【必備】師德承諾書4篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。怎麼寫信才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的師德承諾書4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】師德承諾書4篇

師德承諾書 篇1

作為一名光榮的正面形象的人民教師,我倍感榮幸,為了認真履行教師職責,嚴格遵守國小中學教師職業道德規範,,在此我向崇高的教師職業和學校、家長、社會鄭重承諾如下:

一、依法執教,熱愛祖國人民。關心國家大事,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守法律法規。以實際言行和業績做一個人民滿意的教師。不散佈錯誤言論。

二、熱愛學生,面向全體學生。關心學生的生活、學習,保護學生的合法權益,培養學生的全面素質。尊重學生人格,公平、公正地對待學生,建立民主、平等、親密的師生關係。教學相長,樂意接受學生的正確意見。下力氣幫助中下學生在思想行為和學習成績上不斷進步,幫助解決家庭經濟困難學生的實際問題。不體罰和變相體罰學生,不歧視、挖苦學生,不亂收費。

三、尊重家長,聯繫家長社會。主動與家長聯繫,爭取家長的支持與配合。學生髮生生病等偶發事件及時告訴家長,家長不清楚的問題耐心細緻地解釋。不索要學生家長禮金和貴重物品。

四、熱愛學校,遵守學校制度。遵守學校工作紀律和會議紀律,工作時間不無故+遲到早退,杜絕缺崗現象發生,不做有損於學校聲譽的事。

五、愛崗敬業,做好本職工作。既教書又育人,盡心盡責,全身心投入教育教學工作。教學工作做到備課、上課、批改、輔導、考核“五認真”,注意培養學生具有良好的思想品德。不搞違反規定的有償家教。

六、嚴謹治學,勤於專業發展。潛心鑽研業務,不斷更新知識理念,改善教法,提高課堂效率。經常深入學生生活,調查瞭解學生情況,按照學生身心發展規律開展教育活動,提高教育針對性和實效性。積極參加繼續教育、校本培訓等業務進修活動,積極開展獨立或合作的教科研工作,做一個與時俱進的學習型、研究型教師。

七、團結協作,尊重禮遇同事。服從組織領導,積極完成學校的各項集體工作,勇挑重擔,不推卸職責。尊重同事,相互學習,相互幫助。不講不利於團結的話,不做不利於團結的事,不在背後亂髮議論,不搬弄是非,共創文明校風。

八、為人師表,注重師德形象。模範遵守社會公德,積極參加公益.活動。舉止端莊,語言文明,辦公室整潔,有良好的生活和衞生習慣。辦事公正,廉潔從教。家庭鄰里和睦相處,學生面前以身作則,師生關係純潔。不參與賭博、迷信等活動。

承諾人:xxx

時間:

師德承諾書 篇2

為了進一步貫徹落實湖南省教育廳《關於進一步規範普通中國小辦學行為的規定》、《z縣中國小、幼兒園教師職業道德考核實施辦法》的精神,落實《z百靈國小教師職業道德考核實施方案》弘揚良好的師德師風,維護學校和教師的良好形象,本人自願公開承諾:

1.不在校內、外租(借)場地或自己在家從事有償家教家養。

2.不利用職務之便招收學生,為其提供食宿、有償補課輔導。

3.不在教師之間相互為對方介紹有償家教家養生源或為其他社會家教家養機構介紹生源並從中獲利。

4.不利用學校校舍、活動場所及其它設施設備私自收帶本校學生或外來學生進行學習輔導、特長培訓等並收取錢物。

5.不利用在校時間,有償給學生補課、輔導、做作業。

6.不擅自在校外兼職兼課或替培訓機構進行招生宣傳及組織生源,收取介紹費。

7.不借親戚、朋友的名義在外設立培訓班或午託中心,不參與介紹、推薦學生接受服務或自己直接參與服務。

如有違反以上承諾,自願接受由學校制定的《z百靈國小教師職業道德考核實施方案》裏提到的一切處理結果。因從事家教家養、違規補課活動而造成的安全事故或民事糾紛,本人願承擔一切責任。

  承諾人(簽名):

  z縣百靈國小

  二〇一二年 月 日

師德承諾書 篇3

教育事業是神聖的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養,全面提升師德水準,我保證嚴格遵守教師職業道德,全面規範師德行為,做一個人民滿意的教師。

現承諾如下:

一、關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。

二、為人師表,使用規範的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不説傷害幼兒自尊和心靈的話。

三、自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高專業技能

四、與時俱進、勇於創新、更新教育觀念。

五、團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

六、尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責之便謀取私利。

八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃粧豔抹。

九、遵紀守法,嚴格自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脱崗、不閒談;不做違反法規法紀的事。

十、履行崗位職責,不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩遊戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

承諾人:中一班全體教師

二〇XX年九月十日

師德承諾書 篇4

教育事業是聖神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的'。本人受聘於_西安煤礦機械廠幼兒園後,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規範師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:

1、愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的聖神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,工作不拖沓、不推拖。

2、依法從教、瞭解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物。

3、熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不説傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

4、尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監督,聽取並採納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。

5、嚴謹治學:鑽研業務,參與教改,積極探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。

6、團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、温馨、進取”的團隊氛圍,做“陽光教師”,共創和諧校園文化。

7、為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣着得體,語言規範,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。

8、終身學習:以終身學習為己任,不安於現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!

責任書籤字(蓋章)後生效。

學校(蓋章)承諾人(簽名)

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