【實用】合作協議書合集六篇

在學習、工作生活中，各種協議書頻頻出現，協議書具有法律效力，確立某種法律關係。一起來參考協議書是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的合作協議書6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

甲方：

身份證號：

住址：

乙方：

身份證號：

住址：

甲乙雙方本着自願、平等、互利的原則，共同對開辦_______興趣班達成如下協議：

一、甲乙雙方的責任和義務

甲方責任和義務

1、甲方負責為乙方提供符合教學使用的場地，_______工具。

2、甲方有權監督乙方的教學質量，對教學內容審核，任課安排。

3、甲方負責統計，註冊興趣班幼兒的人數給乙方。

4、上課前，為乙方做好上課幼兒人數的交接工作。

5、甲方需在幼兒園做好結算後第一時間按時支付每節課_______元課時費給乙方。

乙方責任和義務

1、乙方必須是有美術專業相關的資質，須提供一份複印件給甲方。

2、乙方要對每節課裏做好學生的考勤工作，學生的安全管理。

3、乙方有責任向甲方提供本學期的教學計劃。

4、乙方需在甲方規定的時間到_______上課、提前_______分鐘到指定上課地點做好上課準備和各項交接工作，如遇到特殊情況未能準時到崗的，需提前_______分鐘告知幼兒園相關負責人。

5、乙方要負責保管好上課用的各種教學用具。

6、乙方需要對每次課用到的教室做好衞生工作、關好窗户、關好一切電源、關上門。

二、爭議處理

1、甲乙雙方在合約期間不可單方面無故取消合作，違約者賠償對方人民幣_______元整。

2、協議期間，乙方必須按照甲乙雙方安排的課程時間上課，如有缺課，乙方按每課時費的_______倍總額賠償甲方，如遇節假日和幼兒園的重要活動，甲方應及時通知乙方停課，另安排其他的時間補上。

3、上課時間，乙方不許體罰學生，如有家長投訴或甲方發現一次，按情節輕重，乙方賠償甲方_______到_______元不等。

三、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效，本協議有效期自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

四、協議如有未盡事宜，雙方可協商解決，本協議一式_______份，雙方各執_______份。

甲方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

乙方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

甲方：

代表：

地址：

電話：

乙方：

代表：

地址：

電話：

依據《中華人民共和國合同法》的規定，甲乙雙方就_________項目的市場調研服務進行合作，經協商一致，簽訂本協議。

一、甲方承擔的權利和義務

1、闡明諮詢的問題。甲方首先要向乙方説明具體的諮詢項目及要求，甲方履行這一任務是乙方進行分析論證的出發點。

2、提供技術背景材料及有關技術資料，數據。甲方提供的技術背景材料及有關技術資料、數據應全面，詳細。

3、接受乙方的工作成果，支付報酬。前者既是甲方的義務，也是其權利；後者是甲方的基本義務。

4、有權無條件的瞭解乙方的項目進展情況並監督工作質量。

5、甲方如發現乙方的調查結果不真實，有權按照《合同法》中的違約條例處理。

二、乙方應承擔的權利和義務

1、負責項目的設計、試訪、執行、分析與質量控制。

2、按照約定完成諮詢報告或者解答問題。乙方要儘可能地收集與諮詢對象有關的信息，利用自己的技術知識和經驗，為甲方的技術項目的決策提供科學依據，參考方案，提出具有較高水平和參考價值的諮詢報告和意見。

3、保證提出的諮詢報告達到約定要求。諮詢報告是甲方進行項目決策的主要依據，這就要求乙方在技術諮詢工作中，要採取嚴肅認真的態度，力求諮詢報告的先進性、可行性。

4、整個項目結束後，乙方應按甲方的要求提供數據報告、口頭報告、及實地技術報告等（具體況按計劃書要求為準）。

5、乙方有權按本協議第五條款，取得項目費用。

三、研究項目報告和資料的保密工作

1、本調研項目的成果特指乙方因完成本協議項下市場調研工作而形成的所有分析報告、分析數據、分析結論歸甲方所有。乙方不得將上述報告、數據、結論向第三方提供並從中獲利，但甲方有權自行使用。

2、協議保密期限自本協議簽訂之日起計算，保密期限不受本協議有效期的限制。在該保密期限屆滿後，乙方仍尊重並保證不侵犯甲方因本調研項目獲得之成果及其所附的一切權益。

3、乙方應告知並以適當的方式要求其與本調研項目之僱員遵守本條規定，若參與本調研項目之僱員違反本條規定，乙方應承擔連帶責任。

四、研究成果的評價方法

1、調研項目內容、形式、驗收標準和進度要求：_________。

2、調研項目的進行：

（1）甲方有權對乙方為調研項目所做工作進行無條件的監督檢查，乙方同意在調項進行過程中接受甲方的監督檢查。

（2）乙方應如實將調研項目的進行情況以及在項目進行中遇到的問題和取得的進展及時向甲方報告。

3、調研項目的完成驗收：

（1）乙方應按照協議及計劃書約定的方式及進度進行調研工作，並於______年______月______日前按照協議和計劃書的約定時間、地點、方式向甲方提交調研報告及有關文件。

2、甲方在收到乙方調研報告之日起______日內按照計劃書的約定的標準進行驗收，驗收不合格但甲方認為調研報告經過補充或修改能夠達到約定標準的，乙方應在收到甲方通知之日起______個工作日內按照甲方要求修改完成並提交甲方，否則乙方應承擔違約責任。

五、報酬及其支付方式

1、本協議費用總金額為人民幣_______元。

2、協議簽訂後________日內甲方付給乙方本協議費用總金額_______％的預付款。

3、乙方按照約定如期完成項目並經甲方驗收合格後，甲方於驗收合格之日起_______日內付清本次項目費用之餘款。

六、違約責任

1、甲方和乙方應正當行使權利，履行義務，保證本協議的順利進行。在項目進行過程中，甲方有權對項目執行情況進行審查，如發現與協議要求不符，有權向乙方提出置疑並提出解決問題的意見，經雙方協議後達成一致解決方案。

2、任何一方沒有充分、及時履行義務的，應當承擔違約責任；給其他方造成損失的，應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經濟損失。

七、爭議的解決辦法

1、在協議履行過程中發生爭議，雙方應當協商解決，也可以請求進行調解。

2、雙方不願意協商、調解解決或協商、調節解決不成的雙方商定，申請_________仲裁委員會仲裁。

八、其他

1、本協議一式______份，甲乙雙方各執______份。

2、本協議簽訂於_______年_______月_______日，於簽訂之日生效，任何於協議簽訂前經雙方協商但未記載於本協議之事項，對雙方皆無約束力。

3、未盡事宜由雙方友好協商解決。

甲方（簽章）：

代表人（簽字）：

______年______月______日

乙方（簽章）：

代表人（簽字）：

______年______月______日

立協議書人中華大學（以下簡稱甲方），

○○協力單位（以下簡稱乙方），為合作共同推動服務學習課程，協議條款如下：

一般條款

協力單位名稱：○○協力單位

地址：

協力單位簡介：

目的：甲，乙雙方為了協助學生應用課堂所學，增進自我反思能力，欣賞多元差異，瞭解社會議題及培養公民能力，共同深化推動服務學習課程。

合作內容

本協議內容經甲，乙雙方在彼此尊重，平等，合作的基礎上，協商簽訂後實施。

合作期間乙方選派專人擔任甲方學生之督導，甲方學生依乙方指定地點從事服務學習工作。

乙方對於甲方所介派來之學生，應給予協力單位任務簡介，服務分派，指導與協助，並各別給予評量（評量表由甲方提供）。

權利義務

甲方

負責服務學習課程規劃及執行，並分派學生至乙方協力單位進行無償服務，甲方應告知參與服務學生恪遵機構之相關規定，及對所接觸資料盡到保密責任，不向無關人員泄漏。

乙方

乙方應提供協力單位相關資料，必要之訓練，防護措施與説明，並且儘量安排甲方學生直接接觸被服務對象之服務工作，服務時數以甲方學生所持服務承諾書並經乙方確認後實施。乙方於學期結束後得參與甲方所辦理之服務學習成果發表會。

第五條 合約生效，終止及修定

合約生效日自簽約日起算，預定終止日期為民國○○○年七月三十一日止，如有任何變更，修改，未定事宜或解釋疑義等，由雙方以善意共同協議之。

第六條 協議方式

本協議書一式二份，於簽約後，各執正本乙份為存。

立協議書人：

甲方：中華大學

地址：新竹市香山區五福路二段707號

代表人：（系主任or院長or校長）

聯絡人：任課老師or課程助教

電話：

e—mail：

乙方（協力單位）：○○協力單位

地址：

代表人：

聯絡人：

電話：

中 華 民 國 年 月 日

甲方：身份證號碼：電話：乙方：身份證號碼：電話：風險提示：

合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。

本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。甲乙雙方針對會員招募事宜，雙方經過互相協調，在互不損害對方利益並謀求長期合作互利雙贏的前提下。經友好協商，雙方達成如下協議：

一、甲方的權利與義務風險提示：

應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次温馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。

1、甲方支持乙方展開會員招募工作，支持乙方在不損害甲方利益的前提下宣傳網站信息，開展會員招募活動。

2、甲方負責給乙方提供網站相關信息、會員等級和價格表等，並保證所提供文件的真實有效性。

二、乙方的權利與義務

1、乙方不得以甲方名義從事與會員招募無關的有損於甲方利益或非法的經濟社會活動。

2、乙方在招募會員時應保守可能對甲方利益造成損害的，不向非相關第三方透漏相關商業祕密。

三、違約責任風險提示：

合同的約定雖然細緻，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。為維護甲乙雙方的合法權益，雙方在合作期間，均需嚴格遵守以上協議，由於一方違約而給對方造成損失，由違約方承擔相應責任。

四、佣金及支付

1、乙方負責招募會員，每位會員按照收費金額______%抽成。

2、甲方在與乙方招募會員的簽訂合同並收到全額款項後，______個工作日內將佣金打入乙方指定賬户。

五、爭議解決協議有效期內，若雙方發生任何爭議，應本着相互諒解、互惠互利的原則協商解決。如果協商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。

六、其他

1、本協議一式______份，雙方各執______份，自雙方簽字之日起生效。

2、合作期限從________年____月____日起至________年____月____日止。

3、未盡事宜及雙方發生糾紛，雙方本着友好互惠態度進行協商補充解決。

甲方（簽字）：________年____月____日乙方（簽字）：________年____月____日

甲方：_________

地址：_________

郵編：_________

聯繫人：_________乙方：_________

地址：_________

郵編：_________

聯繫人：_________為了順利完成《_________大學就業指南》製作和發放，建立企事業單位與學生之間集中全面的信息平台，本着密切合作，服務於企業和學生的原則，甲乙雙方經友好協商達成協議如下：

一、雙方責任義務

甲方

1．專刊成品尺寸210285，80-105g銅版紙彩色印刷；甲方對於乙方提供，並由雙方協商的版塊設計方式，內容以及相關技術要求不能隨意單方變動，並在製作完成前負有保密義務；

2．____月，甲方在本協會一週年會慶期間舉辦就業指南_________大學發放儀式，並接受乙方意向，邀請乙方領導蒞臨現場；

3．專刊發放數量定為_________冊。甲方保證_________大學發放工作通過各學院團委，學生會等形式有組織的發放，包括：至少_________冊及時均勻發放到位_________冊發放_________屆畢業生；_________冊發放_________屆預備畢業生。同時保證其他高校_________冊的發放工作順利進行。

4．甲方保證發放前後通過學校的網絡，電台，期刊等媒體對《_________大學就業指南》進行廣泛宣傳和使用調查；同時邀請_________省內兩家以上主流媒體跟蹤報道；

5．甲方配合發放工作，完成相關信息統計，跟蹤調查工作。隨時準備為乙方提供本次活動的相關信息反饋服務；

6．甲方於_________大學_________網，_________網等著名人才網站投放電子版；

7．甲方保證_________大學實習生基地項目活動計劃將及時通知所有本次活動的加盟單位，就各種方式展開合作；

8．________年度（_________屆招聘期）的各種適宜招聘會甲方對乙方悉發出邀請函並根據乙方要求提供力所能及一條龍特殊服務；各種校內外合作活動確立優先合作原則，並密切支持配合。

乙方

1．單位版塊設計以版面面積為標準，單頁為一版，一版起步。普通頁，a4版面：一版_________元（面積尺寸-210285）摺疊頁，a3版面：一版_________元（一面，兩個a4版面面積）。乙方願意投放_________版面_________版內容，應付_________元。

2．乙方提供單位版塊內容設計：內容可包括：公司或單位的'簡介、社會成就、發展前景、企業文化、政策、員工發展空間、宏觀的崗位需求、專業方向、應聘方式等。除有特殊約定單位外，其他所有各單位的版塊內容設計由各單位獨立負責完成。

3．乙方提供文字，圖片等內容需符合中華人民共和國的各項法律，並且無不良傾向。

4．乙方製作完成後將電子稿____月____日前發送至：_________。同時電話確認查收；並經_________大學學生就業與職業發展協會與_________大學就業服務指導中心對版塊內容進行核定；

5．乙方在雙方對宣傳內容達成一致性確認後，將製作費用____月____日前打入甲方_________銀行卡之後電話確認查收。

二、合同期限

本合同自簽訂之日起生效，於本專刊發放完畢後以及相關條款所涉及的時間結束時終止。

三、合同的變更，解除

訂立本合同所依據的法律，行政法規，規章制度發生變化，本合同應變更相關內容；

訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經甲乙雙方協商一致，可以變更本合同內容；

經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。

四、本合同爭議處理

甲乙雙方因履行本合同而發生的爭議，應本着平等互助友好協商的精神進行予以解決；

五、甲乙雙方還就以下事項達成約定

專刊可能更名，屆時甲方將通知乙方，本協議效力不變；

乙方版面在專刊中的順序以同行業回覆的先後順序為排列依據；

由排版，印刷技術與電腦設計技術差異導致的最終制作效果與電子稿的輕微出入，乙方應予合適諒解；製作完成後甲方贈於乙方一冊，製作效果如有較大出入，甲方負責重新制作或退還製作費用，或以其它服務補償；

甲乙雙方對於電子稿件，製作費用的發送和查收確認都於48小時內完成；

一方違背協議另一方有權依據相關法律追究責任，並有權以後拒絕信任性合作及提供相關服務工作。本合同未盡事宜，或與國家有關規定相悖的，按有關規定執行。本合同一式四份，甲乙雙方各執兩份。甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

法定代表人（簽字）：_________

法定代表人（簽字）：_________

________年____月____日

________年____月____日

簽訂地點：_________

簽訂地點：_________

園所：（以下簡稱甲方）

經銷商：（以下簡稱乙方）

供應商：__（以下簡稱丙方）

一、合作宗旨：

藉由甲方獨特的經營理念及豐富的教學經驗，結合丙方品牌優勢及教學資源，共同為提升中國學前教育整體質量而努力。

二、合作説明：

根據本協議書，三方的合作方式為：甲方向乙方提出購買需求，乙方向丙方訂購產品，丙方向甲方提供教學和師資方面的售後服務和指導。三方均屬非僱傭關係。

三、合作期限：

自年月日起至年月日止（共6學期）。

四、合作方式：

1、甲乙丙三方簽訂連續3年（6學期）購買康軒教材的協議，且甲方第一年一次性購買每90組以上幼兒套餐，則按照每3組幼兒套餐贈送1套學具盒；每30組幼兒套餐加贈1套教具。僅第一年贈送，後期不再贈送。贈送品項：學具盒、教學掛圖、教師操作圖卡、算式支撐組（大班上）（以購買90組為例）。

2、本協議書籤訂後，丙方根據甲方的訂購數量向乙方發放贈品，甲方直接向乙方索取。

五、附加服務説明：

（一）丙方提供贈品資源明細：

甲方可按照本協議第四條第1款規定的比例獲得丙方提供、乙方贈送的相應合作科目的小中大班教具資源。贈送品項：學具盒、教學掛圖、教師操作圖卡、算式支撐組（大班上）、學具補充包。

（二）服務説明：

1、教研指導：甲方決定使用丙方教材後，由丙方講師與甲方教學園長進行當面或電話溝通，根據甲方實際情況，提供結合教材和園所情形的教研方案。並在過程中，跟蹤指導，隨時協助甲方調整教研方案。丙方提供專人負責，預計每學期溝通一次，每月園所教研執行完畢，進行電話回訪。

2、集中指導：丙方圍繞教材使用對教師每學期進行一次集中指導，或者提供全套指導內容的視頻資料。指導課程分層次進行：

（1）教材基本理念、配套使用、上學期內容難重點説明；

（2）使用中常見問題迴應及下學期難重點説明；

（3）如何從特殊數學課程中延伸更多教育價值。

3、入園集中教研：丙方為甲方提供指導講師資源，指導講師根據實際情況可以為大型園或連鎖園各分園老師集中進行教研指導1—2次。甲方可選擇以下幾種形式：

（1）上示範課和教師互相探討；（2）看園所老師上有難點的課，進行難點指導；

（3）參與園所的教研活動。

4、觀摩交流：丙方會不定期舉行地區性大型觀摩活動，對教材使用成果進行展示。交流從以下幾方面進行：

（1）特色課程管理經驗；（2）教研經驗；（3）示範課；（4）家長工作。

5、網絡課堂：丙方每學期開辦1—2次常見問題答疑的網絡課程。具體時間、內容和參與方式由丙方和甲方協商確定。

6、網站資源下載：丙方每月在公司服務網站上傳最新示範課視頻、教案等內容，使用園所免費下載。網站每月更新，甲方登陸申請會員，即可獲得下載資格。下載的資源版權屬丙方所有，只限於甲方自己作為教學觀摩使用，不得交給第三人使用或者非法銷售，否則丙方有權追究甲方的違約責任並單方採取措施限制甲方下載。

7、本合約所提到的教研指導活動及網站活動，均作為丙方提供贈品外的附加活動，丙方將視其實際時程及系統情況做安排，解釋權屬於丙方。

六、甲方如在協議期內擅自停用丙方教材，則甲方需將贈品全部退回乙方，費用由甲、乙雙方共同承擔。

七、三方若因本協議書事項而涉訟者，同意以丙方註冊地法院為第一審管轄法院。

八、本協議書一式四份，由甲乙雙方各執一份，丙方二份為憑，附件與本協議具同等法律效力。

甲方單位：

公章加蓋處

法定代理人：

地址：

電話：

乙方單位：

公章加蓋處

法定代理人：

地址：

電話：

丙方單位：

簽約代表人：

公章加蓋處

地址：

電話：

年月日