學生的介紹信匯總9篇
在社會發展不斷提速的今天，我們都跟介紹信有着直接或間接的聯繫，介紹信是機關、團體、企事業單位介紹本單位的人員到其他單位接洽、聯繫、磋商工作和事情等所寫的一種專用書信。那麼，怎麼去寫介紹信呢？以下是小編幫大家整理的學生的介紹信9篇，希望能夠幫助到大家。
_______單位負責同志：
您好!_______同學是我校_______________專業學生，今去貴單位聯繫見習事宜，請接洽。
見習是我校教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生見習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成見習任務。同時，在見習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在見習結束時對學生的見習情況給予鑑定。最後，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝!
xxx
xx年x月x日
學生的介紹信 篇2尊敬的______招生辦老師：
您好!
我代表東北師範大學附屬中學向您推薦我校的學生______。該生國中畢業於吉林大學附屬中學，成績優秀，曾獲得優秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員，積極為班組服務，是老師的得力助手。高二時，上課認真聽講，課後努力學習，關心班級，熱愛集體，參與班級管理，積極參加集體活動，踴躍參加學校活動。組織能力和動手能力強，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三後，更加側重於學習，在第一次摸底考試中就進步了很多，取得了優異的成績。令老師和愛長倍感欣慰。現在仍然一如既往的為大學聯考而努力奮鬥。該生口才好，交際能力強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂於助人，深受同學的歡迎和老師的喜愛，是一名品學兼優的好學生。
______希望考入貴校的體育新聞系，性格外向的她十分喜歡體育類活動和節目，時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強，口才好，擅交際也為她未來的人生增添了不少優勢。她經常在班級內展示自己的才華，相信以後加入貴校，也能為貴校爭光添彩。三年來，近千個日子裏，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學，尋找更適合的未來，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的選擇。
在這裏，我保證我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個傑出的.人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝願她能夠通過貴校的選擇，也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
學生的介紹信 篇3敬愛的領導：
延安大學學生xxx，經老師和同學一致評選，決定推薦該生參加校 校級三 好學生 的聯選活動。
xxx 性別：男;出生於xxx年xx月xx日;政治面貌：團員。該生自 20xx 年進入延安大學以來表現優秀。在學習上她積極要求進步，上進心強，各方面嚴 格要求自己，成績優異，受到老師們的一致好評。 在老師的辛勤培育和教導下，在思想上，該生積極參加政治學習，熱愛祖國， 熱愛人民，熱愛黨，熱愛領袖，堅持擁護社會主義制度，關心國家大事，同時參 加了業餘黨校，積極主動的向黨組織靠攏。他熱切期待中華民族能儘快以一個強 大的社會主義國家立於世界民族之林。該生集體榮譽感強，積極主動的做好本職 工作，利用課餘時間輔導一些後進同學，幫助他們進步，尊敬師長關心同學，先 人後己，積極向老師反映同學們的願望和意見，敢於當面向同學提出善意的批評 意見。
該生不僅思想上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇於探索的好 學生。他學習態度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，成績優秀，成績始終 在班級名列前茅。曾經多次獲得獎學金和各類比賽獎項。該生有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課後認真完成作業並複習等。他熱 愛所學專業，為了提高綜合能力。不斷的自我完善，是為了使自己努力成為一名 複合型的石油人才。勇於挑戰自我，敢於面對挫折，也使自己有了一顆堅強的心。
該生平時經老師同學學習方面的問題，注意摸索學習方法，積極配合老師共同搞 好教學活動，使班級學習氣氛不斷上升，同時也增強了班級凝聚力。 他自覺遵守學校和宿舍的各項規章制度，處處以班幹部標準要求自己，以身 作責，樹立帶頭作用，注意個人衞生及環境衞生，在 創衞 活動中，不怕髒， 不怕累。他尊敬老師團結同學，好結交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠。
羣眾基礎紮實，團結協作的集體主義觀念強，踴躍參加學校的各項文體活動。他 尊老愛幼、拾金不昧，經常幫助班裏有困難的同學，得到了老師和同學們的稱讚。 xxx同學學習努力、思想進步，在學校是老師的好助手，同學的貼心人，在家是 父母的好女兒。為了減輕家庭負擔，他經常在寒署假打工，暑假不怕炎熱，寒假不怕寒冷，他體驗到了打工的艱辛，立志更要努力學習。xxx同學的心就如同陽 光一樣明媚，他把這種陽光灑向班裏的每個同學，温暖着他人，也温暖着自己，更加温暖着他所在的班集體。他是我們班學習、生活的好榜樣，是老師的好助手， 是我們班凝聚力的核心。
這份推薦材料，是我們xxxxxx班班委會代表全體同學對xxx同學在校表現 的意見。希望上級領導對xxx有一個全面的瞭解，使該生更加努力的向 校級 三好學生 邁進!
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xx年x月x日
學生的介紹信 篇4尊敬的先生或女士：
您好，我是XXX，XXX公司的總經理。得知我公司優秀員工XXX想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。
因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。
XXX曾在大四的時候來我公司報告實習。他利於閒暇的時間大量閲讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業務，並取得一定成績。對此他並沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑑於他在實習期的出色表現，我公司招收他為正式員工（通常我公司不予考慮應屆畢業生）。
現在，做為我公司的一名業務精英，XXX工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優秀員工，並享有高額獎金。
此致
敬禮！
XXX公司
20xx年xx月xx日
學生的介紹信 篇5________________________單位負責同志：
您好!____________同學是我係漢語言文學專業XX級學生，今去貴單位聯繫專業實習事宜，請接洽。
專業實習是我係教學工作的重要環節，是學生習得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓 滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。最後，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝!
此致
敬禮!
xxx學院人文系
20xx年xx月xx日
學生的介紹信 篇6單位（管理檔案處的全稱）：
茲有（人名）的檔案屬於貴單位管理，現因本公司招聘（人名）到本公司任職，簽訂正式勞動合同（數字）年，從（日期）起生效，在此期間，本公司（）（公司名）將
負責管理該員工的檔案，負責該員工與檔案有關的各項事宜。
（注：本公司為，具有保存檔案資質）xxx
特此申請批准提檔。
此致
敬禮！
介紹人：xxx
20xx年x月x日
學生的介紹信 篇7__________單位負責同志：
您好!__________同學是我院(系)__________專業_______級學生，今去貴單位聯繫頂崗見習(畢業見習、生產見習)事宜，請接洽。
頂崗見習(畢業見習、生產見習)是我校教學工作的重要環節，是學生積累實踐經驗，適應社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助。同時，在見習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在見習結束時對學生的見習情況給予鑑定。
最後，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝!
xxx
xx年x月x日
學生的介紹信 篇8敬愛的領導：
經老師和同學一致評選，決定擬推薦我校同學為自治區級三好學生。 同學積極參加學校各項活動，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，堅持遵守紀律。在校園裏總能自覺揀起周圍的垃圾，愛護公物。該生集體榮譽感強，作為班裏的學習委員，積極主動的做好本職工作，利用課餘時間輔導一些後進同學，幫助他們進步，尊敬師長，關心同學，先人後己。
同學不僅在品德上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇於探索的好學生。她學習態度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，曾經多次獲得三好學生等榮譽，在多次考試中理綜排名年級第一! 她尊敬老師，團結同學，與身邊的人和睦相處，待人真誠，是班裏的領頭羊，被大家親切地叫做。羣眾基礎紮實，團結協作的集體主義觀念強，踴躍參加學校的各項文體活動，在校運動會上也取得了優異的成績。她總是懷着熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學 解決一些學習和生活方面的問題。她品德高尚，樸實善良，得到了老師和同學們的稱讚。
在宿舍裏，作為宿舍舍長，同學能夠處理好宿舍成員的關係，帶動宿舍氣氛，並主動打掃宿舍衞生，做好表率。 同學是我們學校學生學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們學校凝聚力的核心!
希望通過我校的推薦教育局領導對該生有一個全面的瞭解，使該生更加努力地向 三好學生邁進!
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xx年x月x日
學生的介紹信 篇9________________單位：
我院各專業已進入社會實習階段，專業實習對於提高學生業務能力和綜合素質具有重要作用。茲介紹我院____________________________專業學生____________________________________________________前來貴單位實習，請予以大力支持，並給予指導和嚴格管理。
感謝貴單位支持我校的學生專業實習工作。
此致
敬禮!
xx師範大學數學與信息學院
20xx年xx月xx日
