【精選】實習自我鑑定彙總五篇

自我鑑定是個人在一個階段的自我總結，自我鑑定可以使我們更加明確目標，因此十分有必須要寫一份自我鑑定哦。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的實習自我鑑定5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。 這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看着這麼一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。 同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾後以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策着我在學習和工作中創新開拓，不斷進步！

我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學. 實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什麼困難，不要對自己失去信心。

在結束的這一個月的臨牀放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫院各種規章制度，團結各院校實習同學;不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進齲通過這一個月的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中，我學會了應如何拍片。同時，也掌握了閲片的全過程。在每日的閲片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師的知道。通過此次實習，我明白了作為一名醫生身上應有得職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態度和最負責的行動去關心病人的疾苦。在以後的實習中，我一定會努力更多知識。

一、情況介紹

醫學影像學是將現代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用於診斷、治療疾病的一門新興學科。現代醫學成像技術飛速發展，無論是普通 x 線、核素、超聲還是 x 線計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、體檢、化驗等臨牀資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨牀診治水平。

目前學生已經通過了兩年的基礎醫學、臨牀醫學、醫學影像學等系統的理論學習，進入到最後一年的理論和實踐相結合的階段——畢業實習階段。

在32周的畢業實習中，使學生對醫學影像學各方面的基本理論知識、基本操作及常見並多發病的診斷能較全面較系統地掌握，更好地完成實習任務，為他們今後的工作打下堅實的基矗

二、實習目標

通過畢業實習，明確做為醫學院影像專業醫務工作者的責任，樹立良好的醫德醫風，掌握醫學影像專業必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業後能在地區級及以下醫院衞生機構從事醫學院影像技術及診斷工作。具體要求是：

(一)影像技術

1.熟悉各種檢查方法，正確引導病人就診。

2.獨立完成暗室技術與管理的各項工作。

3.能熟練地掌握 x 線機的操作方法並進行常規檢查部位的普通 x 線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的 x 線片。

4.熟悉 x 線特殊檢查技術，包括高仟伏攝影、軟 x 線攝影、數字 x 線檢查及超聲檢查。

5.知道 ct 、 mri 、介入放射檢查的操作規程要領及基本步驟。

(二)影像診斷

1.能説出影像學科的常規工作制度;

2.規範地進行 x 線透視操作;

3.能準確識別呼吸系統、循環系統、消化系統、骨骼系統、泌尿生殖系統、顱腦五官;

4.系統的正常 x 線表現和常見病的.典型 x 線徵象;並對其中常見病出現典型徵象者作出診斷及鑑別診斷;

5.具有正規書寫 x 線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力;

6.能説出 ct 、 mri 、 dsa 、介入放射檢查的適應證、禁忌證和診斷原則;

7.具有初步的 ct 和超聲診斷能力;

8.對常見病能合理選用各種影像檢查方法;

9.能對各種醫學影像檢查技術的優點與限度進行初步的評價。

三、實習內容及要求

(一)職責和醫德方面

1.進一步明確醫學影像學科的性質及其在現代醫學中的重要地位，從而更加熱愛專業。學習醫院科室工作人員的好思想、好作風，全心全意為人民服務。

2.熟悉放射科的組織機構及醫技人員構成、工作範圍劃分及基本診療制度。

3.熟悉放射科各級醫務人員，各個工作崗位的職責及其正常工作程序。

(二)影像技術

1.接診

診室的分佈及工作範圍

膠片規格及價格

報告的登統及分發

照片的存儲和保管

線照片沖洗技術

暗室佈局及常用器材設備

膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管

2.藥液的配製和 / 或更換

顯影、中間處理、定影、水洗及乾燥的過程與注意事項

自動洗片機的使用與維護，自動沖洗技術的優缺點。

3.普通 x 線攝影

投照原則、步驟和注意事項。

四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。

4.體層攝影：胸、腹部常用位置。

5.軟 x 線攝影：乳腺攝影。

上午的工作結束後我的鍼灸科實習也宣告完畢了。

向我經常給服務的幾位患者道個別，祝他們都儘快康復，他們也把實習順利的祝福送給我。

作為第一個實習的科室，還是有點捨不得啊! 開始實習的時候真的有很多東西不懂，不過經過這幾周在鍼灸科實習還是慢慢的適應了實習的工作。

很慶幸自己在這個科實習，科裏的老師也充分的信任我，讓我自己動手去給患者進行鍼灸治療，在這一方面真的要謝謝。6周的時間我可以自己獨立的去給偏癱的患者去做鍼灸治療，當然面癱我也可以。鍼灸技術提高的相當多了，對比我的老師們我還是差距很大的，但我想對於一個沒有臨牀經驗的本科生做的如此理應很滿足，我也不會沾沾自喜，自己的水平還是不可恭維的，這一段的鍼灸實踐經驗對於我以後的就業大有裨益。

細細梳理一下思路，開始下面的實習總結。

　　一 理論知識

沒有實習之前對自己掌握的知識心裏沒底的很，在校期間的學習大多都是為了考試，基本功不紮實。上臨牀就怕老師一問什麼也不會，腦袋裏的那點知識儲備糊弄普通人可以，要是在老師面前展示的話就是班門弄斧了。可是怕什麼來什麼啊! 老師還真是問我問題了，由於當時在病房，心裏十分緊張，一下把穴位的定位給弄反了，結果還真被主任給我批評了，那個臉啊紅的啊!6周的實習我發現臨牀的東西和課本里的出入太大，像我這樣書沒念好的，在實習過程中完全可以利用臨牀上常見的知識點進行復習和掌握，要有針對性的快速學習，臨牀上遇到不懂的一定要問老師或者去查書，理論聯繫實際，這樣有些東西你在課堂上沒有掌握的在臨牀上的可以很快的掌握。這是很正確的臨牀學習方法，記的牢不容易忘。例如記腧穴的問題，我想在臨牀上記住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都記住。

　　二 動手能力

我認為這方面也是很重要的，在這方面我的主任也説過我，和主任去病房給一位呃逆的患者進行穴位注射，注射的藥物是B1和B12主要是起強刺激的作用。主任説讓我來，我説不行，當時是我剛到這個科，有些怯手。説實話他要是現在讓我做一定會上的。給患者治療完回來的時候主任就説我了，一定要敢於動手，培養自己的動手能力，主任也很給我機會，第2周實習的時候就讓我和科裏的男老師一起去病房給患者鍼灸，男老師先讓我看看，學學，先不讓我扎。第一天沒讓，第二天問我能扎不，為了給自己鼓氣我信心十足的説行。在給患者鍼灸之前我都是給自己扎，練習。第一次給患者扎的時候緊張的不得了，滿頭大汗。扎完第一個患者後長出了口氣。第二天給患者鍼灸的時候就和第一天不一樣了，克服了心理障礙後，過程便輕鬆多了。經過幾周的練習，也不知道是男老師信任我啊? 還是他懶啊? 他讓我一個人去病房了，他不在旁邊看着我了，自己更加得心應手了。自己治療的幾個患者癱瘓的程度都有所減輕，看着不能活動的四肢可以活動了，成就感油然而生。所以説在實習的時候老師給你動手的機會你一定要把握啊!

　　三 與醫生的關係

這一點我感覺自己的做的很一般，這怎麼説呢? 科裏三個醫生，一個我剛來就去休假了，剩下倆，主任和個男醫生，主任對我還可以，對於男老師我們的交流不是很多，關係也談不上怎麼樣! 和醫生怎麼樣搞好關係我還是需要修煉一番啊! 這一點對未來也很有幫助的!

　　四 自己的表現

在科室裏一定要表現的很勤勞，眼中一定要有活，什麼活能替的都要替老師給辦了，打掃衞生啊! 替老師辦事啊! 等等! 老師對你的印象會很好，雖然有些方面差了一些但還是很欣賞你的!

上面的一切都和自己的努力密不可分的，無論何時都要積極地表現。實習就是為了工作快速的積累經驗的過程。實習的時候好好學習在工作的時候就會少走很多彎路。

海洋是個巨大時空尺度的開放性複雜系統，它包括物理、化學、地質和生物的各種現象和過程。海洋以其廣闊的空間、豐富的資源以及對全球環境的巨大調節作用維繫着地球生態系統合人類生存的大環境，併為提高人類生活質量、促進人類文明進程和人類社會可持續發展提供豐富的物質財富。因此説海洋與人類的生存息息相關。

1992年聯合國環境和發展大會通過的《21世紀議程》指出，海洋不僅是生命支持系統的重要組成部分，而且是可持續發展的寶貴財富。21世紀，國際政治、經濟、軍事和科技活動都離不開海洋，人類的可持續發展也將必然越來越多的依賴於海洋。

現代海洋科學由物理海洋學、生物海洋學、海洋地質學和化學海洋學四大基本學科以及河口海岸學、工程海洋學、海洋監測調查技術和環境海洋學等眾多分支學科組成的一門綜述性的海洋科學體系。海洋調查研究成果直接影響海洋資源勘探開發、海洋環境保護、海洋工程建設、海洋權益、國防等經濟發展方面。近年來，海洋調查方興未艾，我國有史以來規模最大的近海調查項目——我國近海海洋綜合調查與評價項目（簡稱“908專項”）正在全面實施過程中。

各有關海洋部門需要大量熟悉海洋學理論、掌握海洋調查方法的專業技術人員。海洋調查實習是我校本科生十分重要的一門專業課。在20xx年12月7日—10日，我院08級本科生隨東方紅2號科考船對青島近海5個站位進行了實習調查。取得了寶貴的第一手數據，提高了實踐能力，通過靈活運用所學的理論知識，為以後的科學研究打下了基礎。實習內容主要分四大部分：

（一）海洋化學調查方法部分：包括鹽度計測含鹽量,pH計測海水pH值，溶解氧測定。

（二）水文調查方法部分：包括顛倒採樣器取樣及讀數，數據的修正，水深的測定，海水透明度、水色的測定等

（三）海洋生物調查方法部分：包括生物拖網的使用及水生生物的採樣，曙光-2號底泥採樣器的使用及底泥樣品的取樣，生物樣品的觀測等。

服裝設計：服裝是人體着裝後的一種狀態，服裝設計即是這種狀態的設計。服裝設計的解釋為以服裝為對象，考慮其各種機能性，選擇素材，運用一定的激發來完成一個服裝形體，使設想實物化的創造性行為。

從不同的方面來回答，你這個問題的答案很多 但如果是光從成為服裝設計師的基本條件來説，可以從以下四個方面分析，供你借鑑。 一是興趣，二是基本功，三是耐心，四是文化藝術修養。 興趣是你對服裝設計要充滿熱情和嚮往。和做任何其他工作一樣，興趣也是服裝設計工作的敲門磚。首先你要喜愛服裝，喜歡看不同的漂亮衣服，看衣服的顏色搭配，看衣服是怎麼做的，看衣服的面料是什麼樣的。你在看這些服裝要素的同時，服裝的基本知識在你腦中就會悄悄的形成了。

服裝設計基本功分成兩個方面。 一個方面是服裝設計和大多數藝術設計一樣需要一定的繪畫基礎，主要指素描、色彩及其構成和原理。服裝設計和多數設計工作一樣，需要經歷創作思路到現實成型的基本過程，在這個過程中，你需要把思路用一種可見的方式傳達給下一個製作環節，這種可見的方式就是製圖，也就是繪製服裝效果圖和服裝款式圖。素描是任何繪畫的基礎，它強調的是繪畫者的手繪能力。色彩學能告訴我們色彩的不同感情、象徵意義及其它們之間的調配原理。圖案及圖案的形式更能讓服裝設計師進行直接運用。這些知識在我們今後的服裝設計中都是非常有用的。另一個方面就是要了解服裝構成要素的經驗知識，也就是面料、色彩和款式三要素及其應用。

為什麼要把耐心也放到基礎上去呢? 服裝設計雖然有它有趣和令人嚮往的一面，但它畢竟也是許多服裝工作中的一種，服裝設計師的工作和許多其他的工作一樣，它也是創造經濟價值的一種工作。這種性質就導致了服裝設計工作也有枯燥的一面，最終反應在服裝不能按照個人思路去設計，而是按照服裝的經濟價值原則來創造。所以要成為真正的服裝設計師還必須要有持之以恆的耐心。朝三暮四是成不了服裝設計師。 文化藝術修養是一個真正的服裝設計師所應具備的。 從更深層的意義上來説，服裝代表的是本國的民族文化，只有民族的才是世界的。作為一個服裝設計師的終極目標不僅僅是單純的設計服裝，而是要建立自己的服裝品牌，將自己的設計理念用不同的方式傳達給大家，乃至世界每個角落。這是一條非常漫長的路，需要你不斷的攫取中國文化土壤，結合實用服裝的基本經濟功能，從而創造一條無人能逾越的風格獨有的服裝道路。如果你只想做個普普通通的服裝設計師，談文化修養的必要性是沒必要的。

如LZ所説，一方面學習理論，同時還要深入市場，瞭解需求，瞭解流行，理論和實際相結合，才能更好的進行服裝設計。依據馬斯洛需求層次理論的描述，社會中的人羣對服裝的需求有着不同的目的，有的人是為了基本的生理需求去購買服裝，有的人則是為了自我的實現。因此也就沒必要討論服裝設計究竟是先有需求才有設計，還是先有了設計才有需求?不管是實用的設計，還是藝術的創造，對社會來説都是在做很有意義，很真實的事情!