秸稈禁燒農户承諾書
鎮黨委、政府：
為切實做好今年三秋秸稈禁燒及防火安全工作，徹底杜絕秸稈焚燒現象和火災的發生，特作出如下承諾：
一、成立秸稈禁燒領導小組，實行一把手負責制。認真組織落實鎮黨委、政府關於秸稈禁燒工作的有關文件及會議精神。
二、村幹部包組，組幹部包地塊，幹部輪流值班，分級負責，層層抓落實。村委會與農户簽訂秸稈禁燒保證書。
三、大力宣傳、營造氛圍。每天廣播不少於3次，大力宣傳秸稈禁燒及防火安全精神。懸掛橫幅標語20-30條，小標語張貼100－200條，使禁燒工作家喻户曉、人人皆知。
四、制定詳細的秸稈還田和綜合利用措施，對特殊情況無法利用的，集中安全堆放，由專人看管，堆放點距離樹木20米遠，保證樹木安全。
五、搞好監督監控工作，確保本轄區無秸稈焚燒、無火災、無毀林現象，否則，願接受鎮黨委、政府有關規定的處理。
薄壁鎮__________村
支部書記：________
2015年9月7日
秸稈禁燒工作責任書
為有效防止秸稈焚燒，持續改善我鄉大氣環境質量，根據《中華人民共和國環境保護-法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》和江油市秸稈禁燒工作安排，結合我鄉實際，特制訂目標責任書。
一、秸稈禁燒工作實行“屬地管理、源頭控制”的原則，村民委員會是責任主體，村委會主任是第一責任人，各社代表是本社具體責任人。各户户主是直接負責人。各村要成立秸稈禁燒工作組，對轄區秸稈禁燒工作實施統一組織、協調、督查、指導。
二、要與轄區各社、農户簽訂秸稈禁燒承諾書，並把秸稈禁燒納入《村規民約》。嚴格落實村、社幹部包農户、農户包田塊的禁燒工作制度，做到目標明確，責任到人，監管到位。
三、加強輿-論宣傳和監督，要加大秸稈禁燒工作的宣傳，明確任務和監管職責，充分利用標語、會議等多種形式，廣泛宣傳，公開張貼縣政府關於秸稈禁燒的通知，村、社幹部要主動上門宣傳焚燒秸稈危害，做到家喻户曉，人人皆知。
四、在秸稈禁燒重點時期，各村、社要成立禁燒巡防應急小分隊，每天深入村、社、田塊，全方位、全時段、高頻率、高強度地監控檢查，一旦發現焚燒現象，快速出擊，及時撲救，並按《中華人民共和國治安管理處罰法》處以500元以下罰款或5日以上10日以內拘留。
五、鄉政府將對秸稈禁燒工作進行綜合評比，並作為各村年度工作考核的重要內容，對成績突出的.村進行通報表彰。對秸稈禁燒工作不力、出現嚴重焚燒現象的，按《 縣秸稈禁燒和綜合利用工作責任追究辦法》進行問責。
本責任書一式二份，鄉人民政府、村民委員會各一份。
鄉人民政府 （蓋章） 責任人：
村民委員會（蓋章） 責任人：
2015年5月14日
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秸稈禁燒承諾書
各位種植農户：
秋收在即，我們希望您能在農業收穫的同時，不要焚燒、浪費秸稈。焚燒秸稈至少有五大危害：一是污染空氣環境，危害人體健康。二是引發火災，威脅羣眾的生命財產安全。三是空氣能見度下降，引發交通事故，影響道路交通和航空安全。四是破壞土壤結構，造成耕地質量下降。五是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對環境形象是極大的破壞。
秸稈被焚燒會產生大量二氧化碳，嚴重污染大氣，加劇大氣的温室效應。因此，相關部門將嚴格按照《大氣污染防治法》規定，對焚燒秸稈行為堅決予以查處並進行處罰，對焚燒秸稈造成嚴重後果的，依法追究責任。
農户承諾簽字：
承諾日期：2015年5月 日
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阮橋鎮教育系統職工秸稈禁燒承諾書
秸稈禁燒人人有責，根據《阜陽市大氣污染防治行動計劃·穎淮藍天工程實施方案》、《太和縣大氣污染防治行動計劃》和《太和縣2015年午季秸稈禁燒和綜合利用工作實施方案》的規定和要求，作為阮橋鎮一名教師，我承諾：
如果發現我本人地塊有着火點或黑斑，我自願接受如下處罰： ① 在全鎮教師大會上作深刻檢討；
② 自願接受中心校扣發當月工資的經濟處罰；
③ 不享受2015年度評優、評先、晉級等評比資格； ④ 接受教育局、鎮黨委政府給予的任何黨政紀處分。
承諾人：學校：
姓名：
秸稈禁燒承諾書
農作物秸稈在露天焚燒過程中產生的煙霧會污染空氣，降低能見度，影響身體健康和交通安全，稍有不慎，甚至會引發火災。因此，秸稈禁燒不但是保護環境的重要舉措，還是維護人民生民安全、身體健康和我市文明城市形象的必然要求。為此，我們一定積極響應市委、市政府的號召，堅決做到：
1.不露天焚燒農作物秸稈，保證自家農田不着一把火、不冒一處煙，不損一棵樹，爭當遵紀守法的楷模。
2.科學利用秸稈，及時清運自家農作物秸稈、及時翻耕滅茬。
3.帶頭使用裝有切碎裝置的收割機械，不得使用未安裝切碎裝置的收割機下田收割。
4.認真做好家人、親戚、左鄰右舍的説服教育工作，共同遵守相關規定，真正實現秸稈全面禁燒和綜合利用。
本人對焚燒農作物秸稈的危害充分知情，現鄭重承諾，如果在秸稈禁燒期間露天焚燒農作物自願接受《大氣污染防治法》和天長市有關規定的處罰。
特此承諾。
承諾人簽名：
2015年5月19日 ……………………………………………………………………………
