校園文明策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園文明策劃書，歡迎大家分享。
校園文明策劃書1
一、主題文明就在你我身邊
商學院學生行為文明達標月活動方案的推出，為各班級的主題活動指明瞭方向。為配合我院開展“學習實踐科學發展觀”活動，積極進行思想教育工作，切實加強校園精神文明建設，實施成功素質教育，營造衞生、文明、和諧的校園環境，國貿0802班結合學院及本班學生實際，以加強“三風建設”（校風、學風、班風）和“三個文明建設”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機，策劃並組織開展一系列班級主題活動。
二、指導思想
核心是觀念體系教育，深入進行樹立科學發展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關心人，尊重人，促進人的全面發展，建立適應個體成功素質形成的衞生、文明、和諧的校園環境；基礎是道德規範教育，深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育，引導大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感。
三、目標
告別香煙，遠離網絡沉迷，做到語言文明、行為文明，不講髒話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創造衞生、文明、和諧的學院環境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，並淨化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果。
四、參與人員
國貿0802班全體同學（聯誼活動中包括會計0801班全體同學）
五、時間及地點
5月4日——5月17日（具體個項活動時間和地點參見活動內容及流程）
六、活動內容及流程
1．“觀察”
時間：5月4日——5月17日
形式：在所有系列活動（特別包括運動會）中觀察自己的一言一行，觀察同學們的一言一行，從觀察對待活動的態度以及自身形象的展現進行自我活動文明教育。
意義：在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教於實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。“觀察”貫穿於此次系列活動的始終，在同學們進行自我監督的同時不斷深化活動內涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全昇華。
2．“全勤示範周”
時間：5月4日——5月9日，週一至週六
形式：在一週時間內，每一節課中，全班每位同學務必做到不遲到，不早退，不曠課。週五、週六運動會期間聽從班級和組織安排，原則上要求個人或集體參與的活動，不得擅自缺席。
責任：紀律維持由全體班委負責，考勤工作由紀檢委員負責。
意義：針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現象，並藉助學校運動會的平台，提出一週全勤示範，讓大家培養紀律意識，提高大家遵守紀律的責任感和自信心，促進班級文明風氣的形成。
3．“愛凝聚”
時間：5月4日——5月6日，週一至週三
形式：全班同學以青年志願者的身份主動捐獻物品，並以班級名義捐給學校愛心超市。
責任：物品的收集工作由全體班委負責，捐獻工作由副班長、宣傳委員和組織委員負責。
意義：奉獻愛心不僅是每個人都應該做出的道德行動，也是現代文明的一種體現，更是我們每一個大學生的一份社會責任。為了那些與我們生活在同一片藍天下，卻時時刻刻在與貧困做鬥爭的朋友們，我們應該獻出自己的一份愛心。在班級的號召下，我們將每一份愛凝聚，去幫助那些生活在貧困中的人，並藉以充實自己的精神生活，淨化自己的心靈。
4．“打水工”
時間：5月5日，週二，晚上6點半
地點：東區女生寢室
形式：全班男生在東五寢室樓下集合，女生將水瓶提到寢室樓下，由男生到水房為女生打開水。
責任：女生的組織由班長和女生委員負責，男生的組織由副班長和組織委員負責。
意義：為了加強班級男女同學之間的溝通與瞭解，深化同學們心中相互關心相互幫助的那份情感，增強班級凝聚力，男生主動為女生打開水。也為了讓所有女生感受到班集體的温馨，同時促進男生在女生心目中樹立更加積極完美的集體和個人形象。
5．“新思維”
時間：5月6日，週三，晚上6點半
地點：大學生活動中心三樓小報告廳
形式：參加由“新思維”公司主辦，我校學生會承辦的高效記憶演講會。
責任：場地申請和現場秩序維持均由校學生會外聯部負責。
意義：掌握一種全新的記憶方法，對於提高自己的學習能力，特別是加強英語單詞記憶方面是非常有幫助的。“新思維”可以幫助大家將更多的信息印刻在大腦中，為大家提供通向成功的另一條路徑。
6．運動會
時間：5月8日——5月9日，週五至週六
地點：校田徑場
形式：根據運動員所報項目和學校安排和規定進行活動。
責任：具體運動項目及整體活動的組織由班長、副班長和體育委員負責，考勤工作由紀檢委員負責。
7．“現實在説話”
時間：5月10日，週日，晚上6點半
地點：商學院610教室
形式：觀看視頻。
責任：教室申請由團支書負責，主持由宣傳委員和文藝委員負責。
意義：當今大學生畢業後面臨的最嚴峻的問題是什麼？顯然——就業。很多在校大學生對畢業後的路還是一片茫然的，是選擇立即就業，還是考研繼續深造，沒有一個確定的答案。通過書本得不到的信息，在課堂上學不到的東西，在這裏可以找到。用當今最具有説服力的身份、言語和形式來剖析當今如此現實的社會，也為了告訴大學生們，怎樣正視畢業後卓絕的選擇。對仍然處於茫然中的大一學生來説，根據當前社會形勢，結合所學專業，提前預測一下自己以後的人生道路，又何嘗不是未雨綢繆呢？
8．“搶救餐盤”
時間：5月11日，週一，中午11點
地點：三食堂
形式：全班同學到三食堂集合，將宣傳標語貼在每張餐桌上，然後集體統一使用餐盤就餐，就餐完畢後首先自覺回收自己的餐盤，並主動將其他餐盤迴收到餐盤迴收處。
責任：宣傳標語的製作由宣傳委員和組織委員負責，現場組織由班長、副班長、組織委員負責。
意義：作為一個新時代的大學生，在食堂就餐後自覺回收餐盤是個人文明素質非常鮮明的體現。根據學校安排，三食堂為商學院責任區，因此，在我們自己的責任區內踐行文明行為更可謂以身作則，對於加強校園文明宣傳和班級文明精神宣傳，以及樹立優秀的班級形象具有極大的促進作用。
9．“裝飾家”
時間：5月12日，週二，晚上6點半
地點：西七123、125、127、131寢室，西三224、225、226寢室，西一609寢室
形式：由班級購置各種材料，大家一起設計，女生幫助男生裝扮寢室。
責任：女生的組織工作由女生班委負責，男生的組織工作由男生班委負責。
意義：寢室文明是校園文明的一個重要組成部分，同學們起居在寢室，因此，加強寢室文明建設對整個校園文明環境的創建具有巨大的促進作用。女生心靈手巧，能夠細心地照料生活，當然也能夠精心地裝扮寢室，讓寢室生活真正成為一種文化，讓男生真正體會到女生的細心和體貼。裝扮寢室的活動更加貼近生活，讓同學們彼此間的情感氛圍更加濃厚，也更加能夠增強男女同學之間的溝通與瞭解，增強班級凝聚力和青春活力。
10．“我的最愛”
時間：5月13日，週三，晚上6點半
地點：商學院610教室
形式：看電影。
責任：教室申請由團支書負責，主持由宣傳委員和文藝委員負責。
意義：通過對電影中故事情感的琢磨，以及結合生活中現實的感觸，達到對同學們心理健康教育和愛情觀教育的目的。通過看電影這種娛樂方式，增強同學們的興趣，更有利於達到學院提出的教育目標，即提高學生心理素質，教育學生正確處理感情生活中遇到的各種危機、困難；正確處理異性交往，建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀。
11．“以炫會友”
主題：我們的`青春，共同炫起來
時間：5月14日，週四，晚上6點半
地點：外語學院六樓英語沙龍
形式：國貿0802班與會計0801班舉行班級聯誼，召開文藝晚會。
責任：場地申請由0802班組織委員負責，晚會物品的採購由兩班副班長和勞生委員負責，節目編排與主持由兩班文藝委員和宣傳委員負責。
意義：我們是年輕人，我們擁有無限的青春，因此，我們要為青春炫一把，我們要歡聚在一起共同張揚青春的個性。在大學生活中，更多教育和學習的內涵藉助娛樂的方式展現，這是屬於大學生的故事。同為青春者，我們有理由為了共同的財富而歡聚。聯歡晚會不乏年輕人自己的特色，更體現了我們積極向上激昂勃發的生活熱情。做任何事情都需要這種濃烈的熱情，只有這樣才能讓青春綻放出光彩，才能炫出生命的價值。
12．“文明之歌”
主題：文明之歌——文明就在你我身邊
時間：5月17日，週日，晚上6點半
地點：商學院304教室
形式：班委組織全班同學召開主題班會。
責任：班會的召開和活動內容總結由全體班委負責。
內容：各班委和學生代表為本次文明教育系列活動做工作總結。
意義：總結這次系列主題活動，針對活動過程中出現的各種問題進行分析、討論並解決。以班會的形式結束並總結這次系列活動，可以在保證活動本身娛樂性的同時更加提高規範性和嚴肅性，使活動的意義更加深刻。
七、活動宣傳
1．本次系列活動中12個子項目的班級快訊分別由12個班委完成，並製成電子檔，於每項活動結束後三天之內分別發給素導。
2．本次系列活動總結由組織委員完成，並製成電子檔，於全部活動結束後三天之內發給素導。
3．班級記者負責整個系列活動中的拍照工作和全部活動結束後新聞的撰寫。
八、經費支出
1．一切活動開銷經全班同學同意後以班費支付（聯誼活動中的開銷與會計0801班各負責一半），憑税務發票或收據報銷。
2．本次系列活動中的所有消費記錄由勞生委員整理後向班級通報。
九、備註
1．由於學校部分大型集體活動時間還未公佈，此次班級系列活動的時間、地點以及其他事項根據具體情況再做臨時調整。
2．信息聯絡員負責全班同學特別是各班委之間的信息傳遞。
校園文明策劃書2
為加強我院學生日常行為規範，發揚“文明行為有你有我”的思想，南化院學生校園文化傳播協會特此舉辦“文明校園行”活動。
活動背景：
作為南化院的學生，我們的一言一行無不展現着我院形象，身為大學生，肩上擔負的更是祖國的興衰榮辱，行為優化成為我們大學生更是每一個公民一生所追求的事業。我們應該從身邊的每一件事做起，不斷優化自己的行為，向每個人展現我們現代大學生的風采。
活動目的：
1、豐富學生思想內涵，提高大學生的行為規範。
2、從我做起，帶動周圍的人改掉自己平時的行為缺失。
3、帶動我院學生向學院提出解決學生行為缺失的有效辦法。
4、帶動我院大學生通過實踐為我院文明建設貢獻自己的一份力量。
5、通過社團宣傳向學生講解我們日常生活中一些被忽略的細節。
6、發揮第二學堂的優勢，為我院行為道德建設盡一份力。
活動地點：
新食堂門口
活動時間：
20xx-11-28
活動對象：
全體在校學生
主負責人:
**
活動負責：
**
主辦單位：
**
特邀嘉賓：
社團聯合會會長：朱家雲；社科部：高尚榮老師
活動安排：
（1）活動前期宣傳安排：
由化苑文播協會宣傳部，組織部執行。
主要宣傳方式：
1、校園網宣傳;
將活動的方案和宣傳單發放到南化院校園網中，讓關心我院動態的每一個學生在第一時間看到我們的活動宣傳單，以便最快速的參與。
2、校園公示欄宣傳：
我院校園公示欄能快速便捷的`將活動消息發出，由宣傳部製作兩張海報，張貼在校園公示欄中，以便路過的學生看到我們的活動通知。
3、宣傳稿宣傳：
宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯同組織部到我院各系班級中宣傳，每班至少發放一張宣傳稿。
負責人：**
（2）活動具體安排：
1、活動的具體形式：
化苑文播協會將於20xx-11-28日上午正式開展活動，具體情況如下：11月28日上午9:00化苑文播協會全體人員將活動前期準備的宣傳海報置於新食堂門口，採取實踐宣傳的方式開展這次活動及化苑文播協會的每一個成員將提前製作好的書籤氣球發放給每一個參與者手中同時向學生們宣傳文明行為的思想，並給每一個學生便利貼將自己對文明校園的寄語或意見寫在上面貼在我們的宣傳海報上。
2、活動流程：(1)由組織部將活動所需桌椅海報便利貼記號筆氣球書籤等活動物品安放完畢，具體安放位置為：桌子排成一排，將氣球貼在桌子周圍，將海報擺放在桌子前方便學生觀看，將便利貼等物放在桌子上。
負責人：**
（2）外聯部的成員手持書籤到過路人羣中發放，同時宣傳文明行為思想，將參與者帶到活動地點，送氣球給便利貼，外聯部負責監督參與者親自將自己的寄語或建議貼到海報上。負責人：**
（3）參與人員和社團內部的簽到由祕書部負責記錄，文化部負責拍照、做活動記錄。
負責人：**
注意事項：
本次活動為大型的交流會，注意人身安全，維護校園秩序
3、活動的後期工作：
（1）由文化部做做後期總結，一式兩份，一份交到社團聯合會，一份交到祕書部存檔。
（2）祕書部將社團成員考核情況記錄記入台賬。
（3）文化部將活動照片交到祕書部存檔。
（4）祕書部將活動所得寄語及意見總結好，交到院團委。
（5）祕書部將活動照片整理好並製作一份活動ppt連同活動策劃，總結，照片一同交到社團聯合會。
負責人：**
本次活動所得所有寄語及意見在校園公示欄中展示，並將學生提出的提高學生文明行為的辦法上交院團委。
校園文明策劃書3
一、指導思想：
為使管理進一步規範化，經研究決定，在全校開展“樹文明校風，創和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動，通過本次活動的開展達到：學生文明守紀，教學秩序良好，管理規範有序，校園環境優美，使各項工作規範化、制度化、科學化，推動良好校風建設。
二、活動主題：“樹文明校風，創和諧校園”
三、活動時間：20xx年4月1日至4月30日。
四、具體安排：
“樹文明校風，創和諧校園”文明禮貌月活動分三個階段實施：
1、宣傳發動階段。
①通過晨會、班隊會、廣播台等向學生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。
②各班組織學生學習《國小生日常行為規範》、班規班訓等。
2、學習實踐階段。
（1）“我是文明小天使”
要求：以禮儀、禮貌、禮節教育和學生行為習慣的培養為重點，使學生逐步養成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；不踩草坪，愛護花草樹木；愛護一切公共設施，不亂塗亂畫或毀壞；不説髒話，語言文明，堅持講普通話和英語；
課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明習慣。與此同時，與家庭取得聯繫，讓學生在家庭中文明禮儀的表現及時反饋，家長從待人接物、家庭衞生習慣、家庭學習習慣、尊重長輩、家務意識等方面對孩子進行評價，在全班進行評比，共同做好學生的文明禮貌教育工作。
（2）“校園文明小衞士袪斑行動”
要求：清除教室課桌椅上或寢室等地方的亂塗亂畫，還校園乾淨的面貌。
（3） 學習“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。
（4）舉辦"説文明話、行文明舉、做文明人"手抄報比賽。
（5）舉辦"文明禮儀伴我行"演講比賽。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的説文明話、行文明舉、做文明人。
（6）。向各班級徵集文明標語。
3、總結評比階段。
①各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結本月活動開展情況。
②辦一期題為“文明風”的主題黑板報。
③ 評比“校園文明小天使”。
五、主要措施：
1、加強領導，責任落實。
少先隊負責活動的布臵檢查和評比工作，各班主任負責具體實施工作，做到計劃、檢查、總結三落實。
2、大力宣傳，營造濃厚氛圍。
通過廣播台、宣傳櫥窗、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學生。
3、抓住契機，讓學生在體驗中接受教育。
在深入學習與宣傳的基礎上，通過豐富多彩的活動，引導學生將文明禮儀落實到日常生活和學習中，讓學生做文明禮儀的.宣傳者、實踐者、示範者。
4、樹立榜樣，發揮先模作用。
大力宣傳在校園文明禮貌活動月中湧現的先進教師和學生事蹟，發揮先進典型的示範和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。
5、鞏固成果，讓文明在學生心中紮根。
在取得階段性成果的基礎上，持之以恆的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。
六、堅持與提高
中國小生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，此次文明禮貌月活動，僅僅是拉開序幕，各班級要藉此東風，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生都能養成良好的衞生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣，從我做起，從點滴做起，做一個遵規守紀、文明禮貌的有鮮明時代氣息、素質全面的現代人。
校園文明策劃書4
一、活動時間：
xx年11月20日
二、活動地點：
w2344
三、主辦班級：
xx2351國貿班
四、活動背景：
我國曆來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口説髒話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望藉助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：
為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園裏、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：
宣傳板
七、活動內容：
看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議
八、活動流程：
前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案
中期：準備材料，人員安排
後期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：
1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的'小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母説的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結：
1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的瞭解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。
校園文明策劃書5
一、活動主題
“教室和諧，有你有我”
二、指導思想
1、核心是觀念體系教育，深入進行樹立科學發展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關心人，尊重人，促進人的全面發展，建立適應個體成功素質形成的衞生、文明、和諧的校園環境；基礎是道德規範教育，深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育，引導大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感。
2、為了營造良好的糾纏環境，卻寶同學們的身體健康、不斷豐富校園文化，在我校迎接評估的這個關鍵時刻，它的舉辦不僅能促進同學養成科學文明的生活習慣，加強學生同食堂的服務質量，滿足廣大師生的要求，重要的是，作為我們校園文明工程的一個重要方面，他將展示我們湖北科技職業學院規範化、制度化的食堂管理模式，展示我們學着的`風采，威我校迎評工作增添又一筆亮色。
三、目標
努力創造衞生、文明、和諧的學院環境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，並淨化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果。
四、主辦部門
學習部
五、參與人員
學習部所有成員及自願者
六、時間及地點
時間：11月29號到12月3日
地點：教學樓四號樓和五號樓
一號食堂
七、活動內容及流程
1、宣傳教室文明
時間：11月29日
形式：在每個教室裏面貼上愛護桌椅等公物的宣傳標語。
2、“清理示範周”
時間：11月30日——12月3日，週二至週五
形式：在一週時間內，每一個教室，全部的角落都務必打掃乾淨，壞了的板凳交由教室管理員修理。活動期間所有幹事聽從部長安排，不得擅自缺席。
責任：紀律維持由部長負責，考勤工作由副部長韓瓊負責。
意義：針對某些同學存在一些喜歡在桌椅板凳上亂畫亂刻，毀壞桌椅板凳等現象，並藉助學校迎評的平台，提出一週清理示範，讓大家培養愛護公物的意識，提高大家保護公物愛護公物的責任感和自信心，促進校園文明風氣的形成。
3、“食堂就餐周”
時間：11月29日
形式：
（1）每天中午有學習部組成的膳食督導隊監督食堂服務並引導同學文明就餐。
（2）在食堂內部，主要是餐桌上製作一些温馨
提示，位同學提供一些就餐規範。
八、活動宣傳
1、本次系列活動中所需工具（簸箕、掃把、抹布等）由幹事部長自帶。
2、本次活動中每個教室所貼的
提示語由部長製作完成，由幹事張貼完成。
3、本次系列活動總結由部長及幹事一起完成，並製成電子檔，於全部活動結束後三天之內發給部長做記錄。
4、部長負責整個系列活動中的拍照工作，全部活動的所有宣傳工作由學習部不內完成。
九、經費支出
1、大概需要100張a4的紙，一張紙0.05元，總共5元。
2、一切活動開銷經領導及主席團同意後向上級申報支付，憑税務發票或收據報銷。
3、本次系列活動中的所有消費記錄由祕書部整理後向主席團通報。
校園文明策劃書6
一、活動背景：文明，是中華民族的傳統美德，從古到今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，博學宏文，明理求真。作為一名技工類學校的學生，我們應該播撒文明的'種子，傳播愛與善，為學校的和諧作出自己應有的貢獻。從現在出發，用你手中的拍攝工具定格學校角落每一個文明瞬間，營造文明校園的和諧氣氛。
二、活動目的：引導我係在校生自覺樹立良好形象，加強自我行為規範，樹立基礎文明形象，提高當我係學生的綜合素質，營造優良的學風、校風。倡導文明禮儀，為建設優美校園貢獻自己的一份力量。
三、活動主題：校園文明隨手拍
四、活動對象：現代服務系全體學生
五、活動時間：20xx年10月27日-11月9日
六、主辦單位：現代服務系自管委員會
七、活動內容：
隨時發現身邊的文明行為和現象，參賽選手用手機或數碼照相機記錄下這一瞬間，並將參賽作品連同作品説明（100字左右）及報名表（見附件），一併交至張奕郵箱。經老師評選照片，將照片展示於工貿現代公眾平台，並採用投票形式進行排名。
要求主題鮮明、創意新穎、內容富有代表性，具有很好的感召力，有正能量的傳遞，可以反映我院學生優良作風及積極影響力的內容。
八、活動要求：
內容必須為原創
圖片作品除影調處理外，不得進行其他技術處理
作品以單幅形式報送電子版作品，包括未經過修改的電子源文件及説明文字（100字左右）；説明文字主要包括創作的構思、表達的內容等，以word文檔形式進行報送；同時將報名表一同報送（見附件）；
每位參賽選手可報送1-3幅作品；
電子版格式為JPG，大小不超過5M；
所有作品請於11月6日前發至張奕處（)。
九、獎項設置
一等獎 2名（獎狀+獎品）
二等獎 4名（獎狀+獎品）
三等獎 6名（獎狀+獎品）
校園文明策劃書7
根據上級指導精神，切實加強學校精神文明建設，深入開展榮辱觀教育，結合我校實際，決定在我校開展“講究文明禮儀，和諧校園”活動，制定本次活動的工作計劃。
一、指導思想
以新時期下“八榮八恥”為指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優良的校園文化氛圍。以人為本，構建和諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發展、健康成長。
二、工作目標
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的人文素養，提高師生辨別真善美與假惡醜的能力，教師能文明敬業，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學習內容
法規文件，《都是文明禮儀規範》《中國小文明禮儀常規》《校內禮儀常規》中國小生《守則》《中國小生日常行為規範》等。“八榮八恥”德育教學片。
四、方法措施
1.認真學習中心校的關於開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度活動方案。
領導組名單：
組長
副組長：
組員：
組長職責：負責安排本次活動的總體規劃，協調各方關係，傳達上級指導精神，
副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動
組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質並積極實施對學生的教育。
2.多方面多形式進行宣傳發動
利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標語
召開師徒動員會主題班會、隊會
3.學習形式：
教師：組織教師進行學習討論，並寫出不少於的學習筆記
學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。
五、步驟和時間安排
本次活動分三個步驟：
(一)制定方案、學習、宣傳發動(x月x日-x月x日)
(二)組織學習討論，查擺對照(x月x日-xx月x日)
(三)總結提高、規範行為
電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程，舉辦一次基於網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍牆的大學，在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和薰陶，階段性文化成果的'展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，並彰顯電大教育的辦學特色。
為此在紀念改革開放和電大建校三十週年之際，經三校協商並研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創建和諧校園，充分發揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育於文化活動之中。本屆校園文化節將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節成為學生的節日，成為展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的舞台。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行，特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：
辦公室：
第二、本屆校園文化節時間為xx年xx月x日到xx年x月xx日，各校成立文化節領導小組，具體負責本屆文化節方案的實施。
第三、本屆校園文化節主題：共建和諧校園共享文化成果
第四、本屆校園文化節開幕式為XX年xx月x日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。
第五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節閉幕式為XX年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十週年為主題，通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目於XX年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行彙總，送活動領導小組閲核後於5月初集中公佈。宣佈文校園化節成果及獲獎情況。
第七、經費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經費由各校自行承擔。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。並在本屆校園文化節結束後，將優秀徵文、創新成果彙編成集。
為確保本屆校園文化節的順利進行，各專業輔導員(導修主任)要深入發動，動員全員參與，確保各專業、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協調、服務工作，並對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節氛圍。
校園文明策劃書8
一、活動目的：
1．增強大學生自覺維護校園文明的責任感；
2．規範大學生對校內小廣告的.正確認識；
3．通過組織這次揭垃圾小廣告的活動，積極地營造出良好的校園文化氛圍。
二、活動時間：10月x日中午
三、活動地點：第一餐飲中心周圍。
四、活動對象：電子工程系電子082班全體同學。
五、人員安排：
負責人：xxx、xxx
海報負責人：xxx
拍照負責人：xxx
分隊負責人：xxx、xxx、xxx、xxx
工具管理：xxx
六、活動流程：
1．週三晚自習開班會，落實具體活動。
2.於週五中午12點在第一餐飲中心門口集合。
3負責人組織隊伍負責安排各小組的包乾區。
4.工具管理負責人發放工具。
5.將參加人員分為兩隊，由分隊負責人帶領有序進入餐飲區。
6.勞動結束將勞動所用小刀平均分發給各個宿舍。
7．張貼海報，宣傳校園文明活動，讓更多的同學參與到建設和諧、文明
的綠色校園中去。
8．清除揭下來的廣告垃圾，活動結束。
電子工程系
電子082班團支部
20xx-10-22
校園文明策劃書9
文明校園我先行“四做八帶頭”
四做
廣泛宣傳，深入動員，做文明校園建設的倡導者；
科學謀劃，精心安排，做文明校園建設的組織者；
以身作則，率先垂範，做文明校園建設的先行者；
合理勸導，敢於制止，做文明校園建設的維護者。
八帶頭
帶頭遵規守紀，帶頭弘揚正氣，
帶頭珍惜榮譽，帶頭提高學習，
帶頭愛護環境，帶頭團結集體，
帶頭服務同學，帶頭爭創佳績！
一、活動名稱
校園文明黨員先行
二、活動目的及意義
大學文明校園建設是高校精神文明建設的重要組成部分。在文明的校園環境中，我們才能更健康地成才。文明校園是和諧校園的載體，文明校園的建設具有必要性。在新中國的史冊中，黨員向來都在各方面發揮先鋒模範作用。校園文明，黨員先行。這不應只是一個口號，而需我們的黨員同志以身作則，從小事做起，從身邊做起，努力創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員。宿舍文明，課堂文明，日常文明，在各方面創先爭優，並作出鄭重承諾，積極履行，時刻接受督查，提高自身素質。讓黨員形成一面旗幟，引領其他同學看齊，共同創建“淨、敬、靜、競”的文明校園，形成創先爭優的良好氛圍，整體提高學院甚至全校的精神文明面貌。
三、參與對象
湖南科技大學化學化工學院全體學生黨員
四、前期準備
1.宣傳
1)網絡宣傳：聯繫網絡部
2)海報宣傳：聯繫宣傳部
2.確定調查問卷
3.確定各支部負責人
4.制定考核標準
根據活動內容，制定相應的便於操作的考核標準。
五、活動開展
1、黨員公開承諾
學院全體學生黨員在創先爭優活動的公開承諾中，作出關於帶頭建設文明校園的若干承諾,並組織在橫幅上簽名。
2、宣傳校園文明
內容：在常規的海報和網絡宣傳的基礎上，以支部為單位，通過在全院學生黨員範圍內開展校園文明建設的標語、創意、三維宣傳載體徵集和問卷調查，讓校園文明建設的理念植入黨員直至全院學生的心中。出色的`標語將挑選出來由個支部做成卡片掛在校園內，優秀的三維宣傳載體也會展示在各宿舍區門口，由專人負責維護。這些活動順利開展之後，其他的校園文明建設方案便師出有名。
時間：第六週
3、黨員宿舍文明督查
宿管部每週都會對學院各寢室進行衞生、晚歸的檢查，並時常突擊抽查有無大功率。這其中有不少的黨員寢室，到底我們的黨員寢室做得如何，需要做出統計。
由每個支部推出一名黨員負責，每月從宿管部收集結果，統計出每名學生黨員個人的衞生、晚歸及寢室衞生、晚歸、大功率等情況。
4、黨員學風督查
黨員每週都對各班出勤進行考察，支部負責黨員從評議考核部調取每月的考勤表，統計大一至大三每名黨員的個人出勤及班級出勤情況。每學期統計一次所有黨員及所在班級的科目考試、英語四六級和計算機二三級通過情況。
5、黨員信息反饋
學院所有學生黨員均需接受廣大同學的監督，每位學生均可匿名舉報學生黨員可取的或不良的行為至學生黨務中心的每位成員或所在支部的書記及負責黨員。屆時將會在化工樓設置舉報箱，每星期收取一次，同樣以月進行彙總。該結果與宿舍文明督查和出勤結果一起，統計在“校園文明，黨員先行”實況登記表上，以月進行公示，以一定比例納入量化考核。
六、經費預算
項目資金/元問卷20彩紙20馬克筆20橫幅20總計：80
校園文明策劃書10
一、 活動主題
弘揚生態文明，共建綠色校園
二、 活動背景
當前的學校，雖然總體衞生環境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衞生死角，特別是那些未被納入學校值周範圍內的地方。還有就是近期食堂打包現象比較嚴重。這些情況如若沒有受到學校有關部門及學生們的關注，長此以往，便會使得我們的學習的學習和生活環境置於白色污染之中，也會使得我們構建綠色校園的理想停滯不前。
三、 活動目的
活動的主旨在於：淨化校園，使校園更加美麗，給同學們帶來更好的學習和生活
環境。協會也將藉此活動，用我們環保協會的獨特協會元素去豐富學校的文化生活，增強同學們的責任感和環保意識，使低碳和節能在學校範圍內廣為人知。
四、 活動時間
1、 前期準備階段：12月11日——12月15日，海報、手抄報、倡議書的製作與“校園死角”照片的收集）
2、 活動宣傳階段：12月16日，於圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽 3、 活動進行階段：12月17日，在全校範圍內進行綠化校園的活動
五、 活動參與人員
活動發起者以及志願者們
六、 前期活動內容
1、海報和照片集的製作和進行宣傳
①由負責宣傳的同學製作專題海報；
②首先在校園內蒐集關於校園衞生死角的照片，再由辦公人員整理，製作成照片集製作完，由負責宣傳及組織的同學，在南北區林蔭道分別粘貼一張海報；並於12月16日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當天，邀請學院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報道。
2、手抄報的製作和宣傳細節
手抄報的製作由負責編輯和宣傳的同學合作製作，並於晚自習時間，由組織及編輯人員發放到每個系的晚自習班級裏。 3、幫幫宣傳海報與學院各個系的宣傳部合作，邀請他們和協會同步，出一期關於綠化校園的宣傳海報。並將其海報張貼於各系的.宣傳欄中。
4、粘貼倡議書
由編輯人員負責編寫倡議書，再由組織人員與食堂老闆協商後，將倡議“不要打包”的倡議書貼於打飯前的窗口
七、主要活動內容（由6至8人組成一組，各組設一位負責人）
1、到宿舍去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等
各組分別負責制定區域的回收（例如：A組負責某棟樓某樓層的宿舍） 最後將回收成果統一交給辦公部，由其進行轉賣 2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘
各組分別拔除制定地點的鐵釘（例如：B組負責理工一樓前的樹木） 最後將拔除的鐵釘集中做最後的資源循環處理
▲注意：攀爬梯子的安全
3、針對衞生死角進行打掃（特別是無人值周的地方） 各組劃定區域打掃（例如：C組負責北區校門口的打掃） 最後檢查驗收成果
八、活動後勤安排
1、辦公部負責照片的收集和照片集的製作
2、宣傳部負責海報的製作和粘貼
3、組織部負責活動人員的分配和協調問題
4、編輯部負責倡議書和宣傳稿的編寫
5、宣傳部和編輯部合作負責手抄報的製作和發放
6、活動發起者負責所有事務的統籌監管
九、預期效果
在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風潮，使全院師生關注學校的環境，認識到低碳和節能是可以從自身做起的；進而使日後的校園環境更加優美，到處綠意怏然。這次活動也是為構建“綠色校園”的目標跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三明學院的各個角落裏。
十、經費預算
1、A3紙：單價0.3元×100張=30元
2、手抄報的複印：單價0.3元×50張=15元
3、照片的沖洗：單價0.8元×100張=80元
總計：125元整
校園文明策劃書11
一、活動 背景：
本次大賽為天津城市職業學院所有愛好設計的同學們提供一個自我展示的平台，培養同學們的創新意識和愛校情結，同時美化校園環境，促進校園文化建設。同學們可以發揮自身的特長、優勢，用智慧與藝術彰顯我院當代大學生的才能與活力，展現青春風采，發揚校園文化的精神。
二、活動主題：“文明·和諧·創新” 校園文化設計大賽。
三、活動承辦方及活動對象： 天津城市職業學院團委主辦，實用美術系策劃承辦，面向全體高職在校生。
四、活動宣傳：
1. 10月30日，召開系負責人（各系主席和書記）會議，説明本次活動的要求並將班級宣傳單發給各系主席，要求31日將宣傳單發放到班級。
2. 10月30—11月2日，實用美術系宣傳部負責出海報四張，分別張貼於校門口宣傳欄、校內食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區，海報中註明活動時間、地點、規則等進行宣傳。
3. 11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發傳單作進一步宣傳。製作條幅，內容為“文明·和諧·創新” 校園文化設計大賽，並跟隨日後展出的作品懸掛。
五、參賽要求：
1.作品內容要求：傳達大學校園文化特色，反映當代大學生的精神風貌，立意鮮明，具可操作性。
2.作品必須是自己的'原創作品。
3.作品設計的內容範圍：
（1）學院各場所文化佈置方案（校園門口、圖書閲覽室、各樓內走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。
（2）學院各個主幹道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。
（3）學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。
（4）學院其他需要文化佈置的地方以及設計方案。
4. 作品規格要求：手繪作品尺寸不小於a4紙；電子版上交為.jpg格式文件。
5. 作品標明系別、班級、姓名，並附設計説明（作品設計意義，實用性，造價等。可另附a4紙，字數在200字以內）。
六、比賽流程：
1.上交作品時間：10月30日—11月12日 以班為單位將作品交至所屬系學生會主席，每班最少出2個作品。各系彙總後交至實用美術系學生會主席周盛君。
2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓407電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評眩3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行
（1）手繪作品將於11月17日-24日展出，並由全院師生投票。具體展出時間為：11月17、18日 學校門口宣傳欄 11月19、20日 食堂門口 11月21、24日 教學樓2樓，樓梯口
（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓407，由大賽評委進行作品決賽評眩4. 作品評分標準：創意25分 佈局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數最高作品為20分，其次19分，然後18分依此類推）
6. 要求：
（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權。
（2）各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動（實用美術、機電、應用文科、經管、計算機）。
七、大賽評委：
孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記
八、比賽獎項設置及經費預算：
集體獎：以班級為單位設優秀組織獎3個 ，頒發獎狀。單項獎：一等獎1名：頒發證書及獎品二等獎2名：頒發證書及獎品三等獎3名：頒發證書及獎品優秀作品獎20名獎勵：頒發獎狀注：作品如被採納者可申報單項獎學金
校園文明策劃書12
一、活動時間：xx年11月20日
二、活動地點：w2344
三、主辦班級：xx2351國貿班
四、活動背景：我國曆來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口説髒話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望藉助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的'營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園裏、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動內容：看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議
八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案中期：準備材料，人員安排
後期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母説的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結：1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的瞭解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。
校園文明策劃書13
一、團會的目的：通過本次團會及相關的延伸活動，使同學們瞭解遵守校紀校規校紀的重要性以及建設文明校園對我們學生的重要意義，讓同學們瞭解校紀校規不是對學生的約束而是為了我們學生在一個更好的環境下學習，發展。讓遵守校規校紀成為學生的習慣而不是負擔。讓建設文明校園的意識在每個學生心中深化，把文明校園活動的開展與學生自身素質的提高緊密結合起來，呼籲每個學生參與到建設文明校園的活動中來，在學校中營造文明和諧的氣氛，從點滴小事做起，從自我做起，從造價319班做起！
二、團會主題：建設文明校園，遵守校規校紀
三、主持人：
四、記錄員
五、參與對象
六、活動時間
七、活動地點
八、團會流程：1.班長清點到會人數。強調紀律
2.介紹團會主題並作簡單敍述
3.引入主題
①介紹主題背景
②大家自由發言，講述我們身邊存在的不文明行為現象
③深入主題講述
④撰寫倡議書
⑤安排的.節目
九、會後總結：通過本次團會使同學們深深的瞭解到校規校紀對一個學生的重要作用，校規校紀對一個班乃至一個學校的作用，它不僅可以是一個學校井然有序而且對學生的規模發展有重大意義，遵守校紀校規，建設文明校園是每個學生的職責，讓我們攜起手來，從點滴小事做起，從自我做起，做一個文明的學生，建設一個和諧的校園。當我們漫步於美麗的校園校區，不僅有令人陶醉的美麗風景而且還有令人嚮往的和諧氣氛！
十、到會嘉賓點評
校園文明策劃書14
一、活動主題
為進一步培育温州大學學生的文明意識，着力提升學生素質，形成良好的校園文明新風尚，同時，充分發揮學生幹部在倡導社會主義新風尚中的表率作用，校文明督察隊開展“文明月”系列活動，展現温大和諧校園之美。
二、活動目的
通過校園“文明月”系列活動，營造良好的校園文化氛圍；同時也培養同學們樹立“文明之風、從我做起”的文明意識，提高同學們的校園文明服務意識，提升大學生素質，豐富同學們的課餘生活。
三、活動組織機構
主辦單位：温州大學校園文明督察隊
策劃、協辦單位：各二級學院文明督察分隊
四、活動對象、時間、地點
活動對象：温州大學全體師生
時間：xx年11月中旬（具體時間待定）
地點：温州大學
五、活動流程
（1）前期準備
召開動員大會
①時間：10月中下旬（具體時間待定）
②地點：大學活動中心409
③內容：介紹活動的主要流程、組織前期宣傳工作
④參會人員：文明督察隊全體和分隊長
活動宣傳
①由外宣部製作海報，張貼於各生活區作為前期宣傳，同時相關橫幅的製作。
（重在宣傳和諧校園文明、共創誠信文明）
②訂製有“激揚文明，共創和諧”標語的橫幅在a、c區讓廣大師生簽名，併發放宣傳單介紹本次文明月系列活動的具體情況，增加大家對文明月活動的瞭解，爭取對我們的支持。
贊助商可利用橫幅進行一定的宣傳。橫幅簽完名後將懸掛5-7天，進一步達到宣傳的.效果！
③活動包括“我愛文明食堂”，校園文明漫畫設計評比，“告別不文明”大型籤活動和“文明禮儀”主題講座。
④活動期間請校記者團進行全程報道.（外宣部）
（2）活動具體安排
（一）活動內容
“文明月”系列活動啟動儀式
啟動儀式前期準備：
1、申請北校信息樓前的空地或大學生活動中心的空地。（外宣部）
2、召集相應的人數集中（其中包括分隊全體成員）。（招人由人力資源完成）
3、向有關部門借一些話筒音響放置於空地上，將相關事物事前搬運到空地。（話筒音響由辦公室負責）
4、本部人員提早半小時到場。
啟動儀式具體流程：
1、主持人致詞。
2、請老師致詞。
3、請大隊長致詞。
4、啟動儀式閉幕。活動一“我愛文明食堂”
校文明督察隊聯手青年志願者協會對食堂進行一番大清理，為校園美貌添份力。
時間11月4日–6日地點各區食堂
具體流程：1、隊員分組2、清理食堂3、提倡文明就餐，自覺排隊，節約糧食4、文督隊員負責定期監督檢查
活動二文明漫畫設計大賽
⑴活動流程①11月4日，張貼相關橫幅宣傳比賽②公開徵集，可自願匿名③校園評選：11月14日，評委選出精美漫畫，且張貼
⑵漫畫內容及要求①以“校園文明”為主題②內容積極健康向上③尺寸大小（4k左右）
活動三“告別不文明”大型籤活動
時間11月15日–18日地點各生活區
活動四文明禮儀主題講座
具體安排略
（3）後期工作
12月底“文明月”系列活動閉幕暨頒獎大會
地點温大北校音樂廳
六、活動經費預算
橫幅5條：150元（用於簽名的橫幅2張）
海報5張：10元
宣傳單（600份）：60元
獎品xx元
合計：xx元
備註：如遇雨天，暫緩幾天
校園文明策劃書15
一、活動背景
借這次主題班會，向全班同學推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，提高學生的文明素養和公民意識。同時對全班同學進行法制教育，提高學生知法、懂法、守法、護法、用法意識，推動依法治校的進程，為進一步增強同學們的思想道德和法律素質，提高同學們遵紀守法的自覺性。要求作為新世紀大學生的我們，要提高班級凝聚力，促進校風、學風建設，構建文明和諧校園，要以積極向上、欣欣向榮的風貌來向世界述説，一個蓬勃發展的中國已經做好準備。
二、活動主題
講文明、樹新風、創建文明衞生寢室,共建和諧校園做一個文明的大學生
三、活動簡介
活動主題：講文明、樹新風，爭做文明大學生
活動時間：20xx-4月17日晚 17:30—18：30
活動地點：明志樓502教室
活動對象：G10數控二班全體同學
四、活動目的及意義
1、向全班同學推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，提高學生的文明素養和公民意識；
2、在自由快樂的氛圍中培養同學們講文明的良好素質，讓講文明之風深入人心；
3、活動由學生組織，培養麗中學生的.組織能力和社會責任感；
4、此次活動開創和諧校園的局面，併為學生活動提供典範。
五、活動前期準備
A【蘇貴川帶隊】組負責策劃活動及班會記錄;
B【肖萬浩帶隊】組負責活動素材採集及活動的宣傳工作;
C【陳祕帶隊】組負責會場安保,班會攝影，設備租借及會場佈置。
六、活動流程
1、活動前期：策劃活動的內容、步驟、細則，班委討論具體方案;準備教室、材料，人員安排。
2、活動中期：
a、開場：待老師、同學入座後，主持人宣佈“講文明，樹新風，爭做文明大學生”主題班會開始。
b、開展班會各項活動：
①觀看相關的公益廣告紀錄片；
②同學們上台演講；
③觀看本班文明活動圖片
④院系領導作總結講話
c、活動後期：全體同學進行感悟和活動後期的思想總結。
七、人員分配：
PPT設計2人，主持人2人，拍照、攝像2人，班級佈置6人，材料整理2人。
八、預算金額：
1、經費預算：租借設備
2、總計金額：95元
3、經費來源：班費
九、 注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧譁聲，吃東西等；
3、不得有人員早退;
4、保持教室的衞生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束後各班委留下來整理殘物。
十、預想效果
通過倡導文明新風、愛心行動，營造優美環境，保花愛樹，構建和諧校園，把文明寓於特色活動之中，使學生在活動過程中潛意識的注意到自己的行為，並且勇於改正，完善自我。讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生健康成長的需要，本次班會旨在針對學生的特點採用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，使學生明禮儀，改陋習，做文明的好學生。
