假期讀書倡議書
尊敬的家長朋友：
您好！
開卷有益！原教委主任柳斌曾説過的話：“不閲讀的學生，是發展前途的學生；不閲讀的家庭，是平庸的家庭；不閲讀的學校，是乏味應試的學校；不閲讀的民族，是希望的民族。”好書可以陶冶的情操，還可以增長的見識，提升的境界。為此努力營造校園濃郁的讀書，如：每個樓層的開放書架、樓道內的書形展板、各班教室後面的彩色書架等，讓學生在學校能擁抱、親近的書籍，汲取更多的文化營養，豐厚其文化積澱。
放寒假了，有些學生就像在學校那樣享受隨時讀書的快樂了，您孩子的讀書需求，誠摯的向您發出倡議：
1、給孩子靜心閲讀、空間和足夠多的好書。
給孩子空間，要有書架、書桌，有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閲讀，靜心閲讀。每天讓孩子半小時課外閲讀。
2、和孩子一起共享閲讀的好時光。
你的孩子到現在還養成好的閲讀習慣和興趣，那麼能否請你每天早一點關電視，和孩子一起讀書。每天30分鐘，以後孩子就會有興趣閲讀。每天讀30分鐘，一生就可以讀xx本書。
3、給孩子足夠的鼓勵，並和孩子談閲讀後的感受，與孩子一起與同學一起交流讀書的感受。你經常孩子學習有進步、好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店，那麼現在你可以説：你，到書店去。在他閲讀的時候，給他盡多的鼓勵。，和他談談共讀一本書後的感受，和孩子一起讀書、一起進步！
希望的倡議能家長朋友們的支持，也讓攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，分享讀書的快樂，體驗閲讀的幸福！讓每孩子在老師、家長的精心呵護與引領下，都愛讀書、會讀書的人！
假期讀書倡議書 [篇2]
尊敬的家長朋友：
您好！
開卷有益！原國家教委主任柳斌曾説過的話：“一個不重視閲讀的學生，是一個沒有發展前途的學生；一個不重視閲讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閲讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閲讀的民族，是一個沒有希望的民族。”好書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識，提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的讀書氛圍，如：每個樓層的開放書架、樓道內的書形展板、各班教室後面的彩色書架等，讓學生在學校能擁抱、親近大量的.書籍，汲取更多的文化營養，豐厚其文化積澱。
放寒假了，有些學生就不能像在學校那樣享受隨時讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發出倡議：
1、給孩子提供靜心閲讀時間、空間和足夠多的好書。
給孩子一個空間，要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閲讀，靜心閲讀。每天讓孩子堅持半小時課外閲讀。
2、和孩子一起共享閲讀的好時光。
如果你的孩子到現在還沒有養成好的閲讀習慣和興趣，那麼能否請你每天早一點關電視，和孩子一起讀書。每天30分鐘，以後孩子就會有興趣自己閲讀。每天堅持讀30分鐘，一生就可以讀xx本書。
3、給孩子足夠的鼓勵，並和孩子談閲讀後的感受，與孩子一起與其他同學一起交流讀書的感受。如果過去你經常因為孩子學習有進步、表現好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店，那麼現在你可以説：今天你表現很好，我們到書店去。在他閲讀的時候，給他儘可能多的鼓勵。如果可能，和他談談共讀一本書後的感受，和孩子一起讀書、一起進步！
希望我們的倡議能得到家長朋友們的支持，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，分享讀書的快樂，體驗閲讀的幸福！讓每一個孩子在老師、家長的精心呵護與引領下，都成為愛讀書、會讀書的人！
假期讀書倡議書 [篇3]
親愛的同學們：
大家好。書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。
讀書要有選擇，要讀有益於學習、有益於身心健康的好書。過大年了，同學們又會喜氣洋洋地收到不少壓歲錢。新年壓歲錢，寄託了長輩對孩子#url#的愛，讓我們把這份愛換成最珍貴的精神食糧，購買一些有益於學習和身心健康發展的好書。
愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，我校誠摯地向同學們發出倡議：
一、在家長的指導下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買過的除外。
二、熱愛民族文化，親邁傳統經典。積極誦讀《弟-子規》、《三字經》、《經典誦讀》等書目，並將經典的思想精神轉化為自覺行為。
三、我校將在下學期開展師生共讀一本書和選讀一本書活動。共讀書目：六年級為《上下五千年》，四、五年級為《愛的教育》，三年級為《中華美德故事》，一、二年級為《格林童話》。
四、訂好讀書計劃，寫好心得體會。
最是書香能致遠，唐詩宋詞譜華章。我們希望同學們積極參與學校舉行的寒假讀書活動，沉浮字裏行間，沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時光，/分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讓我們去收穫精神世界的豐盈，用書的厚度來提升我們人生的高度。與書為友，其樂無窮！
致辭
敬禮
假期讀書倡議書 [篇4]
同學們：暑假讀書活動倡議書
愉快的夏日生活即將開始，你打算怎樣呢？相信每個人都有很多的希望和計劃。在此，對所有學生髮出倡議：閲讀系列的書，寫一篇作文。
“書是人類進步的階梯”。事實上，想要成為知識、文化和文化的人們，尤其是想成為一個博學，字符高貴的“所有人”，只有學習教材是不夠的，必須讀好書，讀更多的書，廣泛涉獵，日積月累，基礎牢固的和知識。學生可以買推薦目的免費書籍，利用假期認真研究幾本，寫一篇作文，我們將在下一學期金我花園”的報紙，學校網站上；的優秀作品，暑假讀書活動倡議書有些作品還將組織報道選手。
同學們，讓我們積極地參與到讀好書活動!讓我們一起塑造靈魂，提高質量，欣賞智慧的書籍，並分享讀書的快樂。同學們，閲讀!因為“閲讀訓練自己本質的思考，生活智慧的榮耀。“在這一季的事態發展，讓我們把閲讀活動真正作為一個新的栽培和播種，讓厚實的優雅的變化在我們的校園，他們的精神家園，讓生活伴隨着閲讀我們的增長每一步，更自信，豐富，好，走向未來!
最後，我祝你所有的完整的暑假過的愉快!
假期讀書倡議書 [篇5]
親愛的老師們：
2015年的暑假很快就要來到，讓我們再次捧起書本，到書海中遨遊吧。
當今時代不斷髮展變化，人類文明不斷進步，信息傳播方式日趨多樣，但是，人們獲取知識最重要的手段仍然是閲讀。沒有閲讀，就沒有人類的文明進步；沒有閲讀，就無法創造豐富的物質財富。作為傳播人類文明的教師，沒有閲讀，就無法完成我們肩負的使命。
營造讀書社會，首先要從營造讀書校園做起；營造讀書校園，又必須從教師自身的閲讀做起。而要學生喜愛讀書，老師首先應當喜愛讀書，一個不愛讀書的人絕對教不出喜愛讀書的學生。蘇霍姆林斯基説過：教師的讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。教師要教好書，就應當成為一個真正的讀書人。教師要讓我們的孩子喜愛讀書，也必須使自己成為一個真正的讀書人！教師讀書，才能在學生面前樹立活的榜樣；教師讀書，才能給予學生積極正確的引導；教師讀書，才能擔負起教書育人的責任；教師讀書，才是民族昌盛的曙光！
讀書，貴在堅持，貴在積累。每天擠出一點時間來讀書，哪怕只是一小時、半小時、十分鐘，哪怕只是二十頁、十來頁、兩三頁，聚沙成塔，集腋成裘，在我們的教齡增長的同時，我們的讀書積累也在增長。若由量變促成了質變，我們的教學工作也必然得心應手，水到渠成。讀書吧，為了我們的學生。讀書吧，為了我們的教學。讀書吧，為了我們民族的明天。讀書吧，也為了我們自己的精神世界。
近幾年來，我街道重視開展師生讀書活動，特別是今年在全市國中第五屆讀書活動中，兩國中和教辦均獲優勝單位，在第三屆“新華書店杯”讀書徵文活動中，我教辦被評為優勝單位，有一大批師生的作品獲獎。為了營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，激發師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，今年我們決定利用暑假期間在全街道開展“快樂暑假、輕鬆閲讀”大型師生讀書活動。讓閲讀走進我們的生活，讓閲讀成為我們的生活習慣！
因此，我們向全體教師提出如下倡議：
1、人人制定好暑假讀書計劃。要在學校統一要求下，根據自己的閲讀需要和愛好，制定好切合自己實際的暑假讀書活動計劃，主要包括閲讀什麼書籍，如何閲讀，怎樣保證閲讀效果，如何撰寫讀書筆記和讀書徵文等，以有效地指導假期讀書活動。
2、選購好圖書。為了保證閲讀書源，各校可以開放圖書室，讓教師進行借閲，也可以到市新華書店或其他書店選購圖書。我們建議老師之間互相借閲書籍。
3、認真開展好假期讀書活動。讓我們在假期休息之餘，充分利用閒暇時間閲讀指定的書籍，堅持每天定時定量閲讀，要養成“不動筆墨不讀書”的習慣，堅持寫好讀書筆記和讀書心得。要求整個暑假期間每名教師要精讀3-5本書籍，至少寫10篇讀書心得。
4、按照要求參加好讀書交流活動。在暑假期師生集合期間，老師們要將讀書的收穫與朋友們及時進行交流，共享讀書成果。提倡教師們建立讀書博客或個人網站，建立讀書交流的平台。要按照學校的要求，認真寫好讀書徵文，每名教師至少寫出兩篇讀書徵文，及時參加徵文比賽，開學之後，各學校要組織讀書成果展示會，希望老師們要踴躍參加。
讓我們減少一點飯桌牌桌上的時間，以用之於讀書，讓我們在緊張的教學工作中忙裏偷閒，潛心讀書。我們要用自己的讀書搖動校園生活，推動學生的讀書，進而喚醒社會上已經麻木的靈魂，走上高貴的讀書之路。通過教師的讀書活動，營造校園讀書氛圍，激發學生讀書熱情，形成校園良好讀書風氣，提高教育教學質量。為鑄就國家的文化根基，為提升國民素質，為營造文明氛圍，為發展先進文化而共同建造讀書社會。
壽光市文家教辦教育工會
2015年7月7日
