期投資、三項費用、營業外利潤等科目的審計，同時還要配合其他同事的工作。常經理要求非常嚴格，工作底稿必須嚴格按照標準書寫，審計目標、審計程序、審計結論一樣都不能少。不可否認，這樣的要求的確能使我們在繁雜的數據面前保持清醒的頭腦，而清醒的審計思路幾乎決定了我們所有工作的質量。

審計過程中，我發現企業的會計實務和我們所學有着較大的差別，但是細一分析，很多處理從理論上來説又是行得通的，只不過出於某些具體的考慮，甚至是不正當的目的。例如應付工資的貸方有6000多萬的餘額一直掛在帳上，換句話説就是公司一直欠着職工這麼多錢不還。還有許多業務往來公司都記到其他應收應付款中，明細是業務員的名字，這樣可能增加了業務員的壓力，但卻放鬆了對公司應收應付款項的管理，極有可能出問題。另外，公司的現金和銀行存款的直接劃撥並不是很多，大量的是各種商業票據。我曾見一張背書了十幾次的銀行承兑匯票，幾乎跑遍了大半個中國。同時公司還有大量的三方貨物抵債協議。這説明國內企業還存在着現金週轉不暢的嚴重問題，只好以實物或票據抵現。這些比現金的流動性差，當然會影響企業正常的生產經營。

在過去幾個週中，我們在成老師的帶領下進行了審計的模擬學習。學習目的主要是彌補審計理論課堂上缺乏實踐的不足。通過這次實訓，我可以將審計基礎知識、審計基本理論有機結合起來，並在“實戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的瞭解。熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

這幾個周，我在審計實驗中認真完成老師指定的的實訓題目，以企業的會計報表為實訓資料，包括接受被審計單位的委託，簽訂業務約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問，函證、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，對銷售與收款循環的審計; 採購與付款循環的審計; 生產與服務循環的審計; 籌資與投資循環的審計; 貨幣資金的審計並後對審計證據進行整理、分析形成恰當的審計意見，並出具審計報告。 遇到難題時，我就和我的同桌一起討論，當意見產生分歧時，我們就找老師幫忙，尋求幫助，老師很耐心的幫我們分析案例、指導我們怎樣做、怎麼樣才能做的更好、更細緻。經過這幾個周的實操練習，原本已記憶模糊的理論知識又重新浮現在我的腦海裏。我對審計的過程也有了更加清晰的概念。

編制審計工作底稿的過程，我學會了一些平時學不清楚的東西。我們在學習中沒有接觸到審計工作底稿，不知道格式怎麼樣，怎麼樣編排，在編制過程中應該注意什麼問題等這些都是我在學習中遇到的難題。不過經過這幾個星期的操作，對編制審計工作底稿有初步的認識。

通過這次學習。我意識到遇到不懂的問題時，要自己去想辦法解決而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時，尋找到老師幫助，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些新東西。同時我們還必須要有積極的態度。實訓確有點枯燥無味，因為面對的同一門課程，數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態度，把每一個調查、底稿、詢證函做好。同時要把我號理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以後的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。

經過這學期的審計模擬實習，使我的基礎會計知識和審計學知識在審計工作中得到了驗證，進一步深刻了我對審計流程的瞭解。並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠細心和沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放鬆自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致後來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今後還得加強練習。

總的來説，這個學期的的學習讓我對審計崗位的工作有了比較清晰的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計和審計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裏，能更多的涉及會計和審計崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以後走向社會奠定良好的基礎。

接觸的第二家大型的企業是一個集團，下面的公司有做海產品生產的，有做出口貿易的，也有做轉口貿易的，規模很大，只海產品生產的公司總資產就兩億。這讓我頭一次接觸到了國際貿易，雖然不知道具體過程是怎樣，但看了他們的憑證，包括報關單、進出口的發票等等，也能知道個大概。由於部門經理對轉口貿易瞭解不多，所以公司的財務總監給他講解了多次，但部門經理覺得審計風險還是很大，最終沒有在報告上簽字，而是另找了一位同仁簽了字。 到現在為止，接觸的企業中，內控最好的要數威海一家大型的中日合資的企業。去之前，早聽部門經理説這家企業的老總是個留日博士，學歷高不説，長得也很帥，是那種傳説中的成功男士。這家企業在當地是很有名氣的，要想進這家企業，也得有些關係。不過耳聽為虛，眼見為實。我們在威海待了四天，真得讓我見識到了大企業的內控。雖然也找出了一些問題，但比往年要少很多。在威海我們住最好的賓館---抱海大酒店。酒店在海邊，所以取名叫"抱海"。由於公司有日本的股份，所以日本的股東又委託pwc給審計。我們一年審兩次，他們可能是一次。可是價格上真是天壤之別。雖然住的條件是一樣的，但收費是我們所的十倍。可見國際所的威力。威海是一座新興的城市，沒有那麼多的高樓大廈，盤旋交錯的立交橋，人口也很少，讓人有一種清新的感覺。 不像青島，走在城市的街道都有一種競爭的火藥味，更不用説高樓、立交橋，讓你內心壓抑。是啊，青島開始有一種大城市的感覺，於是也漸漸失去了最適宜人居住的城市的美譽。 從威海返回已是週四的下午，略有疲憊。

也許已習慣了出差，已習慣了加班沒有加班費的日子，已習慣了天天與數字打交道。週六早上5;45又踏上了去臨朐的大巴車。週末又沒的休了。哎~

實習報告頻道。

一、實習目的

通過實習過程中對審計的相關軟件的使用，瞭解審計業務的主要流程，以及每個步驟需要的程序，以達到熟悉審計業務流程，並能進行簡單的審計問題的處理。理論聯繫實踐，對所學內容融會貫通，為日後的工作打下一些基礎。

二、實習要求

要求能通過實習，對於軟件能較為熟練地運用，能系統地認識到審計業務的嚴謹的工作程序。具體的實習要求如下列示：

◇熟悉軟件使用流程；

◇做好查賬前的準備工作；

◇生成未審報表；

◇項目負責人進行審計風險評估；

◇項目負責人結合實質性程序做人員分工；

◇審計人員根據初始底稿執行程序進行審計工作；

◇生成正式的工作底稿。

三、實習內容

實習的內容便是依據實習要求中的具體流程操作。我們首先是聽老師講述了軟件使用的相關流程，然後聽教學錄音文件對軟件的使用中會出現的問題有了瞭解。這些準備工作完畢後，我們才開始實用軟件進行簡單的業務處理。具體的操作內容列示如下：

1、熟悉軟件使用流程

熟知軟件的使用流程是十分必要的。工欲善其事，必先利其器。流程中包括十個步驟左右，我們本次實習主要練習其中的六個步驟。因而實習中實際用到的流程如下：

做好查賬前的準備工作→生成未審報表→項目負責人進行審計風險評估→項目負責人結合實質性程序做人員分工→審計人員根據初始底稿執行程序進行審計工作→生成正式的工作底稿

2、做好查賬前的準備工作

首先點擊【建立審計項目】按鈕，選擇需要登錄的被審單位賬套。然後按照流程圖所示，逐步進行如下操作：

（1）設置查賬期間

在“查前準備”主界面中點擊“設置查賬期間”按鈕

（2） 行業科目對照

在“查前準備”主界面中點擊“行業科目對照”按鈕。具體操作如下：

選擇對照年度20xx→選擇對應的行業→點擊“第1步、1級對照”→點擊“第二步 對照校驗”→選擇對照年度20xx→點擊“點擊第二步對照校驗”→點擊“明細對照”

（3）數據準備及測試

在“查前準備”主界面中點擊“數據準備及測試”按鈕。具體操作如下：

賬户平衡校驗→損益類科目沖銷校驗→年度間科目結轉校驗→憑證校驗及紅字對衝檢查→歷年科目設置連續性校驗

至此，查賬前的準備工作結束，開始進行下一步――生成未審報表。

3、生成未審報表

在審計工作記錄的主界面中，單擊【工作底稿】上的【行業報表】，在報表生成及分析生成窗口中，生成未審報表。

4、項目負責人進行審計風險評估

在本階段主要包括兩個方面：風險評估調查和編輯風險評估底稿。具體操作如下所示：

（1） 風險評估調查

在審計風險評估階段，我們可以根據每個調查階段生成不同階段的審計風險評估的調查底稿。在每個階段的底稿中我們只需要按照所需要到內容填寫，或者選擇就可以了。

（2）編輯風險評估底稿

首先第一步我們選取此次項目中所參與的人員以及他們各自負責的科目。點擊第二步來選擇每個科目我們執行那些工作。在對每一個科目進行完實質性測試程序的選擇後只要執行第三步，初始化底稿就會自動的過渡到審計工作記錄中。

5、項目負責人結合實質性程序做人員分工

系統內置的幾套工作底稿可以任意選擇，在生成工作底稿之前，最好先進行抽憑，賬齡分析等。因為：底稿模板中是有取數公式的，如果不做好之前的準備工作會取不到數。

（1）選擇人員及負責底稿

審計工作記錄主界面中，單擊【審計工作記錄】上的【工作底稿】按鈕，彈出操作界面。首先、點擊“選擇人員及底稿”進入。在這裏首先在左上角選擇人員，然後將這個人員所需要負責的底稿從左邊選到右邊。

點擊確認以後，繼續點擊“選擇人員及底稿”按鈕，進行其他人員分工。

（2）選擇實質性執行程序

選擇某個科目底稿點擊“第二步，選擇執行程序”，來進行實質性測試程序的選擇。

（3）批量生成各人員初始底稿

設置完實質性測試程序後，點擊“第三步，生成初始化底稿”，這樣就批量生成了各人員的初始底稿，初始底稿生成在“審計工作記錄”中的”工作底稿”中。

6、審計人員根據初始底稿執行程序進行審計工作

（1）基本查賬

§明細賬查詢：直接雙擊“集成查賬中心”中的科目名稱即可對該科目進行明細賬查詢。

§ 銀行詢證函的生成：點擊財務審計中的“科目彙總查詢”來打開科目彙總表。在科目餘額表中選中需要生成函證的銀行科目，點擊“函證”；單擊【生成多張函證】後，出現操作界面。

這周的實訓時間已經結束，通過這一週的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業的總結以及一些自己的心得體會。

一、實訓的意義

我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發現自己存在的問題，可以自己多查閲相關資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業基礎，也為以後的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閲歷。作為一名學生，我想學習的目的不在於通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話説，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓瞭解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

二、實訓的要求和任務

我們這次的審計任務有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應用，內部控制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經過一個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由於一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過複習，翻閲書本和向同學請教，總算完成了以上的任務。

三、實訓的心得體會

1。自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學習。而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閲相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2。積極的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數據。這就更需要我們有那份由始至終的積極態度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態度，把每一個實驗做好，把結果做到最好。

3。團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要儘自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收穫不少東西。

4。理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以後的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。

四、存在的不足

1。基礎知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎會計，中級財務會計，成本會計，管理會計等學科的基礎上開設的。由於在過去的日子裏，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發現了不足之處，給予及時的複習鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓。

2。粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經過幾次檢查和向同學請教，才發現是由於自己粗心把數字算錯了。可見，只有認真細心才能把事情做好，特別是對於我們這些會計專業的學生來説是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以後的工作中，我們都要始終帶着認真細心的態度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養成認真細心的好習慣。

總之，通過這次審計實訓使我發現了自己的不足之處，也收穫了不少，我將會更努力地學習相關的學科知識，切記：理論與實踐相結合！

一、實習單位基本介紹

瑞華會計師事務所（特殊普通合夥）是由原中瑞嶽華和原國富浩華在平等協商基礎上於聯合成立的一家專業化、規模化、國際化的大型會計師事務所。業務涉及股票發行與上市、公司改制、企業重組、資本運作、財務諮詢、管理諮詢、税務諮詢等領域。瑞華所擁有豐富的戰略伙伴資源，包括國家電網、航天科工、中遠集團、東風汽車、國旅集團、國家核電等40多家國務院國資委直屬中央企業。

本次我們在原中瑞嶽華會計事務所實習，我所在的項目組接的項目是年報審計，被審計的單位是國家電網下屬的集體企業，分別為：湖北省送變電工程公司、湖北電力勞保用品廠、湖北輸變電鐵塔廠以及他的全資子公司（湖北才力建築測試有限公司、湖北華中輸變電建設有限公司、武漢楚能物業管理有限公司）。

二、實習工作總結

我被分配到一個在武漢的項目組，項目經理聯繫我進組的時候，由於學校的期末考試，我並沒有在年報審計初審的一開始就進入項目組，項目經理非常通情達理，讓我結束了學校的考試之後再進組開始真正的實習。

第一次見面，我並沒有想到她那麼年輕，通過後來的瞭解之後，我很佩服她業務能力，佩服她之前考註冊會計師時的聰明與堅持，佩服她的處事能力，也佩服她那超強的專業勝任能力。鄭經理在成為一名執業的註冊會計師之前，大學專業是國際貿易，與會計審計完全沒關係，但是她全憑自己的努力，在5年內順利通過了註冊會計師的考試。她告訴我，審計這個工作就是靠實踐積累經驗的，告訴我跟着項目組學習，絕對可以學到很多學校裏面學不到但是卻受用的知識。我也帶着這份堅信，開始了我審計助理實習生的生活。

在進組工作之前，鄭經理曾將以前年度的審計工作底稿發給我看過，我也認真學習他們以前審計時留下的工作底稿。以前學習審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中具體應包括哪些內容。但是在看了他們做的底稿之後，一下子就把內容記住了。到現在，我總算是體會到了理論與實踐相結合所能產生的巨大的正效應。審計工作底稿，首先是要有一個關於底稿中的符號説明，還有索引號之類的。接着就是要有審計業務約定書、管理層聲明書、審計後出具的報告以及審計過後的財務報表。關於被審計單位的營業執照、納税登記表、基本情況説明一類的也應該整理於審計工作底稿中。如果被審計單位屬於特殊行業，還應該提供相關的文件資料。最後就是實施審計程序的過程中所產生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的，還要有相應的盤點表。實施了函證程序的，函證也應該包括在其中。而我們實習生的工作就是在經理助理的協助下完成公司的整套審計工作底稿。

工作底稿主要有五個部分，在出外勤去被審計單位的時候我們實習生主要完成第四部分審計執行階段工作底稿裏面的4000-6000實質性程序工作底稿。這類工作底稿在初審的時候，主要也就是通過對1-11月的憑證清單進行抽憑，審核記賬是否正確、附件是否齊全並且記錄下附件的種類。然後在終審的時候對12月的憑證清單進行截止性測試，記錄相關附件種類、發票單號、進貨單號等。

之後的一半時間我們都是在事務所裏面填寫審計工作底稿。我記得最令我頭疼的是實質性程序工作底稿裏面的往來科目的賬齡分析，以及跟税有關的科目。雖然固定資產的測算什麼也有些複雜，但是這個工作經歷助理已經在出外勤的現場完成並與被審計單位核對過了，所以我並不需要在做這行工作了。

對於賬齡分析，首先我要根據被審單位賬務資料的專項明細賬填出往來單位以及期初餘額、借貸方發生額和期末餘額。然後根據往年的賬齡分析表，本期發生額判斷本期期末餘額所屬賬齡。賬齡分析，需要注意的地方是，底稿裏面的勾稽關係絕對不能錯。當然，這個工作對於業務往來很簡單的單位來説，並不是一個難事，但是如果業務比較複雜，再加上也許

往年的賬齡分析有錯誤，就是一件很頭疼的事情。但是當遇到一家需要進行很複雜的賬齡分析的公司時，項目經理給了我一個excel的公式，然後就輕易解決了這個難題，並且工作效率大大的提高了。這個時候我也發現了excel的強大，雖然我們在學校學習過excel的財務應用，但是真正遇到實際問題的時候，我並不能夠活學活用，其實那個公式也並不是很那的編程語言，在知道了整個賬齡分析步驟之後我是可以獨立編寫出來的，但是我並沒有想到用這個公式。這也從側面説明了，理論和實踐的聯繫果然需要大量的實習工作來鞏固。

對於各種税務，往往一天我只能完成一家公司的税務底稿，真的很複雜。相關科目主要有應交税費、營業税金及附加、所得税費用。首先對於所得税費用這個科目，當鄭經理完成了公司的報表的試算平衡之後，其實並不是很難，但是在填寫表格的時候，我發現問題是應税金額和其税率的填寫。我以為所有公司的税率都是25%，但是我並沒有意識到有的被審計單位是中小型企業，他們可以獲得所得税的減免，所以他們的所得税率應該是2%。這也讓我意識到，填寫工作底稿的是基於被審單位的，我並不能忽略該單位的特殊性。還有在填寫應税金額的時候，我也應該根據公司情況，結合公司提供給我們的納税申報表，填寫納税調整的檢查表。然後，對於應交税費和營業税金及附加這兩個科目來看，需要對應填寫。對相關的計税基礎和各種税率也要很清楚，由於學習税法的時間有點遙遠，所以在做這兩個科目的時候，我百度了一下相關資料，回憶了一下相關税費的計算方式。但是很多時候還是要結合公司的實際情況。例如，報表上面的營業收入並不是應税基礎，有一家公司的某些收入並不用繳税，屬於非應税收入。而且在填寫底稿的時候，我也發現每個公司的會計科目的設計並不是統一的，所以有時候我們需要搞清楚他們公司的會計系統的科目設計。例如有家公司將印花税計入了營業税金及附加，但是這個税應該計入管理費用。有家公司的1-11月的印花税轉到了管理費用，但是12月的卻還沒有轉入，這個時候我往往先是發現總數不對，然後再一一對照找到他們的錯誤原因，這是一個需要耐心和細心的過程。

三、實習體會

實習是一個人從青澀走向成熟的第一個驛站，是通向實際工作的第一個人生轉折點。為了更好的完成學校規定的實習計劃，也為了鍛鍊自己和提高自己的實踐操作能力，而畢業實習作為大學裏的最後一次時間機會,也是邁入社會前的最後一次演練,它是告別學生時代步入工作階段的過渡。但是同時，實習是殘酷的，它又代表着希望，我們都必須緊緊的牢記自己的目標和理想，在自己的實習崗位上盡職盡責，不辭辛苦，勇於奉獻，辛勤勞動，最終實現自己的預定目標，不給學校丟臉，不給自己摸黑，用自己的能力證明，我們是一個強者，不論從工作還是學習，我們都可以做得很好，併為真正踏入社會，奠定牢固的基礎。因此這次實習機會對我來説是非常重要的。

結束了實習工作後，總結自己這段時間所學習的知識其實不少，但需要學習的還有更多，尤其社會經驗。雖然工作很累很苦，但也能體會工作裏面的成就感。在實習過程中找到了自己的定位，知道了自己適合做什麼工作，這是一筆很寶貴的財富。同時也要特別感謝事務所的前輩們我對的教導。