校園足球活動的策劃書
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的校園足球活動的策劃書，歡迎閲讀與收藏。
校園足球活動的策劃書1
主題：放飛足球夢
為了推動校園足球活動的開展，根據國家體育總局和部部門的精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學校”學校發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘裏國小優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。
二、活動理念
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規範、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。
三、組織機構
領導小組組長：
領導小組成員：
職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。
競賽組組長：
成員：非班主任
職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。
宣傳組組長：
職責：負責整個足球節的宣傳工作，宣傳展板和條幅製作、足球節攝像拍照、網絡宣傳。
報道組組長：
成員：各班班主任、晚報小記者
後勤保障組組長：
成員：
職責：負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席台擺放、物品採購
醫務組：
職責：負責整個足球節學生意外傷害的救護
四、“放飛足球夢”校園足球節活動流程
1、準備篇
海報：與足球節相關的內容(每班至少5張海報)
展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料(美術組、組)
宣傳片：3-5分鐘(信息組)
標誌：學校標誌(美術組)，班級標誌(班主任、副班主任)
排練：班級——表演方陣，準備服裝(班主任、副班主任)
學校旗隊(大隊部、音樂組)
2、啟動篇
足球節開幕式安排：方陣表演+表演部分
1.入場儀式，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。
2.學校足球節標誌，學校足球隊，每班設計一個標誌，一句，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊(足球寶貝)，繞場一週，在指定的位置站好。
3.介紹來賓，戴紅領巾。
4.開幕式
5.我國足隊員及教練，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發證書。(足球顧問)
6.教育局領導講話，宣佈足球節開幕。
表演部分
1.朗誦《我的足球夢》(背景為：學生拿獎盃、錦旗等)
2.班級集體舞表演：《小小足球賽》。
3.表演賽(教練、家長、學生、老師、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判。(10—15分鐘)
4.放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)
3、實踐篇
(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純淨的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。
①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)
②3-4年級：製作立體足球(可製作，也可以在足球上繪畫)
(2)話“足球”史：讓學生走進“足球”，瞭解足球文化，述説足球知識。
5-6年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小、演講
注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。(每班1人)
(3)竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養學生的團結拼搏精神。
①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;(1-2年級)
注：男女各10人
②20人×10米足球運球接力賽，在規定範圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;(3-4年級)
注：男女各10人
五人制足球賽;(5-6年級)抽籤決定賽程，淘汰制
注：4名男生，1名女生
(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。
(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節的`難忘時刻。
4、收穫篇
(1)各年級部頒發最佳團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規程項目加起總分之和。
(2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算
(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
(4)足球寶貝評選
(5)頒獎儀式
(6)閉幕式
校園足球活動的策劃書2
人：
對外經貿大學在校大四學生：陸X（男），薛X（女）
擔任決賽評委的領導和老師
對外經貿大學體育副校長劉XX，對外經貿大學體育學院院長王XX，對外經貿大學足球愛好者協會榮譽會長李X；中國體育大學副校長關X，首都體育大學足球學院院長趙XX。
出席決賽的各級領導和嘉賓
中國中央電視台著名足球節目人黃X翔、段X。
主要流程：
19：00人陸X和薛X宣佈決賽開始，決賽在掌聲中拉開帷幕
19：01~19：10 對外經貿大學體育副校長劉XX為大賽致詞
內容：對光臨大會的領導和老師及實況足球的代表選手表示熱烈歡迎，並且談到，電子游藝作為國家第99個正規的體育項目，是拓展大學生綜合素質的一個良好的因素，希望同學們在大賽開展之餘獲得更深的啟迪，提高遊戲興趣，達到勞逸結合的學習目的，取得更好的學習成績。
19：11~19：20 中國體育大學副校長關X發表講話
內容：多參加諸如“實況大師杯”電玩足球賽、WCG杯實況足球大賽一類的電子游藝競技比賽是豐富同學們課餘活動，提高學生綜合素質的重要途徑，並希望以一帶多，在不影響學習成績的前提下，引導更多同學投身其中。
19：21~19：35人介紹“大師杯”的來歷和發展過程，隨後簡單介紹參賽選手以及決賽賽制和規則。
19：40決賽正式開始！（領導們退場）
説明：
1、決賽為16強淘汰賽制，為回合制決勝。一場比賽10分鐘，比賽完後進行重分組以及下一級賽事的分配5分鐘
2、決賽在禮堂內進行，禮堂前台被分為4大部分，一部分為決賽區域，裏面準備了8台遊戲機，供16人兩兩對戰；一部分為人的活動區域，人在比賽中介紹比賽情況以及選手的概況；一部分為試玩區，因為除了選手以外，其他觀眾難免會想一試身手，所以專門提供了試玩區，供非參賽選手進行相互切磋和交流；最後一部分為公放區，大屏幕上放映的是與足球有關的短片，包括廣告片、紀錄片等等，當有進球或者是精彩畫面時，切換到選手的比賽畫面。另外，大屏幕全程直播冠亞軍之間的總決賽。
3、決賽進行期間，觀眾（在校學生以及持有門票的外校學生）可以到比賽場地外進行觀看，為比賽選手加油，並且可以自由到試玩區進行免費試玩。比賽期間，由人維持場地的秩序
4、嘉賓段X作為名譽人，負責比賽精彩鏡頭的解説。
5、決賽進行期間，領導不必在場。決賽之後頒獎典禮進行時，再請領導入場
6、部分領導退場後不用再次入場，包括對外經貿大學體育副校長劉XX，對外經貿大學足球愛好者協會榮譽會長李X，首都體育大學足球學院院長趙XX。
7、比賽結束後，由中國體育大學副校長關X作為頒獎嘉賓，為獲獎選手進行頒獎。
20：05
16進8結果產生，緊接着進行8進4比賽
20：30
8進4結果產生，緊接着進行半決賽，也就是4進2比賽
20：55
晉級的前兩名進行決賽，決賽為單賽制，一場比賽決勝負
21：05
決賽冠亞軍產生
21：10人宣佈決賽結束，正式進入頒獎典禮
21：10
人介紹獲獎選手基本情況，介紹獎品名稱，邀請頒獎嘉賓
21：12
頒獎嘉賓上台簡言，並由人公佈獲獎者（參賽選手前八名）
“實況足球大師杯”參賽選手前八名上台接受頒獎
步驟及注意事項：
1、首先冠軍上台領獎；工作人員遞上相應獎品（足球一個，鮮花一束）、獎盃；人通報冠軍姓名，禮儀小姐拿獎品遞給頒獎嘉賓；嘉賓頒獎，與冠軍握手合影
2、接下來亞軍上台領獎；人通報亞軍姓名，禮儀小姐拿獎品（NIKE球襪一雙）、以及鮮花一束遞給頒獎嘉賓；嘉賓頒獎，與亞軍握手合影
3、接下來其他六名選手上台領獎。順序上台，禮儀小姐手捧一個盒子，裏面放有獎狀。嘉賓從裏面拿出獎狀，發給選手，並與選手握手。選手站到亞軍旁邊。（獎狀沒有名字，不必擔心拿錯）
4、禮儀小姐退後，嘉賓站在冠軍旁邊，與全體獲獎選手進行合影
5、禮儀小姐請嘉賓回位
6、整個頒獎過程大約進行25分鐘，現場主要由人維持秩序，工作人員進行發生意外情況時的緊急疏導。
21：40~21：50
頒獎完成，並由對外經貿大學對外經貿大學體育學院院長王XX對本次比賽作
內容：首先感謝贊助公司和國家體育總局對本次大賽的大力支持；感謝體育學院的所有領導，其他體育大學的領導們對學生們德智體全面發展以及學生綜合素質培養所傾注的心血；也感謝所有同學的熱情參與，使他們給實況大賽帶來了無限生機。這次比賽同學們的水平雖然比較稚嫩，但是對於實況比賽的推廣和電子游藝競技的發展來説，仍具有深刻的意義和長遠的影響。
21：51~21：55
由央視足球節目人黃X翔對本次決賽作點評
內容：首先對這次實況大賽給予充分的肯定和讚賞。接下來，就關於比賽時發生的一些問題進行分析，比如技術不紮實，控球不利等因素導致失利等。最後進行友情提醒：雖然同學們熱情參與，並且進行了積極的準備，使得大賽獲得～成功，然而在平時，不能因為玩遊戲而耽誤了學習。
同學們邊笑邊報以掌聲，此時人宣佈實況大賽決賽暨頒獎典禮正式結束。
附錄：場地結構示意圖
校園足球活動的策劃書3
一、活動名稱：
xx五人制足球賽。
二、活動主題：
擁抱足球，擁抱健康。
三、活動背景：
世界盃的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對於足球，對於世界盃的狂熱心情。加之當今大學校園足球羣眾基礎足，大家更是希望在世界盃期間好好地表現一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
四、活動時間：
5月29 日——6月25日。
五、主辦單位：
足球協會。
六、活動目的：
為發揚傳統足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協會更好更快發展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設，並藉此機會，迎接世界盃，宣傳世界盃，讓廣大師生關注世界盃，擁抱世界盃。弘揚體育精神，發揚全民運動，讓更多的人蔘與運動，擁抱健康。同時，也藉此機會，慶祝合肥工業大學建校**週年。
七、活動開展：
（一）前期策劃宣傳：5月23日——5月26日。
1、報名時間：5月26日。
2、活動開展：5月29日——6月25日。
（二）後期宣傳：
比賽流程：
第一階段：小組賽 （5月29日——6月13日）。
第二階段：淘汰賽 （6月16日——6月19日）。
第三階段：決賽 （6月20日——6月25日）。
八、經費預算。
1、冠軍：1名，獎金250元。
2、亞軍：1名，獎金150元。
3、季軍：1名，獎金100元。
4、活動材料：
（1）傳單1400份，14元。
（2）規則40份，4元。
（3）賽程表60份，6元。
（4）報名表等100張，10元。
（5）海報16張，32元。
（6）藥品：創可貼等 15元。
5、裁判費用62場，350元。
九、注意事項：
1、 組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現意外事件，突發情況的，負責人應妥善處理。
2、 參賽隊遠應本着"友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責"的原則。
3、 比賽過程完全執行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4、 參賽隊伍比賽時間有衝突的，有比賽雙方相互協商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。
5、 比賽用球由雙方協定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6、 嚴禁賽場挑釁，對於故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7、 比賽規則嚴格按照既定書面規則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協會指派裁判員協商決定，協定不成的嚴格按照裁判判決。
校園足球活動的策劃書4
一、目的意義
在學院迎來新生之際，為增進我院同學們之間的友誼，豐富同學們的課餘生活，活躍校園文化氣息，提高同學們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，滿足足球愛好者對足球的慾望和激情，為愛好足球的同學們提供一個相互交流，相互學習的平台，我協會決定舉辦第一屆“足協盃”七人制足球賽。
二、具體規程
主辦單位：社團聯足球協會
承辦單位：社團聯裁判協會
活動時間：10月26日起
參加對象：全院學生（包括教職工）
比賽地點：學院足球場
報名方式：1、班級：08高職汽檢3班處
2、寢室：6號樓424
聯繫電話15967068730台院短號668730
15157261622吉利短號631622
報名時間：10月20日—10月25日
報名人數：至少7人
報名注意事項：
1、先向班級體育委員報名，再由體育委員報到主辦方
2、報名球隊交10元報名費
3、球隊須選出一個隊長，參賽服裝儘量統一
4、球隊自行帶水，如有需要帶些受傷用品
5、教職工自行組隊（組隊後直接報到主辦方）
比賽規程：
1、確定報名隊伍後，於10月26日晚上進行小組抽籤並分組
2、比賽採用小組積分制，小組第一或第二名出線（視報名隊數而定），進入下一輪的淘汰賽
3、比賽規則以社團聯足球協會制定的校園七人制足球賽規則為準
三、宣傳方式
1、在院本部拉貼海報宣傳
2、廣播站宣傳
四、獎勵設置（視參賽隊伍多少而定）
第一名：獎盃加獎狀，還有足球第二名：獎狀加足球最佳射手獎：獎狀加球鞋一雙
校園七人制足球賽比賽規則
1．報了名的球隊須聽從主辦方的安排
2．比賽中出現意外事故或受傷情況由各隊自行負責
3．每隊準備寬鬆的服裝，有統一的球衣更好，賽前自行協商
4．各隊必須按比賽時間到達比賽場地（比賽時間主辦方會提前通知）
5．各隊員必須嚴格要求自己，出現侮辱裁判和打架情況，違者該隊取消參賽資格
6．比賽分為上下半場，每半場20分鐘，中場休息5分鐘
7．每場比賽可換人3次，同場比賽被換下場隊員不能再上場
8．比賽設角球、點球，累積兩張黃牌被髮出場，不設越位
9．比賽分為兩階段進行
第一階段分循環，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環比賽中的勝負關係，進勝球數，進球總數的順序決定名次，小組前2名出現。
第二階段採取淘汰制，如40分鐘雙方打成平局，加賽10分鐘，或還未分出勝負的，則採用互發點球的辦法決出勝負。
校園足球活動的策劃書5
比賽目的：為了豐富同學的第二課堂生活，提高我係學生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我係足球運動事業的發展，為明年的足球賽及以後的大運會足球賽打好足球基礎。
比賽時間：十一月份底
比賽地點：
仲裁委會員：體育系學生會主席團
裁判長：體育系足球老師
裁判組：體育系學生會實踐部足球組
後勤人員：學生會體育部和實踐部所有成員
準備工作：(1)賽前組織各班班長和體育委員討論足球賽各條;
(2)準備場地和各種器材(包括場地設備、器材和裁判用具)。
參賽經費：各隊所需一切自理。
比賽注意事項
一、時間規定
1、比賽時間全場9分鐘，上下半場各45分鐘，中場休息不超過15分鐘，比賽末補時，具體由記錄台提示。
2、各隊隊長應在規定的比賽開始前15分鐘到記錄台簽到並填寫登記表，如8:開始比賽的，則雙方隊長應在7:45簽到並填寫登記表。
3、當比賽開始1分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權，判對方3:獲勝，如8:開始比賽的，則任何一方8:1仍未到場，則按上述規則處理，如雙方均違反上述規定，則取消雙方的比賽資格。
4、比賽過程中不設暫停申請。
二、裝備規定
1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規定者，將不允許上場。
2、每隊儘可能統一比賽服裝，如無統一服裝，應統一顏色的深淺或同為深色或同為淺色，守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區別。
3、各隊隊長需佩戴隊長袖標。
三、隊員人數
1、每隊場上隊員不多於11名，其中必須有1名守門員，如果任何一隊少於7人，則比賽不能開始。
替補：每場比賽最多可以使用5名替補隊員。隊員換下後，不可重新上場，替補隊員應在比賽成死球時，由記錄台向裁判示意換人，然後從中線處進場，且必須先下後上，即：離場隊員完全跨出邊線後，替補隊員才能上場，在比賽停止時，場上任場隊員可以跟守門員互換位置，但必須要提前通知裁判員。
2、因隊員罰下場或其他原因，(如遲到而人數不足7人等情況)將終止比賽，判對方3:獲勝。
四、判罰細則
1、計勝方法
進球得分：球整體從球門柱間及橫樑下越過球門線，而非攻方隊員用手擲入、帶入，故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。
2、犯規和不正當行為
下列情況將被判罰犯規與不正當行為：
①踢或企業踢對方隊員②絆摔或企圖絆摔對方隊員
③跳向對方隊員④衝撞對方隊員⑤打或企圖打對方隊員
⑥推對方隊員⑦搶截對方隊員所控制的球時，在觸球前觸到對方隊員⑧拉扯對方隊員⑨向對方隊員吐唾沫1故意手球
以上1種情況要在犯規發生地點，由犯規隊的對方踢直接任意球，如在本方罰球區出現上述1種情況中的任何一種，應被判罰球點球。
以下犯規，判由對方踢間接任意球
①動作具有危險性②阻礙對方進攻③阻擋守門員從其手中發球
如果守門員在本方罰球區內出現下列情況中的任何一種，也判由對方踢間接任意球：
①在發出球之後未經其他隊員觸及，再次用手觸及;
②用手觸及同隊隊員故意踢給他的球;
③用手觸及同隊隊員直接擲入的界外球;
④拖延時間。
紀律處罰
警告：①犯有非體育道德行為;
②用語言式行動對裁判員的規罰犯規後，隊員鼓倒掌，提抗議及故意將球踢向遠處等。
校園足球活動的策劃書6
一、活動指導思想
本課重在體現“以學生髮展為本”的教學理念，讓學生感受足球的樂趣，培養學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發展特長，促進學生身心健康發展。
二、活動目標
學生身心健康，培養學生愉快、輕鬆、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所瞭解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求
1、足球社團成員必須準時到規定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。
4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團組委會，設隊長1名，負責社團的組織和紀律管理;團內分為2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節課設球員給予適當的獎勵，以此鼓勵。
3、採取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。
五、學情分析
1、活動對象：八年級學生
七、教學方式
在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據不同情況對學生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養為主。教學內容中，多以遊戲形式體現，提高趣味性，激發學生的興趣。在練習活動過程中，教師創造寬鬆、民主的氛圍，指導並激勵學生進行創造性鍛鍊。兒童少年時期是發展身體協調靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。
教師發揮教學的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。
在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經驗，從學生的需要、興趣和能力出發，激發學生學習、表現和參與的慾望，並提供合作學習的氛圍.在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質量。並在互動交流中，發展社會交往能力。
通過比賽形式培養下也是個不過的競爭意識和團結合作精神。
八、指導老師
____
九、活動時間
每週四下午活動課。
十、活動地點
足球場
