給學校的表揚信匯編六篇

來源:文萃谷 2.48W

現如今,我們使用上表揚信的情況與日俱增,表揚信是對他人的行為表示讚揚的信函。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便,以下是小編為大家整理的給學校的表揚信6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給學校的表揚信匯編六篇

給學校的表揚信 篇1

尊敬的江寧高級中學領導:

南京師範大學赴江寧高級中學實習組為期一個多月的實習生活即將結束。值此結束之際,謹向江寧高級中學的領導與教師致以最衷心的感謝,感謝領導和老師們對我們教育實習工作的大力支持,感謝學校領導對我們的悉心指導和熱情關懷,感謝老師們給予我們的孜孜不倦的教誨。

江寧高級中學是江蘇省首批四星級普通高中,學校三次被省委、省政府授予“江蘇省文明單位”稱號,先後獲得過省德育先進學校、省教科研先進集體、省實施素質教育先進單位等榮譽稱號。見習和實習期間學校任課老師嚴謹的教學風格,班主任科學的班級管理方法,同學們的聰穎、獨立和創新的個性……都給我們留下了深刻的印象。 去年9月,我們懷着希冀與期盼的心情來到了貴校,開始了我們的教育見習工作。今年2月14日,我們又再次踏進了貴校,進行教育實習工作。在生活上,貴校為我們解決了住宿和伙食問題,讓我們能夠全身心地投入到教育實習工作中去,在這裏我們要感謝教務處的老師們和宿舍管理站的阿姨們,感謝他們在生活上對我們的關心和幫助。在工作上,貴校給我們每位實習生安排了經驗豐富的班主任指導老師和教學指導老師。在他們的指導和幫助下,我們逐漸熟悉了作為一名班主任需要處理的各項班級事務,並且給予我們一定的機會去親身體驗,使我們真正學習瞭如何去管理班級,如何去了解學生;更重要的是他們憑藉豐富的經驗為我們展示了一堂又一堂精彩的教學課,我們通過聽課、批改作業、備課、試講、上課,圓滿的完成了我們的教學實習任務。

在這裏,我們真切地感受到作為江蘇省四星級普通高中的江寧高中那無限的活力、那先進的教育理念及其科學的管理方法,這些都給即將走進教師工作崗位的我們以思想上的洗禮。江寧高中全體教師刻苦的工作作風、嚴謹的教學風格、精湛的教學技藝、崇高的敬業精神和博大的愛生心懷更是我們學習的好榜樣!

短暫卻又寶貴的實習生活即將結束,我們在此再一次感謝江寧高中的領導和老師們為我們提供的一切。最後祝江寧高級中學全體領導、老師身體健康、家庭幸福,也祝江寧高級中學的教育事業蒸蒸日上。

此致

敬禮!

南京師範大學赴江寧高級中學實習小組全體成員

20xx年03月16日

給學校的表揚信 篇2

尊敬的麥校長、一中附小的老師們:

你們好!

我們四年級(1)班的全體家長向學校和所有教導過四(1)班孩子們的老師致以最真切的感謝!

一中附小是一所不斷創新、活動豐富多彩,讓孩子們變得更自信,使每個孩子的天賦得到綻放的好學校!

學校以紮實的基礎做教育,以長遠的眼光培養人才;為提高教師的教學水平和教育理念,校方出資將老師逐批送出國門去學習;為拓寬孩子們的視野,送孩子們去國外及國內一流的知名國小訪學……

我們感恩老師愛生如子,感恩老師關注每一個孩子的學習狀態,做到及時輔導、查漏補缺;感恩老師關心每一個孩子的生活,隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。

我們感恩學校,以生為本,架起學校與家長之間的橋樑,讓孩子得到德智體美全面發展!

孩子們要珍惜在一中附國小習的機會,這裏有一流的學習條件,頂尖的教師隊伍,要以能進入附小為榮!好好學習!將來成為國家的棟樑!

今天在升旗儀式上,我們四(1)班全體家長,給學校和老師們獻上錦旗,感恩你們為孩子們所做的一切!衷心祝願一中附小越辦越好!

此致

敬禮!

四(1)班全體家長

20xx年11月16日

給學校的表揚信 篇3

今天我要特別感謝的是七年級(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對孩子太好了。這個學期連文瑞剛來到這個班的時候,不太熟悉班裏的情況,黃老師對他特別關心。因為我們住的遠,連文瑞的學習也有一定的差距,黃老師就找了一個學生幫助他,並每天讓他在班裏上晚自習,寫完作業再回家,黃老師就一直陪着他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業做的晚

了,黃老師怕家長着急,就及時與家長聯繫,通報情況。還經常主動與家長聯繫,溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習,就及時通知家長,問孩子幾點到家的。晚到了一點,就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼裏,熱在心頭。用什麼語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師,對孩子這麼細心周到,無微不至,我們做家長的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發現有幾次連文瑞在課堂上有時説話,他沒有簡單地去批評他,而是問明情況,知道孩子是由於在後邊看不清黑板上寫的東西,而去問同學才説話的。黃老師就及時進行了調整。

總之,我們做家長的對陳經綸中學有這樣好的領導、好的老師,能如此對待學生心存無限感激,我們也為孩子能在陳經綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領導和老師們。你們這樣關心愛護孩子,我們一千個放心,一萬個放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關心過連文瑞的老師們表示感謝!

家長:連江州

XX年4月23日

給學校的表揚信 篇4

香港愛聯國際河南鄭州愛心俱樂部的各位愛心使者:

您們好!

首先,請接受河南省新密市苟堂鎮勸門國小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!是你們給我們學校送來了温暖,給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵;是你們把社會各屆人士對教育事業的支持和對孩子們的關心傳遞給我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們,使我們從內心深處感受到了社會的温暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情!

我校地處新密西南的偏遠山區,現有200多名學生。由於這裏生活條件差,生活水平低,學生們的家庭都十分貧困。當孩子們拿到你們的捐款時,臉上露出了幸福的笑容,家長們流下了感激的淚水……在這裏,我們還要特別感謝貴單位的王芳芳、羅琦、孫國富、夏中寶、佘新芳、秦楓碩、危莉敏、殷靜、謝順氣、李家彥、施相蕾XX位同志,你們第一次來我們學校就為學生們獻上了自己的愛心,我們很感激!這裏每一份捐款都展現了你們濃濃的愛心,包含着社會對我校全體師生的深切關愛!

作為學校,我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助,決不辜負你們的濃濃真情和愛心,我們教師一定更加努力地工作,以優異的成績來回報社會。更要教育我們的學生,要以此為契機,用書中的知識充實頭腦,用智慧改變貧窮、改變命運,改變社會。長大後為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

最後,讓我們再一次感謝香港愛聯國際河南鄭州愛心俱樂部的各位愛心使者們,在這裏向你們鞠躬致謝!感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛!謝謝!

祈福好人一生平安!

新密市苟堂鎮勸門國小

20xx.1.7

給學校的表揚信 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

衷心的感謝你們的關心和無私的'幫助!

年月,我兒子被檢查出患有急性白血病,先後在醫院和汕頭大學附屬第二人民醫院接受治療。我的家庭是一個十分貧困的家庭,賣掉了家裏所有值錢的東西,都無法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時候,貴系的馮淑儀同學瞭解情況後,熱心幫助孩子募款,組織紀樹鴻、鄭佳旋同學私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發動化學系的青年志願者服務隊幫助募捐。在貴系同學的帶動下,我得到了直播室的幫助,社會人士熱心捐款,共得到近十三萬的善款,我的孩子才得以繼續治療。可以説,是貴系的學生給了我孩子第一道新的生命之光,讓他有新的生存機會。

在住院期間,同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子,治療後還到白水村老家探望孩子。紀樹鴻同學也多次為善款奔走於學校與醫院之間。翁菁老師也送上温暖的問候。感激之情難於言表。

現在孩子經過在醫院化療,目前情況良好,病情得到有效的控制。我堅信,有你們的關心和幫助,我的孩子一定能夠戰勝病魔,一切都會好起來的。

在這裏,特別感謝。兩位同學,也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭,是多麼難能可貴的助人精神,教育系的名字永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新擁有生命和美好人生的希望!在此,我代表家人親人向貴系所有的老師和同學致以最誠摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安!

給學校的表揚信 篇6

xxx校長:

我們是上海市浦東新區塘橋街道南城居民委員會。今天,我們懷着無比激動的心情,衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系xx級碩士生徐駸同學。

19XX年1月,徐駸一家從浦西搬到我們小區。一到小區,徐駸就積極參加我們小區和街道的活動,展示了當代大學生應有的風采。記得xx年,上海舉辦apec會議。我們知道,徐駸是會議志願者,想請她代表我們小區參加街道apec知識競賽,擔心她是大學生,看不起小區活動,沒想到,她一口答應。之後,她十分認真,積極準備。在競賽中,表現出眾,榮獲“塘橋街道apec知識競賽第一名”。出線之後,她又代表街道參加浦東新區apec知識競賽,又榮獲“浦東新區apec知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區、街道爭了光,她説,為播種精神文明、塑造上海形象,這是我應該做的。

直升研究生的她,學習更緊張了,但是,她依然如此。她又積極響應塘橋 街道“黨在我心中 團育我成長”的活動,又獲了獎。在非典期間,記得今年4月23日,徐駸從北京回來,居家自我隔離,並及時報告居委。這種自我隔離做法,當時在社區還是第一人,受到了大家的好評。

由於徐駸在社區建設中積極參加各種活動,根據自己的專業特長參與社區為民服務,展示了當代大學生的風采,發揮了共產黨員的先鋒模範作用,為我們小區建設為“文明小區”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先後榮獲“xx年度塘橋街道‘優秀共青團員’”、“塘橋街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”,這是很不容易的。她一家先後獲得浦東新區塘橋街道十佳學習型家庭、浦東新區五好文明家庭、上海市肢殘人百户好家庭(徐駸的媽媽是殘疾人)。徐駸之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養的結果,在此,我們再表示衷心的感謝!並通過你們給予徐駸同學表揚和鼓勵!

希望她繼續用自己的模範行為去影響和帶動羣眾,共同在小區中倡導“人人蔘與社區建設,爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

此致

敬禮

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