和老師頂撞檢討書(精選16篇)

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在不小心犯錯後,為了避免今後再出此類事件,常常要求寫檢討書,以對出現的過錯進行悔過,要注意檢討書不能寫成流水賬。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編收集整理的和老師頂撞檢討書,希望能夠幫助到大家。

和老師頂撞檢討書(精選16篇)

和老師頂撞檢討書 篇1

尊敬的老師:

你好。從離開試室後,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己。去頂撞你跟你吵架,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。對自己所犯的錯誤感到了羞愧, 學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規。可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項。當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,應該把老師説的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響。破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活;包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道確實是太沖動,太不冷靜了。 我錯了,脾氣差已經不對,不聽勸告再動手打人就更不對了。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。 其次,我還應該替其他同學着想,我不應該大聲講話,我應該一早就借好考試工具,而我不但沒有那樣做。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓老師像以前一樣的教育我。

從現在起,我必須時刻警示自己,吸取教訓。從今以後,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。

 檢討人:xxx

  日期:

和老師頂撞檢討書 篇2

親愛的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識.

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的嚴重錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的嚴重錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯嚴重錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的嚴重錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯嚴重錯誤也不應該再您的面前犯嚴重錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的。

我決定我一要會杜絕這樣的嚴重錯誤再次發生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也説"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的嚴重錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。

所以我願意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

我辜負了您的一番心血,我深知,這事給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我未能按時完成您的任務,影響班級榮譽!

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的嚴重錯誤.

3.是我思想覺悟不高,對嚴重錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,嚴重錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平.

作為我沒能按老師的要求來,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的嚴重錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會按老師説得來,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  檢討人:xxx

  日期:

和老師頂撞檢討書 篇3

尊敬的老師:

在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經過深刻反省,我切實意識到謾罵、頂撞師長是多麼不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊!

回顧本次嚴重錯誤,由於我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗着自己家庭經濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,我真是太不應該了。

此次嚴重錯誤之後,您嚴肅地批評了我,讓我幡然醒悟。可以説,您的一番痛苦挽救了我這隻迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續下午,後果將十分嚴重。我的父母常年在外經商,對我管教不夠,老師的教導就是我精神最大的給養。

如今,我深刻意識到自身存在的嚴重錯誤與不足,我決心徹底悔悟,並且要盡我所能彌補對您的傷害:

第一,我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉,並且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證,邀請全班同學監督。

第二,我要認真學習,以優異成績回報老師的辛勤教育。

第三,我必須修身養性,調節內心急躁的性格,讓自己心態變得平和,讓個人變得成熟穩重起來。

最後,此次嚴重錯誤實在是不應該的。嚴重錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應該穩重、細心,不應該讓自己這麼魯莽衝動。為此,我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機會。

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

和老師頂撞檢討書 篇4

尊敬校領導、英語老師:

首先我要懷着無比愧疚和悔恨心情,向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你説一句:對不起,我錯了!我此次行為,可以認為是我從出生以來所犯最嚴重錯誤,其中原因有很多,歸根結底是我性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心調節,以至於不能很好地剋制自己激動心情。

老師!我尊敬英語老師,我錯誤何以能夠以糊塗來形容,簡直是一種教育倒退。無論出於什麼原因,學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母重託。

我此次錯誤犯錯經過如下:因為事先沒有完成英語老師佈置下來作業,在第二天補交作業時候被老師發現,於是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我過失進行了教育。但我當時因為一時心急,加上這幾天身體不適,使得最近心情很急躁,與老師溝通幾句之後,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然後辦公室老師也在勸説我。然後事情發展得不太樂觀,因為一時情急我便用隨身帶着雨傘頂部戳了一下老師頸部,刮掉了老師脖子上一小塊皮。

我知道我行為是嚴重過錯,要是我在社會上話,現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事學生情況下,對我仁慈教導。對於此次我嚴重過錯,我要承擔後果,並作出深刻檢討。

今後我要嚴格遵守學校鐵紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在傷人錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往後,我要時刻提醒自己加強自我情緒控制能力。

今後悔改措施:

第一,我為自己脾氣,性格做深刻思考和檢討。我脾氣真不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己錯誤,今後一定積極改正。

第二,我也應該鄭重地向老師賠禮道歉,今後認真學習,爭取同良好成績,一點一滴地爭取老師原諒。

 檢討人:xxx

  日期:

和老師頂撞檢討書 篇5

尊敬的班主任老師:

您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的嚴重錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的嚴重錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的嚴重錯誤行為,自己主觀嚴重錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所佈置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

對於我頂撞老師的言行,則是由於我年少任性,長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩説一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的嚴重錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以後的學習帶來不便。老師給我指正嚴重錯誤而自己卻不服從,由於自己的一時衝動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分後悔,再次懇請老師的原諒。

我保證:在以後的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的嚴重錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態度,端正對老師的態度,最後,我為自己給老師帶來的不便説聲抱歉。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

和老師頂撞檢討書 篇6

尊敬老師:

您好!

首先,請允許我在此發自肺腑地和您説聲:“對不起”!

此時,我懷着愧疚和懊悔心給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課説錯話、冒犯老師這種不良行為深刻認識和我真心改正、必不再犯決心,並且分析錯誤,提出改正措施,以觀後效!

謹言慎行,尊師重道,是中華民族傳統美德,更是我們學生理應具備品質。從小,老師和父母就教育我們要謹言慎行,尊敬師長,形成良好思想品德。但這次事件中,我卻辜負了師長諄諄教導之心,犯下了嚴重錯誤,給老師您和同學們造成不良影響,真是萬分抱歉和愧疚。在您課上,由於自己脾氣急躁,品行修養不夠,可能錯看到您給我課堂簽到不及格,以至於隨口無心地説了句髒話(實為口頭禪),給您造成心理和心靈傷害或不愉快等,也給班集體造成了不好影響。

這次事件發生後,儘管我已打電話和您致意抱歉和悔過,但仍滿懷愧疚之情,這幾天更是懊悔不已,一方面覺得對不住多年來老師諄諄教誨,另一方面更是本人對黃老師您所作錯誤行為和造成不便,感到悔恨和愧對。這幾天深刻反省,讓我切實意識到説錯話、冒犯師長是多麼不應該、不道德、不文明和不可饒恕過錯!

今天我寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理程序需要,更確切來説,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們教誨,更讓自己時刻敲響警鐘! 我不想找任何理由來為自己開脱,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。説錯話、冒犯老師不是一件小事。和您電話致歉時候,我感到很愧對老師,更愧對我自己。因此,此次反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩事情,為了更好認識錯誤,也是為了讓老師您能夠相信學生我能夠真正改正自己錯誤,保證不再重犯,我分析自己所犯錯誤歸結如下:

1、思想上錯誤:沒有形成良好思想品德。由於自己平時品行修養不夠,隨意説口頭禪,以至於對於某些不好口頭禪沒有謹言,加上自己平時不注意,對自己放鬆了要求,思想渙散,以至於做出了不文明行為,也使您造成誤會(我真不是在罵您,那真只是一句口頭禪,並無惡意傷害。)和傷害。如果我平時注意這些細節,注重嚴格要求自己,謹言慎行,形成良好思想品德,就不會造成這次錯誤。

2、行為上錯誤:沒有認真遵守學校規章制度,冒犯老師。作為學生,我們就應該遵守課堂紀律,尊敬師長,好好學習。而我卻違反紀律,冒犯老師,給黃老師您和班集體造成不良影響,這是很不應該和不可饒恕錯誤。如果自己謹言慎行,具備良好品行修養,就不會造成這次不良影響。

3、對老師、同學和自己影響上錯誤:我錯誤行為如果沒有受到檢討處罰,就很有可能讓更多和我一樣同學做出這種不理智行為。老師也因為我錯誤行為造成不愉快影響,而我自己如果沒有發現錯誤,以後就可能會做出更大過錯,造成更加不好影響。所以要認真反省,及時改正錯誤,必不再犯。

如今,對於以上錯誤,我已經深刻認識到了嚴重性,也深刻意識到了自身存在錯誤與不足。為了更好向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正錯誤,並且盡我所能彌補對您傷害:

1、向老師認錯,寫檢討書。我必須就這次冒犯行為在全班同學面前對您做深刻道歉,並且我必須做出誠懇、嚴肅行為保證,邀請全班同學監督。同時,寫檢討書,勇於面對和認識自己錯誤,避免以後犯同樣錯誤。所以,我寫下這篇深刻檢討,向老師表明我認錯決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習校規校紀,並且做到自覺遵守,做好學生本分。不遲到,不早退, 不曠課,有事應該先向老師請假。同時嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂井然有序學習秩序。認真積極配合老師上課,遵守課堂紀律,尊敬師長。

3.提高自己思想道德修養。我必須修身養性,調節內心急躁性格,讓自己心態變得平和,讓個人變得成熟穩重起來。同時,以這次事件作為警戒時刻反省自己,謹言慎行,講文明、講禮貌,努力養成良好思想作風和行為修養。

4.好好學習,天天向上。我要認真學習,以優異成績回報老師辛勤教育。

5.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜處理,凡事需要三思而後行,謹言慎行,多角度權衡利弊,不能再像以前一樣衝動行事,這一點對於自己無論是做人,還是做事都是很重要。

最後,此次錯誤實在是不應該,請老師相信我悔過之心,相信我言語行為並非是惡意傷害。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應該穩重、細心,不應該讓自己這麼魯莽衝動,要努力形成良好思想品德和行為修養。為此,我非常誠懇地希望老師能夠接受我道歉檢討,給我一個重新改正自我機會,我保證今後不會再有類似行為發生了。

黃老師,雖然我言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真知道我錯了和愧疚反省迫切心情。希望老師能夠給我一次改正機會, 並且我一定真心地接受老師批評和教誨。同時希望老師在往後時光裏能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。對於這一切還將進一步深入總結,深刻反省,我誠心向您保證,您會看到一個全新我!

 xxx

  20xx年xx月xx日

和老師頂撞檢討書 篇7

尊敬的老師:

今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其説是錯誤,不如説是我人生的大罪,我竟然因為一點小事情與老師頂嘴,老師那麼辛苦教我,我不但沒對老師好,還和老師頂嘴,造成了很壞的影響,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發生了。

我只能對老師説聲,對不起,是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以後的學習生活中積極進步,不辜負老師家長的期望,一定會努力做個好學生。

  xxx

  20xx年xx月xx日

和老師頂撞檢討書 篇8

尊敬的老師:

在此我十分懇請地希望你原諒我謾罵、頂撞你的過錯。經過深刻反省,我切實意識到謾罵、頂撞師長是多麼不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊!

回顧本次錯誤,由於我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗着自己家庭經濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。現在更是囂張得謾罵、頂撞師長,我真是太不應該了。

此次錯誤之後,你嚴肅地批評了我,使我幡然醒悟。可以説,你的一番痛苦挽救了我這隻迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續下午,後果將十分嚴重。我的父母常年在外經商,對我管教不夠,老師的教導就是我精神最大的給養。

現在,我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,我決心徹底悔悟,並且要盡我所能彌補對你的傷害:

第一,我必須就謾罵行為在全班同學面前對你做深刻道歉,並且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證,邀請全班同學監督。

第二,我要認真學習,以優異成績回報老師的辛勤教育。

第三,我必須修身養性,調節內心急躁的性格,使自己心態變得平和,使個人變得成熟穩重起來。

最後,此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應該穩重、細心,不應該使自己這麼魯莽衝動。為此,我非常懇請地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機會。

此致

敬禮

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

和老師頂撞檢討書 篇9

尊敬的老師:

我向您認錯了,我願意每節課都認真聽講,課堂上積極發言,寧願扣100德育分。我願意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道,上數學課時不僅跟您頂撞,還出口罵了您,我們放縱,使得班主任老師您非常生氣!我們願意受到懲罰。

然而,俗話説:“笑一笑,十年少。”老師,希望您不要生氣,我們不喜歡您生氣,一想起您生氣樣子,我們心裏就非常難過。可是我們這次真是不應該成為了導火索。

事實上,我們犯了嚴重錯誤,既然我們犯了錯誤,我們就必須糾正錯誤,我們希望您給我們改正機會。我們知道你是慷慨大肚,你心靈就跟您姓名一樣軟。

在此,我們希望您能夠懲罰我們,就是不願意看到您發怒、心情不好。因為發怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋,並不能夠解決實質問題。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

和老師頂撞檢討書 篇10

尊敬的老師:

您好!

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟着起鬨。甚至頂撞老師,我們作為學生就應該聽從老師的教導,我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。

“木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規,校不可無紀。接受教育,遵規守紀是我們的義務。經過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也説”知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我願意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識與改正錯誤的決心,我可以向老師保證今後一定不會發生類似的事情。通過這今天的反省,我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,犯了這樣的錯誤的我覺得對不起辛苦養育我的家長、辛勤教育我的老師。我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會,也希望同學也要引以為戒,不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

世上是沒有後悔藥的,事已至此,多説無意,唯有以此教訓為誡,以此次事件為警示,藉此次檢討為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,爭當一名作風優良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

和老師頂撞檢討書 篇11

尊敬的老師:

您好!

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟着起鬨,甚至頂撞老師,我們作為學生就應該聽從老師的教導,我們到學校就是來接受教育的而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬,甚至用手指老師,這完全是素質低、觀念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩,“木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規,校不可無紀。接受教育,遵規守紀是我們的義務。經過xx老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也説"知錯能改,善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤但是犯錯總是要付出代價的。

所以我願意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心,要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

世上是沒有後悔藥的,事已至此,多説無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在xxn內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

和老師頂撞檢討書 篇12

尊敬的領導

您好!

我是xxx,今天上課期間頂撞了您,我現在一直想着這件事,作為學生我這樣的行為真的可恥,您在辛辛苦苦的講課,我還頂撞您,我現在一想起來我就非常的後悔,難受,不知自己該怎麼向您道歉,作為xx班的一份子我是感到非常的難受的,您向來對我們比較好,不會跟我們太過計較,一直保持着對我們的寬容,把最好的脾氣給了我們,我這次卻公然在課堂上頂撞您,還是由於我上課不遵守紀律,讓你傷心了老師,我自己對於今天的行為滿腹罪惡感,我會好好反省自己的,就今天這件事情我無論如何都要深刻檢討自己。

事情是這樣的,課堂是一個嚴肅的地方,每個人遵守課堂的紀律是必然的,作為學生首先遵守的就是課堂紀律,如果課堂紀律都不好好地遵守,那怎麼能夠好好地聽講,這段時間我對自己要求放鬆了許多,對自己學習怠慢的很多,以前的那種積極心態正在慢慢的消失,我覺得這是一種非常消極的態度,這樣的心態讓我這段時間一直不在狀態,上課也是,經常在自習課的時候不能夠靜下心來學習,不能夠靜下來看書,這使我感到非常的困惑,也讓我慢慢的放縱了自己。

這幾天我經常在上自習課的時候講話,擾亂紀律,同學們都在認真的寫作業,完成功課,我就一直在搗蛋,自己靜不下心來,還打擾別人,我被老師也説過很多次了,但是我沒有好好的悔改,反而讓自己越來越放肆,放棄了學習,把學習拋在了腦後,這次頂撞你就是這樣長期對自己放縱,讓我得寸進尺才發生了今天這樣的事情。

今天第五節課是您的課,我在私下一直在講話,這段時間就養成了這樣不好的習慣,上課不聽,您講了東西我沒有掌握,一直在講小話,還帶動周圍的同學講話,這樣一來您當然很生氣,您一直在講台上面辛辛苦苦的為我們講課我,看到我們這樣的情況,一次又一次,一堂課四十五分鐘,我總是靜不下來,不能夠安分的上課,您説了我三次,第一次您説了我,我還不知道悔改,過了不久我又在下面講話了,第二次您已經不開心了,您嚴厲的説了我幾句,都説事情不能超過三次,在快下課的.時候我又在私下的講話,您這次就批評了我,我當時就頂撞了您,跟您在課堂上爭執了幾句,還讓那麼多的同學看到了。

我覺得這次事情真的很嚴重,我現在想起上課頂撞您就非常的後悔,頂撞老師的事情很嚴重,犯下這樣的事情,我一定會好好的接受處罰,好好悔過!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

和老師頂撞檢討書 篇13

尊敬的老師:

您好!

做出這樣事情的我,實在是有辱斯文,丟盡了作為學生的臉。犯了錯還不願意承認,在課堂之上頂撞了您,完全把我國數千年來的“尊師重道”這樣的好品德拋在了腦後,如今我想起自己在課堂上那副趾高氣揚的模樣,現在卻是感覺無地自容,感到羞愧難當。

因為我在課堂上跟同桌講話,甚至於笑了起來,還説您的課特別的無聊,不如睡覺,然而這一切都被您聽見了。我這樣不守規矩的表現讓您怒不可遏,想來也是,如我這般目無尊長的學生確實不多見了,我對自己的德行心知肚明。原本您要求我向您道歉,因為這是在侮辱你,畢竟您課程確實是教的很好,不然明明只是一節公開課卻是坐無缺席。您也不會深受那麼多同學的喜愛。其實我都知道,只是我這個人喜歡吹牛皮,又喜歡要面子。在這麼多人的面前被您訓斥,讓我臉色有些難堪,所以我才會一時衝動頂撞您。然而事實證明我這樣的做法明顯是錯的,雖然我短暫的維護了自己面子,(是因為您不屑於與我爭論)實際上大家都在背後對我指指點點,説我是個擾亂課堂,一點都不知道尊重老師的壞學生。

在我們xx大學這樣一個學風嚴謹的學校裏,有我這般“出眾”的學生,真是學校的“幸事”啊!您要求我向您道歉,是因為我侮辱了這個課堂,侮辱了您的教學水準。可我年輕氣盛沒有這麼做,您不屑於與我爭論,可我卻“得理”不饒人,還繼續喋喋不休,讓您又是好一陣肝火。我被趕出了教室,這是我應得的下場,下課後您把我叫進了辦公室,我原以為您會責罵我一頓,卻不曾想您是和我談心,一開始的我還抱着天不怕地不怕的心態,最後還是乖乖被您的氣度折服。

您要我道歉,是為我侮辱您的教學水平道歉,是為我干擾同學們上課而道歉。我不學習,沒有關係,因為還有這麼多好學的同學還等着您的指導,等着您教授更多的知識。一節課不過一個半小時,而我卻讓您為此耽誤了五分鐘的時間。五分鐘,能夠講述一個新的知識點了。我很抱歉,也希望能夠得到同學們的原諒,我會在下節課的時候,好好的向同學們道歉的,我不會再幹擾課堂,頂撞老師了。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

和老師頂撞檢討書 篇14

尊敬的老師:

您好,向您遞交這份深刻罵老師檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師錯誤行為。此刻,我對自己頂撞老師錯誤言行感到非常愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師錯誤行為,自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅地方。課前我須及時完成老師所佈置任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

對於我頂撞老師言行,則是由於我年少任性,長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師不尊重。在此,我為自己給老師帶來麻煩説一聲:“非常抱歉,請原諒我任性”。

此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重錯誤,它不僅影響自己學習,更會導致自己聽不到老師強調事情,為以後學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由於自己一時衝動而忘記了老師辛苦教誨,我為此感到十分後悔,再次懇請老師原諒。

我保證:在以後學習生活中,我會盡自己最大努力改正我錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性壞毛病,端正學習態度,端正對老師態度,最後,我為自己給老師帶來不便説聲抱歉。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

和老師頂撞檢討書 篇15

尊敬的老師:

您好!

今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞老師這種不良行為的深刻認識以及再也不頂撞老師的決心。於是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全班同學不得頂撞老師。但是我這次還是頂撞了老師。關於頂撞老師的事情,我覺得有必要説一説。我覺得我向您所説的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道,老師對於我的頂撞也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證聽老師的話是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。

一個人的犯錯誤,有可能造成影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的。

我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點學教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的決心。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

此致

敬禮

  檢討人:xxxxxx

    您好!

和老師頂撞檢討書 篇16

尊敬的老師 :

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞老師的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。

我非常羞愧,做為班級一員。應該尊重老師,有什麼事應該以尊重老師的態度和老師溝通。而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了班級規定,再次,我這種行為還在班級同學之間造成了極其壞的影響,破壞了班級的形象。

我本應該聽從老師安排,服從老師,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於班級的學風老師是多麼重視班風和紀律。而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守班級規定,聽從老師安排,充分領會理解老師對我的要求,並保證不會有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞班風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。

望老師能念在我是初犯,我保證以後不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤!

此致

敬禮!

  檢討人:xxxx

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