鄉村醫生實習個人總結(精選13篇)

來源:文萃谷 2.4W

時間稍縱即逝,充滿意義的實習生活結束了,這段時間裏,一定有很多值得分享的經驗吧,請好好寫一份實習總結將它記錄下來吧。你所見過的實習總結應該是什麼樣的?下面是小編整理的鄉村醫生實習個人總結,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

鄉村醫生實習個人總結(精選13篇)

鄉村醫生實習個人總結 篇1

來到兒科科室,被這裏鮮亮的色彩吸引住,活潑明亮的環境,增添了幾分童趣。

短短的三週時間,收穫到的不僅僅是老師授予的知識,同時也鍛鍊了自己的問診能力,以及與患者家屬的溝通能力。我的帶教老師是肖老師,年過七旬的他依舊堅持坐診,每天接診許多的患者,就算到了下班時間點,肖老師依然堅持看完最後一個患者。一有空閒,肖老師總會跟我們講一些他在臨牀上的經驗,在肖老師的開方中,經常用到“三花三草”,所謂的“三花三草”也是非常的'靈活,如桑葉、薄荷葉、淡竹葉疏散風熱;

香薷葉、荷葉、桑葉祛暑清熱;

藿香葉、紫蘇葉、佩蘭葉散寒化濕;

金銀花、菊花、葛花清熱明目;

葛花、厚朴花、白蔻花解肌化濕等等,不勝枚舉。師常吟吳塘句:“治上焦如羽,非輕不舉”。這裏的

“輕”,不是指藥量輕,而理解為藥性清揚,蓋臨證習疏三花三葉之味。跟診的過程中,我們需要提前問好病史並做記錄,這時候就需要我們不斷地與小寶寶的家屬溝通,以獲取詳盡的情況。第一次問診,總會忘東忘西,後來才懂得簡簡單單的一個咳嗽咳痰,後面需要詢問的信息還多得多,在此要感謝葉薇老師的提醒,讓我在後來的問診中不斷自己提升。

在兒科治療室,護士姐姐教我們如何給小寶寶做霧化、貼節氣貼、做藥膏,在治療室的日子,是歡樂又難忘的,在這裏學習到了藥膏的熬製過程,也學會了怎麼樣去調敷熨肺膏,如何交代寶寶的家屬回家後怎樣操作,怎麼保存,等等,至今難以忘懷。

感謝短暫三週的相處,一起學習,一起成長!

鄉村醫生實習個人總結 篇2

經過近一個月時間的全科醫生的理論培訓班的學習,本人對全科醫學知識有了一定的認知和了解,悉知全科醫學的含義,將原有的各科相關知識有機的融合。

做為全科醫生將在全科醫療中充當重要角色,全科醫生是對個人、家庭和社區提供優質、方便、經濟有效的一體化的基層醫療保健服務,進行生命、健康與疾病的全過程、全方位負責式的管理的醫生。

在這一個月的學習時間裏 ,老師給我們傳授了全科醫學基儲社區保健與康復、人際溝通學、醫學心理學、社區預防醫學五門課程,使我從中瞭解了社區衞生服務的特點,熟悉了全科醫學的`特點和全科醫學基本知識理論。雖然課程多、時間緊,與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多,但是通過這有限時間的學習與交流,拓寬了知識面,提高了認識。認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業知識。通過學習,讓我深刻的認識到全科醫療與專科醫療的區別和聯繫,充分顯示出全科醫療在現今社會中社區居民的需求中所處的重要地位。更進一步認識到做全科醫生,社區醫生在社區職責的重要性。

總之,通過這一段時間的學習深刻的體會到全科醫生在社區衞生工作中的重要性——全科醫生肩負着在新的歷史時期中社區廣大居民身體健康的重要責任。這就要求我在今後學習和工作和工作中端正態度,更加努力的學習,提高專業技術水平,從而全面提高自己在新的全科醫師崗位上的工作能力。

由於從事社區衞生醫療工作時間不長,工作還不深入,對全科醫學和社區醫學認識還不夠全面,很多理念還停留在專科醫療的模式之中,在應對患者的過程中還存留着以醫療為主、以疾病為中心、以醫生為中心的就診模式,對社區常見的健康問題、康復醫學、中醫藥照顧等全科醫學知識還缺乏全面的瞭解和掌握,所以在今後的實踐學習中要充分利用現階段的有利條件更新觀念,繼續學習,為今後的全科醫療工作打下良好的理論基矗爭取圓滿、合格的完成此次轉崗培訓。

鄉村醫生實習個人總結 篇3

一年的時間很快過去了,在一年裏,我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫忙下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的工作總結主要有以下幾項:

1、工作質量成績、效益和貢獻。

在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先後及時的完成各項工作,到達預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛鍊了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為醫院及部門工作做出了應有的貢獻。

2、專業知識、工作潛力和具體工作。

能嚴格遵守醫院的各項規章制度,刻苦嚴謹,視病人為上帝,始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫,對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閲相關書籍仍不能解決的狀況下,虛心的向上級醫生請教,自覺的做到感性認識和理性認識相結合,從而提高了自己發現問題、分析問題、解決問題的潛力。

3、工作態度和勤奮敬業方面。

熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

總結一年的工作,儘管有了必須的進步和成績,但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待於在今後的工作中加以改善。在新的.一年裏,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為醫院的發展做出更大更多的貢獻。

醫生的天職就是治病,這些基本工作我這麼多年來一向在進步,雖然質變還是沒有發生,但是相信量變積累到必須程度,我就會迎來自己的質變和昇華。我在不斷的提升我的思想素質和工作潛力,我相信只要我做到了這一切,我就會迎來一個完美的未來!

鄉村醫生實習個人總結 篇4

醫生是一個神聖的職業,做一名好的醫生必須有良好的醫德醫風,對病人負責,對疾病負責,是我們每一個臨牀醫生義不容辭的責任。我們在臨牀學習中要學會做聰明的醫生,有自己保護意識,避免醫療糾紛,膽大心要細,耐心地為病人家屬講解病情的危重程度,這樣一來也能改善醫患關係,能更好地促進醫生與病人及其家屬之間的交流。醫患關係很重要,只有相互理解,相互配合,才能有利於疾病的轉歸,彼此應當“換位思考”,站在對方的角度體驗,疾病的難度,患者的焦急,醫生的盡力,都需要很好的交流與溝通。我們醫生應當把病人與疾病放在第一位,以治好疾病為目的,以減輕病人痛苦為原則,認真耐心地對待每一個病人及每一個疾病。

在醫院實習 期間,我所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則,嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、兒科等各個科室裏,我都是認真細心的做好各項工作,遵守無菌原則,執行查對制度,培養着良好的工作方式,這應該算的上是第四個收穫吧,雖不能説很大,卻也是非常重要,不可或缺的`收穫。

在內科的臨牀實習 過程中,我遇見過的一些臨牀常見疾病總結有:腦出血,腦栓塞,蛛網膜下腔出血,小腦出血,頭痛,急性脊髓炎,麻醉意外性腦癱,周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,慢性腎炎,腎病綜合徵,系膜增生性腎小球腎炎,尿毒症,腎盂腎炎,慢性支氣管炎,肺氣腫,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾腫大,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴細胞白血病,光陰似箭,日月如梭,轉眼一年的時間就過去了,在理論學習後的臨牀實踐我才剛剛起步,臨牀經驗還需要很大程度的積累,臨牀技能還需要很大程度的加強。這段學習的日子,也開始收穫臨牀的點點滴滴,這些就是我第一次臨牀實習 過程中對自己學習的評價,對自己不足的總結 ,對學做醫生的體會,對自己學醫路上的重新思考,也含有一些對醫學事業的瞻望。

鄉村醫生實習個人總結 篇5

通過在普外科這段時間的實習,我特別感謝各位老師前輩的悉心指教, 謹慎嚴謹的工作態度。並將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善...

實習過程中,本人嚴格遵守科室制度,認真履行實習護士職責,始終以實事求是的觀點嚴格要求自己,踏實工作,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。為了解病人的病情變化,便於早發現,早解決,不停的在各個病房中穿梭;為進一步鞏固外科護理的基本理論知識和基本技能,按時參加晨間護理,做好各項護理工作,積極配合醫生治療,認真執行醫囑,為病人提供整體護理。

在一個科室裏待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,老師的關心和教導,同學之間的互幫互助,整個科室的團隊協作,讓忙碌的工作變得充實而快樂。我喜歡外科的乾脆利落,儘管忙,但有種暢快的感覺,而且每天都有收穫。

我的'帶教老師以上主班居多,除了跟隨老師處理醫囑、清點物品、發放清單、打印輸液卡等,我也會主動請纓去幫忙接鹽水,更換引流袋,做理療、霧化、吸痰等治療工作,每天的生活在這樣重複的忙碌中度過。

在老師的悉心指導與耐心帶教下,我按時參加護理查房,熟悉病人病情,並規範熟練地進行各項基礎護理操作及專科護理操作,能做好普外科常見病,如:疝、腹膜炎、胃及十二指腸潰瘍及併發症、腸梗阻、闌尾炎、結腸癌、急性膽囊炎、血氣胸、膿胸、壞疽等多發病的護理工作。能做好術前準備指導,並完成術後護理及觀察。在護理工作中,一絲不苟,有條不紊,得到了患者的信賴和好評。

第一次做沒幹過的事情,難免慌亂,不打緊,熟能生巧。關鍵是現在認真學,不管做的時候有沒有做到,心裏要知道原則上應該怎麼做,不然以後帶師弟師妹時,自己連標準的做法都不知道,給他們講不出來,丟臉還是小事,後悔都莫及。不管你懂不懂,要敢於去看病人,問病人,不要怕被病人問問題,病人問的問題才是最實際的問題,也是以後自己以後做護士或者工作的時候會被問到的問題,現在不會比以後不會要好些。相信有了外科實習的經歷,下一科室的工作將更為順利。

鄉村醫生實習個人總結 篇6

在骨科實習的一個月裏,大大小小的手術經歷了二十多個,值過三個夜班,一個週末白班。可以説,通過這些手術以及術後的處理,使我學到了很多。不僅有技術上的,還有人文關懷上的。在這短短的30天裏,痛苦與快樂並存。而最大的痛苦,莫過於身體上的勞累——在創傷骨科的手術中,有很多是四肢的骨折,而在四肢骨折中,下肢的骨折尤其多見。

骨折按照不同的角度有不同的分類,按照骨折部位是否有骨折斷端暴露於外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折,其中開放骨折必須進行手術復位,而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位,那麼在手術之前都要將整個創肢消毒。消毒的過程是這樣的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脱碘。病人平是躺在手術枱上的',當我們消過腿的正面及側面之後,你就會發現問題,腿與手術枱接觸的部分如何消毒?

對,你的想法完全正確——把腿抬高,消毒後面就可以了,但事情遠沒有你想象的那麼簡單和輕鬆。很多人以為只需要抬一下腿嘛,沒什麼大不了的。可是,當腿骨斷開之後,斷端會變成一把極其鋒利的刀,如果我們單純的抬高患肢,在重力作用下,骨折錯開的角度越大,周圍血管神經損傷的機率就越大,所以,我們不能只抬高患肢,還要沿力線的方向牽引患肢。有句話説的好,胳膊擰不過大腿,當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它,並且要保證你的身體不碰到手術枱的情況下保持5分鐘,你會發現你的胳膊在顫抖,呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你會後悔早上沒多吃一點早餐。呵呵,是不是有點痛苦啊?

手術室裏的無菌觀念的要求是很嚴格的,而且手術室裏的護士又是極其嚴格的,稍有不遵守無菌規範的動作就會立刻招致她們的不滿,很多實習醫生因此捱過不少罵,而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練,所以在手術室裏極少看過她們的臉色,並且基於我的表現很專業,她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生,而是當成一個標準的手術醫生來對待。

鄉村醫生實習個人總結 篇7

作為一名骨科醫生,我的工作職責是投身醫學事業,為人民大眾的醫療衞生、健康保健貢獻自己畢生精力。參加工作至今的實踐工作,我對自己工作有很多的思考和感受,在這裏我就近一年的實習期來本人的政治思想,道德修養,工作作風,醫療技術等四個方面作一下簡單的陳述。

一、努力學習,不斷提高政治理論水平和素質

在政治思想方面,始終堅持黨的路線、方針、政策,並把它作為思想的綱領,行動的指南。充分利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢,努力學習各種科學理論知識,學習各種法律、法規和黨政策,領會上級部門重大會議精神,在政治上、思想上始終同黨同領導保持一致,保證在實踐工作上不偏離正確的軌道,始終堅持全心全意為人民服務的'主導思想,堅持改革、發展和不斷進取,不斷提高自己的政治理論水平,積極參加醫院組織的各種政治學習及教育活動。

二、恪盡職守,重視自身道德修養

在實習工作中,本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質,要做一名好醫生,首先要有高度的責任心和細心刻苦的作風,同時要對病人有高度的同情心,術前多與病人溝通,多細緻詢問病情,術後多察看病情變化並及時處理。

三、勤學苦練,不斷提高專業技術

工作以來,本人深切的認識到一個合格的骨科醫生除了應具備的以上的素質外,豐富的理論知識和高超的專業技術是做好骨科醫生的前提。注重臨牀科研工作,積極參加科內各項科研工作並取得相關成績,並能堅持理論結合實際,總結臨牀資料積極撰寫論文,同時認真完成各院校實習生及外院進修醫生的帶教工作,並能以身作則,積極指導下一級醫生完成學習診治工作,並負責教學三基培訓、講課等,進一步提高自身基本理論知識。

在過去的一年的實習期裏,我取得了一定的成績,但離我自己及組織的要求還有一定的差距。我將繼續踏實工作,不斷提高自身素質,在平凡的工作崗位上儘自己的努力,做好本職工作,不辜負組織上對我的培養和期望。

鄉村醫生實習個人總結 篇8

明天我就離開我實習將近一年的實習醫院,不否認它有讓人不滿及無奈的地方,但它又確實給了我學習及鍛鍊的平台,所以在心底更多的是感激,多少會有些不捨。這裏的人和事不完全完美,但也值得記憶。走過留下痕跡。

回想這近一年的實習醫生生活,我努力過,放縱過,積極過,消沉過,哭過,笑過。這過程比當初想象的要複雜些,偏差於美好。現實與夢想的落差,我接受了。不能改變就適應吧。一直我都覺得想得到想要的就要先付出。如果不付出也得到了,那很幸運。可是誰一直被幸運倦顧了?沒有吧。

適應的過程

讓我學會適應的第一個科室是:普外科,泌尿外科及腦外科的合併科室,這裏形成了我的實習醫生的風格。我的.直屬老師是普外科的。那天被老師領到科室的即刻就被帶到手術室去了,還完全沒心理準備。當然那次我沒上台,老師説:這次你就先感受下這裏的氣氛吧,下次再上台。當我看到老師拿着手術刀在病人的術口切時,我好緊張,想:就這樣切了嗎?真的的切了喔!儘管在學校時在屍體上切過,在活人身上還是覺得害怕。這只是開始。

開始逃脱不了的命運:開驗單、拿病歷、送病歷、拿驗單、貼驗單、送病人去做檢查、寫病歷。有人不能接受,抱怨:我是來學習的,怎麼像打雜似的。我想:是啊。怎麼這樣子?但再想想:如果老師教我,那我幫老師幹些煩瑣的事也不過分吧。做完了老師會有時間更耐心教我吧。現在還沒完全進入機器人時代,分工不會那麼清楚吧。結果我還是很樂意幹打雜的事。當是學習的一個過程吧。

剛開始什麼都是痛苦的。比如寫病歷,起初不怎麼會問病史,曾因病人不配合,我被氣哭了。寫一份病歷,少則重寫兩三遍,多則重寫上十遍,花好多時間。我覺得不會比公雞下蛋容易。過度了就好,熟悉後再寫一份病歷40分鐘左右就行了。再比如初上手術枱前也是很痛苦的,從洗手、穿手術衣到戴手套一直被手術室護士盯得緊緊的,常常被罵。以致我一度對穿手術衣及戴手套有恐懼感。“你有沒有無菌觀念!”“你會不會戴手套!”“注意你的無菌範圍!”有時我覺得我沒錯,心想:跟你有仇啊!雖然很不爽,但我還是會按她們的意思去做。終於一天她們嚴肅的臉變得温柔了。

剛開始上手術枱時,我只有看、拉鈎、打打結及剪剪線頭的分,可我還是很喜歡上手術。沒多久,不知是機會來了還是什麼的, 我可以當第一助手了,術後,小余老師很高興説:很好,助手就是這樣當的。好的助手不用主刀説什麼,也知道該幹什麼。此後小余老師很放手,我有了更多的動手機會。即使不缺人,我也還可以做第一助手。可惜那一個半月沒機會當上主刀。

出了第一個科室,到其他科室,無論是有手術的科室還是沒手術的科室的適應過程都差不多。老師都是從不放手到放手逐漸過度。

鄉村醫生實習個人總結 篇9

x月份我到_醫院見習,按醫院和學校的要求和規定,我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官、中醫等8個科室學習,在見習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及不擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗,在見習過程中我還不斷總結學習方法和臨牀經驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,見習生活也培養了我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養,經過一年的見習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫;掌握了臨牀各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨牀意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。

接觸了許多黨員,臨牀見習的幾個月來,之中有教授、有住院醫生、有護士,職務雖不一樣,但對工作的執着和熱誠,對病人負責的態度卻是一樣的。

我這人的缺點就是不夠自信。我對於自己的能力總是懷疑,不敢主動爭取承擔某項任務,一般只是認真完成老師分配的任務,這使得我做事很被動,失去了許多提高鍛鍊的機會。在現在這個競爭如此激烈的社會裏,不善於推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會,不利於自身水平的提高。在見習階段,有許多動手的機會都要靠自己爭取,因此今後我應更加自信,更加主動。

比如胸穿,見習已經好多天了,對醫院和科室的整個運作都有了一定的解。現在一邊學習基本的臨牀操作。換藥,拆線等,一邊向師兄師姐學習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學和內科學是基礎,不過和臨牀還是有些脱節。比如抗生素的使用,書本和實踐真的差別非常大,而且不同的老師有不同的.習慣和經驗,沒有確切的病原學證據之前,都是經驗用藥的藥物,最基本的藥理機制都在大三的藥理課上學過的,不過因為一直沒有自己用過藥,所以以前花了很多時間背記的東西,現在幾乎都還給老師了。如果經常用,應該很容易記住。

在見習醫院學習將要結束的這個時候,我對自己見習期間的表現還是較為滿意的,並且學校教授的理論知識和在見習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心,更堅定了我成為一個救死扶傷的好醫生的志願。誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議,糾正存在的錯誤,幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。

鄉村醫生實習個人總結 篇10

時光如梭,轉眼為期九個月的實習生活已經結束。實習是將理論用於實踐,用於臨牀所邁開的第一步,在這短短九個月的時間,我與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點不捨的感覺。走出病房以後,多了一份親切;少了一份温暖,少了一份擔心!在這裏,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認認真真工作!

按照醫院的要求和規定,我分別到了骨傷二科、內、外、婦、兒、急診、等六個科室學習,在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規範化,技能服務優質化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用於實踐。

我所實習的科室中,每個科室的老師都給我留下了深刻的印象,他們的那種神聖的職業責任感,認真工作的態度,細緻入微的工作作風,都深深的.感染着我,讓我對待每一件事都必須細心、認真,生死攸關,性命所託,絕不容出半點差錯,有的半點失誤!

在醫院裏,我看到了許多不治之症的病人,醫生已經對那種病沒有了任何辦法,但他們仍在不斷的與病魔纏鬥,他們那種面對病魔樂觀的心態以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,但有很多因為醫學的侷限和自己能力的限制而無力挽回他們的生命,那個時刻,不光痛苦的是家屬,作為救死扶傷的我們心情更是難以描述,失落加痛惜加自責。

通常在下班之後,我會在醫院試教室看書,把那些在臨牀上見到的病例和書本上的進行比對,加強理論知識,我發現那樣自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思,我想這就是實習最大的功用吧!讓我瞭解理論與實務的差別,也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

感謝醫院給我實習的機會,也感謝帶教老師在工作忙碌之時,還要帶領實習生,教導我正確的方向;也很高興與其他實習生,在緊湊的實習生活中不但互相學習,並且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續不長,但這段時間卻給了我無比大的收穫,除實務工作上的學習外,人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。我將繼續努力,牢記職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。

鄉村醫生實習個人總結 篇11

時光飛逝,在婦產科實習期裏,我在科室負責人的關懷教育下、在同事們的幫助支持下,我從一個醫學生很快適應並進入了醫生這個新的角色,為成為真正的臨牀醫生奠定了堅實的基礎。在此期間,我在政治、工作、學習等方面均取得了很大提高。

一、加強政治學習,不斷提高自身素質:

在實習期內,能自覺遵守醫院及科室的各項規章制度,熱愛本職工作,恪守本專業的道德規範,態度端正,吃苦耐勞,能積極配合領導工作。並且作為共青團員,積極參加團組織的集體政治思想教育活動,不斷提高自身政治思想覺悟,加強自己的思想品德和職業道德的修養,發揮團員拼搏奮進的精神及年輕人勇於創新的精神,努力讓自己成為科室堅實的`年輕後備力量。

二、努力學習業務知識,提高業務水平:

在實習期裏,我從一個只有理論知識的醫學生,轉變成為一個能將理論應用於臨牀工作之中的醫生,在領導的細心指導下,通過產科、婦科的輪轉學習,已經能熟悉掌握婦產科常見病、多發病的診療常規和婦產科急症的處理原則,產科的產程進展觀察處理等婦產科醫師應該掌握的臨牀知識,並參加了xx市計劃生育技術及助產技術培訓,通過考試取得資格證書。同時已能獨立進行婦產科常見的各項操作,以及在上級醫師帶領下進行婦產科的各類手術,如剖宮產、輸卵管切除、結紮等手術。藉借住院醫師規範化培訓的機會,通過在兒科及B超室的輪轉,更深的瞭解新生兒疾病的診斷治療及B超診斷在婦產科疾病中的應用。認真參與科室組織的業務學習,努力掌握國內本學科先進知識和技術發展動態,並積極參與醫院組織的業務學習和與加強與年輕醫生的交流,拓寬自己的知識層面。遇到問題,能認真的向上級醫師請教,不斷提高自己的臨牀思維能力和診療水平,出國留學同時,將實際臨牀問題與理論知識關聯,結合實踐鞏固和加深理論的學習。

三、與時俱進,克服不足,再接再厲,開拓新業績

通過在婦產科的學習,使我在業務水平等各方面都得到了進一步提高,在未來的日子裏,與時俱進將是我始終所堅持的,我會努力克服缺點不足,不斷學習,保持思想意識的先進性;加強學習業務知識、不斷拓展自己的知識面,不斷提高自身動手操作能力以及業務水平,跨上工作新台階,同時努力向老一輩學習,向先進模範學習,發揚他們的革命精神、吃苦耐勞、艱苦奮鬥精神。發揮時代青年特徵,堅持服務熱情,將新眼光、新觀念、新思維、新方法運用於工作,提高工作效率,推動工作全面進步。

鄉村醫生實習個人總結 篇12

時光如梭,轉眼為期九個月的實習生活已經結束。實習是將理論用於實踐,用於臨牀所邁開的第一步,在這短短九個月的時間,我與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點不捨的感覺。走出病房以後,多了一份親切;少了一份温暖,少了一份擔心!在這裏,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認認真真工作!

按照醫院的要求和規定,我分別到了骨傷二科、內、外、婦、兒、急診、等六個科室學習,在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規範化,技能服務優質化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用於實踐。

我所實習的科室中,每個科室的老師都給我留下了深刻的印象,他們的那種神聖的職業責任感,認真工作的'態度,細緻入微的工作作風,都深深的感染着我,讓我對待每一件事都必須細心、認真,生死攸關,性命所託,絕不容出半點差錯,有的半點失誤!

在醫院裏,我看到了許多不治之症的病人,醫生已經對那種病沒有了任何辦法,但他們仍在不斷的與病魔纏鬥,他們那種面對病魔樂觀的心態以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,但有很多因為醫學的侷限和自己能力的限制而無力挽回他們的生命,那個時刻,不光痛苦的是家屬,作為救死扶傷的我們心情更是難以描述,失落加痛惜加自責。

通常在下班之後,我會在醫院試教室看書,把那些在臨牀上見到的病例和書本上的進行比對,加強理論知識,我發現那樣自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思,我想這就是實習最大的功用吧!讓我瞭解理論與實務的差別,也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

感謝醫院給我實習的機會,也感謝帶教老師在工作忙碌之時,還要帶領實習生,教導我正確的方向;也很高興與其他實習生,在緊湊的實習生活中不但互相學習,並且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續不長,但這段時間卻給了我無比大的收穫,除實務工作上的學習外,人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。我將繼續努力,牢記職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。

鄉村醫生實習個人總結 篇13

又到了説再見的時候,兩個月的時間真的算起來很久,經歷起來太快。難説再見也期待着再見。

這是我們第三個科室,但卻是實習以來老師對實習生最認真並且替我們什麼都考慮周到。比如每天換工作服的衣櫃,在這個科室第一次擁有了自己的衣櫃和鑰匙,還有櫃子上面可都愛的標籤。劉菲老師在我們還沒來之前就在微信羣裏跟我們聊天,解答我們一連串的問題,幫我們準備了很多,就像老朋友一樣,感受不到老師和學生的分級不同。從剛到科室時候的不知所措到現在的相對得心應手,老師們真的教會了我們太多東西:規範的操作流程,特色的病種分析,以及心臟解剖知識,心電圖等等。以前在學校的時候老師講的`心電圖上課聽得懂下課就啥都就不會了,總覺得心電圖特別難懂,上次劉菲老師的一節課讓我們瞬間茅塞頓開,用很生動易懂的方式讓我們對心電圖有了更深層次的認識。每位老師都有自己的風格和特色,個個都是強人中的強中手,每次講課都會讓我們滿載而歸。無論我們遇到什麼問題或者哪裏出錯,老師們都會很耐心仔細地幫我們解答。

我想我再忘不了10B心外科以及在這裏發生的故事和每位老師。剛來第一週上的治療班,其實那天心裏特別忐忑,因為不知道治療班我應該做什麼,很迷茫又害怕做錯事。帶我的是劉媛老師,在我印象裏她是個無論什麼時候都非常冷靜果斷的老師,什麼事情都難不倒她。剛去科室有很多不懂的,我就一直問這問那,劉媛老師非常耐心地跟我講治療班每天的工作流程,還有各樣東西都在哪裏放,不夠的話在哪兒補足,以及高危藥品的擺放管理及為何使用。所以僅僅一週的治療班上下來我已經可以有信心有能力去做事。第二週就開始上夜班了,同樣迷茫作為第一個上夜班的實習生,帶我的是多多老師,一直覺得她是個特別可愛也特別有責任心的老師。老師在做操作的時候就跟着老師看,學習如何在電腦上記錄,怎麼記錄病人的出入量,怎麼使用注射泵、微量泵,高危藥品如何標識及滴數調節。還記得第二天的夜班時和多多老師轉病房的時候發現有個病人心慌多汗臉色很差,就迅速給她量血壓、測血糖、量體温、給予心電監護、叫醫生等。那晚很忙但是也是在那晚我覺得這個職業真的不只是一個稱號,而是肩負着一種責任,病人的信任。你只有強大自己,去努力學習更多很多知識,儘自己所能做到時才不會辜負病人對你的信任。第三週開始就開始接觸臨牀進入病房,去練習操作。這兩個月在實操上面熟練了太多太多:扎留置針、靜脈採血、動脈採血、心電圖、心電監護等等。從最開始進入臨牀時的不敢操作到現在的有底氣,多的不只是勇氣信心,更多的是對這一操作的瞭解和掌握。每次小講課,每位老師,不同的知識點,不同的方式,都有一個共同點,就是把這些全部帶給我們,教會我們。老師們,您們辛苦了!

還有一件令我感觸很深的事。第五週的時候李媛媛老師和張靜漪老師帶我,讓我分管了一個病房,有天接診了一個病人,術前在我管的病房裏,手術回來從重病室又搬回到了我管的那個病房,一直到他出院,所以對於他的病情,生命體徵這些都比較瞭解。每次去病房家屬都會很熱情,有天輸液的時候病人突然頭暈厲害,血壓急驟下降,我立馬去找醫生並説明情況,醫生過來看過後給予了處理。雖然這件事沒什麼特別,但是我感觸很多。如果我對這個病人病情不瞭解,不知道他平時生命體徵是什麼樣,在醫生問我的時候我就答不上來,醫生就不能第一時間去處理病情。而且我們平時更多的都在執行老師給的任務或是換液體扎針等,感受不到護士兩個字究竟代表了什麼,以及我們要肩負起的責任。在這件事上我清楚的感受到我們不能只機械性地去工作,並且要像老師們一樣去關注病人的病情,瞭解他們的基本情況,真正意義上做一名護士,而不是躲在老師身後的學生,要學會承擔責任。

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