主持人選拔賽策劃書

來源:文萃谷 1.24W

時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。那麼你知道策劃書如何寫嗎?下面是小編收集整理的主持人選拔賽策劃書,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

主持人選拔賽策劃書

主持人選拔賽策劃書1

一、策劃書名稱:

雙語辯論賽&主持人選拔賽活動策劃書

二、活動背景:

外語系社團部是由數名幹事組成的新近學生團體,近年來我部本着豐富校園生活,和諧校園文化的原則,先後曾舉辦過英語角,咖啡吧,夢想與未來英語演講比賽,宿舍文化節等富有校園文化特色的活動,為同學們提供了一個展示個人風採,提高交際能力的良好平台,對於提高同學們的綜合素質發揮着積極的催動作用。

三、活動目的、意義和目標:

提高大家的.審美情趣,增長知識開闊眼界,豐富業餘生活,培養愛好,結交朋友,減少學習壓力,使同學們在輕鬆愉快的環境中收穫友情,全面發展

四、資源需要:

外語系學生會成員,參賽選手嘉賓及評委。話筒,服裝,音響,燈光,容納全系師生的大教室,桌椅等物力資源

五、活動開展:

1、雙語辯論賽

(1)活動時間:三月下旬

(2)活動地點:教室

(3)活動目的:

(4)活動流程

(5)評分標準:

2、主持人選拔大賽

(1)活動時間

(2)活動地點

(3)活動目的

(4)活動流程

六、經費預算:

裝飾教室和證書約花費200元,場地租用視情況而定

七、活動負責人及主要參與者:

主辦,外語系社團部參與者,外語系全體同學及院系領導

主持人選拔賽策劃書2

一 策劃書名稱: 雙語辯論賽&主持人選拔賽活動策劃書

二 活動背景 :外語系社團部是由數名幹事組成的新近學生團體,近年來我部本着豐富校園生活,和諧校園文化的原則,先後曾舉辦過英語角,咖啡吧,夢想與未來英語演講比賽,宿舍文化節等富有校園文化特色的活動,為同學們提供了一個展示個人風採,提高交際能力的良好平台,對於提高同學們的綜合素質發揮着積極的催動作用。

三 活動目的、意義和目標:提高大家的審美情趣,增長知識開闊眼界,豐富業餘生活,培養愛好,結交朋友,減少學習壓力,使同學們在輕鬆愉快的環境中收穫友情,全面發展

四 資源需要:外語系學生會成員,參賽選手嘉賓及評委。話筒,服裝,音響,燈光,容納全系師生的.大教室,桌椅等物力資源

五、活動開展:

1.雙語辯論賽

(一)活動時間:三月下旬

(二)活動地點:教室

(三)活動目的:

(四)活動流程:

(五)評分標準:

2.主持人選拔大賽

(一)活動時間

(二)活動地點

(三)活動目的

(四)活動流程

六 經費預算:裝飾教室和證書約花費200元,場地租用視情況而定

七 活動負責人及主要參與者:主辦,外語系社團部 參與者,外語系全體同學及院系領導

主持人選拔賽策劃書3

一、活動主旨:

説出精彩,成就未來

二、活動背景:

為豐富校園文化生活,營造良好的校園文化氛圍、展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采,拓展大學生的綜合素質能力,豐富其課餘生活,鍛鍊交際反應能力,選拔優秀主持人。吉林財經大學社團聯合會面向吉財全體大一學生,舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛鍊同學們的上台膽量以及口才能力為主要目的,把快樂健言貫徹到同學們的生活之中,讓越來越多的學生在一次次的説話中,彰顯自我品質,達到社會對新一代大學生“站起來能説,坐下去能寫”的更高要求。

三、活動口號:

我健言我快樂,我主持我精彩。

四、活動主辦單位:

吉林財經大學社團聯合會

五、活動承辦單位:

吉林財經大學社團聯合會祕書處

六、活動時間:

報名日期:

(請在這個期間,將表格填寫完整,並交予社聯祕書處)

初賽時間:四月二十號

決賽時間:五月中旬

七、活動地點:

交表地點:待定

初賽:待定

決賽:大學生文體活動中心

八、競賽流程:

1、活動宣傳:

(1)、海報宣傳:由傳媒部製作海報

兩張大型手繪海報,分別貼在A廳、F廳。

(2)、橫幅宣傳:由活動部負責張貼

將第一屆校園主持人大賽相關的橫幅張貼在食堂門口以及F廳。

(3)、以網站的形式進行網上投票:由傳媒部負責

最後進入決賽的選手進行網上投票,進入社聯人人主頁或者社聯網頁進行投票,結果將作為決賽成績的20%。

2、初賽:

(1)、自我介紹兩分鐘。共5分

(2)、選讀一段文章。(材料由選手抽題)

時間為一分鐘,共10分。

(3)、由抽籤的'形式給每位選手安排一檔節目。

讓選手即興主持自己抽取的那檔節目共20分

①抽取的題目如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等。

②主要考察選手的颱風、主持能力以及隨機應變能力。

③準備時間為三十秒。三十秒後開始計時,時間限制為兩分鐘。

(4)、即興回答(由評委選問兩到三個問題)。共15分

(5)、分數統計:根據評委對各位選手的評分,由祕書處同學統計每位選手的得分。並選出最終晉級決賽的選手名單,共十四人。

評委:張譯丹老師(龐長亮老師)、各院導員、校社聯主席團及各部部長

3、決賽:

評委:校團委老師、校社聯各幹部,以及專業性比較強的老師。

活動流程:

(1)、所有選手開場秀(五分鐘)。以集體舞方式或者是選一首主軸線的歌,貫穿亮相的始終,選手以三三兩兩唱歌。

(2)十四位選手個性登場,進行面向觀眾的自我介紹。選手所在院系班級可以根據不同的方式在選手自我介紹後為選手加油。(喊一句口號,並配有製作的海報)選手按編號在背景音樂的配合下用自己的獨特方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)

(3)自我介紹完後主持人出場,介紹此活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程,並宣佈在網上投票環節各位選手所得的分數

(八分鐘)

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