有關給的建議書作文300字彙編10篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的給的建議書作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
市政府的領導們：
雖然我們地球發達了，從表面上去看，高樓林立，環境優美，但是卻有着十分巨大的隱患。全地球氣候變暖，估計到下世紀，地球大部分土地面臨沙漠化的危險。舉個例子，看我家門口的小溪，以前是一個清澈見底的，還有些小朋友在裏面游泳。但現在卻它已是魚蝦絕跡的臭水滿河了。成了地球上一疤痕了。這些都是我們人類製造出來的，我們大肆砍伐樹木，我們建立化工廠國小作文 ，胡亂排放有害液體，只有一點遠就要坐車，對環境有重大的破壞。我們對大自然的索取從未停止過，大自然一直毫無怨言，有求必應，這更滋長了我們的貪慾。我們居住的地球已傷不起了，我們聽見地球的哭泣了嗎？其實人類征服大自然，首先就必須尊重大自然，所以我們要更加保護地球，愛護地球。
六一班富林
10月24日
給的建議書作文300字 篇2尊敬的組長
您好!
咱們組的作業情況雖然好,但你有沒有考慮過為什麼大家值日時都不好好的呢?我今天找到答案了,他們本身有不可推卸的責任,你呢?遊手好閒,記記名。同學們此時都會説:“組長都不值日,我也不值了。”你只管記名,不管根本。這根本就是你。
哪次值日不是推到很遲?在我們值日的時候,你卻像逛街一樣,你踩着腳下的紙片,走過去。
看到的是同學們那抱怨的眼神,你想過麼?沒有,你只知道給自己減輕負擔,別人呢?
我先為今天頂撞你給你道歉,但我回答你,也可以説是警告你:“第七組,不缺乏好學生,也不是隻有你能當組長,如果組長就是你之前這樣的話,那誰都可以代替你,做得更好?
我們要的是榜樣,一個好的榜樣。大家都説榜樣的力量是無窮的但你呢?
你的組員:苗宸瑞
20xx年12月24日
給的建議書作文300字 篇3六年級一班的同學們：
每當清潔垃圾的同學們打掃衞生時，就會被眼前的一幕攪亂了心情。同學們，你們仔細的想一想，為什麼教室裏會這麼亂七八糟？看看吧，垃圾隨處可見，灰塵到處都是，桌子裏裝滿了垃圾，用的衞生紙，甚至同學們吃的瓜子後的瓜子殼……這些本來是你們一動動手就可以丟到垃圾桶裏的。而且學校才花錢為我們塗滿了牆壁，變得乾乾淨淨的了。可現在呢，牆上到處都是同學們的腳印，被人家整的不省人事。為同學們在一個舒服、乾淨的環境下，我給大家提些建議：
每當自己下課吃的一些東西不能隨手扔到桌櫃裏，而要自覺地將垃圾丟到垃圾桶裏，再去幹別的事情。
如果在教室裏看見有同學亂丟垃圾時，自己便給他撿起來，對他説讓他不要亂丟垃圾，這是不好的行為，要做個愛乾淨的好孩子！
不要在牆壁上亂寫亂畫，搞得很髒。
在班級裏立一個牌子，上面寫着：不要讓我穿髒衣裳，我怕髒！
給的建議書作文300字 篇4尊敬的校長：
您好!
我們的學校是一個漂亮的學校。
有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。
我在這個學校學習已有六年之久。
雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨着巨大的環境問題。
例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然後到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。
還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。
像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環境的活動，告訴學生保護環境有多重要。
也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識，讓學生自願加入到保護環境的隊伍中。
二、校園加強管理，對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵;對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。
三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。
給的建議書作文300字 篇5尊敬的物業管理處的叔叔、阿姨們：
你們好！
我是住在亞華小區5棟16樓1603號的一位小業主，我在這個綠樹成萌的小區裏生活四年之多了。早晨，走出門就呼吸着大樹發出的“新鮮口氣”，放學回來，走在平坦的小路上，心情十分舒暢！
我們的社區好像一個遊樂園，每一棟都有每一棟的編號，好像是各色各樣的遊樂項目一樣。可是，我們不難發現，它或多或少還存在着一些不盡人意的地方。
人行道旁邊有一簇簇五顏六色的花花草草，是我們散步的好地方。一天晚上，路經此地時發現竟然沒有開路燈。幸虧路燈沒有全滅，不然呀我也要變成一個“睜眼瞎”了！
可是，如果是一個年長的老奶奶呢？因為眼睛不好看不清路而摔了一跤那怎麼辦，誰來負這個責任呢？
因此，我建議：
1、叫工人把路燈修好。
2、根據天氣的陰陽程度來調節燈光明暗度。
3、路燈半年一年檢查一次。
希望叔叔、阿姨們能在百忙之中抽空看一看我這個小業主呈上的建議書。我真希望用着一份小小的建議書來為社區增添更美麗的一筆！
5棟1603號 xxx
20xx—12—13
給的建議書作文300字 篇6尊敬的校領導：
我是本校的一名六年級學生，已在這所美麗的校園生活了六年。我們的校園風景優美，非常漂亮。可仔細查看，不免發現這美中不足之處，這可讓校園的美麗大打折扣了。
每當走出校門口，入眼的便是骯髒的垃圾，入鼻的也不再是清新的空氣，而是難聞的臭味。因為同學們在校門口吃了早餐或零食後，就隨地亂丟亂扔，扔的滿地都是，這讓每天清潔工叔叔的工作量也大。這些都是因為同學們沒有環保的意識而亂丟垃圾，這樣既讓校門口不美觀，又污染了環境。作為本校的一名六年級學生，我提出以下建議
1.各班老師叮囑學生不在校門口亂丟果皮紙屑和垃圾。
2.在班上開“不亂丟垃圾”為主題的班會，讓每個老師和學生都有不亂丟垃圾的意識。
3.讓少先隊員輪流在校門口值班看守，如果有人亂丟垃圾，就以扣班級分為懲戒。
4.在校門口垃圾桶旁邊的牆上貼有關於亂丟垃圾的標語，讓同學們看見標語後，就不亂丟垃圾了。
5.在星期一升國旗的時候可以以“不亂丟垃圾”為主題的演講，讓同學們意識到這個錯誤。
這就是我以上的建議了，希望各位老師和同學們共同努力，創造一個美麗的校園。
xxx國小
六年級學生：xxx
給的建議書作文300字 篇7春姑娘邁開輕快的腳步，向我們走來。她是一位魔術師，把世界變得生機勃勃，讓大地沐浴春暉……變成煥然一新的天地。在這種綠意盎然的日子裏，大家為何不去春遊呢？呼吸新鮮的'空氣，我來給大家介紹個地方吧——中華恐龍園。這個地方還很好玩呢！讓我們一起去瞧瞧吧！
一進去，三隻巨大無比的恐龍，在“看”着我們。似乎在歡迎我們到這兒來遊玩，又似乎是在保護自己的家園。它們的體型非常大，最起碼要有20xx個人這麼大，看得可真讓我們膽戰心驚啊！不過還好，是用石頭雕的，如果是真的，那就要真的不敢再有人來這裏玩了。
看了這個景物，讓我們來看看這裏好玩的項目吧！來體驗一下，一起玩個痛快。“翼飛沖天”這個名字是不是聽起來也很讓人發抖呢？其實是你趴在一個椅子上，然後它會轉動起來，最後，越轉越快，越轉越高，聽了我的介紹是不是覺得很刺激呢！也很想來玩吧，和你們透露一下，其實我玩這個也很害怕，感覺自己要掉下去一樣，都不敢睜着眼睛。
有機會你們也來體驗一下吧！中華恐龍園還有很多項目呢！最後我念念不舍地離開了中華恐龍園，這一次可真讓我記憶深刻呢！我的建議希望大家採納。
給的建議書作文300字 篇8敬愛的環保局人員：
你們好！你們天天為了我們服務，可是，你們知道嗎？我在小區裏經常看到環衞工人抱怨業主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾，不僅給我們的工作造成了很大的負擔，而且整個小區的環境顯得非常骯髒。
據調查，我們小區有90％的業主都沒有按照垃圾進行分類。我分析，導致這個現象的主要原因是大家不瞭解垃圾如何好好分類。我建議：
1。 將可回收垃圾和不可回收垃標識在垃圾桶更明顯的位置，比如：垃圾桶的四周。
2。將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標註在垃圾桶上，比如；可回收、塑料、廢紙等；不可回收：果皮、剩飯菜等。
3。 用較鮮豔、較大字體寫一些提示語來提醒大家分類仍垃圾。
4。 利用週末，到小區義務給業主講解、宣傳垃圾如何分類。
讓我們環保建議變成實際行動，攜手共建“綠色小區”。
給的建議書作文300字 篇9首先，我覺得國小生網上作文辦得很好，是我們國小生展示自己的舞台，令我們充滿自信，感受到成功的喜悦。
不過，我覺得國小生網上作文還有一點不足，令我十分懊惱。我現在向你們提點建議。
一、我覺得國小生網上作文的讓我感到不滿的是，編輯叔叔阿姨們，我也知道你們很辛苦，但是，你們可不可以輪流上班，有先進的技術的話可以用電腦幫助閲讀、發表，這讓我太難等了呀！請你們務必解決這個問題，可以嗎？（無論用什麼辦法，只要合理、妥當就可以了）
二、我覺得可不可以讓內容更豐富、更有吸引力，讓更多的國小生參與到這裏，感受到這裏的快樂。例如：可以有一些動畫效果的欄目，既可以一邊寫作，又可以滿足國小生愛想動畫片的慾望……
三、我覺得能否實行獎勵的規定。例如：只要是一位同學積分有了200分，就可以寄郵件給同學們，這樣，大家就都會來這裏寫作了，大家都感到很快樂。
以上的三條建議務必要編輯叔叔阿姨們看，請同意我的建議吧！
給的建議書作文300字 篇10各位師生們：
大家好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那麼的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由於人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
如果我們在浪費下去，美麗的城市會毀滅的，因此，我想您提議：
1、不要濫砍濫伐，要多多植樹，這樣才不會水土流失。
2、如果垃圾堆滿了一大車，請把那些垃圾分類，撿起那些可回收垃圾。
3、洗完手的水情不要直接把水倒掉，如果水乾淨的話還可以繼續用呢!例如：澆花、洗腳、洗衣服……如果水不乾淨也可以用，衝馬桶不就行了!
4、加強節約，保護環境宣傳，使每一位市民都能意識到節約，保護環境的重要性。樹立”保護環境，人人有則”的思想。
保護環境，人人有責，我們每個人應該有這種意識，只要我們行動起來，國家、城市、地球才會更美麗;如果我們行動起來，地球才不會“生病”。讓我們一起為美化校園,愛護校園,環抱校園,獻上一份力量吧
