學校網頁策劃書
學校網站是學校對外宣傳的窗口，也是展示全校師生才能、加強對校外聯繫、互相學習、共同發展的陣地。學校網站的建設對促進師生與學校共同發展，建立內容豐富的網絡信息資源，形成開放的資源共享條件，實現教學、科研、管理、培訓的信息化，使校園網站成為信息資源的寶庫、學校形象的窗口、網絡教育的基地和師生交流的樂園等有着重要的意義。因此我對我校學校網站提出如下規劃和實施方案。
一、充分發揮教師和學生的參與學校網站的積極性
網站的建設離不開廣大教師和學生的參與，如果網站的建設只靠管理員一個人去完成，其工作量大的讓人無法想象，因此必須充分發揮教師和學生參與網站建設的積極性。現階段我們部分教師對網站的作用認識不夠，對網站的建設漠不關心，很少登陸瀏覽。針對這種情況，我們一方面通過各種途徑進行宣傳，另一方面採用一些“強制”手段強迫他們關心校園網，比如每週的工作安排表，原來是由校辦發到網上後，再到公告欄上張貼。現可以改為只網上發佈，老師們不得不上網查看；與每位教師都有關的區組織的各種教研活動、論文比賽信息和評職評優等，也都在網站發佈，提供下載，“逼迫”這部分老師們也關心參與進來。
現在的學生有豐富的業餘時間上網，但上了網之後卻不知道做點什麼，只能玩玩遊戲、聊聊天。其實我們的學生還是非常喜歡學校的活動，並關注自己在活動的中表現，所以我們需要引導學生，讓他們多關注學校的網站，如“2011年元旦視頻”的點擊量達到260多，“文藝之星”的點擊量達到160多，而我們普通的校園快訊的點擊量才40至50左右，這一點充分證明學生在關注學校網站，關注自己在學校的表現。然而這僅僅是一部份學生在關注，需要充分挖掘每一位學生對的學校網站的關注。
現在的學生興趣多樣，有愛好寫作的，愛好剪紙的，愛好籃球的等等。學校要為這些有興趣愛好的學生搭建一個展示他們的平台，我相信學校網站在這一點上能充分做的。只要他們能夠出優秀的作品，就可以放入學校網站中去，他們也可以通過學校網站上的'作品向同學、朋友、家長來表達自己在學校的優秀表現。通過學生帶學生、學生帶朋友、學生帶家長的形式，讓更多的人來關注我們學校網站。
隨着網絡速度的突飛猛進，在學校網站上放入每次活動的視頻能更加直觀反映活動效果。成立一個學生電視台也是一種不錯的想法，負責每次活動的採訪、攝製、製作並上傳。如果學校的一次法制教育，攝製一些現場活動一些鏡頭，再配上主持人介紹活動的主要內容的台辭，再加上採訪同學聽後感，肯定能取得事半功倍的效果。通過系列活動後，不僅鍛練了學生的能力，也達到了不錯的宣傳效果。
學校網站以師生為本，關注教師學生的發展，為廣大師生創造一個良好的工作學習環境，最大限度服務教師與學生。我們所有的努力只有在廣大教師和學生密切配合下，才能取得最佳效果。
二、優化網站結構、充其內容，做到真正為全體師生服務
一個學校建立一個網站僅僅是因為別的學校都有網站，我們也需要建立一個學校網站充充門面，這樣不但取不到宣傳學校的效果，反而會適當其反。如果一個用户進入到學校網站，點擊進去看到內容不是過時的，就是空白的，肯定會承興而來，敗興而歸。宣傳學校是網站的一個主要作用，更重要的作用學校網站能夠為全體師生服務，讓師生能從學校網站上得到利，才能讓他們真正的關心的學校網站上來，學校網站也只有在全體師生的關注和建設中得到充分成長。針對這樣的情況，我覺得對我們網站的修改及制定相應的管理制度已經是迫在眉睫，覺得我們的學校網站可進行如下修改：
1. 調整網站結構
網站的結構尢如一個人的骨架，骨架不標準，這個人也不會長的好看到哪裏去。如我們學校的網站，網站的兩肩上分別“最新通告”和“通知文件”，讓人實在區分不出這兩者有什麼區別，教師要看一個學校的發通知到底要看哪邊。因此個人認為還不如把“最新通知”欄改為“榮譽欄”，學校獲得的榮譽、教師的論文獲獎，評上高一級職稱、學生參加比賽獲得的榮譽都可以放入到此欄。讓人一進入我們學校的網站就能看到學校所取得的成績。諸如此類不合理的結構都需要進行調整，不需要的結構要去除，讓進入學校網站的人，知道自己該看哪裏，一目瞭然。
2. 充其網站內容
一個學校網站真正能吸引人不是她美麗的外表，而是她有什麼內容值得人們去看。在調整好網站的結構後讓每一個欄目都有內容，不能那些欄目沉睡起來。如“飛葉剪紙”協會欄目現在是空白的，如果我們把學生的作品放入到該欄目中去，學生們就經常去光顧，也會時刻關心這個欄目有沒有新作品上傳。現在學校網站中“校園快訊”欄目是真熱門，如果能把每個欄目都辦成這樣，堅信學校網站的訪問量會不斷上升。
3. 合理分工，責任到人
學校網站僅靠一個信息採編和一個技術人員是很難做到完美，我們學校雖然也有不少人員在寫信息，但對哪些欄目具體由誰負責管理，具體怎麼管理，確保自己的欄目要達到怎麼的程度還是存在很多問題。我們可以對有些欄目可以進行硬性歸定，如“通知文件”、“每週要事”、“校園之星”、“招生招工”等欄目有了相關信息就一定傳到該欄目。對一些內容不是很確定性的欄目，可以進行適應放寬要求。
4. 學校網站是為教師的服務窗口
學校可以借網站這個平台，為教師提供服務，讓服務更方便、快捷。如“值日督課安排表”在網上一掛，忘記自己值班時間只要進入網站一看清楚。把教師常用的軟件也可以放到“資料下載”欄目中去
5. 學校網站是教師的資源庫
我們學校網站最大強項就是利用自己的服務器作為空間站，這為建立教師資源庫成為可能。如感恩教育系列片“讓世界充滿愛”在平常的教學中取得了很好的效果，現把放在“教學資源”欄目，方便各位老師使用，也方便自己的下次使用。同時告訴學生在學校網站的具體位置，讓他的學習不再受時間、地點的約束，在家也能學習。
6. 學生展示自己的平台
充分利用網絡平台的展示特點，及時地將師生成果發佈到學校網站上。
