高中生打架自我反省檢討書

來源:文萃谷 2.12W

在學習、工作或生活中出現了失誤後,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的過錯進行反省,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。問題來了,檢討書應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的高中生打架自我反省檢討書,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生打架自我反省檢討書

高中生打架自我反省檢討書1

尊敬的老師:

您好!

我是高三年級xx班級裏的一名學生,我叫xx。在這個緊張的高三備考期間,同學們都在努力為此奮鬥着。而我卻還犯了一件重大違紀的錯誤,讓老師擔心讓同學們分心。這是我不應該做的事情。這個錯誤就是我與我們班的同學,狠狠地打了一次架。並且這個同學還是我們班的語文課代表,是一位10分優秀的同學。我現在才回想起昨天我與他發生事情的經過,都十分的懊惱。甚至我不知道為什麼自己要這麼的衝動,一言不合的就和他打起了架來。對於這一行為,我再次向我們的語文課代表,做出十分真誠的抱歉。我不該這麼衝動惹事,不該不去理智的思考問題,更不應該不聽語文課代表對我的解釋。所以才會產生這種不堪收拾的局面。這件事情不僅給我和同學們之間的友誼造成了很大的破壞,還不利於我們班級班風學風的建立。所以不管是從小的方面來講還是從大的問題上出發,我打架都是不對的。

昨天是星期三,也是語文老師收上週佈置的考卷作業的時間。我早早的就把作業交給了語文課代表,但是,課代表卻把我的試卷給弄丟了,我以為沒有試卷,而被老師罵了一頓,所以,我就把氣撒到了語文課代表的身上,和他打了一架。 同學們之間的相處本來就應該要互幫互助,相互友愛團結。高中三年的同窗友誼,是一段純粹的感情,也是值得我們去珍惜和守護的友誼,所以,在這次事情過後,我意識到自己脾氣暴躁,易衝動的錯誤,在接下來的學習日子裏,我一定會做出改變。不僅是在性格上的改變,我還會在學習態度上也做出相應的改變。我要把更多的時間和精力投入到學習上來,把學習作為重點,一心一意的投入到學習的氛圍當中。在高三剩下的最後一段時期裏面,不斷的往前爬,不斷的吸取知識。考出一個,令老師和家長都十分滿意的成績,也是對得起自己的成績。不再讓老師是為我所犯下的錯誤而擔憂,而是讓老師為我的成績而自豪。

希望老師能夠理解到我急迫認錯的心理,希望老師能夠原諒我這次所犯下的愚蠢錯誤。我在這裏向老師保證,我以後絕對不會再犯和同學們打架的錯誤。不管是對方有理還是我有理,我都要剋制住自己的脾氣,冷靜的思考問題,冷靜而理智的對待問題,多多站在對方角度上來為他思考問題。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

高中生打架自我反省檢討書2

尊敬的老師:

您好!

我在學校裏面和同學打架了,也被通報批評了,而今想想,的確有些後悔,我太沖動了,沒有考慮後果就直接上手了,我也要認真的反省,以後再也不幹這種蠢事了。

作為高中生,應該是有理有據的和同學理論,而不是用打架的方式來解決問題,不但是解決不了問題,還會帶來更大的問題,而今就是了,我不但被批評了,也在同學之間造成了很不好的影響,對我的學業也是會有一定的影響的,老師讓我反省,此刻,我真的覺得當時太沖動了,我不夠理性,沒有把事情控制住,打架這種行為並不應該出現在我的身上,我記得我已經很久沒有違反過校紀了,可能還是國小的時候,可是過了這麼多年,我居然再一次的違反了,我回顧下這次的事情,可能是太觸及到我的原則問題了,所以最後我就衝動了。

但深究下來,還是我自己的問題,其實別人説什麼,都是別人想表達的東西,你不去理會就是了,而且也不代表別人説的就是對的,沒必要每個人的觀點都是一樣的,老師也是在課上教過我們要求同存異,起了爭執,大家一起理性的探討就是了,沒必要到最後動手打架,我這種衝動的行為也是給同學造成了傷害,當然我自己也是受傷了,這又是何必呢,大家都是同學,低頭不見,但是在一個學校,抬頭還是可以看見的,以後見面也是比較的尷尬的。

而且我也不應該去爭論什麼,在學校,不去搞好學習,反而是講一些無關的話題,也是浪費了我的學習時間,如果我有這個精力去學習,那麼我的成績也不會是現在這個樣子,會更加的好,打架也是,要去醫務室,要檢討,要接受批評,這些其實如果當初沒有打架,我把這些時間都用在學習上,老師可能還會表揚我,但是現在我想,我後悔也是沒辦法改變過去的事情了。

我只能在今後的日子裏,不再打架,不再違反校紀,認真的把我的學習去搞好,做好一名高中生該做的事情,課餘的時間,爭取休息好,讓自己有精力在課堂上認真聽講,同時也希望老師原諒我這次的錯誤,我已經意識到了,以後也不會再打架了,會認真的去把學習搞好,做目前我這個年齡該做的事情。雖然之前我是一個壞的榜樣,但是我還是希望今後我能在同學間成為一個好的榜樣,一個浪子回頭的好榜樣。

此致

敬禮!

姓名:

日期: 年 月 日

高中生打架自我反省檢討書3

尊敬的老師:

您好!

對於這次在校園裏打架我表示很抱歉,我最為一名高二的學生,即將迎來高三這個階段了,還在這裏犯這樣的錯誤。我真的不知道該怎麼去説自己了,也不知道該怎麼去表達這一份歉疚。只是想向大家説一句對不起,我讓你們失望了,也讓你們感到生氣了,對不起各位。

昨天下午上第三節課的時候,我去外面買一瓶水,一不小心把水倒到了旁邊的一名男同學鞋子上,結果他二話不説就把我的水丟了,我當時簡直懵了,接着怒火也被點燃了,我就直接過去找他理論,結果他當時一把就把我推開了,並且嚷嚷着要過來打我,我當時也生氣極了,就和他推了幾下,後來我有幾個朋友過來了,他就沒有那麼囂張了,只是放了句狠話,説要我放學到校門口等着,我當時以為也就是一句氣話,結果下午放學回家之後我才發現那個男孩子真的在校門口等着我,然後還好我身邊有兩個同學,對方過來想打我,被別人拉住了,然後我們後來還是打了起來。最後直到被老師發現,我們才能制止住。打架是打了,我們雙方也沒有退讓,到了高二這個年紀了,我們還是這麼衝動,確實也很幼稚。

後來我們一起被老師批評了一頓,並且叫了雙方的父母。對於這件事情,我覺得一開始就是誤會,把水灑在他的鞋子上是我的不對,但是如果他當時讓我道個歉或者什麼的,不丟我的東西,我肯定也會這樣做了,我也肯定不會和他發生衝突了。

這個問題的責任的確我們都有,所以我也願意承擔這樣的一份責任。只是非常的抱歉給班主任您惹了這麼一個大問題,真的很抱歉。通過這件事情,我會繼續好好去反省一下自己,好好去回憶一遍自己的錯誤。以後我也不會再像這樣衝動了,做錯事及時向別人道個歉,不再惹出這樣的事情了。老師,我知道自己錯了可以嗎?您能原諒我這一次嗎?

到了高二了,確實應該好好正視自己的現狀了。這次打架也叫醒了我,讓我明白自己的幼稚和愚蠢,以後我絕對不會再出現這樣的問題了,我會好好的讀書,絕不會再惹出是非,給公共空間帶來這麼大的影響了,對不起老師,對不起那個同學,我不會再出現打架這種情況,請老師您一定要原諒我這一次!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

高中生打架自我反省檢討書4

尊敬老師:

您好!

反思自己這次的錯誤,我真的感到無比的後悔。作為一名學生,我們來到校園,不僅僅是為了學習知識,更是要學習做人!在這個文明的社會中,更是在學習文明的校園中,竟然發生了打架的事情!這實在是讓人感到不可思議!更別説,作為一名高中生,我們就更不應該發生這樣的錯誤了!在如今學習都嫌時間少的現在,我們竟在無所謂的一些雞毛蒜皮的小事上大動干戈,不僅耽誤了自己,也影響了身邊的同學!更別説,因為這樣的事情,竟又給老師您在忙碌中增添了一份麻煩,對此,我真的感到無比的慚愧。

回顧這次事情的經過,其實根本沒有什麼大不了的事情。無非是我與xx同學在課間因為雙方都沒注意,結果導致走路的時候撞到了一下。這本是非常小的一件事情,更何況還是大家都沒注意到的問題!在這個時候,無論我們兩個誰先開口道個歉,哪怕只是一句輕輕的“對不起”,也許這件事情就過去了。但是,可惜的是,我們之間不僅沒人道歉,甚至當時的我們都認為是對方的錯誤!在這樣的僵持下,小小的裂縫迅速的擴大,甚至到了最後,還因為我們在言語上的不尊重,進一步的惡化了衝突!這也導致了,這場打架一觸即發!

如今,因為這次的打架,我們受到了嚴厲的批評,並且也因此將班級的.好不容易爭取得到的榮譽給弄丟了。到現在,甚至都還要您在百忙之中為此操心。對此,我真的很慚愧。

回想這件事情,其實並不是什麼很大的事情,但卻是我們兩人將這個小小的衝突放大,甚至引起了最終的錯誤!這完完全全是我們自身的錯誤!

有了這樣的認識後,我也很快意識了自己的問題,並不僅僅是這一次,在校園的生活中,我經常因為自己的暴躁易怒的脾氣同學説,這次,兩個脾氣衝動的人走到一起竟一瞬間就點燃了火藥。但是,這一“炸”,也發出了讓我清醒的“巨響”。我作為一名高中生,不在學習上努力,卻總是為了這麼一些小事鬧出麻煩,給大家帶來的這麼大的麻煩!這完全沒有一點意義!

現在想起來,我真的很慚愧,我本可以將這些時間花費的更有意義,能更好的在學習上提升自己,完善自己!但我卻沒有,甚至還給大家帶來這麼多的麻煩!這真的讓我很後悔。

經過此次的反省,我希望能得到老師的原諒。我會在今後的學習與生活中嚴格的管理自己,將心思都放到學習上!再不會讓自己這樣沒有目標的浪費這寶貴的高中時間!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

高中生打架自我反省檢討書5

尊敬的老師:

您好!

20xx年x月xx日,我與同學發生了爭執,事由起因是因為我與其xx吵架,到最後出手打人。

其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜裏都在思考,我覺得自己的行為是幼稚並衝動的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什麼事情都要忍!人的優雅關鍵在於控制自己的情緒,打架最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到,事情發生後,我現在在此向領導和同學表示歉意,這件事情是我不對,並影響了同學們的學習!在這裏我做出深刻的檢討!

一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。

藏在內心的不良情緒在生活中時時湧現,所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什麼呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每一件事情。

我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。我應該多為別人着想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。

通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。

其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。

事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

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