助殘幫扶倡議書
當我們高高興興上班上學的時候，當我們沉醉在優美旋律中的時候，當我們與小朋友一起快樂遊戲的時候可曾想到在我們生活的這片藍天下，還生活着一個特殊而困難的羣體——殘疾人。
生活對於殘疾人來説是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個殘疾人家庭都籠罩着一抹驅不散的愁雲。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，難以告別無聲的世界；許多盲人因配不起助視器，做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞；許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無法走出户外享受燦爛的陽光對他們來説，擁有健康是永遠都實現不了的願望。
在我們晉江市特殊教育學校，就有很多殘疾學生。他們雖然身遭不幸，可是他們沒有悲傷、沒有抱怨、沒有放棄，仍以樂觀的態度、堅韌的意志、不屈的精神去克服重重困難，更加用心地求學。同在藍天下，他們的艱難的處境怎能不吸引我們關注的目光？
值此第21個“全國助殘日”來臨之際，衙口中心幼兒園團委向全園師生髮出倡議：“少吃一份零食，奉獻一片愛心”，把節省下來的錢捐贈給貧困殘疾兒童，幫助他們能和正常兒童一樣平等共享教育，使他們今後能更好地自立於社會、服務於社會。
伸出你的手，伸出我的手，用我們的愛心幫助殘疾人，為他們撐起一片蔚藍的天空。涓涓細流匯成愛的大海，顆顆愛心共築善的綠蔭，相信我們美麗的校園將再次掀起扶殘助殘的活動熱潮！
共青團衙口中心幼兒園委員會 2011、5、4
助殘幫扶倡議書 [篇2]
廣大志願者朋友們：
你可曾想過，有這樣一羣特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚；他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們是生活在社會邊緣的殘疾人，他們也是我們的兄弟姐妹。
殘疾，是人類發展進程不可避免要付出的一種社會代價。自有人類，就有殘疾人。作為我們這個社會中一個特殊的困難羣體，他們多麼渴望有社會的關愛，多麼渴望有温馨的生活！他們在生活保障、醫療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在着一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。關愛、扶助殘疾人，體現着社會文明進步程度，是衡量社會和諧的重要標誌。
今天是志願助殘陽光行動主題日，主題是：“弘揚志願精神，承擔社會責任，為殘疾人朋友共謀福祉”。發展殘疾人事業不僅是黨和政府義不容辭的職責，也是每一位健全公民的責任。愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾人朋友能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾人撐起一片晴朗的天空。我們熱切期盼着您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。扶殘助殘是中華民族的傳統美德，同在一片藍天下，同在一方熱土中，我們有責任和義務關愛他們，力所能及地幫助他們!
送人玫瑰，手有餘香。你的愛心和善舉給生活在貧困中的殘疾人帶來温情和希望的同時，你的人生也因此增添一分亮色，一分欣慰，一分成功的快樂! 只要你真誠地幫助殘疾人朋友解決康復、就業、扶貧、就學、居住條件改善等的困難和問題，你就為構建和諧社會做出了自己應有的貢獻。我們真誠期待你的參與!
助殘幫扶倡議書 [篇3]
各界朋友們：
在我們身邊，生活着一個特殊的羣體，他們有的看不到燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴説心中的期盼，有的不能自由的遊覽祖國大好河山……他們就是我們的殘疾人兄弟姐妹。
殘疾人是社會大家庭的一分子，是需要全社會給予更多關心和幫助的羣體。為大力宣傳“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”，構建和諧社會、促進社會不斷進步的大愛之舉，國家規定，每年5月的第3個星期日是“全國助殘日”。值第24個（5月18日）“全國助殘日”到來之際,圍繞“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”這一主題，我們向全社會發出倡議：
大家積極行動起來，伸出您温暖的雙手，奉獻一片真情，播撒一份愛心，用實際行動幫助殘疾人，讓所有殘疾人和殘疾人家庭都能感受到社會大家庭的温暖，共同享受改革開放和經濟社會發展成果！讓我們羣策羣力，千方百計扶持殘疾人創業就業，幫助他們早日脱貧致富，共同奔向小康社會。
古人云：“施比受更有福”，今人説：“送人玫瑰，手有餘香”。或許，您的付出，將改變一個殘疾朋友的命運；您的義舉，將給殘疾人朋友留下人間真愛；您的幫助，能喚起千百人的慈善愛心，共同投入到扶殘助殘活動中，為殘疾人事業奉獻愛心。
親愛的朋友，讓我們共同播撒愛心的種子，成為愛的使者，讓愛的陽光照亮每一位殘疾人的心田，讓扶殘助殘的中華傳統美德在獨山大地傳承發揚！
扶殘助殘及捐贈聯繫電話：3233788
獨山縣殘疾人聯合會
2015年5月13日
助殘幫扶倡議書 [篇4]
全校師生：
您可曾想過，有這樣一羣特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚；他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多麼渴望有社會的關愛，有温馨的生活！他們是我們這個社會中一個特殊的困難羣體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在着一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關係着他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧，也關係着整個社會的文明和諧。
每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現他們並不殘缺的人生。我校黨總支、工會、團委向全體黨員幹部、向全校師生髮出呼籲：愛心無止境，助殘見真情；捐款不在多少，貴在有份愛心；伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力；點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍天；心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恆愛之！
助殘幫扶倡議書 [篇5]
老師、同學們：
你知道嗎？現在有一些學生或孩子不能像我們大家一樣輕鬆享受燦爛的陽光，暢想一個個美麗的夢想。在我們的`身邊也有不少渴望上學而憂鬱無助無奈的眼神。他們是因家庭生活拮据可能失學的同學，是社會上的弱勢羣體。他們有的是單親家庭，有的家人長期患病，有的家庭收入微薄難以支付他們的書雜費……
人間最令人感動的，莫過於“一方有難，八方支援”，這也是中華民族的優良傳統，我們應有秉承和傳播這種美德的神聖使命。也許你並不富裕，但聚沙成塔、積少成多。這對於我們，也許僅僅是少喝一瓶可樂，少吃一袋零食，少玩一次遊戲，就能讓迷惘無助的同學見到希望，鼓起生活的勇氣！那是怎樣的一種幸福！
汶川大地震，我們曾為他們流淚，曾獻出我們的愛。爭先恐後，愛心湧動。在此向全校師生髮出倡議：獻出一份力量，獻出一份愛心，積極參與和扶持困難學生的愛心捐款行動，以弘揚中華民族互助互愛、團結協作、同舟共濟、扶貧幫困的傳統美德，把温暖送到最困難的同學身邊。希望老師同學們積極響應學校的號召，積極參與扶貧助學活動。
老師們、同學們，行動起來吧！你撒下的是點滴温情，成就的卻是高尚品性；您的善舉，可以讓一個面臨失學的同學完成中學的學業；您的善舉，可以讓一個貧困的家庭得到舒緩；你伸出的援助之手，為他人的生活增添一份感動，也為您的生活增添一份温馨；您的幫助，可能使一個素不相識的人一生受惠！
老師們、同學們，行動起來吧！為我們身邊的“希望工程”，盡你一份力量，獻你一份愛心！圓一個學生的求學夢!
愛心無止境，助學見真情，讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空，讓他們真切地感受到雁門口鎮熊店國小這一大家庭的温暖。
我們相信，世界會因為你而變得更加美麗！
雁門口鎮熊店國小少先大隊宣
2015年5月7日
