媒體 青年 倡議書

隨着移動互聯網高速發展，各種移動即時通信工具成為大眾日常通訊、溝通交流的重要平台，為廣大網民便捷獲取信息的同時，一些不良、不實甚至惡意有害的信息也在藉助微信等移動即時通訊工具擴散傳播，侵犯公民隱私，擾亂正常社會秩序，損害了公共利益和公民權益。為營造文明健康的網絡傳播環境，xx市互聯網協會及全市34家網站、微博、微信等新媒體平台發出如下倡議：

一、依法上網，依法使用微信等即時通訊工具，文明健康傳播網絡信息，做一個負責任的網絡公民。法律明確規定，網絡誹謗、網絡轉載侵權、網絡公開他人隱私等行為將承擔法律責任。

二、自覺抵制網絡謠言，不製造、不聽信、不傳播任何謠言，不在微信公眾平台或朋友圈隨意傳播虛假不良信息。不以訛傳訛，不煽風點火，對沒出處、不實名、無證據的舉報以及泄露隱私、個人攻擊、偏激政治言論等貼文，不隨意傳播。

三、尊重新聞報道，尊重原文內容。在傳播網絡信息時不帶傾向性，不對新聞標題或網貼內容進行修改，不斷章取義、篡改原意，拒絕“標題黨”行為。

四、微信公眾賬號等公眾網絡平台應依法依規轉載網絡信息，不傳播任何形式的虛假不良信息，自覺接受網民監督，主動開設舉報電話和舉報郵箱，及時處置網民舉報的虛假不良信息。

五、各級網絡媒體、新媒體平台在轉載他人作品時，應當遵守相關法律法規規定，必須經過著作人許可，並應當指明作者姓名、作品名稱及作品來源。支持行業組織在推動版權保護、版權交易、自律維權等方面發揮積極作用，嚴厲打擊未經許可轉載、非法傳播他人作品的侵權盜版行為。

媒體 青年 倡議書 [篇2]

親愛的老師、同學們：

大家好，近期我們學校剛剛安裝了多媒體設備，使我校成為全縣農村中學中第一所信息化學校，這是我們的光榮，更讓我們感到無比的激動。是啊，多媒體一直是師生們所向往的，它可以優化課堂，提高課堂教學質量，有效地縮短教學時間，提高學習的效果。通過課件展示，聲形並茂，寓學於樂，有利於激發我們學習的興趣，活躍課堂氣氛。為了讓多媒體長期造福學校，服務教學，正確合理地使用多媒體，保護多媒體設施的'清潔，成為我們的首要，而且堅巨的任務。在此我代表七年級七班的全體同學向全校師生髮出如下倡議：

一、在使用多媒體前，應認真閲讀各種教學設備説明書，掌握正確的操作程序，在每次使用時，認真檢查設備的完好程序，如果出現問題及時通知管理人員處理，不得擅自檢修。

二、嚴格按設備的使用規程操作，時刻注意設備的運轉情況，使用結束後應按操作程序關閉整理好設備，切斷總電源，但嚴禁直接關閉總電源。作為我們學生更不得私自操作多媒體。

三、每班安排一名責任心強的同學，負責多媒體的安全保管，使用記錄以及衞生清理工作。

四、全體同學應自覺保持本班教室的衞生，不得隨手丟棄廢物垃圾，不得在教室裏追逐打鬧，在室外要走硬化路，不要走泥路，以防把塵土帶進教室，每天勤清掃，先拖地，後清理小塊垃圾，不能只用掃帚掃地，避免灰塵進入多媒體設備。

同學們，昨天的習慣已造就了今天的我們，今天的習慣影響着我們的明天。愛護多媒體，從我做起，讓我們一起努力吧！