英語角策劃書集合15篇
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，為了迎接新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的英語角策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
英語角策劃書1
一、活動主題：英語，伴我一路。
活動名稱：中南大學湘雅醫學院英語角
二、活動對象：全體師生
三、活動時間：10月23日至6月3日
四、活動背景：
隨着時代的發展，英語對於所有未來的棟樑已成為必不可少的語言。在大學校園，英語不僅僅是一種溝通方式，更是一門藝術。而大學生們正用這門藝術來交流着彼此，更點綴着人生。
主席的訪英，為中英文化交流，共同發展帶來了更大的契機。英語對於大學生來説有着特殊的意義，尤其是對於醫學生，明日的國家棟梁們更是離不開英語。於是今年10月，英語角聚集了一羣熱愛生活、熱衷英語的學生。在這裏，他們以英語為紐帶，把所有志同道合的同學連在一起，用英語交流着彼此，分享着生活的.點滴，談論着學習的疑惑，憧憬着人生的未來。為此，湘雅醫學院團委學生會組織了英語角，為這羣有志之士提供交流的平台，發揚着熱愛生活、熱愛英語的精神，讓更多的人找到英語的樂趣、英語的藝術。
活動目的：
1、通過這次活動，能夠給熱愛學習英語的學生們一個相互交流的平台，分享彼此的學習成果，解決英語學習上的疑惑和難處。
2、通過這次活動，能夠讓更多人意識到英語的重要性，提高對英語的重視，對英語要“活到老，學到老”。
3、通過這次活動，能夠讓大家瞭解英語的樂趣，增加對學習英語的興趣，讓更多人加入到這個英語大家庭當中來。
4、通過這次活動，讓大學生們能走出宿舍，促進同學們的交流。並且能夠在枯燥的學習生活中增添一份色彩。
5、讓同學們能夠在英語活動中感受英語文化的魅力，學習中西文化的差異，增進中西文化交流
活動意義：
1、通過本次活動，能夠提高同學們對英語學習的熱情，讓同學們能更輕鬆地學習英語。
2、通過英語交流，能夠提高同學們的口語能力，解決同學們啞巴英語的難處。
3、通過溝通交流和經驗傳授，能夠解決同學們英語學習上的疑惑，養成自主學習英語的好習慣。
4.通過討論學習，可以更加了解中西文化差異
五、基本流程圖示：
六、具體流程及安排：
(具體人員時間分工可做成表格形式)
英語角策劃書2
一、活動主題：
英語原聲電影模仿大賽
二、活動時間：
3月（具體時間待定）
三、活動地點：
文心小劇場（學支地方過小）
四、主辦方：
學習支持中心英語角
五、活動對象：
南京審計學院全體學生
六、活動概要：
以模仿電影中的經典片段為形式進行比賽，用獨特而又深入人心的方法提高學生對英語學習的興趣
七、活動宣傳：
宣傳負責人英語角宣傳部
宣傳形式
1、書面宣傳。可以採用張貼海報，印發傳單等形式。建議在繪製海報傳單方面突出電影重點和參賽者獎品可以吸引學生注意。
2、網絡宣傳。可以製作視頻在人人網上，BBS上做宣傳。
3、運用很多人工途徑。可以讓幹事深入到宿舍宣傳，聯繫外國語學院的老師同學可以邀請到英語口語好的同學。
4、通過班長學生會等途徑儘量使每一位同學都知道。
宣傳內容
1、活動的時間地點等基本要素。
2、活動的報名方式。
3、突出電影及獎品。
4、務必宣傳清楚報名方式。
5、留下相關人員的電話號碼，還有疑問的同學可以諮詢。
備註：宣傳地點包括三大餐廳，學支，圖書館，各教學樓重點是外國語學院的文濟樓。在BBS的其他版塊也應作宣傳。
八、活動報名：
報名負責英語角祕書處
報名方式
1、在各餐廳門口設立報名點，同時達到宣傳的效果。
2、短信報名，具體電話號碼可以留祕書處的。
3、網絡報名，申請QQ號碼，在人人，BBS等網絡途徑。
報名要求
1、報名時留下姓名，聯繫方式和院系班級，由祕書處的同學加參賽者QQ、微信、飛信，並聯絡他們。
2、規定可以一個人參加，也可以多人蔘加，還可以以班級為單位或以院系為單位，如果是組合可以給組合起名字，不侷限參賽人員。
備註現場報名時可以有一些小活動，對於報名的同學可以有一些獎勵。
九、活動準備
負責英語角策劃部（主要負責）
1、電影的選材。由於比賽依報名人數的多少分初賽複賽，為了增加活動的娛樂性，需要加入其他的環節。因此選擇的電影應該分為多個層次，有經典的有陌生的，有簡單的有具有挑戰性的，還需準備一些電影歌曲，有關電影及英語的知識作為其他環節的材料。（具體材料參考活動環節的設計）
2、活動PPT。PPT的製作以及宣傳時的視頻建議由宣傳部的同學負責，具體的流程參考活動的環節。建議比賽前讓每個選手有一段為自己加油的VCR。
3、設備的借用和管理。視頻的截取，音頻準備，話筒音響調音，PPT，投影儀提前調好。建議現場維護部的同學配合。
4、主持人至少一男一女。如果報名人數多，可能需要很多場比賽，所以準備兩男兩女4名主持人。
5、評委。評委可以分為老師代表學生代表兩部分。具體的要求外語學院的同學配合。
6、獎項及獎品的設置。分一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優秀獎（如果有複賽，參加複賽的所有人；或分為最佳表演獎，最佳颱風獎，最佳口語獎）；一等獎的獎品可以是英文字典或電影票，二等獎獎品可以是筆記本或購物券，三等獎的獎品可以是筆記本或鋼筆或其他小文具（筆筒書籤），優秀獎品可以是飯票或是小的吊飾小文具之類的。
7、比賽前的宣傳。與報名時期的宣傳不同，前期宣傳時每個參賽者可以想好名字，口號等等。這樣讓比賽更具競爭力，吸引更多人關注。
8、選手的準備。對參賽選手的準備情況進行檢查，採用抽籤的方式編號。
9、評委及有關人員的請帖。
10、現場佈置。現場維護人員準備好氣球，綵帶等裝飾品。還有評委老師，到場觀眾的接待等。
十、活動環節：
負責現場維護部（主要負責）
1、開場秀。讓選手集體表演節目，節目結束後主持人走上台，對本次活動進行簡要介紹，隨後可以請領導或老師或主辦方宣佈比賽開始。（10—20分鐘）
2、比賽開始。
1）環節一：按編號自我介紹。預熱，目的是讓評委對選手的第一印象打分，讓大家對參賽選手有個大概的瞭解。不侷限形式，自由發揮，限定時間每組3到5分鐘。
2）環節二：配音。按編號選手自備電影配音，分角色飾演。（每個10分鐘）
3）環節三：對規定的電影原聲配音。採用抽籤的`方式決定各組所要配音的電影。前兩輪分數最高的有優先選擇權。（準備的電影應該為同一難度係數，每個電影時間10分鐘）
4）環節四：電影知識及英語知識的普及問答。採用主持人先讀一段含有空的題目，填對空者加分，選對再加分；放出電影片段或歌曲猜電影；最後再加兩道問答題。
3、宣佈最後得分及名次。屏幕顯示每場得分及總分。
4、頒獎。由現場的評委及主辦方頒獎，先從優秀獎開始，下來三二一等獎。
5、主持人閉幕詞。
備註：
1、開始前放宣傳視頻。
2、在每環節結束打分時可以進行電影歌曲的表演。
3、第二個環節結束時可以進行現場觀眾的互動，現場的觀眾搶答問題，贈送小禮品。（此環節在活動前期的宣傳中着重指出）
4、每個環節結束時宣佈上一環節的分數，每次選手錶演結束宣佈上組選手的得分。
5、環節設計僅為複賽，如果需要進行初賽，根據人數多少具體設定刪減環節。
6、如果有兩個組同時得到最高分，那麼進入加時賽。表演難度較高的配音，最終結果在現場抽取25名觀眾（也可以加上其他參賽選手）進行現場投票。投票前進行拉票宣言。
7、主持人要提前想好面對冷場的準備，各部門在比賽時需要相互協調溝通。
8、各部門想到各種突發事件的應急措施。
附：評分標準
環節一：總分20分。
環節二：總分30分
環節三：總分30分
環節四：一個填空1分，一個選擇2分，一個簡答3分。
備註：
1、得分分數無上限。
2、評委在評分時可以保留兩位小數，計分採取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小數點後兩位。
3、配音環節的評分。
（1）語音語調：滿分15分。依據參賽隊員的語音語調是否標準，流暢度以及清晰度進行評分。
（2）劇情表現力：滿分10分。依據參賽隊員對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點和心理特徵是否表現充分，對白是否有感情進行評分。
（3）舞台表現效果：滿分5分。依據參賽隊員的節奏，肢體語言表達，團隊協調度進行評分。
十一、活動預算：
未知
十二、附則
英語角策劃書3
一、活動主題
學習與交流、大聲説英語。
二、活動背景
英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語。
三、活動目的、意義及目標
為大家提供一個説英語的平台，讓大家都開口説英語。
四、活動時間
20xx年x月x日(周x)晚。
五、活動地點
x教學樓一樓大廳。
六、活動參與人員
xx在校生。
七、前期準備
1、選主持人(組織部選拔)。
2、準備材料，打印xx份。
3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前x天進行宣傳。
5、開次外語協會全體大會。
6、文祕部負責寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿後進行協商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確保活動正常進行。
9、協會人員提前xxmin到場。
英語角策劃書4
活動目的：為了提高同學們的學習興趣，鍛鍊大家的英語口語及實際交流能力，豐富大家的文化生活，調動大家學習英語的積極性，加強口語練習，為廣大同學提供練習口語和英語交流的平台，學以致用，達到娛樂放鬆和快樂學習的目的，創造良好的校園文化氛圍。同時為加強我院與兄弟學院間的友好關係，我院學習部決定與人文社科學院學習部聯合舉辦此次英語角活動。詳細活動計劃如下：
一、主辦單位：
外國語學院學習部、人文社科學院學習部；
二、承辦單位：
外國語學院學習部、人文社科學院學習部；
三、活動時間：
20xx年xx月16日（星期三）晚上7點—————8點30；
四、活動地點：
虎牙關桃李餐廳
五、活動對象：
外國語學院和人文社科學院xx級全體學生
六、具體宣傳方案：
1、在綜合樓前展出活動展板，在食堂前、田園和雲園宿舍樓顯眼地方張貼海報；
2、召集兩院班長和學習委員開會，宣傳活動和相關事宜；
3、通過校廣播台宣傳。
七、活動流程：
此次活動大致分為以下幾個環節
1、才藝展示秀
開場後，我們的工作人員播放音樂，同學們進行才藝表演（歌曲或者舞蹈），以便活動活躍現場氣氛，提高同學們的熱情，也讓有才藝的同學展示精彩的自我。（預先安排好展示的人員和才藝）
2、單詞接龍
以遊戲活動的方式進行，一輪遊戲可由四個小組同時進行。各班推選5人組成一組參加遊戲。場上放着各寫一個單詞的4塊黑板。計時開始後，5個同學依次上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去。限時三分鐘，時間到後，接單詞最多的`小組為優勝組，重複的單詞不計分。
3、瞬時記憶大比拼
各組推薦1人蔘加此活動，一輪遊戲可分四組同時進行。參與者背對工作人員站定，此時工作人員各舉一張卡片上場，卡片上寫有一個句子。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時五秒鐘。在這五秒鐘內參與者可以看卡片上的句子並迅速記下來。參與者有一分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者的面前的擺放的黑板上。全對者得滿分，滿分為一百分。若參與者所寫的句子中有單詞錯誤，錯一個扣十分。獲勝者將或送小禮品。
4、話劇表演
四個外教給同學們表演一個話劇。
八、活動注意事項：
1、提前和四名外教協商整個活動的流程，讓其做好充分的準備，以便活動的順利進行。
2、提前佈置活動中需要的音響、麥克風、燈等器材，準備好活動過程中需要的小禮物；
3、分配好人員維持現場的秩序。
英語角策劃書5
一、成立英語角
1、 活動目的：
（1）藉助英語角的開展，提高同學們的英語學習興趣和口語水平
（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學們英語基礎能力的同時豐富同學們的課餘生活
（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養和英語知識。
2、 活動地點：惠迪培訓學校
3、 組織人員：
4、參加人員：
5、輔導教師：
6、主辦機構：惠迪培訓學校
7、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都説英語。
1）、介紹自己、家庭及交朋友。
介紹自己的喜好。
2）、談談自己的課餘生活。
3）、説説將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）
4）、談方位及地點
5）、談購物
6）、談談外出旅行
7）、看圖説話
（活動主題可根據年級組的課程作相應的調整）。
（1）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（2）、活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（3）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、活動內容
1、 英語學習交流會
先放英語歌曲《Bingo》召集學生，組織學生學唱英語歌曲，老師組織學生在交流會中圍繞活動的主題發表自己的`觀點，在交流中提高英語水平。並鼓勵全體學生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語遊戲
開展多種英語遊戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語遊戲：
英語角策劃書6
活動引言：
隨着時代的發展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的職責。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，帶給一個能夠展現自我，激勵他人的舞台，而且也能為一些英語愛好者帶給了與外教進行應對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以後學習語言打下更好的基礎。
一：活動目的
1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達潛力，開闢英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的説英語，展現自我。
2、促進文化間的交流，擺脱原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。
3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今後的生活和事業中更好的運用。
4、加固口語表達潛力和交際潛力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語潛力的平台，加強同學們之間的交流和友誼。
二：活動時光
20xx年xx月xx日
三：活動主辦單位
xx工商職業學院（小湖）
四：基本設想
體現以學生為主，發揮教師的引導作用
1、活動場地的佈置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
2、每次活動的主題由學生商定，活動資料貼近學生實際和生活。
3、活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
五：活動介紹
1、主題多樣，每週更新，例如：“ComejustforourfriendshipandyourEnglish”、“Oneworld，onedream”“Blessing”
2、活動對象
各班級同學均可用心參與，以國貿系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。
3、活動開展形式
以户外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽
六：活動流程
前期準備：
1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每週的主題。
2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放鬆。負責人員負責統計觀眾的出席狀況並將參加節目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。
3、活動正式開始。主持人致開場白，並介紹到場嘉賓。之後進入節目表演。
4、活動環節：英語歌曲、朗誦、小品等節目穿插進行，中場進行互動遊戲。
5、結束後主持人致結束詞，現場參與節目人員羣眾謝幕。
後期準備：
成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下週總結，記錄並分享學習經驗。
七、活動的人事安排
負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）
八、活動組織（注意事項）
1、透過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動的'同學組織起來，並能很好的維持會場秩序。
2、現場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在活動中的適用性。
3、設置現場專職照相及記錄人員提高活動
九、活動經費
活動費用向學校申報，思考到學生的經濟狀況，新生入角時，不用交活費用。
十、補充説明
各位教師：
本學期我係將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能用心的加入到英語角活動中。
本活動兩週一次，每雙週下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據話題適當的準備一下。
多謝合作！
英語角策劃書7
一、活動背景：
時代在發展，社會在進步。我們的生活也在日益豐富，已不在侷限於一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的大學生，更應該掌握好英語，説一口流利的英語更能為以後的求職或者工作提供有利的條件。在我們學校有限的環境下，進行英語交流的機會更為有限，本次活動集學習，交流於一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍。來到這裏，你們會受益匪淺。
二、活動目的：
為了進一步提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開闢學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平台。
三、活動主題：New Term，New Life!
四、活動負責人及主要參與者：
1、負責人：英語俱樂部全體人員
2、主要參與者：全院師生(特別是面向英語俱樂部會員)
3、邀請嘉賓：老師，外教，校外嘉賓，表演嘉賓及學院各社團代表。
五、活動時間：20xx年11月18日19：30至21：30
六、活動地點：一號教學樓一樓電梯口
七、活動內容：
1、活動流程：
1.1工作人員提前兩個鐘頭到達活動現場佈置場地。
1.2節目開始之前，現場播放英語歌曲等候嘉賓到場
1.3主持人致歡迎詞.
1.4主持人介紹現場來賓
1.5請特邀嘉賓致開幕詞，並由特邀嘉賓引出今天的主題
1.6請特邀表演嘉賓表演節目(兩個)
1.7《Free Talk》環節
1.8記憶大比拼
1.9猜燈謎
1.10誰是氣迪王
1.11全體大合唱
1.12主持人宣佈英語角活動圓滿結束
2、活動規則
2.1《Free Talk》環節
主持人向參加活動的同學和老師發放準備好的'話題(如暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活、展望未來)，讓老師和同學自由組合進行自由交談。還可以和我們的外教老師進行心的交談，英語好的同學可以互補下英語差的同學，大家互助互利!不必緊張，也不要怕説錯，英語本不是我們母語，學説這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現其價值。
(此環節要求參加者用英語進行表述，時間控制在40分鐘內)
2.2記憶大比拼：
一次3人，參加遊戲者先扶着棍子，雙手及頭抵着棍子，原地轉10圈，然後跑到10米遠的桌子前用10秒的時間記住一個單詞，最後跑回轉圈原地默寫出此單詞，正確無誤者且用時最少者獲獎!
2.3猜燈謎
(用綵帶把活動現場圈起來，然後把燈謎訂在綵帶上)別人猜對的題目，就在題目上畫個叉，證明這道題猜過了，不用再猜了，同學們猜燈謎的時候，不用把紙撕下來，把題目的號數報給工作人員就好了。
e.g：What man cannot live in a house? --snowman
2.4誰是氣迪王
一次5人，每人用嘴吹滿5個氣球，並打好結，跑到工作人員那裏拿一篇短文，朗讀出來，用時最少者獲獎!
3、資源需要：
3.1活動場地申請：一號樓教學樓1樓大廳;
3.2活動幕布,場地佈置所需資源及遊戲環節所需道具; 3.3音響設備，麥克風; 3.4手提電腦一台; 3.5桌子6張、椅子60張;
八、活動開展
1、活動宣傳：
1.1宣傳方式：製作宣傳單，宣傳海報，微博，飛信，邀請函以及橫幅。儘量爭取達到覆蓋面最大的宣傳效果。
1.2宣傳內容：我們英語俱樂部將在11月18日晚上7點半到9點
半在1號樓電梯口處舉辦英語角活動，當晚的節目將會很精彩，還有各項非常有趣的遊戲和獎品，你們還可以與我們學院的外教老師進行交流，這對於你們的英語口語水平的提高有很大的幫助，希望喜歡英語的同學們能夠積極參與，帶領更多的同學掀起學習英語的狂潮!
1.3.宣傳途徑：
1.3.1策劃部幹事可以在晨讀，聽力及播放電影時向會員宣傳。 1.3.2調研部製作邀請函，以及通過飛信發信息通知會員我們英語俱樂部將舉行此活動，並告知時間和地點。
1.3.3外聯部向學院各社團及嘉賓發邀請函。
1.3.4由宣傳部組織，各部門幹事協作，在11月16日晚修9點之後在各班教室派發宣傳單及講解活動內容。
2、任務分配：
2.1外聯部：負責拉贊助，接待外賓，到其他院校聯誼。(拉贊助過程中可以向商家承諾：我們將在宣傳單及橫幅上印刷貴企業的商家名，起到加深和宣傳的作用，並在活動前和活動後會感謝貴企業對我社團的全面贊助，以達到宣傳效果。在接待外賓和聯誼的時候要注意禮節禮貌問題。)
2.2調研部：製作邀請函，調查問卷，維持現場活動秩序。購買會場所用材料及獎品。(調研部可以跟外聯部一起合作，順便在所買商店宣傳拉贊助，希望商家能給我們打折甚至是贈送某些商品)
2.3宣傳部：負責繪製海報和宣傳單的設計與製作。以及活動現場的佈置和準備遊戲環節所需道具。
2.4祕書處：負責申請場地，負責人員簽到，負責觀眾禮品發放，工作調配等細節問題。(包括會場設備效果檢查，遊戲獎品準備等)
2.5策劃部：寫好策劃書，製作節目單，嘉賓座位安排，維持現場活動秩序。
2.6祕書處及策劃部應儘快選出主持人，再加以培訓.
九、預算經費
十、注意事項
1、理事會對現場多媒體進行效果檢測，活動途中，如出現多媒體失靈等情況，現場人員無法解決難題的情況下，立馬請電教人員幫忙解決。
2、全體工作人員遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。會長為總指揮，一切突發事件以會長為神祗，無條件服從安排!兩名副會長分管前後台現場秩序的維持及人員調動。分工明確，相輔相成!
3、各工作人員要積極帶動氣氛，讓大家一起互動説英語。特別是在《free talk》環節!
4、調研部跟策劃部維持現場秩序，帶動現場氣氛，當遊戲環節出現冷場時，各工作人員要積極參加遊戲，以保證活動質量。
5、祕書處幹事負責後台秩序，管理活動資源及獎品，現場活動派發獎品。
6、宣傳部充當遊戲環節工作人員。
7、負責接送外教嘉賓及外校嘉賓的外聯部幹事，要全程陪同，讓我們的特邀嘉賓感受到我們俱樂部的熱情。
十一、後期工作
1、外聯部歡送外教嘉賓及外校嘉賓離開.。
2、全體工作人員幫忙清理會場。
3、調研部做好活動調研工作，綜合學生和老師的意見，並寫好調研報告，交由俱樂部理事會存檔。
英語角策劃書8
一、活動主旨：
英語四級考試即將到來，為使大家在四級考試中能取得優異成績，本活動以“怎樣備考四級”為主題，全班同學相互討論，交流學習經驗。
二、活動時間：
20xx年11月8日晚7:40
三、活動地點：
文體中心
四、參與人員：
20xx班全體同學及其他各專業學生
五、活動流程：
1、132班全體同學以宿舍為單位劃分小組，其他成員自願結合或加入已經劃分好的小組或自行稱成立新的小組；
2、主持人開場：介紹其他專業同學，解釋清楚活動流程
3、第一項活動：
個人秀：每小組成員派代表介紹本小組，並代表小組表演節目；
4、討論階段：大家積極發表自己是“怎樣備考英語四級”的；
5“Just for fun”節目：每個小組將自己事先準備好的英語諺語、英語熟語等拿出來讓其他小組猜測其意思，最先猜出的小組，再把本組準備的給其他小組猜……以此類推，哪個小組給其他小組出的題目越多，則為優勝者。
六、活動效果預測：
同學們提高了對英語學習的'興趣，告別了與他人用英語交流使得羞怯，並形成了積極備考四級的意識。
英語角策劃書9
一. 活動背景：
為進一步激發大學生學習英語的熱情，增強學生英語的口頭表達能力，切實提高大學生的應用能力。同時，也為了促進我校學風建設，營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍，為廣大同學提供一個展示自我、提高自我的平台。由輕工職業學院舉辦的第一期“Shining English”英語角活動即將拉開帷幕，熱烈歡迎廣大學生的踴躍參加！
二. 活動目的：
1.通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。
2.讓在校大學生對自己的未來規劃有一個明確的認識，在和大家的溝通中完善自己的規劃，讓同學們和外教零距離接觸，鍛鍊自己的膽量，引領學習英語的風潮。Shining English是口語交流活動。
3.通過這個活動，加強不同院系的交流、溝通，營造良好的校園學習環境，促進大家共同學習。
三. 活動時間及地點：
20xx年3月27日 16：30—17：30 在廣場
四. 主辦單位：
協辦單位：
校廣播台、英語協會
五. 活動口號：Don’t be shy, just try!
六. 活動主題： Make new friends（每期一個主題）
七. 參加對象：重慶輕工職業學院全體學生
八. 活動流程：
1、開場舞（5分鐘）
主持人介紹（3分鐘）
開場舞之後由主持人自我介紹、介紹特邀嘉賓、舉辦方
外教做介紹，最好外教能表演一個小節目。然後主持人介紹英語角的規則（最好有示範性的口語動作）（15分鐘）
2、主題討論（20-30分鐘）
Free talk（背景音樂《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》）
根據到場人數平均分組，男女比例均衡，每個組圍成一個圈坐下，組員自我介紹， Free talk中可以Self-Introduction. 請各位事先做好充分的準備，這樣才能在短時間內給大家留下深刻的印象，也能達到鍛鍊自己能力的效果。談論你知道的新聞，或你身邊發生的事，以及你的興趣等，在交談過程中要用英語。（小組長最好為活波健談能帶動氣氛、可帶動周圍的人蔘與到自由交流環節的成員！）
3. Sing a song (5分鐘），若時間還比較充足就從下列遊戲中穿插一個
（1）小遊戲英語蘿蔔蹲
（2）你做我猜 （10分鐘）
此活動為3組，每組2人，每組5個詞，一人面對黑板看單詞然後用動作比劃解釋單詞，一人背對黑板，看着面前的人的肢體語言猜出他
表演的單詞，在規定時間內，猜對多者獲勝，並獲獎品。
（3）聽英文個搶凳子（6分鐘）
此活動為5人一組，分為兩輪（男生一輪，女生一輪），分別從5個組抽取，台上有4 個凳子圍成一個圈，由主持人播放一段英文歌同學們開始圍着登子轉，主持人隨機停 止播放音樂，同學們立即停止走動並坐在就近的凳子上，然後撤去一個凳子，剩餘4 位同學繼續比賽，依次決出最後一名為獲勝者，獲得獎品。最後一名男生、女生獲勝，得到獎品後一起表演或與外教拍照。
（4）No Seven
a．將參與者分為兩組，每組圍成一個圈（可邀請外教，由工作人 員解釋規則。
b．組員依次報數，過程要連貫，報數過程中報的數字不能是7的倍數和含有7的數（如7、xx、17、21等），報錯的人退出比賽，後面的人又從one開始。 最後剩下的人為獲勝者，將會獲得小禮品。
4. 主持人主持讓大家相互留下新朋友的聯繫方式。外教説拜拜。英語角結束（主持人告訴大家下期道德主題）。
九．宣傳方案:
1、外場宣傳:
在食堂和教學樓的.張貼欄上貼上海報、給每個班送上一封英語角的邀請函。
2、網上宣傳：
與班主任進行協商，將英語角的具體舉辦時間和地點，以及活動的
有關事項在網上以通知的形式發佈出去，讓每個參加自主學習的同學都能知道相關情況。
3、校園廣播宣傳：
與校廣播台進行聯繫，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點宣傳）。
4、班級宣傳：
本部門幹事在查晚自習的時候讓班長在班裏進行宣傳，擴大宣傳面。
注：邀請人員：
1名以上外教、學校教師、學院學生會主席團成員。
十．具體職責安排
活動總負責人：外語組
主要職責
前期準備組
相關節目負責人把節目所需要的資料，道具交給相關負責人（特別是給主持人寫串詞）
舞台佈置組
外語協會組織部負責
儘量佈置得温馨浪漫，有春天的朝氣（設計一個英語角的掛牌）。 現場秩序組、機動組
外語社團所有幹事
負責音響、話筒的搬運，注意現場秩序的維持以及對突發事件的處
理。（這個找相關負責人溝通，提前準備）
記錄組
外語社祕書部
1. 負責對整個活動進行詳細的記錄，包括到場人數，活動過程中出現的一些問題
2. 活動計時 （提醒主持人）。
3. 對所負責的小組每位成員參與率的記錄
前期準備內容
1. 要準備的東西：以及遊戲環節中所需的單詞和主題討論環節中小組討論內容的收集。
2. 外場宣傳時的海報。
3. 外場宣傳時所需的電腦、音響、桌子、紙筆和白板。
4. 活動中所需的遊戲、主題、音響與話筒、照相機。
5. 活動現場佈置所需的材料。
十一.活動計劃
3月17日之前和主持人、外教、英語社聯繫好，讓他們熟悉活動流程。宣傳板及海報出好，將活動信息發佈到網上，與校廣播聯繫好，利用廣播發通知。
3月22日 外場宣傳，
3月27日 邀請學院主席團前來觀摩或參與，佈置現場，活動正式開始。
英語角策劃書10
活動引言：
隨着時代的發展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞台，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以後學習語言打下更好的基礎 。
一：活動目的 1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達能力，開闢英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的説英語，展現自我。
2、促進文化間的交流，擺脱原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。
3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今後的生活和事業中更好的運用。
4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的.同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平台，加強同學們之間的交流和友誼。
二：活動時間
xx、9—xx、1
三：活動策劃主辦單位
安徽工商職業學院（小湖）
四：基本設想
體現以學生為主，發揮教師的引導作用 1、活動場地的佈置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
2、每次活動的主題由學生商定，活動內容貼近學生實際和生活。
3、活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
五：活動介紹
1、主題多樣，每週更新，例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing” 2、活動對象
各班級同學均可積極參與，以國貿系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。
3、活動開展形式
以户外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽
六：活動流程
前期準備： 1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每週的主題。
2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放鬆。負責人員負責統計觀眾的出席情況並將參加節目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。
3、活動正式開始。主持人致開場白，並介紹到場嘉賓。之後進入節目表演。
4、活動環節：英語歌曲、朗誦、小品等節目穿插進行,中場進行互動遊戲。
5、結束後主持人致結束詞，現場參與節目人員集體謝幕。
後期準備：
成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下週總結，記錄並分享學習經驗。
七、活動的人事安排
負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）
八、活動組織（注意事項）
1、通過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動 的同學組織起來，並能很好的維持會場秩序。
2、現場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在
活動中的適用性。
3、設置現場專職照相及記錄人員提高活動
九、活動經費
活動費用向學校申報，考慮到學生的經濟狀況，新生入角時，不用交活費用。
十、補充説明
各位教師：
本學期我係將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。
本活動兩週一次，每雙週下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據話題適當的準備一下。
謝謝合作！
英語角策劃書11
一、活動目的：
通過英語角活動，鍛鍊酒店人員的口語表達能力和交際能力。活動通過豐富多彩的遊戲、對話等，寓學於樂，為英語愛好者營造活躍的學習氛圍，提高會話水平，豐富業餘生活，增強英語口語的表達能力。
二、活動設想：
活動過程中須用英語表達，通過開口説英語，提高英語口語水平，英語角口語擺脱枯燥乏味的教學模式學英語，通過老師的現場指導、情景對話等模式，更快掌握英語知識，提高口語表達能力。每次活動選擇不同的主題進行交流學習（工作、生活相關的主題）。 Why do we come here？We come here to improve our English！I`m sure we can do it！
CONFIDENCE IS THE KEY TO SUCCESS！（自信是成功的關鍵！）this corner is not only to practice your oral English，but also help you to make more open—mined friend。（英語角不僅口語提升你的.口語，而且幫你結識更多外向的朋友）Rome is not built in a day。（奇蹟不可能在一夜之間發生）PRACTICE MAKES PERFECT（熟能生巧）Don`t be shy，one more time！（不用害羞，再來一次）
三、活動對象、時間和地點：
1、活動口號：There is will，there is a way！（有志者事竟成！）
2、活動對象：黃金港假日酒店英語愛好者。
3、活動時間：每週五8：00—10：00。
4、活動地點：待定（汾秀公園、偶爾組織外出遊玩）。
5、活動主題：待定（與工作生活相關的主題，或收集參與者想學習的主題）。
6、宣傳方式：發送OA、日常工作中宣傳。
7、活動負責人：餘輝、渠玉峯。
四、活動題材與形式：
1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然後圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。
2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰模擬，工作/生活中的案例表演。
3、原聲模仿秀：播放一段影片，然後按照英文字幕給影片配音，由成員自願報名模仿表演，由現場成員共同點評。
4、娛樂：娛樂小遊戲、英語繞口令、定期出遊等。
5、互動：互相提問、探討問題。
6、英語問答或搶答。
7、定期組織旅遊，美好的風景中，既放鬆心情，又增長口語交流能力。
8、free talk：酒店工作的相關知識或者案例，個人成長故事等。
9、看電影或視頻，並發表感想。
10、開展體育運動，如打球等。
五、活動流程：
I、活動前期：
1、瞭解參與者的英語基礎及想學習的內容，提前確定活動主題、活動流程及場地。
2、活動前期可在員工中宣傳英語角的目的、好處等，儘量讓更多的人知道。
II、活動期間：
1、主持人宣佈活動開始。
2、指導老師介紹活動主題，教授有關主題的關鍵詞彙。
3、 Self—Introduction：自我介紹讓大家在短時間內認識你，與你交個朋友，給大家留下深刻的印象，同時鍛鍊自己人際交往能力。如有條件可以邀請老外或者英語較好的人蔘加。
4、 Topic for discussion（Free Talk）：就議題自由討論，每一次我們討論的話題不同，提前將活動主題通知參與者，以便準備先關的詞彙等資料，也可以分組討論發言，活動負責人引導大家發言，為參與者翻譯語句等。
5、節目秀Time Show：
①個人秀：講述以往你學英語的經驗，在你身邊的人或事，一段故事、一個笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享，或者分享自己本星期來英語學習的收穫，日常工作、生活中的趣事，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，説幾句俗語諺語等題材都可以。
②情景表演或角色扮演：表演工作生活中的案例，衣食住行等話題。
③娛樂環節：做小遊戲。
6、活動結束。
六、活動的注意事項
1、參加英語角的人員都要開口，活動過程中須使用英語交流，如果不清楚如何表達或者不懂詞彙的，可以現場請教老師。
2、指導老師對當天的主題提前準備相關資料，以便現場引導到場者交流。如果發現有用中文的人員，將其翻譯教予此人。
3、活動小組負責人注意帶動氣氛，讓大家一起互動説英語。4、組織者及時進行總結，以使英語角活動日臻完善。
英語角策劃書12
一活動目的：
通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。
二活動時間：星期四晚上7：00-9：00
三活動地點：
四活動對象：自動化0901和自動化0902全體同學
五主持人：
六活動內容：
1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個同學唱完後，另一個同學跟在後面接着唱，一直不停歌，直到歌曲結束。根據銜接與唱的程度評出一個優秀寢室，發給預先準備的獎品。
2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先準備的'英語繞口令中抽取一段。三個人各念一遍，根據讀音準備與速度評出一個優秀選手。優秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題。如此進行4~5輪。
3、雙簧：由兩位選手錶演，一位選手在後面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來。體現語言與肢體的完美結合。
4、Freetalk:在Freetalk環節中，由主持人提議一到兩個主題，然後同學們圍繞主題進行討論。也可自擬主題進行討論。最後，選出2—3個同學交流討論的經驗與結果。
5、DrawingFove:三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉圈4~5次，轉完後在黑板上原來畫的圈內將人的五官畫出，並用英語單詞標示出來。
七、注意事項：
1保持教室乾淨，整潔。
2維護活動秩序。
3顧及全體同學，調動每位同學的積極性。
4讓活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。
英語角策劃書13
一、活動背景：
時代在發展，社會在進步。我們的生活也在日益豐富，已不在侷限於一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的大學生，更應該掌握好英語，説一口流利的英語更能為以後的求職或者工作提供有利的.條件。在我們學校有限的環境下，進行英語交流的機會更為有限，本次活動集學習，交流於一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍。來到這裏，你們會受益匪淺。
二、活動目的：
為了進一步提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開闢學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平台。
三、活動主題：
NewTerm，NewLife！
四、活動負責人及主要參與者：
1、負責人：英語俱樂部全體人員
2、主要參與者：全院師生（特別是面向英語俱樂部會員）
3、邀請嘉賓：老師，外教，校外嘉賓，表演嘉賓及學院各社團代表。
五、活動時間：
20xx年11月18日19：30至21：30
六、活動地點：
一號教學樓一樓電梯口
七、注意事項
1、理事會對現場多媒體進行效果檢測，活動途中，如出現多媒體失靈等情況，現場人員無法解決難題的情況下，立馬請電教人員幫忙解決。
2、全體工作人員遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。會長為總指揮，一切突發事件以會長為神祗，無條件服從安排！兩名副會長分管前後台現場秩序的維持及人員調動。分工明確，相輔相成！
3、各工作人員要積極帶動氣氛，讓大家一起互動説英語。特別是在《freetalk》環節！
4、調研部跟策劃部維持現場秩序，帶動現場氣氛，當遊戲環節出現冷場時，各工作人員要積極參加遊戲，以保證活動質量。
5、祕書處幹事負責後台秩序，管理活動資源及獎品，現場活動派發獎品。
6、宣傳部充當遊戲環節工作人員。
7、負責接送外教嘉賓及外校嘉賓的外聯部幹事，要全程陪同，讓我們的特邀嘉賓感受到我們俱樂部的熱情。
八、後期工作
1、外聯部歡送外教嘉賓及外校嘉賓離開。
2、全體工作人員幫忙清理會場。
3、調研部做好活動調研工作，綜合學生和老師的意見，並寫好調研報告，交由俱樂部理事會存檔。
英語角策劃書14
主辦單位：欣馨英語協會
一、 活動前言
以前我們學校的活動大多是小打小鬧，一次活動往往就一個晚上就結束了，總怕把時間拉長，怕別人忘了這事，為了打破這樣的局面，我們決定效仿娛樂界。我們將協會的原本是一個活動——“英語角精品展示會”分成一些列的活動，在一個學期內完成。在學期的尾端舉辦一個盛大的晚會，將在這個學期內參與我們活動獲獎的同學集中到一塊，大家除了將自己在活動中表現的最突出的一面在這個晚會上展示出來，同時我們頒給他相應的獎項。説的好聽點就是辦一個山寨版的“奧斯卡”頒獎儀式。
（一） 本建議主旨
在經過了一場又一場的比賽，我們最終結束了英語角的所有相關活動，為了表彰在這一系列活動中表現突出的同學，為了激勵表現不佳的同學，為了總結在這一系列活動的經驗，我們特地舉辦這場晚會，希望大家一起互厲共勉，開創更加美好的未來。
（二） 本建議實施時間
12月25日晚7：00——9：00
（三） 本建議實施地點
學校禮堂
二、 活動分析
此次活動時間為聖誕之夜，大家都沉浸在過節的氣氛當中，雖然這是西方的節日，學校也不鼓勵過西方的節日，但私下裏同學們卻喜歡藉助這個節日的氣氛與朋友一起玩。“與他人分享你的快樂，快樂就會加倍”，我們認為在這樣一個美好的夜晚將大家號召到一起，欣賞一個令人陶醉的晚會，實在是一種享受。另外，那些獲獎的同學也一定會期待這樣一個夜晚，因為這是一個榮耀之夜。他會的帶上勝利的光環與朋友一道，分享這榮耀與節日所帶來的`喜悦。現在我們彷彿已經看到這個盛大而又歡樂的晚會了。
（一） 活動對象
獲獎者：卡拉ok風采秀前三等獎獲得者、演講比賽前三等獎獲得者、電影配音前三等獎獲得者、話劇表演隊伍
頒獎嘉賓：協會指導老師崔瑩、劉巧媛、李欣園、趙新娥、張妮、王羣，商貿旅遊系團委書記張玉苓、院團委書記何海、商貿旅遊系黨總支書記葉坤妮教授，12屆校園之星歌王歌后及最佳人氣獎獲得者等
表演者：健美操協會會員、海浪琴行、欣馨英語協會會員
觀眾：全院有意參與的同學都可以參加
特邀嘉賓：各兄弟協會負責人
（二） 活動主辦方
欣馨英語協會
（三） 活動實施細則策劃
1、 奏唱國歌
2、 致開幕詞：由貿旅遊系黨總支書記葉坤妮教授擔任
3、 開場舞：啦啦操，由健美操協會出演
4、 演講比賽三等獎獲得者演講，再由協會指導老師崔瑩致頒獎詞並頒獎，獲獎者致獲獎感言
5、 演講比賽二等獎獲得者演講，再由商貿旅遊系團委書記張玉苓致頒獎詞並頒獎，獲獎者致獲獎感言
6、 演講比賽一等獎獲得者演講，再由院團委書記何海致頒獎詞並頒獎，獲獎者致獲獎感言
7、 廣告也瘋狂：用幻燈片形式播放所有贊助商，以表示對贊助商的感謝
8、 海浪琴行歌曲串燒表演
9、 電影配音三等獎團隊表演，再由協會指導老師劉巧媛致頒獎詞並頒獎，獲獎團隊致獲獎感言
10、電影配音二等獎團隊表演，再由協會指導老師李欣園致頒獎詞並頒獎，獲獎團隊致獲獎感言
11、電影配音一等獎團隊表演，再由協會指導老師趙新娥致頒獎詞並頒獎，獲獎團隊致獲獎感言
12、欣馨英語協會會員出表演節目
13、卡拉ok風采秀三等獎獲得者表演，再由08屆校園之星最佳人氣獎獲得者致頒獎詞並頒獎，獲獎者致感謝詞
14、卡拉ok風采秀二等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌后致頒獎詞並頒獎，獲獎者致感謝詞
15、卡拉ok風采秀一等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌王致頒獎詞並頒獎，獲獎者致感謝詞
16、話劇表演並頒獎
17、特別贊助商為所有頒獎者祝福，並祝願環院所有學子（若能拉到dv經銷商的贊助則以視頻的形式播放出來，若不能則以圖片展的形式播放出來）
18、 活動結束，邀請全體人員一起唱merry chrismas
19、 全體大合唱之後播放《難忘今宵》，併合影留念，待觀眾離開後收拾場地。
20、 活動結束後開一個簡短的會議，表彰工作人員的辛苦工作。
21、 製作此次活動回憶錄相冊，並贈送給相關人員。
（四） 活動經費預算
獎金
獎盃
獎狀
留念書籍
公關
合計
數額（單位：元）
3000
960
60
120
300
4440
獎金作慶功
英語角策劃書15
一、活動主題：colourful hometown
二、活動目的：
進一步提升學校同學的綜合素質，提高同學學習英語的興趣，增強同學英語口語的表達能力，開闢英語學習的好途徑；使同學們通過交談認識祖國不同的風土人情，增強愛國愛家鄉的情感；營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的同學搭建一個施展才華提高英語能力的平
三、活動對象、時間和地點
活動對象：待定
活動時間：待定
活動地點：待定
四、活動流程（見附表）
五、人員安排及場地佈置：
1、二十五名英語優秀的.同學分成五組，分別負責第二階段五個討論組，最好每組五人都屬於討論組所轄地方。要求整理出討論主題和相關材料
2、兩名英語優秀的同學協助外教負責外教組
3、兩名口才好的同學負責對外教的邀請和接待工作
4、十五名活動能力強的同學負責購買活動用品及佈置場地。將場地分成五個區域，每個區域佈置上有五個討論組地方特色的宣傳材料。儘量有家的感覺，
5、主持人兩名
6、四名同學負責維持秩序，保持場地清潔，處理緊急情況
7、其餘同學負責宣傳本次活動，在學校、公寓佈置宣傳材料
六、經費預算
1、遊戲獎品：遊戲獎品八份，每組獎品一份共六份，預計經費一百元
2、場地佈置：綵帶、氣球、提示牌、茶水供應等，預計經費五十元
共計150元
