教師調動申請報告陳述

龍南縣教體局：

新學期又將開始，由於今年我校沒有安排支教教師，而學校的具體情況是：學校原有7名支教教師，現在又考入縣城1名，調入實驗中學1名，落聘教師3名，在原有教師人數的基礎上直接減少12名教師，學校教師嚴重缺少。因此特向領導申請調入如下教師： 姓名 性別 籍貫 學校 任教學科 宋水橋 男 夾湖鄉 夾湖中心國小 六年級數學 陳禮棟 男 臨塘鄉 武當國小 二年級數學 陳德芳 女 南亨鄉 楊村國小 六年級語文 陳昊明 男 南亨鄉 楊村國小 六年級語文 葉或芬 女 南亨鄉 楊村國小 三年級英語 劉慧斌 女 南亨鄉 楊村國小 二年級語文 錢會婷 女 新餘 楊村國小 三年級語文 餘丹花 女 撫州 楊村國小 三年級語文 賴曉輝 男 信豐 楊村國小 四年級數學 賴紀海 男 上猶 楊村國小 五年級數學 葉娟靈 女 南亨鄉 楊村國小 四年級英語 特此申請

南亨中心國小

2011年8月22日

南亨國小基本情況介紹

南亨國小現有學校5所：南亨鄉中心國小、南亨鄉東村國小、南亨鄉三星國小、南亨鄉石門國小、南亨鄉助水國小，其中南亨鄉助水國小準備下學期撤併至南亨鄉中心國小。南亨鄉中心國小為完小，現有六年級2個班，五年級2個班，四年級2個班，三年級2個班，二年級1個班，一年級1個班，一共10個教學班；其它國小均為教學點，分別有一、二年級各1個班。

南亨國小原有學生647人，其中南亨中心國小535人，石門國小28人，東村國小38人，三星國小為27人，助水國小19人。

南亨國小原有教師46名，其中中心國小30人（含實驗中學3名），其它教學點各4名。

南亨中心國小

2011年8月22日

教師調動申請報告陳述 [篇2]

xx-x教育局：

我於1998年從xx學校畢業後分配在xx區從事教育工作，在xx國小工作四年後，於20xx年7月調至xx國小工作至今。因本人工作的xx國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一國小工作。

1999年12月，我與在x縣上班的.愛人結婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx國小較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一國小工作。請領導批准。

此致

敬禮！

申請人：xx-x

20xx年7月1日

教師調動申請報告陳述 [篇3]

尊敬的各位領導：

我叫郭徇惠，龍川四都鎮人，2017年7月畢業於河源職業技術學院英語教育專業,同年8月參加工作，現在田心鎮東友國小任教。

因本人工作單位離家較遠、交通不便等原因，常年疲於在家和學校之間往返奔波，以致無暇顧及家庭，且家中父母年老無人照顧，給我的生活添了諸多困難，也影響了我的工作。 在此，我特別懇請領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，着重考慮我的請求，將我的工作調到離家較近的學校。如果領導同意了我的申請，那麼，我堅信，不用在家和學校往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為我們的教育事業奉獻我的所有。

此致

敬禮

申請人: 郭徇惠

2017年8月18日