高校與企業合作協議書7篇

在社會一步步向前發展的今天，需要使用協議的場合越來越多，協議協調着人與人，人與事之間的關係。那麼協議怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的高校與企業合作協議書，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高校與企業合作協議書1

甲方：

乙方：深圳市攜創技工學校

本協議締結雙方為深圳市攜創技工學校和xx。具體實施由深圳市攜創技工學校就業指導中心與xx人力資源部負責。

為加速培養造就一大批實用技能強、能適應經濟社會發展實際需要的電子商務和倉儲、物流配送人才，提升在校學生的綜合素質和實踐能力，xx與深圳攜創學校就業指導辦公室友好協商，就共同進行校企合作項目，達成如下協議：

一、合作內容：

在國家政策規範下，深圳市攜創技工學校為xx類人才；為深圳市攜創技工學校學生提供實習/就業機會和產學結合的教學環境。通過在xx成立深圳市攜創技工學校校外實習實踐基地，優勢互補、合作共贏。

1、甲方權責

1.1甲方通過“深圳市攜創技工學校校外實習實踐基地”深圳市攜創技工學校學生提供產學結合的實踐項目，培養學生實操能力。甲方對實習實訓的乙方學生應本着愛護、教育、熱心、負責的態度，盡心盡力指導。對於實習實訓學生違規違紀情節惡劣的，甲方有權勒令學生終止實習，甲方人事部門應在第一時間通知乙方。

1.2乙方為甲方輸送學生至甲方實習，實習生每週工作時間不超過48小時。（甲方有權根據業務需求適當調整工作時間安排）

1.3甲方根據乙方學生的實習階段提供實習補貼，實習補貼為税前12.5元/人/小時。甲方根據國家規定履行代扣代繳税的義務。實習補貼由甲方支付給乙方，乙方負責實習補貼的發放。

1.4甲方提供符合安全要求和生活要求的'住宿條件，並負責安全管理，深圳市攜創技工學校提供協助，深圳市攜創技工學校實習生在甲方實習期間工作中發生意外事故的，由甲乙和學生方三方協商解決；實習生在非工作時間發生意外事故的，由乙方承擔相應責任。國家政府有明確規定的按規定處理。

2、乙方權責

2.1乙方應對實習學生的素質進行篩選，實習生應為在校期間品學兼優的學生。

2.2學生在實習實訓期間必須嚴格遵守甲方的規章制度、勞動制度和保密制度，愛護甲方財產，不得做有損甲方企業形象的行為事件，必須尊重和配合易迅指導教師，虛心學習。

2.3乙方負責組織學生報名參加實習和組織學生到甲方實習地點報道，每年實習人數不少於30人，每人實習的時間不少於1個月。具體實習報道時間和實習期雙方協商，以甲方與學生簽署的實習協議期限為準。

2.4乙方定期委派教師至甲方對學生進行管理和授課。乙方實習生獲得較高實習考核成績、或在實習或實踐項目參與過程中表現優秀、在校園招聘期間享有甲方的優先錄用機會。

二、項目合作期限

本協議期限自20xx年9月18日至20xx年12月31日。協議到期後，雙方按照實際情況協商確定是否延續本協議及延續時間。

三、項目修訂及解除協議

3.1本協議如有未盡事宜，可經雙方協商後以書面形式修訂。如任何一方有權提前一個月書面通知對方單方面解除本協議。無論甲方與實習學生的協議是否到期，本協議解除後或學生畢業後，甲方與乙方學生的實習協議均應一併終止。

3.2雙方確定下列行為構成違約：

3.2.1未盡到協議約定職責，引起學生及相關方面的不滿，致使合作對方的利益受到損害。

3.2.2由於單方面組織運作問題而造成合作不能正常進行。

3.2.3因單方面原因受到有關部門的處罰，致使合作事項無法進行。

3.2.4其它違反法律法規和社會公益的行為。

3.3違約行為發生後，守約方有權終止本協議，由此造成的損失及後果由雙方協商解決。

四、其他

1、甲乙雙方各指定專人負責日常聯絡（聯繫人如協議後所示），如遇工作變動需調整聯繫人，雙方需提前一日書面告之對方，便於雙方合作正常推進。

2、本協議附件內容與本協議一起具有相同法律效力。

任何一方向另一方寄發信件，以下地址是有效的：

xx地址：

聯繫人：

深圳市攜創技工學校地址：

聯繫人：

本協議一式貳份，甲乙雙方各持壹份。經雙方授權代表簽字蓋章後生效，均具有同等法律效力。

甲方：

乙方：深圳市攜創技工學校

代表簽字：

日期：

代表簽字：xxx

日期：

高校與企業合作協議書2

甲方(學生)姓名：________身份證號：________

乙方(企業)單位名稱：________單位地址：________

丙方(學校)單位名稱：________單位地址：________

為保證訂單培養教學的順利進行，加強訂單培養期間的學生教育和管理，維護學生合法權益，維護實習企業、學校和學生的正當權益，經三方協商簽訂以下訂單培養協議：

一、訂單培養期限

1.協議期限自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

2.協議期限滿，即行終止。經甲乙雙方協商一致的，可以續簽企業合同。

二、工作時間、工作日製度

1.甲方工作作息時間按乙方單位規定執行。甲方所在崗位的作息制度為(單選)：□標準工作日製□綜合計算工時工作制□不定時工作制

2.甲方在工作學習時間外和法定假節日工作學習時，乙方單位按國家規定給予補休或支付加班補貼。

3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方應予積極配合。未經乙方單位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予認可。

三、勞動補貼

1.甲方的勞動補貼按乙方現行制度確定。

2.甲方全勤並提供正常勞動的，月補貼不低於_____元、試用期期間(頂崗實習前)每月_____元、轉正後(頂崗實習階段)每月_____元。(交通、餐費、住宿補貼包含在內)

3.補貼支付方式：

4.乙方發放甲方勞動補貼時，根據國家法律、法規，從甲方補貼中代扣代繳個人所得税、由甲方個人承擔的社會保險費和國家規定的其他應從甲方勞動補貼中代扣代繳的費用。

四、甲方權利與義務

1.甲方應按照乙方、丙方訂單培養的第三年教學環節的各項規定和要求，保證訂單培養的質量。

2.甲方在訂單培養期間，未經乙方丙方同意，不得無故中斷訂單培養的教學環節;如有特殊情況，需與乙方丙方請假協商，特殊情況(如生病等)應出示有效證明，並回學校辦理相關手續。未經乙方丙方同意中斷訂單培養的教學環節，不能獲得相應的學分。

3.甲方在訂單培養的工作成果及其涉及的知識產權歸乙方所有。

4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商業祕密。同時，甲方根據訂單培養內容撰寫的論文在向乙方外的其他單位或個人公開前，須經乙方許可。甲方違反上述保密的，由甲方承擔相應責任。

5.訂單培養期間，甲方應服從乙方的`工作安排和日常管理，遵守乙方的規章制度。若甲方不遵守乙方規章制度而引發的人身、財產損害，由甲方承擔責任。

6.甲方在訂單培養結束(不管任何原因導致實習結束)前，向乙方辦理全部交接手續，將歸屬於乙方及向乙方借用的文檔、資料、設備及其他資源和財產一併交還給乙方。

五、乙方權利與義務

1.乙方對丙方推薦並通過乙方初試的學生進行筆試和/或複試，擇優確定訂單培養人數。

2.對訂單培養學員進行崗前培訓，協助丙方完成訂單培養的教學環節。

3.確定和支付訂單培養學生的崗位津貼。

4.乙方有權要求甲方保證在訂單培養期內服從乙方工作的安排;有權要求甲方在訂單培養期間遵守乙方公司的管理規定。

5.乙方如實向甲方介紹公司情況、頂崗實習內容和工作安排，負責對甲方進行技術指導，對甲方的實習給予指導。

6.乙方負責為甲方尋找或提供宿舍(單選)並協助丙方日常管理及安全教育。 □學生住校內□企業提供學生宿舍□學生自行解決

7.訂單培養結束時，乙方對甲方學生的實習表現做出實習評定，並填寫《實習鑑定表》。

8.在訂單培養過程中，若甲方不適應實習崗位或不服從乙方實習安排，乙方應及時與丙方溝通，經三方協商處理;

9.甲方因違反乙方相關管理規定或國家法律、法規、給乙方造成損失，乙方有權立即終止甲方的實習，並有權向甲方索賠。

10.乙方按規定在甲方訂單培養期間及時發放甲方實習生活補助。如乙方安排甲方出差，甲方應享受與乙方員工相同的出差待遇;乙方要求甲方在國家法定節假日工作，須按照相關規定給予加班酬金。

六、丙方權利與義務

1.丙方根據乙方的要求，明確乙方培養崗位的大致需求人數，各崗位的職業能力需求，配合乙方在全院範圍內選拔學生，到乙方進行第三年訂單培養學習。

2.丙方制定相應訂單班管理規定，同訂單培養學生簽訂實習承諾書。

3.委派專門輔導員在訂單培養期間，定期瞭解學生意見、工作表現，做好學生的思想工作，負責與學生家長進行溝通，協助乙方做好學生的思想工作，保證實習工作順利進行。

4.丙方組織學生成立訂單班班委，與乙方共同對甲方進行管理。

5.甲方安排專業教師一名，配合乙方開展職業技能培訓，與乙方溝通合作中遇到的各種問題，同時負責乙方和丙方的課程安排、教學計劃的制定等工作，完成原訂單培養的教學環節。

6.與乙方做好溝通，將組織安排學生進行畢業實習和畢業論文的撰寫(一般由乙方安排指導老師指導學生論文)。

七、其他條款

1.任何一方未經另兩方同意不可隨意終止本協議。

2.任何一方有違約行為，均須承擔違約責任。

3.本協議中有關保密、知識產權、違約或賠償責任、連帶責任條款，不因本協議終止或解除而失效。

4.所有未盡事宜可另行協商解決並簽署書面文件予以確認，該書面文件將被視為本協議書的一部分。

5.本協議一式三份，經甲、乙、丙三方籤蓋章後生效，甲、乙、丙各執一份，複印件無效。

甲方籤：_____

_____年_____月_____日

乙方(蓋章)：_____

負責人籤：_____

_____年_____月_____日

丙方(蓋章)：_____

負責人籤：_____

_____年_____月_____日

高校與企業合作協議書3

甲方：__________

乙方：__________

根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業教育法》等有關法律、法規，甲乙雙方本着互利雙贏、共同發展的良好意願進行校企合作，並逐步實施學生進廠實習、工廠進校培訓、畢業前實習暨就業分配推薦等活動。

為確保各項工作的順利進行，保護甲乙雙方的合法權益，本着自願合作的原則，經慎重協商，甲乙雙方就首次乙方在甲方實習事宜達成協議如下：

一、實習事項

1、實習地點甲方生產車間

2、實習期限：

年_____月_____日至_____年_____月_____日

二、甲方責任和義務

1、 免費提供乙方實習學生就職前和在崗期間需要的所有培訓，幫助乙方實習學生樹立正確的人生觀和社會觀，培養實習學生現代化企業的管理理念、工作技巧和為人做事的規範準則，並使學生掌握甲方企業操作人員基本的.工作技能;

2、需提前對乙方實習學生進行上崗前安全防護知識、崗位操作規程的培訓，落實安全防護措施，預防各種事故的發生;

3、不得安排乙方實習學生從事《未成年工特殊保護規定》禁忌從事的危害性勞動;

4、配合乙方做好實習學生的管理工作，建立健全工作責任制，指定具有相應專業知識和技能或專為業工作經驗的人員帶教，安排實習學生從事與教育內容相關的實習活動;

5、不得安排學生夜班實習或長時間超時勞動，如因工作需要連續加班超過三天的，須經乙方同意;

6、實習生活費及相關補助根據乙方學生的表現而定;

7、實習期間，甲方若給員工發放任何勞保、福利物品，也將同時發放給乙方實習學生;

8、實習期間須充分保證乙方實習學生圓滿完成實習任務;

9、實習結束，對乙方實習學生實習期內的工作表現、工作能力、培訓成績等進行綜合

考核或考評。考核或考評結果符合甲方要求的，甲方將以優厚條件優先錄用乙方實習學生中表現優異的人員;對於表現較差或不能勝任實習任務的乙方實習學生，甲方將不予正式錄用。

三、乙方責任和義務

1、實習期間乙方學生須服從甲方的工作安排，完成既定的實習任務;

2、乙方學生須遵守甲方各項規章制度，並且服從甲方各級管理人員的管理。乙方實習學生違反甲方規章、流程，甲方有權根據相關廠規廠紀進行處理;

3、實習期間乙方實習學生的住宿仍由乙方提供;

4、實習期間乙方實習學生一切請假，須直接向甲方其直接主管申請，得到同意後方可休假;

5、乙方安排實習教師(專人)協助甲方進行對實習學生的管理，但乙方實習教師不參與甲方的工廠管理;

6、實習期間乙方實習學生碰到的一切工作、生活方面的問題，可直接向其直接主管彙報，也可通過乙方實習教師代為轉達;

7、實習結束，須保證甲方生產運營不受乙方實習學生影響;

8、本協議一式兩份，雙方各持一份。

甲方(簽字或蓋章)：__________

日期：__________

乙方(簽字或蓋章)：__________

日期：__________

高校與企業合作協議書4

甲方：__________有限公司

地址：

乙方：_____________大學

地址：

基於對企業和高校間優勢互補，資源共享的共識，__________有限公司（以下簡稱甲方），____________大學（以下簡稱乙方），甲乙雙方期望在合作中以目標為導向，優勢互補，實現一批科學信息項目的成功完成、產生一系列標誌性的成果，這不但在學術研究方面形成突破，而且也在經濟效益上取得成效，帶來雙方的攜手共贏，打造出中國企業和高校合作的一個樣板工程。

雙方本着發展科研和技術合作的願望，在各自職權範圍內，根據平等互利和互相協作的原則，達成如下戰略合作協議：

一、合作目的

雙方將結合_____市信息化建設的戰略需求，重點開展合作研究，促進雙方共同發展；同時，將以______市科學信息戰略發展需要為牽引，共同做一些前瞻性的新技術、新模式、新應用的研究開發；其次，在人才培養尤其是高層次應用型人才培養方面開展全方位合作。雙方將在________的科研應用領域，按照“應用領先、基礎突破、協調發展”的科技發展方略，初步構建起覆蓋基礎研究層、高新技術研究層、技術開發層三個層次的科技創新體系。計劃籌備建設______市新一代信息技術實驗室和相關科技基礎設施，包括______市重點實驗室和__________信息工程（技術）研究中心等市級研究基地。

二、合作領域和合作內容

雙方同意成立由各自領導層參加的戰略合作委員會，委員會將積極面向國民經濟建設主戰場，推進產學研相結合，密切與______市政府科技主管部門的政策關係。初步構建一批在______市交通信息領域的社會服務、科技開發與成果轉化平台；同時，發揮雙方在聚集人才和項目，培育人才和成果，提高科研水平和質量，服務國家目標和區域經濟建設等方面發揮積極的作用。

1、在科技成果方面

乙方將把甲方__________產業園作為科技成果中試用的產業化基地，及時向甲方提供路況信息處理、視頻數據廣播、智能交通應用的新產品、新技術、新工藝、新材料方面的最新科技成果和科研信息。

2、在科技研究方面

乙方根據______市______部門當地科技需求，協助甲方進行技術開發、技術轉讓、技術難題攻關，為______信息技術應用提供科技支撐和人才智力支持。

3、在產業政策方面

甲方將為雙方組建的科研機構在科技成果轉化和產業化爭取地方的税收優惠、融資信貸、產業化項目用地、人才保障等政策，爭取地方科技主管部門優先推薦科研成果申報國家、省科技專項，優先安排財政技改貼息。

4、在合作機制方面

雙方還約定建立領導溝通聯繫、部門銜接落實、人才交流培訓等方面的機制，方便雙方及時、有效溝通。

5、校企實訓方面

甲方為乙方在校大學生進行崗位實訓指導、創業教育和職業指導，為乙方畢業生提供就業與就業實訓崗位；乙方為甲方行業的技術革新、項目開發、員工培訓、文化建設產業發展等提供教育與科技服務。

三、甲乙雙方的責任和義務

（一）甲方

根據______信息行業的發展需求，為乙方合作人員的技術革新、項目開發、員工培訓、文化建設產業發展等方面工作提供場所和服務。

1、充分利用企業的設備優勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，併合作共建產學研結合示範基地，為乙方學生的教學實踐活動提供方便。

2、優先接納乙方畢業生進行實訓和就業。

3、接受乙方教師到企業進行生產實踐，為雙方合作人員進行科學研究提供良好的大生產試驗條件，合作完成科研任務。

4、為協調雙方具體事項的發展，在此協議框架下，與乙方（院系）協商，簽署具體的單項合作協議。

（二）乙方

1、為甲方的長遠發展、戰略定位、提高企業的.自主創新能力提供技術支持，促進傳統產業改造和高新技術產業發展。

2、根據甲方提出的高新技術項目需求和企業技術難題，積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關，支持企業技術創新。幫助甲方進行新產品開發、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助甲方進行質量攻關。

3、幫助甲方解決產業優化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題，把乙方的技術成果優先提供給企業進行成果轉化和產業化。

4、協助甲方做好企業所需人才的培養、技術諮詢、技術培訓和職業技能鑑定工作。

5、在此協議框架下，與甲方協商，簽署具體單項合作協議。

四、基地建設

甲乙雙方各確定______名聯絡員負責“戰略合作項目”建設工作，保證各項工作的順利進行。

五、協議變更

本協議的變更必須由甲乙雙方協商，並以書面形式確定。甲乙雙方達成的協議，如發生不可抗拒的原因，致使本協議的履行成為不必要或不可能，雙方可以解除本協議。

六、雙方相關合作事宜

1、所有權歸屬

雙方承認並同意本協議涉及的對方所有相關技術、產品、工藝的全部所有權（包括權利、名稱、知識產權、註冊標誌的利益等）永久屬於持有方，另一方未經授權不得擅自複製、修改和使用。

2、侵權定義

雙方理解並同意，除本協議一方明確授權外，任何未經所有權持有方書面授權同意，而進行的產品、技術等知識產權的複製、破譯或提供第三方參考、研製等行為均構成侵權。

3、保密約定

雙方將嚴格執行產品、技術等科研成果的商業保密，在合作協議終止後的______年內，雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業目的的轉讓。

4、違約責任

若一方發生違約行為，受害方可自行決定終止本協議，並有權撤銷其合作伙伴資格、在新聞媒體曝光、追究法律責任和經濟賠償等。

七、其他

1、本協議一式______份，甲乙雙方各______份，具有同等法律效力。

2、本協議經雙方代表簽字蓋章生效，建立長期穩定的戰略協作關係。

3、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。

甲方：__________有限公司

代表人簽字：

______年______月______日

乙方：______________大學

代表人簽字：

______年______月______日

高校與企業合作協議書5

甲方：_______________有限公司（以下簡稱甲方）法定代表：地址：乙方：_______________大學（以下簡稱乙方）法定代表：地址：風險提示：

合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。

本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。 本優勢互補、協同創新、共同發展的原則，雙方同意緊密結合甲方的產業特色和發展需求，依託乙方人才和學科優勢，以新一代信息技術為重點，以________信息產業園為主要載體，共同構建充滿創新活力的產學研合作平台，促進乙方人才智力和科研成果與________信息產業園的充分對接，推動__________區戰略性新興產業快速發展，產業競爭力大幅提升。雙方經過友好協商，本着優勢互補、互惠互利、長期合作、共同發展的.原則，達成本協議。

一、合作的內容甲乙雙方以XX的A、A課程為基礎進行業務深度合作，在課程共建、師資培養、人才輸出等方面進行交流，合作。

二、合作時間合作期限為________年，自本協議簽字生效之日算起。期滿後雙方如有繼續合作的願望，以本協議為基礎重新簽訂協議。

三、合作雙方的權利和義務風險提示：

應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次温馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。

（一）甲方的權利和義務

1、將甲方作為乙方的人才培養基地，為高等教育中長期發展規劃、學科建設規劃等方面提供幫助和支持；協助乙方制定、修訂人才培養方案和適合企業崗位能力需求的教學計劃，課程體系及教材開發等工作。

2、甲方充分發揮自身及XX的優勢，負責對乙方教師進行業務技能培訓和技術指導。

3、甲方整合園區資源，根據產業發展和企業的需求，由乙方推薦相關專業學生在園區實習和就業工作。

4、甲方向乙方開放XX體驗中心，供學生參觀、學習，並體驗全球的信息技術。

5、根據乙方的教學需要，在符合甲方要求的前提下，經甲方同意後，可在甲方掛牌設立校外實習訓練基地、就業基地或產學研合作基地，為乙方的學生提供見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動的協助。

（二）乙方的權利和義務

1、乙方負責實施課程推廣及落實，並以必修課、選修課、實踐教學等形式實現。

2、乙方負責搭建符合課程需求的場地及硬件設施，按照甲方的技術標準根據實際情況進行場地及硬件設施的改建。

3、乙方應選派優秀教師和業務骨幹參與甲方的教師培訓項目，掌握相關課程的教學內容、教學方法。

4、乙方應當配合甲方在校內開展宣傳推廣活動，每年不少於______次。

5、乙方應聘請甲方高級管理人員擔任客座教授幫助學生進行職業規劃，開展就業輔導活動。

四、保密協定風險提示：

應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客户資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。 雙方將嚴格執行產品、技術等科研成果的商業保密，在合作協議終止後的________年內，雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業目的的轉讓。

五、爭議解決本協議履行中發生爭議，雙方先協商解決，協商解決不成的，雙方均可向各自住所地人民法院起訴。

六、其他

1、甲、乙雙方成立項目協調小組；人員由雙方相關負責人組成，負責項目合作策劃、運營、管理。

2、本協議為合作框架協議，具體事宜以雙方簽訂的正式具體合作合同的約定為準。

3、本協議一式______份，甲方執______份，乙方執______份，具有同等法律效力。

4、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

5、本協議未盡事宜，雙方協商解決。甲方：法定代表人：委託代理人：地址：電話：________年____月____日乙方：法定代表人：委託代理人：地址：電話：________年____月____日

高校與企業合作協議書6

甲方：_______________有限公司（以下簡稱甲方）

法定代表：

地址：

乙方：_______________大學（以下簡稱乙方）

法定代表：

地址：

本“優勢互補、協同創新、共同發展”的原則，雙方同意緊密結合甲方的產業特色和發展需求，依託乙方人才和學科優勢，以新一代信息技術為重點，以________信息產業園為主要載體，共同構建充滿創新活力的產學研合作平台，促進乙方人才智力和科研成果與________信息產業園的充分對接，推動______新區戰略性新興產業快速發展，產業競爭力大幅提升。雙方經過友好協商，本着優勢互補、互惠互利、長期合作、共同發展的原則，達成本協議。

一、合作的內容

甲乙雙方以微軟的ITA、ITOA課程為基礎進行業務深度合作，在課程共建、師資培養、人才輸出等方面進行交流，合作。

二、合作時間

合作期限為_______年，自本協議簽字生效之日算起。期滿後雙方如有繼續合作的願望，以本協議為基礎重新簽訂協議。

三、合作雙方的權利和義務

（一）甲方的權利和義務

1、將甲方作為乙方的人才培養基地，為高等教育中長期發展規劃、學科建設規劃等方面提供幫助和支持；協助乙方制定、修訂人才培養方案和適合企業崗位能力需求的教學計劃，課程體系及教材開發等工作。

2、甲方充分發揮自身及微軟的'優勢，負責對乙方教師進行業務技能培訓和技術指導。

3、甲方整合園區資源，根據產業發展和企業的需求，由乙方推薦相關專業學生在園區實習和就業工作。

4、甲方向乙方開放微軟體驗中心，供學生參觀、學習，並體驗全球最新的信息技術。

5、根據乙方的教學需要，在符合甲方要求的前提下，經甲方同意後，可在甲方掛牌設立“校外實習訓練基地、就業基地或產學研合作基地”，為乙方的學生提供見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動的協助。

（二）乙方的權利和義務

1、乙方負責實施課程推廣及落實，並以必修課、選修課、實踐教學等形式實現。

2、乙方負責搭建符合課程需求的場地及硬件設施，按照甲方的技術標準根據實際情況進行場地及硬件設施的改建。

3、乙方應選派優秀教師和業務骨幹參與甲方的教師培訓項目，掌握相關課程的教學內容、教學方法。

4、乙方應當配合甲方在校內開展宣傳推廣活動，每年不少於______次。

5、乙方應聘請甲方高級管理人員擔任客座教授幫助學生進行職業規劃，開展就業輔導活動。

四、保密協定

雙方將嚴格執行產品、技術等科研成果的商業保密，在合作協議終止後的______年內，雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業目的的轉讓。

五、爭議解決

本協議履行中發生爭議，雙方先協商解決，協商解決不成的，雙方均可向各自住所地人民法院起訴。

六、其他

1、甲、乙雙方成立項目協調小組；人員由雙方相關負責人組成，負責項目合作策劃、運營、管理。

2、本協議為合作框架協議，具體事宜以雙方簽訂的正式具體合作合同的約定為準。

3、本協議一式______份，甲方執______份，乙方執______份，具有同等法律效力。

4、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

5、本協議未盡事宜，雙方協商解決。

甲方：

法定代表人：

委託代理人：

地址：

電話：

______年______月______日

乙方：

法定代表人：

委託代理人：

地址：

電話：

______年______月______日

高校與企業合作協議書7

甲方：______學院

乙方：_____

為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養具有較高專業實踐能力的技術性人才，______學院(甲方)與______(乙方)本着互相協作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關係。經雙方協商，達成如下協議。

一、雙方責任：

(一)甲方：

1、優先為乙方提供有關專業的新信息，技術諮詢和開展技術協作;

2、為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務;

3、根據乙方企業的要求，培養我院的優秀學生成為乙方的.專業技術人員，或優先、或擇優推薦我院的畢業生;

4、做好實習基地的建設工作。

(1)按照上級有關部門規定，提前三個月至半年申報實習計劃，認真制訂實習大綱，指派較好的實習指導老師，於實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，並認真貫徹執行。

(2)加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規章制度。

(二)乙方：

1、為甲方______學院提供實習基地，委派帶教人員指導實習，並對實習提出考核意見;

2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育，在實習經費方面按有關規定予以優惠;

3、為學生就餐、休息等活動提供條件;

4、提供必要的勞動工具和勞保用品;

5、提供實習必需的技術資料和樣品。

二、組織保障措施：

為認真執行協議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關協作事宜。

三、協議期限：

本協議有效期為四年，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協商。

四、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。

本協議經甲乙雙方簽字蓋章後生效。本協議一式四份，甲乙雙方各執一份，另兩份分別送上級主管部門備案。

甲方代表簽字：_____乙方代表簽字：_____

______年___月___日______年___月___日