實用的環保的倡議書範文十篇

在日新月異的現代社會中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的範圍內引人們起共鳴。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編幫大家整理的環保的倡議書10篇，希望對大家有所幫助。

愛護地球、維護生態、保護環境、倡導節能環保，是一種新時尚，是社會進步的具體表現，也是每個公民義不容辭的責任。那什麼是兩型？兩型是指資源節約型、環境友好型。資源節約相信大家都知道，就是節約能源，比如節水、節電、節紙、節氣等等，為什麼要節約能源，因為能源並非享之不完，用之不竭，能源終究會因為我們的過度開採、使用而枯竭。環境友好指的是一種人與自然和諧共生的社會形態，我理解為和諧兩個字，也就是人與社會、自然的和諧。

我們應該實現人與自然、人與社會和諧發展，每個公民都有責任有義務從自身做起營造建設一個資源節約、環境友好的氛圍，為此我們倡議：

從現在做起，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，從家庭做起，從崗位做起，自覺養成節約資源能源、關注環境、愛護環境的良好習慣。

一、熱愛自然，關注環境。

二、增強環境保護的法律意識，對影響環境、破壞資源的行為，主動向有關部門投訴舉報。

三、關心周邊的自然生態，積極參與保護生態環境的公益活動。

四、積極實行綠色生活、綠色消費方式：不用或少用一次性消費品，拒絕使用對環境有損害的化學物品，使用清潔能源。節約水、電、紙張、糧食、燃料等資源能源以及其他物資。

五、實行垃圾分類，努力做到垃圾處置的“三化”(減量化、無害化、資源化)，做好廢物的循環利用。

六、關注學校、家庭、社區、國家、全球的環境問題，積極開展環境保護的宣傳。

讓我們共同努力，把建設：“資源節約型，環境友好型”"家園當作我們的共同使命，化為我們的實際行動，用我們的雙手為家鄉、為民族、為地球母親作出自己應有的貢獻！

早上好！清晨，我們開始了新的一天。教室裏雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機乾燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室裏依然燈光璀璨。午餐過後，剩下的大半盤的飯菜被理所當然的倒入垃圾桶內。渺無人煙的廁所內，水聲滴答滴答作響..這一件件讓人看了痛心的案例並不是憑空虛構的，它確實存在於我們一直提倡環保的校園中。

社會的進步，生產的發展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環境在一天天地遭受着污染，地球的生態在遭受着破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們乾淨美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。 中國大學排名

就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自於火力發電，然而火力發電卻對生態環境構成了極大的破壞，火力發電嚴重污染了空氣，加重了環境破壞。水力發電雖然潔淨，卻也對人類環境構成了威脅。水力發電需要築壩攔截水源，其導致水災的事例已時有發生，為此還要發動居民搬遷，既造成了人員的動盪不安，也增加了國家的經濟負擔，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態。

人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責任也有義務，從生活中的一點一滴做起，節約能源，保護環境，減少污染，共同維護我們美好的家園。 中國大學排名

在這裏少先隊總部代表學校發出倡議，讓我們一起加入到節能環保活動中來吧！

1、在校做到“人走電停”節能環保的同時，並把環保帶回家進行環保宣傳。

2、利用國慶假期，每位同學收集廢舊電池，返校時統計上交，按班級評分。

3、假期裏設計節水節電節能的標語和宣傳畫，在假期結束後上交給班主任，班主任老師挑選出最優秀的5個作品後寫在政教處下發的登記表上，年級組再統一上交政教處進行評比展覽活動。

4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衞做好金額登記工作。

活動後，依據回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最後評出“節能環保達標班”和“達標小標兵”。

老師們，同學們，綠色環保學校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創造美”。趕緊加入到“節能環保活動”中來吧！

各位同學：

你們好！

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能説拯救地球與我無關？面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。因此，我提出倡議：

1.努力學習環保科學知識，主動增強環保意識。

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2.倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔髒物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什麼也不要留下。

3.節約用電，隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具（如節能燈、節水馬桶等），空調調高1度。電器不要待機，待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

4.節約資源，隨手關水龍頭。複印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等儘可能多次重複利用。

5.垃圾應分裝：可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾

6.出行儘量乘坐公共交通工具或步行;改變傳統不良生活習慣，美化環境、再造環境，為環保做力所能及之事。

重視環保，從你我做起！朋友們，行動起來吧！你我能力有限,但你我的心無限。請大家積極響應倡議，為綠色環保—“盡一份責，出一份力”！、

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛着刺眼的白色的飯盒會污染多少土地？有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染多少城市和鄉村？

保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情支傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。幾年來，我校精心綠化、美化、淨化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在全校師生的共同努力下，我樣榮獲第三批全國綠色學校創建活動先進單位，楊一彪書記榮獲第三批全國綠色學校創建活動優秀教師稱號。現在我市正創建全國環保模範城市，為此，特向全校師生髮出以下倡議：

1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性製品――節約能源，維護環境整潔。

7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。

8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。

親愛的各位老師、各位同學：

隨着工業化腳步的加快，我們的生活變得日益方便快捷，而支持這個龐大的生活系統運轉的能源卻常常被我們忽略，我們抱怨水電煤氣價格的上漲影響了我們的生活，卻很少想到能源危機正在對人類的生存和發展造成威脅，如果我們不採取有效的措施，有一天，我們的子孫後代將生活在一個能源枯竭的世界。

今天，節能環保已經是一個耳熟能詳的詞語，然而，我們是否真的做到了我們所説的那些?是否我們的行動僅僅停留在喊喊口號，我們的迫切僅僅表現為激情的演説?節能環保不是蒼白的話語，不是空洞的承諾，它需要我們真正從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件小事開始做起。我們應該清醒地認識到保護環境、節約能源是我們共同的責任，刻不容緩地行動起來才能拯救地球。為提高本校師生珍惜能源愛護環境的認識，增進師生身體力行節能環保的動力，我們發出倡議：

一、節約每一度電，杜絕電污染。

人走關燈，杜絕長明燈;公共區域照明隨走隨關;儘量利用自然光，做到晴天不開燈;選購空調時要考慮最適合房間大小的匹數。而且夏季空調温度設定在26-28℃;空閒時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態;儘量選用太陽能系列電器;電視機不開得太亮，音量也不過大。

二、節約每一滴水，減少水污染。

用水完畢隨手關閉龍頭，別讓水空流;隨時檢查維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重複使用;慎用清潔劑，減少污染;發現浪費主動制止或報修;保護水源不污染。

三、節約每一張紙，保護森林資源。

充分發揮電子政務優勢，大力推行無紙化辦公;儘量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗;儘量使用再生紙和雙面用紙;打印按數量，避免浪費;積極回收廢紙，以便再生產再利用。

四、節約每一粒糧食，珍惜糧食資源。

飯不在多，夠吃就好，菜不在全，營養勻衡就好;避免餐餐剩飯剩菜;杜絕奢侈飲食，培養勤儉節約好習慣。

五、節約每一升油，少污染少浪費。

嚴格公務車輛管理，嚴禁公車私用;提倡工作人員辦理非緊急公務活動時，選乘公交車;掌握好車輛的保養和節油駕駛技巧，長時間停車等待時要熄火，不使用汽車空調在車內休息，降低車輛使用成本和資源耗費。

六、節約每一分辦公經費，開源節流。

嚴格辦公用品配備標準，儘量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備;辦公用品、電腦耗材等力求循環使用;修廢利舊，延長用品的使用壽命和週期;辦公用品不私用。

七、自備生活必需品，少用一次性製品。

用充電電池代替普通電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;用自動鉛筆代替木杆鉛筆;外出用餐自備餐具;出差帶上洗涑用具;外出遊玩時，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費。

八、關注細節，從生活點滴做起。

減少噪音污染，儘量減低説話或電器播放時的音量;不吸煙、隨意焚燒垃圾，正確處理廢棄物，保持潔淨環境;塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放;愛護花草樹木，保護綠色校園。

親愛的老師和同學們，建設資源節約型社會是全體公民的共同責任，我們渴望乾淨的地球，渴望綠色、健康、 潔淨的生活空間。讓我們積極響應倡議內容，攜起手來，從我做起，從點滴做起，營造綠色校園，保護環境，節約資源。讓我們自覺做環保節能的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自己應有的貢獻。

20xx年5月14日

責任審核人：

親愛的.少先隊員們：

今年的2月9日是第xx個“保護母親河日”。母親河是中華民族的搖籃，孕育了我們一代又一代。但是今日，我們賴以生存的母親河不斷遭受污染，隨着歲月的流逝而日漸失色，我們要保護母親河，保護它就是保護水資源，就是保護我們自己的家園。我倡議，從我做起，從現在做起，我們加入到保護母親河的行列中去，保護我們賴以生存的母親河！

一、我們要做一個保護母親河的倡導者。讓每個人都樹立起良好的環保意識，掌握必要的環保知識。

二、我們要做一個保護母親河的參與者。保護母親河，不是嘴上説的，關鍵在行動。我們可以開展清理垃圾、植樹造林、護花種草等活動，讓大家都參與到其中來。

三、我們要做一個保護母親河的傳播者。我們雖然在保護母親河，可是還有一些人在污染它。我們可以通過發傳單等活動，告訴人們要保護母親河。

讓我們行動起來，為保護母親河獻上一份力量吧！

一、教材分析

本節課是電子工業出版社第三冊第一單元第1課的內容，這個單元的開始，是對新軟件的第一次接觸。根據認知規律，本課知識內容如下：“word”軟件的運行方法、界面組成、輸入內容、保存文件等。培養學生養成嚴謹、科學的學習態度；養成保存文件的好習慣。

二、學情分析

四年級學生，已經掌握了一定的計算機基本操作知識和技能，處於形象思維向抽象邏輯思維轉變的過程。第一課可以用知識的遷移，將“word”的運行方法和以前學過其他軟件打開的方法對比，就可以很簡單的講解，也可以通過其他方法補充講解，比如，可以把圖標發送到桌面上，通過雙擊桌面快捷方式運行軟件操作；在介紹窗口組成的時候，可以與記事本對比講解，從而在比較中找到區別，加深學生的印象；特別是本課的輸入文字內容比較多，而它又是後面幾課順利開展的基礎。因此，要留有一定的時間讓學生去操作實踐，並保存在電腦中。

三、教學目標

1．知識與技能

（1）啟動Word，輸入文字、正確換行。

（2）讓學生認識Word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內容，並能保存倡議書。

2. 過程與方法

通過學習讓學生認識Word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內容，並能保存倡議書。

3．情感、態度和價值觀

（1）嚴謹、科學的學習態度。

（2）養成保存文件的好習慣。

四、重難點分析

1．重點

（1）認識Word軟件界面組成。

（2）輸入文字，保存文件。

2．難點

（1）正確快速輸入文字。

（2）保存文檔。

五、教學策略與手段

根據本課的內容與地位，我始終以激發學生興趣為中心來設置教學環節。通過激趣導入、設置任務情境，利用道具等方法培養學生學習word的興趣。

為了突破教學重難點，本課我的教學是“以生為本”，把學習的主動權交給學生，讓學生在實踐中去發現問題，去尋找解決問題的方法；實踐過程中，自主學習，自由體驗，讓學生自我構建知識體系，教師力求引導學生主動探索，培養學生的自主學習能力。

臨海市環保局：

地球是我們的家園，它就像我們的母親一樣哺育我們，滋潤着我們，無私的照顧着我們，你為我們提供資源，我們是地球中的主人，我們有權利保護它，有誰不想讓家園變的更美麗，更漂亮，如今現在科學發達，我們的家園逐漸變的一天比一天醜，人類用廉價的塑料製品，大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒，雖然給我們帶來了許多的方便，卻給地球帶來了嚴重的威脅。白色污染是越來越嚴重，使環境付出了巨大的代價，環境污染也給人類帶來了巨大的危害，人們對白色惡魔有着缺乏的緊迫感。因此，我提出以下的幾項建議：

1、請不要亂扔垃圾，應該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

3、提倡多植樹，少砍伐樹木。儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4.提倡節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

5.慎用清潔劑，儘量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學物質對水、空氣污染。

6.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。作為地球的主人，我們應該改善對環境的污染，保護環境，我們一定會猶豫的盡到自己的責任和義務。希望你們能使地球變得更好！

中學全體同學：

為了增強同學們的環保意識，使校園、班級環境更加整潔，為了培養我們青少年勤儉節約的好習慣，歷城中學大隊部提出倡議，倡議從10月開始在全校各中隊開展“飲料瓶與廢紙回收”活動。通過活動讓隊員在實際的學習生活中體驗節約習慣，能給班集體帶來收益和給班級、學校帶來環境整潔美麗的好處。

倡議少先隊員們做到以下幾點：

1、平時用完的廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在學校園裏，自覺培養良好的環保意識。

2、飲料瓶回收活動以班級為單位進行，每個班準備兩個回收箱或袋，一個裝廢紙， 一個裝飲料瓶。由勞動委員和生活委員作為活動的班級負責員。

3、班級裏推薦兩名環保衞士。負責監督隊員的文明環保行為，維護班級環境整潔。

4、學校每雙週週五下午組織一次回收，回收時，各班安排好專人按時到團隊室送交。學校大隊部將聯繫社區內的廢品收購人員到學校收購，少先大隊按班級做好記錄，回收的錢歸各中隊所有，作為各中隊的活動經費。

5、各中隊要安排1名責任心較強的隊員，管理好本中隊的回收資金，並做好資金的收支記錄。

6、 本學期末少先大隊評出“環保先進中隊”、“環保先進隊員”，給予表彰獎勵。

最後，我們大隊部再次發出倡議，希望每個少先隊員從我做起，保護我們的美麗校園！

XX市環保局：

如今科技十分發達，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''

我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎？

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

1.以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。

2.儘量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

作為新時代的國小生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的後代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩！

希望你們採納我的建議。