下鄉實習工作自我總結

回首幽幽五月，那是懵懂的一個月，卻是抉擇的一個月!年輕氣盛的知行學社裏的我們，在一切都未知而又懵懂的情況下，三下鄉工作感言總結終於走出了跨越歷史的第一步——擬下了本社團暑假三下鄉的初步計劃!説這是跨越歷史的第一步，我想再準確不過了!因為我們不是院系組織的部門，更不是學生會或者團委，而是一個小小的社團，這就決定了我們身份的特殊性，所以此次三下鄉不僅僅是我們社團的歷史性跨越，同時我們也為本校區其他的協會開啟了社團三下鄉的歷程!

在這裏，我想跟大家分享的是，參加此次三下鄉我都做了一些什麼，而我又都得到了一些什麼!

五月初，我們的準備工作已經開始了。我2015年三下鄉工作總結永遠也忘不了當我們為了撰寫策劃書而日夜兼程的那些日子，從找資料，到向有經驗的師兄姐請教，再到我們把自己策劃好的計劃排版弄成一份完整的策劃書……當我們的策劃書被學校列為批准名單之列的那一刻，我終於真正的知道了有一種成功感叫來之不易!於是，那個念頭終於也在我的心底萌芽並且生了根：既然汗水滴的如此辛苦，那麼，就讓這條艱辛的路繼往開來吧!

其實，做出這種抉擇，需要的是勇氣和自我鼓勵。我想，我們並沒三下鄉工作總結範文(2)有多少個好像這樣的機會，試着去走別人沒走過的路，試着去挑戰自己的能力!如果，哪一天你也碰上了，那麼請你告訴自己，去做吧，旁若無人地去做吧!與此同時，請你不要去在意別人的眼光。我的意思是，在一件事還沒有發生之前，請你一定不要去在意別人給它的預期評價，因為一切都將會有事實去説明。最後，在你從那些所有的匆匆過程中尋找到讓自己靈魂產生碰撞的感動時，那麼你的工作帶給你的已經不僅僅是一種經歷，也將是伴隨你一生的財富!

接下來，是似乎從不間斷的會議，和上級團委的會議，下面我們同事之間的商議;是保持和活動地各個組織的領導進行溝通交流情況;是不厭其煩的聯繫贊助商;是跟進每一個小組的詳細工作;是安排招新工作和隊員培訓……當一個隊長面對這些大大小小需要解決的問題時，如果他還可以從容不迫，還可以輕輕鬆鬆的話，那麼這個隊長一定不屬於大一新生之列，而且，他也一定有他的副隊長去幫忙!事實上，十二支下鄉隊伍的`隊長當中，也只有我一個人是大一的學生，而且，帶這個隊的時候，我是一個人扛起所有隊長工作的。這從某種程度上，增加了我們展開工作的難度。第一，我沒有任何經驗;第二，我不像其他隊長那樣有副隊分擔工作，我是一個人顧及全局。後來，我才發現，當站在那樣一個位置上，是沒有一個人能夠輕輕鬆鬆的，而經驗最多也只能讓別的隊長多了一份從容不迫，僅此而已!我覺得慶幸的是，那時跟我一起的不僅僅是自己那份勇氣和自我鼓勵，而是一個團隊，我有屬於我們的一個團隊!不過，在那種時候，我們要做的事情不是慶幸，而是找到自己的團隊，給自己和隊員們一個準確的定位!讓所有的隊員都參與進來，這樣才能使得一個團隊真正成長起來!當然，全民參與一直都是一項藝術性的工作，我不能説我在這方面做得很好，不過，站在一個團隊的最前面，我們必須要考慮這一點!

在下鄉期間，我們做的工作是最緊迫而又最有意義的了。首先，我們要做的工作是宣傳，一切都從宣傳開始，無論是義教課程還是調研活動，我們都需要通過宣傳來擴大影響力!我們必須是按照計劃在第一天之內把所有的宣傳工作都完成的，包括我們隊伍的性質和來處，包括我們的調研主題和義教課程。接下來的幾天，我們是安排把學生分班上課，還有外出調研，還有每天也要安排好後勤組的人來負責隊員的飲食問題等等。所有的事情好像都在計劃當中，但是，我們每天幾乎都有新情況，都有一些突發情況，所以，儘管我們出發之前是有所計劃的，可是我們也要每天晚上開例會做當天工作總結和下一天工作的安排。為了吻合當地人民的作息習慣，我們調研組和宣傳組的隊員必須在每天中午頂着烈日進村或者到集市上派發調查問卷和訪談，而早上和下午就在學校整理資料。義教組的隊員則要每晚都備課到深夜才能休息，早上一大早就要起牀給學生們上課!而作為隊長的我，必須要做比他們多一倍甚至幾倍的工作，我要視察各個小組的工作質量，也就是説，我必須跟蹤他們的工作情況，我當時是和田老師輪流跟隊外出和駐校跟進小組工作的。另外向當地鎮政府彙報每天情況以及聯繫村委會，還有和活動根據地頓崗中學洽談每天的工作安排以及管理每天的經費支出等等這些都是由我去做的，因為我們每個隊伍聘請的指導老師就只是負責指導我們三下鄉的思想和實踐狀態，別的事情其實是都不在他們的任務之內的。

每一滴汗水都有每一份回報，我想這句話是沒錯的!不過，所有美好事物的焦點幾乎都不是你做了什麼或者你流了多少汗，而是你做了那件事得到了一些什麼!這次下鄉得到的實在是太多太多了，以至我無法用語言來形容內心的激動!在那中間，我發現我學會了定位自己和去感觸別人的心靈，這個是最讓我感到自豪的地方!給一個團體樹立它的威信，靠的不是幾句感人的言語，也不是“鐵面無私”(這裏的鐵面無私意思是在集體裏除了工作就沒有別的情感)，而是我們誠懇的心，在工作上一絲不苟的把包括你在內的團體隊友分配好所有工作，在生活上給予大家無私的關懷，還有虛心接納大家的意見……這一切都需要給予自己很明確的定位，就是站在大家中間，你不同的只是工作多了一點，除此別無例外!另外就是心靈的溝通，當我們面對各種各樣的羣體進行交流的時候，我覺得最好的辦法就是衣着以及肢體語言!這些都是首要條件，除此之外，最奏效的是找到共同語言，就要讓別人知道你所做的事情跟他們生活息息相關!去贏取在調研時農户的喜愛，以一個老師的身份去跟我們的學生成為心靈好友，這些，我們都做到了。同時，我們也學會了生活，生活在各種各樣的羣體裏面，生活在關愛他人的世界裏面!其實，從意識到夾雜在政府政策與老百姓生活之間的尷尬，到意識到學生和校方老師領導之間的矛盾，我們的下鄉工作已經去到了它應有的立場;而我們又在這些所有的尷尬之下婉轉的替老百姓向政府遞交了調研報告，巧妙地把當地學生和學校的關係進一步拉近距離，這更是説明我們在這次下鄉活動當中不但盡職盡責而且學會了溝通!並且在溝通之下去化解矛盾，解決問題!

反正一句話，從意識到問題所在，到動腦思考解決問題，再從中學會關心他人，這一系列富有感性色彩而又具有邏輯思維的財富，不僅僅為我佔有，我相信，這也是我二十二位隊友的共同心聲!