【精華】大學生實習自我鑑定範文集錦十篇

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自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結,自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力,因此我們是時候寫一份自我鑑定了。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編幫大家整理的大學生實習自我鑑定10篇,希望對大家有所幫助。

【精華】大學生實習自我鑑定範文集錦十篇

大學生實習自我鑑定 篇1

無論你是處在痛苦的邊緣,還是陶醉於幸福的殿堂,時間總是悄悄地從我們身邊飛過,而且像離箭的矢,永不回頭。維期十天的社會實習於7月31號結束了。在黃花崗街道辦事處實習的這十天裏,有辛酸汗水,也有歡聲笑語,但佔據我內心更多的是生活在團體裏的幸福感。因此,我也收穫了很多東西,懂得了很多為人處世的道理。接下來談談我實習期間的真實感受和體會。

從穿上實習隊的隊服那一刻起,我們就肩負着xxxx大學的形象大使的重任。在實習期間,我們這班人表現出色,順利完成了實習任務,大家也都得到了鍛鍊。其中,上下班的過程是最鍛鍊我們意志的時候。辦事處每天8:30上班。本來這個時間對我們來説是不早了的,但這又意味着遠在大學城的我們要5:30起牀去趕公車。每天早上提上幾個饅頭,我們這班人就早早地來到大學城4線總站——體育中心站。由於搭4線的人太多,我們有時有位置做,有時就要站上一個多小時。下午5:30下班回來因為是上下班高峯期,所以情況也一樣。就這樣,每天堅持着這一過程,我們的毅力和耐力也真的有了明顯的變化。

實習期間,我被分到了城管科。在實習工作期間,雖然工作量不大,但卻可以從城管科的師傅身上得到一些社會閲歷。使我印象最深的是科室裏同事與同事,同事與上司的相處方式。對於我來説,在科室敲敲鍵盤,理理文件檔案,不算是什麼收穫,最大的收穫莫過於對師傅們處理上下級關係的方法和態度。對於沒這方面的閲歷的我來説,無疑是實習的最大收穫體會之一。

當然,身處城管科,少不了出街巡邏。接下來將講講實習時,最有意義的一件事:

7月24號星期五,是我們自動化學院寒假黃花崗實習隊實習的第五天。這個實習期,剛好遇上黃花崗創星級街道,故整個街道辦事處、各居委都忙碌起來。當天更是黃花街創衞的複檢時間。為給街道市民一個良好的生活環境,迎接複檢,黃花崗街道辦城管科出動大量人力物力,對水蔭路等街道進行沖洗、打掃。

下午,我院赴黃花崗實習隊相應街道辦的行動,到水蔭路開展創文明城市,做文明市民的宣傳活動。下午3:30,我們穿戴好志願者服務服裝,接過街道辦分發的文明知識宣傳手冊和宣傳單,就兩兩一組,迅速分散到水蔭路的各個路段。向路過市民派發文明知識宣傳資料。陽光雖然猛烈,但我們的實習隊員們依然堅守自己的崗位,耐心地向每一位過往市民分發資料。當市民對手冊上的知識有疑問時,總能聽見我們隊員耐心的講解。

溝通從心開始,並不是每一個廣州市民都會理解我們宣傳文明知識的初衷,面對派傳單者,或許有的人會視而不見,有的人會搖手説不。但在我們隊員熱心的講解和由心的微笑下,過往市民好像都能感覺到我們的真誠,他們都接過宣傳手冊,邊走邊看。我們快樂,因為我們達到了宣傳的目的。看到自己的勞動成果被大眾所接受,這是對我們勞動的肯定,對我們來説是一種無比的自豪。

大約四十分鐘後,各隊員又集中在一起,大家對各自完成的任務都很滿意。通過這次分工合作,更顯示了團結就是力量這一真理。深人基層,才能夠更好地為人民服務。我們以此為樂。

這次活動的結束,意味着我們的實習已經過去了一半,接下來的五天裏,我們繼續按部就班,努力地忙着自己手頭上的工作。就這樣,實習接近了尾聲。

十天過去了。實習任務完成了。臨走時,與師傅惜別,也別有一番滋味。十天的時光説長不算長,但也不短。其中有一位師傅年紀與我的母親相仿,對我們特為友好,我永遠不會忘記她對我的教導和關心。

十天過去了。這也意味着我們實習隊成員要各奔東西了。不會忘記,從團隊中體會到的快樂的感覺。也不會忘記我們一起經歷的辛酸苦累。

十天過去了。在這十天裏,我達到了實習的目的——鍛鍊自己!等到事後回想這個過程,真的有很多的感想。我想這次經歷對我以後的社會生活將產生不可替代的影響。

大學生實習自我鑑定 篇2

今年開始,我在某工程公司附屬單位ab公司進行了工商管理實習工作。在實習中,我在公司指導老師的熱心指導下,積極參與公司日常管理相關工作,注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的工商管理理論,探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收穫也很多。通過實習,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。我是祕書做你最貼心的夥伴

我所實習的ab公司,隸屬於某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營項目的國有大型骨幹建築施工企業,具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預製構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建築材料試驗甲級等資質。公司現有正式職工3000餘名,先進的工程技術裝備千餘台;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產基地;近700米的工作船碼頭和4萬餘平方米的海域,固定資產達3億多元。公司於1998年通過了iso9002質量體系認證;1999年通過了iso10012國際標準認證,取得了"計量保證確認合格證書";XX年通過了iso9001國際質量管理體系認證。

回顧我的實習生活,感觸是很深的,收穫是豐碩的。實習中,我採用了看、問等方式,對ab公司的日常管理工作的開展有了進一步的瞭解,分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時,對公司的服務品牌、企業使命以及企業精神都有了初步瞭解。

我實習所在的學校是京郊的一所鄉村學校。實習的基本內容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調查。基本情況如下:我是祕書做你最貼心的夥伴

1、課堂教學:完成教案數為五份,試講次數為五次,上課節數為五節。

2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調查報告。

這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師範學校裏沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課後,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什麼?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由於學生沒有學習的興趣。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對於一個學生的學習來説是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望,興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢?

在班主任實習工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如説罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關係。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發者,是學生的學習夥伴、知心朋友。

通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的瞭解。班上有幾個同學家庭相當困難,於是有人向我提議:在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款。可是,經過我的再四考慮,我還是把他否定了。因為,為貧困生捐款獻愛心動機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊,也就很難再有強烈的學習興趣了。最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。

為了辦好這個班會,我努力為每一個同學創造展示自我的機會,提供展現自我的平台,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悦,感覺到自我的價值,品嚐到其中的樂趣。結果,在準備班會的過程中,同學們都很積極。班會的節目花樣繁多,唱歌、跳舞等應有盡有,而且還組織一次辯論會。論題為:體育是否可以創造友誼。辯論中雙方各執異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎搶答活動”。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最後一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。

當然,在開展班會活動過程中,我也發現了一些問題。我曾經問過班上的同學一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?儘管我一再“放水”,可是人有為數不少的人回答:“當然是一斤鐵重了!”

最近,我還在學生的習作中發現這樣的句子:“除夕之夜,深藍色的天空中掛着一輪金黃色的圓月。”除夕之夜,天空中又怎麼可能出現一輪金黃色的圓月呢?嚴重失真,近乎荒謬。其實,這僅是一個常識性的問題,這樣簡單的問題都回答不好,問題似乎就變得複雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質教育嗎?

大學生實習自我鑑定 篇3

經過這次在xx公司的實習,我從中學到許多xx方面的知識,同時在其他各領域的知識面也得以擴展,包括為人處事,專業學識,為自己積累了一定的社會經驗,受益匪淺。

我是被安排在xx這一塊,這裏給我第一印象就是工作很輕鬆,這與我印象中化驗員是一個很清閒的職位大相徑庭。“三人行,必有我師”,這裏的每一個人都是我的老師,他們無論在生活上,工作上都有着豐富的經驗,獨到的見解,這些都是我要學習的東西。特別是他們在工作上的認真負責的態度,我感受頗深。實習期間,我看了較多xx的書,對化驗的操作管理制度有了瞭解,但“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在實踐過程中我們還是有很多需要注意的地方。我在實習的過程中,當然只是個淺層次的學習,在此,不能也不敢對化驗有關現象的進行深入的討論。但經過了實習,我有以下幾點感想和啟發。

1、為人處事這一方面。

我們一定要學會真誠待人。在公司裏,每一個人都是我的老師,一直很重視我們如何做人的方法,一個人的人文素質重要性要遠遠大於科學知識的重要性。折射到具體生活中來,其中一方面就是要求我們要禮貌待人,真誠待人。

2、要勤學好問。

能來到這裏實習是我一個很好的接觸社會,接觸真正生產的機會,是一個來充實自我的學習機會。在平時工作中,我們一定遇到這樣那樣的問題,所以這就要求我們要養成勤學好問的好習慣,這樣不僅能懂的更多,而且會終身受益。

3、在具體辦事中要講究原則性,條理性。

原則的東西絕對不能改,做事要有一定的條理,這樣才能是別人聽的更懂,更清楚明白。

實習期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失。在此,我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們,感謝你們這麼多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨着我以後的工作生活。千里之行,始於足下,我會通過這次實習,更加懂得知識和實踐的積累,不斷充實自己。

大學生實習自我鑑定 篇4

我在xx市第六中學七班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師x老師和班主任x老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務。

實習期間,在x老師的指導和支持下,我總計聽了8節課,上了32節課。教學實習中,總的來説,我能認真備課,所設計的教案規範準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務.同時,課外輔導耐心細緻,批改作業仔細認真,還經常請x老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,並全部交給指導老師修改。

實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節期間,我在班主任x老師的指導支持以及學生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。

在整個實習生涯中,我本着對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以後做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方,給學生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師範生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以後兩個月的實習不斷地努力實踐,追求進步。

實習儘管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最後,我要特別感謝辛勤指導我的x老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的x老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

大學生實習自我鑑定 篇5

這兩個月,好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族,是十分關鍵的階段。它使我在實踐中瞭解社會,學到了很多書本上沒有的知識,接觸了形形色色的人等等,使理論專業知識和實踐做到了很好的結合,更加豐富了我的文化知識。更為重要的是,鍛鍊了我的動手能力和做事上的耐心、細心,同時也學到了怎樣很好的與人溝通和交流。

在這為期兩個月的實習中,我學到了很多,也思考了很多。不僅對連鎖超市這個行業有了詳細的瞭解,而且學習了超市價格策略和促銷策略的制定。但是在我實習的過程中也發現了不少問題並提出了自己的一些看法。

第一,提高服務質量。這次實習我感受最深的就是零售企業中服務質量的重要。各個消費者的個性不盡相同,營業人員需要更多的耐心來對待顧客,儘量做到百問不厭,消費者下次才會光顧,這樣才能給超市帶來最大效益,所以好的服務則是超市無形的資產。提高服務質量首先就要在顧客購物過程中下足文章,讓顧客對服務態度滿意。這一點主要就要求導購員有良好的服務態度,與一些專業的導購知識。其次要做好售後服務,及時準確的解決好顧客的諮詢與投訴。對產品過期,變質等引起的不愉快要及時的向消費者由衷地道歉,並負責換貨,提供消費者適用的商品。因顧客使用商品不恰當而引起的問題,要耐心的講解,引導其正確使用。在處理諮詢投訴問題時候應本着不損害公司的原則,儘量讓諮詢投訴者感到滿意。處理這些問題時絕對不能出現諸如以下的不禮貌用語“這種問題連三歲小孩都懂。”“一分錢,一分貨。”“不可能,絕對不可能發生這種事兒。”“這種問題不關我們的事,請直接去問生產廠家,我們只負責賣貨。”

第二,合理控制員工流動性。眾所周知,零售業的低成本控制以及工作時間的倒班制都是形成員工高流動性的重要因素之一。但我個人認為,不難否認薪資是造成員工流失率居高不下的原因之一,但更多的應該涉及到情感管理上的一些問題。在員工管理上注重情感管理的加強和運用,多與員工溝通,及時瞭解員工的心理動態,發現波動情緒及時解決和協調,儘量避免員工出現辭職和離職等現象,從而防止產生羣體連帶效應。

第三,實現供銷超市的規模化經營。同大型外資連鎖企業相比,供銷超市連鎖企業明顯處於弱勢地位,企業發展中必須實施集團化、規模化戰略。發展大型連鎖超市發展以結構調整為重點,聯合、購併和跨地區合作是擴大規模的方向,這種合作還包括與外資企業之間的合作。在跨區域發展中要以發達地區的連鎖企業為主,在穩步推進的同時,採取全國布點、以點帶面進而實現規模化。同時在發展規模化連鎖經營中,供銷超市應堅持以盈利帶動增長的原則,避免盲目擴大規模。還可通過資產重組、企業兼併等方式,儘快提高供銷連鎖超市的組織化水平,實現規模經營和效益。

第四,提高物流管理水平。要加強超市連鎖,防止超市連鎖水平低制約了物流的發展水平,進行強強戰略聯盟。供銷超市應選擇綜合性大型生產商,如寶潔、海爾等物流管理水平較高的企業進行強強戰略聯盟,通過聯盟的形式藉助於計算機實現信息共有。超市以此實行供應鏈管理—即構JIT型的自動訂發貨系統,通過一定的形式實現聯網,藉助於這種信息系統,生產商除了迅速瞭解超市的庫存情況外還能及時瞭解商品在超市各連鎖店的銷售量、庫存量、價格等數據。加快物流人才培養。超市不僅需要熟悉物流服務組織、運輸組織管理、熟悉市場營銷的專業人才,而且需要計算機網絡技術以及物流信息開發維護的專業人才。

實習兩個月的工作時間雖然不長,但是我非常珍惜這次工作的機會,在有限的時間裏加深對實際企業的瞭解,找出自身的不足。實習後我瞭解在工作中我們必須要進行總結分析,不僅只是努力忘我地工作,還要能回過頭對工作的經驗進行總結分析,考慮怎樣節約時間,如何提高效率,儘量使工作程序化、系統化、條理化、流水化。能做到忙而不亂,條理清楚。

總體來説這次是對我的綜合素質的培養,鍛鍊和提高。而且,通過這次實習,在市場營銷方面我感覺自己有了一定的收穫,而且更加喜歡這門課了。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今後的競爭力。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中逐步的積累,不斷豐富自己的經驗才行。現在,我意識到必須要做的就是多吸取知識,提高自

身的綜合素質。同時,注重專業知識的學習。這樣,才能使自己有紮實的文化基礎,迎接以後就業中各種嚴峻的挑戰。

最後,我向我的指導老師王怡然老師和實習單位表示真誠的感謝,感謝你們給我這次實習機會,並在實習過程中給與指導和幫助,使我得到了一次很好的鍛鍊。

大學生實習自我鑑定 篇6

20xx年初,我的實習生活開始了。在歷時半個月的工作中我漸漸認識到了XX的各項工作,並且親身體驗了XXX及其XX工作者應該把自己定位為社會中的哪一個角色,通過我的學習不僅認識到XXX在人們日常生活中的重要性,並且也看到了他們在運營中的不足,這些不僅影響了他們的經濟效益,還對他們以後的發展產生了阻礙作用。

我在平陽店的生鮮處帶過很長一段時間,特別對生鮮處的營銷組合提出自己的一些看法:

從中外超市企業的競爭的現狀來看,在資金實力、業態規模、經營管理經驗等方面來看中國的超市企業明顯地出在弱勢地位,但是,中國市場發展的區域化特點、中國消費者消費需求習慣的差異在很大程度上體現在飲食文化方面,這種飲食文化除了反映體現地區差異特色的“八大菜系”外,其後面的底藴是深不可測的。

超市的生鮮食品經營是能夠體現差異化和個性化的經營特點,從而使眾多的超市避免在競爭中陷入單一的價格競爭的陷阱之中,使競爭良性起來,也使得差異化和個性化的經營能夠滿足消費者多樣化的需求。

所以我認為,美特好超市關鍵要在於其對生鮮的流通渠道這個載體形式進行了本質上的改造,摒棄了傳統運作了幾十年的舊有農貿市場模式,從根本上依靠超市概念改造舊傳統。並立足本地優勢,尋找更為合理有效的市場切入點,降低風險。在仍具有頑強生命力的農貿市場和外資超市(主要指沃爾瑪)面前,生鮮超市只有把握好方向,才能作為競爭者的替代品,與其共生存、共發展。為此,生鮮超市必須做好以下四方面工作,合理定位。

(1)實行產品多樣化和創新經營;

(2)經營方式更要貼近消費需求;

(3)在環境、衞生、價格、服務等方面進行高水平的專業化改造。

在這一次的實習中,我學到了很多,怎樣使用羅盤測產狀,如何判斷褶皺和斷層,很多東西都是書本上找不到,也解決不了的實際問題。在這次的考察中,也基本上完成了實習任務,接下來就是如何把理論更好地運用到實踐中去了。

大學生實習自我鑑定 篇7

我的大學已經步入實習期了,也是即將要畢業的人。現已是步入社會工作,為自己之後的畢業做準備了。因我已經實習一段時間了,就我實習期來做一下自我鑑定。

實習工作以後,首先就是作息的變化,再也不是在學校那樣時間不定時了,上課時間也不統一,有時課多,有時課少,可以睡懶覺了。工作之後,每天都要在公司準時打卡,上下班都要打卡,上班的每一天都不能缺少。實習的時候是時間的規律性,每天上下班都有規定的時間,工作量也有規定。那我就不可能在跟學校一樣了。

我實習之後每天都準時上班打卡,上班時間絕對不會做有玩手機一類與工作無關的事情,一直都是認真的在工作,不到下班時間就不停止手中的活兒。提前到公司,但從來不會提前下班。對待上級領導分配的工作會努力的執行,不有半點耽誤。公司裏面有需要我的地方我都會積極的配合好,不會在初期實習的時候得罪同事。

工作中每天都保持一個好的心態,把精神養足了,才能更好的完成我要做的任務。主動承擔一些工作,也是在鍛鍊自己的能力。實習就是為了讓自己的所學得到更好的實踐,也只有在實踐中才可以掌握更多有用的知識。對人待事都真心相待,付出一分的真誠,他人也會回報一分的真心,都是有個互相的過程,在工作中感受極強。本來在一起工作就是競爭的關係,同樣也會互幫的關係,公司是一個集體,我們都在這裏面,就要為這個集體都最好的打算,才是最有力的的。我很慶幸一開始我就把自己融入進去,才可以收穫很多的東西。

大學的實習也不是你們簡單的,初入社會,其實還是有太多不足在身上,我們唯有能夠做的,就是在工作的時候讓自己的能力不可以不斷的得到提高,培養自己各方面的能力,讓自己在公司裏面有足夠的存在感,這些都是作為一個實習生應該要去做的。而不是知道自己的不足卻不去做出改變,讓自己處於一個尷尬的境地。實習不是説説就算了的,還是要自己去努力的做,對於工作做好本職,對於自己管理好情緒。

我希望在之後實習中可以不斷的學習更多的東西,我也會努力的去工作,為自己爭取到更多的機會逐漸完善自己的不足。我相信我一定可以做得更好。

大學生實習自我鑑定 篇8

為了加強自個的動手才能,讓理論聯繫實踐,我來到**股份公司為期一個月的實習。因為和專業有關,所以我被組織到技能客服部,主要是電腦修理效勞作業。一個月的時刻很快就過去了,回憶這段時刻,儘管比較辛苦,但也充沛感受到作業的趣味以及在講堂上學到的東西在實際中的聯繫,可謂收成頗豐,下面即是自個的實習判定。

很次實習主要是專業實習教育環節,把本來的知道實習、生產實習和畢業實習會集到一同,為了加強和穩固理論知識,發現疑問並運用所學知識剖析疑問和解決疑問的才能,訓練自個的實習作業才能,瞭解實習單位的計算機技能的應用狀況。而我所在的部分正好是要求動手才能比較強的一個技能性部分,所以針對性是比較強的。

儘管我學的是計算機硬件專業,但在電腦修理效勞方面的知識仍是很缺少的,所以一切都要從零學起。剛開始實習時,單位的搭檔給了我一些有關部分運營和計算機保護的公司的規章制度,讓我對公司運營狀況和計算機保護,特別是系統保護有了必定的知道,理解了我技能效勞部的電腦保護作業儘管是公司部分運營的一個小旁邊面,但關係到公司在廣闊市民心目中的形象,常常領着我去進行顧客回訪、商品市場調查。

後來,又讓我參加了一些詳細的作業,比如約定顧客、修理單開立、對外宣揚以及。在部分領導及整體搭檔的幫助指導下,通過這麼多天的學習、作業,我已瞭解全部電腦保護效勞的流程,可以獨立、熟練地比較精確地報出各種電腦毛病疑問。

在實習時期,我深切地感受到,技能效勞部是一個聯合、上進、充滿活力的集體。天天咱們都是笑臉相迎,即便面對很大的作業壓力,剛開始的時分有點手忙腳亂,不是這邊搞錯即是那兒忘了,都是搭檔幫我糾正。因為後來心態的調整和熟練了,慢慢地學得差不多了,過了兩個星期左右,因為本來只要我的搭檔一個人上白班忙不過來,就把我和她組織在一同,從晚上八點到第二天八點!真累啊!

實習時短暫的,影響卻是長遠的。由對一無所知到現在對它的原理和生產流程都有所瞭解,儘管這是一些簡簡略的根本操作,但是隻要咱們的記錄不正確和組織的忽略都會影響到公司的名譽和給客户造成不利影響。作業中不但要仔細,勤勉,並且還要聯合,交流,處理工作才會愈加的有效率。

大學生實習自我鑑定 篇9

忙碌而充實的實習工作結束了,我認識到了,作為一個大學生,在學好理論知識的同時應更重視培養自身的實踐能力。暑期實習是學校教育向課堂外的一種延伸,也正符合我們學校培養高素質的應用型、複合型、外向型創新人才的目標。我認為我在實習中獲得了很多的知識與技能,充實了自己,還學會了不少為人處事的道理和社會經驗,鍛鍊了自己。

我的實習工作是在學校維修計算機,我發現這有時就是個熟能生巧的活,只要你操作熟練就可以很好的完成,有時又覺得這個工作好像總在不斷的使你發現新的東西,瞭解新的知識,似乎總能讓你不斷的進步。我想這就是工作的快樂吧。

這次的實習我對於計算機的組裝和維修知識學習上有了很大的進步,也能自己單獨的組裝和修理計算機了,這讓我把學校的理論知識和工作中的實踐結合起來。覺得自己的動手能力得到了很大的提高。

我在剛開始實習的時候遇到了很多的挫折的`,比如不知道怎樣的和別人接觸,工作的時候因不能很好的理解別人的意思而不能很好的配合,而且專業工作也不熟練,感覺自己當時很笨拙。可是我並沒有氣餒,我知道只要開始了就一定要堅持下去,我每天都總結自己的工作心得,從中體會經驗和教訓,還會因為遇到的不同問題而查閲很多的資料,這樣的不斷加強自己的專業素質,提高專業能力,使自己能儘快的適應這份工作。於是我發現我工作的越來越順利,經常能快速輕鬆的完成一天的工作,並且我和一起工作的老師相處越來越融洽,工作上也越來越默契,過了幾天我已經基本融入了那個新的環境。

融入了新環境我就更可以安心更快速的學習與積累,我從周圍老師的身上學到了很多的知識,但更重要的我覺得我學會了為人處事的方法和工作的經驗。通過那些天的磨合期,我知道了在工作中要勤學好問,不能偷懶,因為也許你的一次“追根究底”就能讓你得到很大的收穫。而且作為年輕人,我們不能急躁,要做事講究條理,不要急功近利,我們要抱着踏實的態度來做事,虛心點才能得到別人的認同。我覺得在前輩、老師的工作中有一點很值得我學習的就是他們懂得按條理一步一步的去解決問題,而不是慌亂決策。

俗語説,紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的,當今大學教育是以理論為主,能有機會走入單位去實習,對我來説是受益不淺的。實習使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到很多課堂上學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以後進一步走向社會打下基礎。我們大學生建立自身的計劃已迫在眉睫,相信這次實習對我們以後參加工作有幫助。

短暫而充滿意義的一個月的實習以來,我的專業知識與實踐操作真正進入了一成長的時期。隨着師傅與同班同志耐心的指導與提醒,我的操作能力在所具有的專業知識的基礎上很快的適應與熟練了各個崗位上的工作內容,步驟及要點。同時也提高了我對這份工作的認識和了解。激起了我對這份工作的興趣和重大的責任感。我的每一步都必須從小事開始,從細節起步刻刻牢記操作規範,時時不離的堅守自己的崗位職責。從不敢有過半點的馬虎和大意。每各項工作的操作中,我都虛心接受和聽取領導與同志的指導。不懂就問,不會就學。從不掩飾與含糊。並在每一項操作過程中不斷的刻苦鑽研,總結經驗,不斷的吸取教訓,以致使我在工作中學到了更多的東西,得到更大的進步。

努力總會得到果實,在這一個月的工作裏,使我在此崗位上操作的內容有了不小的成就。在班裏常受到班長與師傅的表揚。每一次的收發油中,他們都會在此教會我新的東西。耐心細緻的為我講解油品的流程和每個閥門所管轄的範圍及通過油品流量的大小。特別是在每一次的儲油時,他們會按一步步細緻嚴格的為我講述每一種牌號油的特點及怎樣通過看,聞,摸,測等方法驗證油品的質量,然後測出密度。總之,教到我學會,聽懂,熟練為止。這一切的工作內容與工作氛圍,促使我更加的不怕髒不怕累,吃苦耐勞,勤奮好學。

1.堅持專業知識指導實踐,努力學習各項HSE管理規章制度,認真履行HSE崗位職責,提高HSE意識,嚴格執行本崗位的操作規程,遵守工藝操作紀律,積極參加各項HSE活動,崗位技術兵和事故預案演練。熟練正確的使用各種防護裝備和消防器材,努力做到安全文明生產。

2.積極參加公司舉辦的各項活動,充分的鍛鍊自己,磨練自己,充實自己,使自己的特長得到展現和昇華。

3.保持謙虛的工作心態和學習的態度,認真聽取建議,以的努力去工作,以熱情去學習。把規章牢記心中,虛心接受與採納每一位同志的提議,累積經驗,以便更快的完善自己,充分的發揮一個員工的責任,為自己的前程打下一個牢固的基礎,從而實現自己的人生價值。

實現自我的人生目標。是一項長期而艱鉅的使命,需要我們持之以恆,不斷努力,不斷探索,不斷進取。善於總結經驗,抓住自己的特長做到,那麼人生的目標,也只不過是離我們一步之遙。

雖然我目前還缺乏經驗,缺乏在艱難局面中獨立開展工作的能力,但我相信年輕就是本錢,我正處於人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地裏展現自己的才能,我不會滿足現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛鍊和提高。因此我一定會把所有的時間和精力放在我的工作上,積極投入到工作中,為實現自己的人生價值拼拼!

實習期間我能快速的適應公司的環境,融入企業的團體,用心跟同事溝通,更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識,我慶幸也感激有這樣一個實習的機會,能夠在就業前很好的提高自我、鍛鍊自我。同時也讓自我對自我的本事更加自信。

在實習時,我認認真真完成任務,我進取響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升本事,以廣博的社會知識拓展視野。我抱着踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同,裏面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態度讓我深受感動!

在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

時間總是無情,在臨別時,跟經理道別,跟同事道別,茫茫人海,也許以後都不再相見,但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫忙,至此,我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的,但我會一向記得這次經歷,並會牢記大家的教誨,在將來很好的鞭策自我,努力學習,努力邁向人生的新台階。

這次的經歷是實實在在的,就感覺自我每一天都在提高,每一天都能夠接觸新的事物,一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這麼深的感受,正應了那句話:社會是一所最好的大學,果然沒錯。展此刻自我面前的是一片任自我鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

通過三個月的畢業實習,在領導與同事的指導下,向行業學習知識,向同事請教經驗,傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處。

實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力與獨立能力強,有很強的團隊精神與集體榮譽感。做事認真負責,有很強的責任心。有強烈的上進心、事業心,有很強的對環境的適應能力,能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善於思考,能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。

同時,我嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。我腳踏實地的工作,努力做到,工作始終以"熱心、細心"為準則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實習生活,雖然緊張,收穫也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積,對於往後邁出社會還是不夠的。

通過實習我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去保持與團隊中其他同事的交流與溝通也是相當重要的。

一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,我牢記一個規則:我永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

大學生實習自我鑑定 篇10

一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,比如必須在工作中不斷學習不斷積累,同時搞好和同事之間的關係, 而這些東西將讓我終生受用. 而對於大學生而已, 敢於接受挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛鍊了自己,這些是我在大學課本上不能學來的。

它讓我明白什麼是工作, 讓我懂得了要將理論與行動結合在一起, 讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎,好的溝通將會事半功倍. "紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

但是也會有一段小插曲。記得有一次,快下班的時候我和同事看着沒有多少顧客,也沒有缺貨什麼的,我們就坐一塊聊起天來了。很不幸,被老闆看到了。結果,他把我們叫到訓了一頓。當然這樣的事情就發生了這一次。以後就再也沒有這樣的事發生了,因為我們都接受這個教訓了!即使在超市裏站着沒有什麼事做,也不能像在家裏似的,隨便找個地方就談東論西的。在超市裏要維護自己的形象,更要維護自己所服務的超市、公司的形象。即使做到了這些也算不上是一個優秀的服務員,更多的還有下邊的體會。

一個月的時間,雖然不長,但也瞭解到了很多關於社會關於自己的問題:

1.聽從安排,安排的事情不要問為什麼.

2.認真做自己該做的事,不管什麼時候,不要泄氣.

3.不管自己的工作能力如何,一定要積極,向上,努力.做不了最優秀的員工,但必須做到是最努力的.

4.人的可變性是很強的,改變一種説話方式,客户或許就會做出與原來相反的的決定,所以不要急於放棄客户.

5.客户的培養是需要時間的,不要急於求成,可能會適得其反.

6.瞭解客户的需要是最重要的.

7.保持微笑,準備好問題,認真聆聽,然後分析問題,引入產品,解決問題。.

不論什麼人,什麼學歷,從事什麼工作,好好的表現,展示自己的能力,不要錯過好的機遇.沒有一件事情是輕輕鬆鬆的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悦或是艱辛,儘管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的。我們都會因涉事而成長.其實工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心,細心一步一個腳印,腳踏實際的去工作。只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現實,就是這樣.以上就是我這些日子來的體會,我的不足之處希望老師給予糾正和指導,謝謝!

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