愛護環境倡議書5篇
廣大市民朋友們：
作為全國文明城、魅力滿洲里的市民，我們是城市的主人!我們有責任有義務以實際行動講究衞生、愛護環境，共同建設整潔、靚麗、優美的家園，為此，謹向全體市民發出如下“三爭做”倡議：
1、積極爭做一個行為美的文明人。要從自己做起，從身邊小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫，不亂潑亂倒，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，不破壞公共設施，不踐踏綠化草坪，不用超薄塑料袋，用塑料袋順手打個結，細心呵護我們的步行街、公園、街道、草原和身邊的環境。
2、爭做一個有社會公德的現代人。要嚴格要求自己，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共衞生意識，認真落實“門前三包”責任制，自覺維護社區、居民區環境衞生，主動將生活垃圾投放到垃圾箱(桶)中，不得把垃圾掃到樹坑、街面，不得高樓拋物，養成講文明愛衞生的好習慣。
3、爭做一個有社會責任感的講究人。為保障環境衞生工作正常有序開展，按照垃圾清運社會化、市場化的規定，居民應依據收費標準及時依規繳納垃圾處理費。
市民朋友們，滿洲里是我們共同的家，文明衞生依靠你我他。春天來了，讓我們積極行動起來，自覺維護和參與整治公共環境衞生，為創造和諧、健康、優美、整潔、文明的生活環境而共同努力。
倡議人：
xx年x月x日
愛護環境倡議書 篇2親愛的同學們：
目前，廣州所有的高校基本都已停用一次性餐具。配合相應的消毒措施，使用可回收餐具（不鏽鋼餐盤湯匙和筷子），這既能確保真正的衞生和健康，也是大學生良好素質的重要體現。為什麼我們要向一次性餐具説"不"呢？
一、一次性衞生筷子並不衞生
據調查，目前市面上許多一次性筷子根本就沒有經過任何消毒，外包裝又相當低劣，自然免不了運輸過程當中的髒上加髒了！
二、一次性湯匙也不衞生
一次性湯匙同樣是消毒不過關，包裝也不規範。
三、一次性餐具造成巨大的環境破壞
據保守統計，我們每人每天至少要用掉兩雙一次性筷子，全院六千多名學生，那麼我們兩個月就可以吃掉一個番職院的樹木！而樹木雖然是可再生資源，其再生週期卻長達數年，甚至幾十年。至於一次性湯匙造成的白色污染，更是幾十年都難消除。我們是不是該認真想想：我們用不用為子孫後代負責？地球，畢竟只有一個！
四、一次性餐具造成嚴重的浪費
一些同學用餐時，一次要拿幾雙筷子、幾個湯匙，多餘的就隨手扔在桌上，這種有目共睹的嚴重浪費現象讓一切有良知的大學生深感痛心！試問：我們有那麼多的資源來這樣奢侈地浪費嗎？
現在，在院領導的高度關懷下，經和飯堂負責人多次協商，各飯堂均同意停用一次性餐具，而提供可回收筷子和不鏽鋼湯匙，並引進先進的紅外線高温消毒系統，確保餐具（餐盤、筷子和湯匙）的衞生消毒。
眾所周知，我院正興起"素質拓展"和"文明修身"熱潮，並取得了累累碩果，當看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收湯匙，當看到其他高校的同學用餐後都自覺把餐具送到回收點，我們難道不覺得這是我們的瑕疵嗎？
同學們，從現在做起，從自身做起，為了真正的健康，讓我們一起向一次性餐具大聲説——"no"！
水是人類賴以生存的元素，是社會發展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰略資源，在經濟、社會發展和國家安全中具有極其重要的地位。早在1977年，聯合國水資源會議就向全世界發出警告：“水，不久將成為一項嚴重的社會危機，石油危機之後的下一個危機便是水”。
我國淡水資源總量名列世界第六，但人均佔有量僅為世界平均佔有量的1/4，位居世界第109位，被聯合國認定為世界上13個最貧水的國家之一。且隨着社會經濟的快速發展，水資源的供需矛盾將日益突出，因此，大力加強節約用水工作對於社會經濟協調可持續發展具有重要意義。
去年至今，我國大部地區持續乾旱，且旱情不斷蔓延擴大，15省市遭遇嚴重旱情，全國作物受旱面積達1。61億畝，南方城市中，更有不少地方連人畜飲水也發生了困難，被稱為百年不遇的大旱。夏糧生產面臨嚴峻挑戰，人民生活受到一定影響，災情十分嚴重。國家防汛抗旱總指揮部辦公室統計，截至今年3月2日，全國耕地受旱面積6567萬畝，1501萬人、923萬頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7。5億元、勞力898萬人，臨時解決744萬人、357萬頭大牲畜的飲水困難。
節水是一個永恆的話題，積極推進節約型社會建設，努力做好節水工作是我們義不容辭的責任。一年之計在於春，目前農作物的生長已經進入關鍵時期，旱情有增無減，抗旱刻不容緩，救災時不我待。國家有難，匹夫有責，人人為我，我為人人，抗旱救災不只是政府和農村的事情，我們不能無動於衷，讓我們都積極行動起來，為自己的衣食父母奉獻一份愛心。為建設資源節約型社會、為建設環境友好型社會作出應有的貢獻！
愛護環境倡議書 篇3這期我們的班會是“愛護校園環境”當然提也跟他有關了最近我們學校有許多的廢紙，也不知道是那些同學仍的，她是我們的校園呀！
環境愛護，愛護環境，現在地球母親每天都在流淚。
為什麼？
因為現在我們人類破壞環境非常嚴重了？今年2月，北極冰川融化了。我們破壞了大自然，破壞了地球。我們現在必須保護環境。
不説大的，説小的。説我們身邊的小事：
1. 比如教室的紙屑，大家看見希望大家拾起來。
2. 比如我們生活的校園會有一些紙屑，希望拾起來。
3. 遵守規則，不扔紙屑。
4. 主動勸導扔紙的同學。
5. 勞動最光榮，愛勞動。
6. 身為六年級的的同學我們應該有榜樣的樣子，主動拾起紙屑。
7. 走廊或校園有紙屑希望同學不要踢來踢去，把它放入垃圾箱。
8. 不往樓下扔垃圾或紙屑之類的`東西。
9. 節約用水，每一滴水生命之源。
身邊還有許許多多的小事，做小事從我做起！愛護環境愛護校園！同學愛護校園從我做起。
讓每一天都變得那樣純潔美麗。
環境，我們生存的地方，一個舒適的地方，那需要我們去創造！讓每一天太陽輕柔的掛在遠處，月亮皎潔地照在我們的身上。地球是個美麗的星球！
倡議人： xx年x月x日
愛護環境倡議書 篇4尊敬的家長朋友們：
您們好！每年的4月22日是世界地球日，地球是我們共同賴以生存的家園，保護生態環境已經刻不用緩了。愛護地球、維護生態、保護環境是我們每一個人應盡的責任。"説到不如做到"，讓我們從現在做起，從小事做起，呼籲大家一起來保護地球。為此，我們向大家提出如下倡議：
1、保護水資源，不要再把廢品丟進河裏，以免造成污染，造成污染的空氣吸進去對人體有害。
2、節約用電，夏季空調温度設置在環保標準26度。
3、節約用水，用完水及時關閉水龍頭，可循環利用的請循環使用。
4、節約用紙，打印紙要雙面打印，寫作業也可以雙面用紙。
5、節約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色污染。
6、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動。
7、購物時少用塑料袋，多用環保購物袋。
8、不隨便丟垃圾，將垃圾分類放置;不隨地吐痰，講究文明衞生。
9、每週少開一天汽車，這樣可以減少尾氣排放，減輕污染空氣的程度。
10、出門走路騎自行車，既可以鍛鍊身體，又可以保護環境。
11、多種花、草、樹木把大地打扮的更漂亮。
相信在我們的共同努力下，我們生存的地球將會是更充滿生機，更充滿綠色的家園！
愛護環境倡議書 篇5愛護環境是我們每個人都應該做到的事，但是每次打掃衞生的時候，都能掃出許多垃圾，説明這一點我們班做的不是很到位。
每次，隨便往地上一看，就能看到垃圾，而且有些同學看到地上有垃圾，但就是不撿起來，假如看到座位旁邊有垃圾，就踢到別人的座位上。我在想，垃圾桶就放在教室門口，幾步路就能走到那兒去，為什麼大家都不願意扔到垃圾桶裏呢？
學校也在倡議大家愛護校園環境，讓大家看到操場等學校各個角落有垃圾，又把它放進垃圾桶裏，可我從來沒看到我們班的同學去撿過，把垃圾撿起來只需要一彎腰，一伸手，難道真的有那麼難嗎？
如果所有人都在亂扔垃圾的話，我們的校園就會變得很髒，所以，大家應該愛護環境，使自己的生活環境變得優美。我們需要做到以下幾點：
1。 不亂扔垃圾。
2。 看到地上有垃圾要撿起來。
只要做到這兩條，我們就能使環境好起來
