禁止亂扔垃圾的倡議書10篇
在學習、工作生活中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的禁止亂扔垃圾的倡議書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
禁止亂扔垃圾的倡議書1
尊敬的各位老師、同學們：
當您習慣性地拎着塑料盒（袋）走出餐廳的時候，您有沒有意識我們的校園環境正遭到破壞；當您隨手將塑料袋扔到路邊時，您是否知道這些垃圾需要200年才會降解。
提供安全衞生的餐具、保障廣大師生的身體健康是學校餐廳義不容辭的責任。為此，我們向廣大師生髮出倡議：
一、拒絕使用不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯，就餐使用飯堂提供的餐具或自帶餐具。
二、保護綠色校園，拒絕白色污染，對塑料袋能不用就不用，能少用就少用，能重複使用就重複使用。自覺將廢棄塑料袋等物品扔進垃圾箱，不隨意拋棄
三、人人都做環保天使，做綠色宣傳員。我們要利用自身優勢，廣泛宣傳塑料製品的危害，用實際行動影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態環境，做到人人講衞生，個個愛環保。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，拒絕“白色污染”，一起來建設綠色校園。我們相信：只要人人都參與進來，“白色污染”一定會離我們越來越遠，讓我們生活的校園變得越來越美好！
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20xx年xx月xx日
禁止亂扔垃圾的倡議書2
親愛的市民朋友們：
大家好！
玉環是我們美好的家園。向車窗外隨意扔垃圾，是一種不文明行為，不僅造成環境污染，影響玉環城市形象，還威脅着環衞工人的生命安全。我縣今年正在創建國家級衞生縣城，明年將創建省級示範文明縣城、美麗鄉村先進縣，為了建設更加文明、宜居的家園，現向廣大市民發出倡議：
1、在駕駛和乘坐汽車過程中不要向車窗外隨意丟棄垃圾；
2、使用車內垃圾袋和雜物桶，保持車內外整潔；
3、互相監督，從自身做起，倡導行車文明，拒絕車窗垃圾。
親愛的市民朋友們，讓我們一同行動起來，從不往車窗外扔垃圾做起，養成文明意識，讓玉環因我們更加美麗！
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20xx年xx月xx日
禁止亂扔垃圾的倡議書3
親愛的老師同學們：
你們知道“白色污染”的危害嗎？首先來自視覺，散落的塑料製品嚴重影響了市容、校園，當我們走在校園裏，你看到身邊有白色塑料製品飄過，你是不是很反感，心裏不舒服。
“白色污染”已經影響了你的心情，生活了。讓我們攜手拒絕白色污染！綠色地球人類的共同家園，幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，黯然失色。尤其是被稱為環保頭號大敵的“白色污染”已成為影響人們生活、環境質量的一道難題。所謂“白色污染”指塑料袋、塑料快餐盒、塑料杯具、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料，這些對我們的環境造成了嚴重威脅，
看看我們的天空已不再像往日那樣蔚藍，溪流已不再像昔日那樣碧綠。綠草叢中總會有它的身影，垃圾桶裏滿是它那白色的身軀，抬頭一看樹枝上還纏着“白色”，低頭一瞧腳邊會有方方的盒子。“白色污染”如影隨形，，在校園裏隨處可見各色塑料袋，包裝盒。你可知道降解一個普通塑料製品得花多少時間啊？一次性塑料“百年不化”這對環境的影響多大啊！
每天有人使用塑料製品，日積月累校園會被“白色垃圾”侵佔掉，我們會它一起生活，一起呼吸空氣，這是多麼可怕啊！讓白色污染遠離我們，告別“白色污染”。作為學生我倡議：
一：倡導綠色生活，拒絕白色污染。
二：拒絕一次性塑料，儘量使用清潔環保的器具。
三：購物使用環保布袋，儘量不使用塑料袋。
四：節約資源，拒絕鋪張浪費。
五：積極參與學校環保工作，做自己的環保大使。
六：從我做起並積極宣傳環保知識，注意意識的培養。
告別“白色污染”養成良好習慣，呵護健康生活，讓我們攜起手來，拒絕“白色污染”，共創綠色校園，綠色世界。從身邊做起，從小事做起，讓我們的校園變得更美，讓我們的天空變得更藍！我們熱愛自然，讓我們擁抱自然。“告別白色污染”，讓我們行動起來吧！
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20xx年xx月xx日
禁止亂扔垃圾的倡議書4
尊敬的各位住户：
清新美麗的校園、乾淨舒適的宿舍是我們工作、生活的家園，創建綠色校園，營造和諧氛圍是我們共同的責任。響應學校“彎腰工程”文明行動的號召，學校向大家提出倡議：
一、愛護學校一草一木，保護綠色環境，從我做起，從身邊做起，特別是煙頭、瓜子皮等不要隨手扔在校園，可以互相監督、互相提醒。
二、請務必將食品袋、包裝袋、廢品袋及時、準確扔進垃圾桶，不亂丟棄垃圾，同時也不在樓道里亂放垃圾袋。
三、貫徹落實“彎腰工程”文明號召，隨時隨地撿起地面的垃圾，留下一方潔淨，拾起一份美德。
“文明裝心中，美好留校園”講究衞生、保護環境、愛我校園不是難事，只要我們多一份愛心，只需舉手之勞。大家行動起來，請先從講究衞生、不隨手丟垃圾開始。
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20xx年xx月xx日
禁止亂扔垃圾的倡議書5
全體村民：
生活垃圾分類是一項民心工程，事關經濟社會可持續發展，事關羣眾的切身利益和身心健康。接受生活垃圾分類治理驗收，展示全村衞生整潔、環境優美、適宜人居的良好環境，做到生活垃圾分類處理，再生資源變廢為寶，是一項長期、艱鉅、複雜的工作，需要動員全社會力量，廣泛參與，齊心協力，共同推動，需要建立持之以恆、常抓不懈的長效機制。為此，我們倡議：
一、人人動手，從我做起，積極參與農村環境治理
廣大羣眾要把環境衞生意識融入到日常生活中，自覺增生意識，踴躍參加農村生活垃圾治理行動，自覺做好“門前四包”，提高環境保護意識，改變陳舊的環境衞生觀念，充分認識到環境衞生的重要性，切實增強責任感、使命感和緊迫感，堅持從我做起、帶頭示範，推動農村環境面貌不斷改善、生活質量不斷提高。
二、個個行動起來，爭做環保的建設者
全村要自覺增強環保意識，養成文明、衞生的生活和生產習慣，做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰；不亂堆亂放，亂貼亂畫；不亂搭亂建、不露天焚燒垃圾秸稈雜物、不亂擺攤設點，不損壞環衞設施，不破壞綠化林地，自覺維護清潔，克服生活陋習，養成良好衞生習慣。
三、全民參與，立説立行，積極營造村莊優美環境
希望廣大村民能夠積極行動起來，及時清理自家房前屋後道路兩旁河道內外的垃圾和亂堆亂放，拆除違章搭建，清理溝渠河塘，共同清潔家園、清潔水源、清潔村裏每一個角落，共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環境。
四、齊心協力，當好農村環境保保護的志願者
積極加入到農村生活垃圾分類中，參加村組開展的各項生活垃圾分類治理活動。檢舉揭發各類亂堆亂放、亂貼亂塗、損壞環衞公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。敢於與一切不文明的行為作鬥爭。
五、樹立新風，強化監督，積極爭做優美環境維護者
讓我們一起去關心環境，愛護環境，從今天做起、從小事做起，從我做起，從身邊做起，養成良好的衞生習慣，為美麗農村、舒適農村而努力奮鬥！參與農村生活垃圾分類治理，是講衞生、講文明的體現。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會更美好，我們的社會一定會更文明、更進步。立即行動起來吧，從自身做起，從每個家庭做起，以良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，為創建乾淨、衞生、整潔、優美的人居環境做出積極貢獻。
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20xx年xx月xx日
禁止亂扔垃圾的倡議書6
親愛的老師們、同學們：
十月金秋，秋風颯爽。在這個收穫的季節，讓校園潔美麗之風又激盪在我們清新美麗的校園。在這裏，我們看到了教室裏同學們陶醉於書海，努力學習的身影；我們看到了做值日的同學，不怕髒、累，忙碌流汗的身影。
那麼多的身影感動着我們，振奮着我們。在感動與振奮之餘，我們也看到了在校園裏還有一些不和諧的音符―――那就是有亂扔垃圾、雜物的現象，這不僅影響了我們和諧整潔校園的建設，更對我們的身心健康發展極為不利。
有同學也許認為這是小事，可不要忘了一屋不掃何以掃天下，愛護環境首先是熱愛生活的表現。整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園，創建潔淨美麗的校園，營造和諧氛圍是我們共同的責任。因此學校向大家提出倡議：
一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的學校文化，積極創建綠色校園。
二、不亂扔雜物、垃圾。手中雜物丟入垃圾桶。
三、認真做好衞生值日，保持教育內外乾淨，積極美化校園、淨化校園活動，共建潔淨校園。
四、自覺遵守學校環境衞生制度，遇到地面有垃圾、雜物主動撿起，爭做一個優雅文明的二中人。
五、及時勸阻身邊發生的不衞生、不文明的行為。
文明是成功的花蕊，是理想的風帆。讓我們告別亂扔垃圾的陋習，做為自己義不容辭的責任，對自己，對他人，對學校負責。“蔚藍的天空，潔淨的校園”是我校此次開展讓校園因我潔淨美麗的初衷，也是無校長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手，為營建校園更優美的環境，作出更大地努力！我們相信，優雅的氣質在舉手投足間顯現，讓精彩的人生在一若千金中綻放。
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20xx年xx月xx日
禁止亂扔垃圾的倡議書7
廣大的xx社區居民們：
社區是我們共同的家園，創建整潔、有序、優美的社區環境是我們共同的心願，社區環境直接關係着居民的起居生活，直接體現着社區自治的能力和社區文明程度，為了更好地搞好社區衞生，我們向社區居民倡議：
1、做“講文明、講衞生”的實踐者。讓我們自覺愛護公共環境，牢固樹立文明出行意識，沿街店鋪切實履行“門前三包”職責，做到行人不亂丟、車上不亂拋、店鋪不亂倒。
2、做“講文明、講衞生”的`宣傳者。讓我們在自身做好文明市民的同時，還能夠主動勸導和督促家庭成員親朋好友一起來維護市容環境，一起來尊重城市美容師的辛勤勞動。
3、做“講文明、講衞生”的監督者。在發現身邊有亂丟、亂拋、亂倒等不文明行為時，讓我們及時勸阻和制止。
居民朋友們，小節彰顯大德，細節折射文明。垃圾不亂扔，美麗由心生，人人講衞生，處處好風景。讓我們立即行動起來，從我做起，從現在做起，從小處做起，不亂丟、不亂拋、不亂倒，只要我們人人都愛護小區的生活環境，不亂扔亂放垃圾，我們的小區一定會更加乾淨、整潔、衞生。我們的生活環境一定會更加美好和諧。
倡議人
禁止亂扔垃圾的倡議書8
親愛的老師們、同學們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園，創建綠色校園，營造和諧氛圍是我們共同的責任。根據xx新區“垃圾不落地，xx更美麗”文明行動的號召，學校向大家提出倡議：
一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的中隊文化，積極創建綠色中隊。
二、有心節約資源，減少污染；科學回收資源，綠色消費；合理利用資源，重視環保。
三、認真做好十分鐘勞動，積極開展綠化校園、美化校園、淨化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺遵守學校環境衞生制度，落實包乾區負責制。
五、認真貫徹“垃圾不落地，xx更美麗”號召，把每月的21日作為“全面自查日”，相互監督，相互提醒
六、自覺樹立維護環境意識，積極深入社區、公共場所宣傳“七不規範”做校內校外的文明使者。全面提高環境與發展意識，為和諧社會的創建做出應有的貢獻。
“蔚藍的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號，也是長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手，為社會的環境衞生事業、為營建校園更優美的環境，作出更大地努力！
禁止亂扔垃圾的倡議書9
親愛的住宿同學們：
學生公寓是我們學習和生活的重要場所，它為我們提供了一個温馨和諧的學習和生活環境。作為一名當代中職學生，有權利和義務為自己和他人共同營造文明潔淨、寧靜温馨的環境，共度學習生涯裏的美好時光。但是近期學生公寓樓出現了隨手向窗外亂扔垃圾的不文明現象，造成了嚴重的污染。為了減少此類不文明現象，構建文明和諧新公寓。宿舍管理委員會現提出如下倡議：
1、不向公寓樓下亂丟垃圾、剩飯等廢物；
2、廢物利用，不用的塑料袋可以用作垃圾袋，去廁所時或下樓時可隨手將垃圾袋扔到垃圾桶內。
3、儘量少使用一次性用品，多使用耐用品，不使用一次性塑料餐盒，減少白色污染，不使用一次性筷子。
4、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福學弟學妹。
5、以“愛我家園”的理念砥礪自我，珍惜、珍愛、珍重我們賴以生存和生活的環境，時刻謹記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，淨化的是自己的精神；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。
6、自覺養成隨手撿垃圾的習慣，用我們的雙手清潔我們的道路，美化我們的公寓，扮靚我們的宿舍，向外人顯示電子儀表學子的文明素質和精神風貌。
7、請同學們互相監督、互相提醒，加強對亂扔垃圾行為的監督與制止。
為徹底根除亂扔垃圾的現象，宿舍管理委員會今後將採取一系列措施以加強檢查、監督。對繼續亂扔垃圾的同學進行必要的全宿舍通報及批評教育。
共建和諧宿舍，需要人人蔘與！希望同學們嚴格自律，共建和諧宿舍，共做環保衞士！
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20xx年xx月xx日
禁止亂扔垃圾的倡議書10
親愛的同學們：
春天裏，鳥語花香，作為學校的一員，我們要維護校園環境衞生，為老師和我們自己提供一個良好的工作和學習環境。經學校決定，在全校範圍內開展“禁止亂丟、亂扔、亂吐、亂畫”等不文明行為活動，請各位同學認真貫徹落實。
一、活動內容
全校行動，從我做起，制止“亂丟、亂扔、亂吐”等不文明行為。做到：不隨地吐痰；不亂扔果皮、紙屑、包裝紙、飲料罐、礦泉水瓶、口香糖等雜物；不亂倒垃圾；不亂貼亂畫；不亂停、亂擺、亂放；不損壞公共設施、花草樹木；不在樓梯道等處追逐打鬧。
二、活動目的
禁止不文明行為，從自己做起，並監督他人。全面提高全校學生德育素質，引導學生養成健康、科學、文明的行為舉止和衞生習慣，創造乾淨、整潔、衞生、優美的校園環境，營造“校園是我家，衞生潔淨靠大家”的良好氛圍，樹立文明校園、亮麗校園、衞生校園、和諧校園新形象。
三、活動方式
1、學校各班要採取主題班會、隊會、宣誓活動、演講比賽、徵文比賽、監督員等形式，引導學生克服不良生活習慣，用自己文明行為來提醒、警示、感化他人不文明行為。
2、維護環境衞生，人人有責，發現他人在校園內亂扔亂丟，及時制止或報告值周老師和班主任。
3、不亂倒垃圾、污物，不高空拋物，不從樓上和教室裏往外扔垃圾、塑料袋。
4、養成良好的個人衞生習慣，不隨地吐痰，不隨手亂扔果皮紙屑、塑料袋、口香糖等廢棄物。
5、愛護一草一木，不摘取枝葉花木，不在公共綠地拋灑廢物。
6、不在公共場所、牆壁、書桌上亂塗亂畫和亂張貼。
7、不擅自在樓道內丟棄雜物，食品袋和包裝紙要放進室內外的垃圾桶或垃圾道。
8、看到地面上有紙屑、食品袋、飲料瓶等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾桶裏。
9、珍惜他人的勞動成果，從自己做起，並監督他人，人人爭愛衞能手，文明標兵。
同學們，校園建設我們建。讓我們行動起來，共同維護環境衞生，用我們的文明習慣來營造整潔舒適的生活環境，讓我們的校園天更藍、地更淨。藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園。我們渴望在乾淨、明亮、舒適的環境裏愜意地生活、學習。
同學們，讓我們用心去關注校園環境的變化，用熱情傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的責任。從現在做起，從自己做起，從身邊點滴的小事做起。為營造更加美麗和諧的校園而努力。
