實習推薦信
在當下社會，推薦信不再是罕見的東西，我們在寫推薦信的時候注意內容的完整。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的實習推薦信，希望對大家有所幫助。
尊敬的總公司領導:
你們好!經過我們辦事處全體成員的討論,現一致通過,同意推薦xx同志為我單位的20xx年度優秀員工.
一年多來,xx同志在各個方面的表現都比較突出.在工作上......在業績方面......該轉至：
我們大家都同意推薦xx同志為本年度的優秀員工,萬望領導能斟酌批准.
辦事處
實習推薦信2尊敬的領導：
您好!
我是XXXX大學XXXX系的一名學生，即將面臨畢業。
XXXX大學是我國XXXX人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;XXXX大學XXXX系則是全國XXXX學科基地之一。
在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了XXXX、XXXX等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。
同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。
更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。
大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。
祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝願貴單位事業蒸蒸日上!
XXX
xxxx年xx
實習推薦信3沃爾瑪_______百貨有限公司_______分店：
茲有我校____系學生________，公民身份號碼：______________，欲前往貴司參加實習。
該生已參加我校組織的有關實習規定的培訓，經培訓合格，並同意在實習期間遵守國家的法律法規、社會公德和貴司的規章制度。
我校同意推薦該生前往貴司實習。
請予接洽。
學校(蓋章)
年月日
實習推薦信4尊敬的領導：
您好！
真誠地感謝您在繁忙的工作中瀏覽這份信件，這裏有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的瞭解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫XXX，畢業於XX學校XX專業。在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條，積極奉獻，樂於助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持着艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨的申請書，定時的向黨彙報自己的思想情況。在黨組織的温暖關懷和教育下，使我認識到入黨的重要性，也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有着強烈的集體責任感。
作為XX職業技術學校的學生，掌握紮實的專業技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯繫實際，認真學好每一門課程，增強自己的實際操作能力。通過三年的努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。還熟練的掌握了網頁設計方面軟件的使用。
在這次應徵之前，我就對自己做了評估，我覺得我有較紮實的專業知識與較強的敬業精神，實踐經歷，請您相信我，給我一個發展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。
最後，衷心祝願貴單位事業發達、蒸蒸日上！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
實習推薦信5尊敬的領導：
茲有我校XX學院本科班學生XX去貴單位進行專業實習，實習期為20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。
為此，社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。
同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生嚴格教育管理，對學生的實習情況給予鑑定。衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
實習推薦信6公司全稱（準確無誤）：
茲介紹我係20xx級本科學生，***，學號：**，身份證號碼：**，前往貴單位進行實習，實習時間為：20xx年1月-20xx年5月。
真誠感謝貴單位對我係實習工作的大力支持和幫助！同時，在實習完成後，懇請貴單位就我係學生在實習期間的綜合表現提出寶貴的意見和建議。我們將根據您的寶貴意見，調整學生培養方案，以塑造滿足社會需求、有競爭力的優秀人才，為企業單位和學生的共同發展作好儲備。
恭祝貴單位事業蒸蒸日上，萬事如意！
——學院——學系
xx年xx月xx日
實習推薦信7xxx公司領導：
茲有我校____系學生________，公民身份號碼：______________，欲前往貴司參加實習。
該生已參加我校組織的有關實習規定的培訓，經培訓合格，並同意在實習期間遵守國家的法律法規、社會公德和貴司的規章制度。
我校同意推薦該生前往貴司實習。
請予接洽。
XXX學校(蓋章)
XXXX年XX月XXX日
實習推薦信8尊敬的領導：
我很高興，很幸運，很榮幸能有機會向貴公司投簡歷，你們能在百忙之中能閲讀我的個人求職自薦書，我心情倍感振奮。我畢業XX學院，將在XX年X月走出校園，邁向社會，開始人生新的旅途之際。攻讀國際經濟與貿易專業，在大學的四年裏，我努力夯實自己的專業基礎知識，四年內連續獲得校內X等獎學金。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種技能培訓，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重的性格特點。XX年X月，我由學校推薦，進入XX銀行實習;X月，通過公開競爭，我被聘用到了XX銀行;X月，被分配到XX支行參加工作。在支行，主要負責支行日常數據報表統計、利息催收等工作，並協助主辦客户經理辦理信貸業務，並能獨立撰寫信貸調查報告。工作中，由於我性格開朗，和身邊同事能融洽相處，並且學習XX銀行XXXX分行老創業團隊的`敬業精神和奉獻精神，踏實肯幹，工作認真細緻，受到了領導的好評。XX年X月，擔任了XX團支部組織委員一職。
工作之餘，我喜歡讀書、寫作、繪畫，並且熱衷於游泳、釣魚等運動，我工作時專注的耐力就是從釣魚中培養出來的。
希望貴公司能給我一次展現自我的機會，如有幸加入貴公司，我定會全力以赴投入到工作當中!
恭候您的佳音!
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
實習推薦信9尊敬的單位領導：
茲有我校學前教育專業的學生李曉曉去貴單位進行幼教專業實習，實習期為20xx年5月12日至20xx年12月23日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。
同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。
特此推薦!
xx學校
20xx年xx月xx日
實習推薦信10尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閲讀我的推薦信！
我院XX專業的XXX去貴單位進行實習，實習期為XX年X月X日至XX年X月X日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。
XXX愛好閲讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習彙報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由於他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的國王的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高校學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好標兵。
大學是銜接社會的平台，除了學習之外，還有很多大學生應該具備的能力需要培養。從大一進校開始，該生就把大量課餘時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經同學選舉，他擔任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系團委的各項工作，多次被評為校優秀幹部。通過參加各種實踐活動，培養了他較強的工作能力，組織領導能力和良好的合作精神，培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善於溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
本人願意推薦XXX同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以後的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
實習推薦信11XX先生/女士：
我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
對於他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6S優異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變並形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，並在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂於學習且善於學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一羣人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂於傳授並不斷昇華管理理念的職業人士。耐心傳授並不斷昇華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作為XXX先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峯!
請予接洽。
XXX學校(蓋章)
XXXX年XX月XXX日
實習推薦信12學院領導你們好：
我很高興有這個機會向各位推薦我的一個有能力的學生——xxx，評選為優秀頂崗實習生!她是一名共青團員，從一七年九月二日實習開始到一一年一月十八日實習結束，她在沙河市高莊中學圓滿的完成了實習任務，表現尤為突出!
一、思想覺悟與課外活動表現
據我向當地學校瞭解，實習期間，她主動要求到各部門瞭解學習與學習計劃，努力從多方面開拓自己的眼界，先後去了教務處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門。通過學習書面材料以及和各部門人員的交流，她比較全面的瞭解了其所在學校各部門的主要職能和工作重點，還協助完成了一些力所能及的工作。
比如在學校舉辦的“xxxx”演講比賽中，她不厭其煩的擔當學生的指導老師。每天午飯和晚飯後，辦公室、教室裏、操場上，總可以見到她給學生們指導排練的場景。在總決賽時，她還榮幸成為評委，最終與校領導一起為獲獎選手頒獎。又如學校年末的元旦聯歡會，她也是獻策獻力，幫助學校老師一起做節目初期的籌劃，中期的審查及末期的彩排。演出當天還當了化粧師、造型師，並且在晚會的尾聲部分演唱歌曲，作為送給實習學校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話語，這一份“元旦大禮”讓在場的每一個人都不勝感動，掌聲久久不落……這種積極主動的工作表現得到了各辦公室老師的一致好評，相信也會是她一生難忘的經歷。
二、教學態度與教學技能方面
學期伊始，她服從學校工作安排，勇接挑戰——與正式老師一樣，負責七年級兩個班的英語教學工作。另外，她還兼任了一個班的法制課及綜合實踐課。在沒有英語教科書的情況下，她自己設計教學教案，出色地完成了一週16節的課程。每節課前，她都堅持充分備課，認真研究教材，力求準確把握重點、難點，並且廣泛參閲相關書籍，絕不 “打無準備之戰”。課下，她認真批改每一份作業，小到每個字母的佔格、每句話末的標點，都絕不會放過。她還注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況，有目的的對學生進行輔導。在全校教職工大會上，高校長還就此特別提出了表揚。作為匯華學院第一批到這裏實習的學生，這不能不説是為我們學院在實習學校樹立良好形象開了一個好頭!每週的英語早自習她都準時到崗，從未遲到過。在傍晚，她雖然沒有晚自習，但是從週一到週五每晚一到7點，都一定可以在辦公室看到她的身影，當地領導向我反映這一情況時，不由得稱讚該生表現是為可圈可點。她與單位同事交流融洽，善於取長補短，又虛心好學，經常主動向當地教師請教教學經驗。不管是本專業還是其它學科，她都積極要求去聽課，爭取通過多聽當地教師的授課，學習到一些好的教學方法。在不斷努力的過程中，她探索着適合自己的教學模式。其間，她還與當地老師一起坐車顛簸三小時，去聆聽《新教師培訓講座》，瞭解了現在科學教學的動向和發展趨勢。她認真負責的教學態度給當地校領導、老師及同學們留下了深刻的印象.
教學技能方面，她的表現也尤為突出。第一次月考，她帶的班級就拔得頭籌!在之後的期會考試中，她所帶班級的百分以上人數也穩居年級第一!短短一學期的教學中，她多次被教研組推選為集體聽課對象，無論是教態還是教法，都得到了老師們的一致好評!經過認真的鑽研和學習教學大綱，她從實際出發分析和處理教材，獨立擬定了正確完整的教案並有所創新。如在熟練掌握了常規課的教授方法後，她又多次以“杜郎口模式”教學，真正發揮了學生的主體性和老師的主導性。先由學生自行預習、總結知識點寫在小黑板上，再派各小組代表上台為其他同學講解，展示本組的“教研成果”。這種教學方法極大的調動了學生的積極性，活躍了課堂氣氛，讓學生在體驗樂趣的同時掌握了知識。在嘗試新教學模式的過程中，她及時總結得與失，虛心好學，刻苦鑽研，不斷探求更行之有效的教學方法。她很好地將所學理論知識應用於實踐，每一次嘗試都有不同程度的進步。在半年的教學中，她超負荷工作而滿腔熱情，是實習教師中的表率。她端正的教學態度和良好的教學方法，不僅得到了實習單位的肯定與好評，還讓學生們對她再也割捨不下。
學期過半時，由於各種原因，她不得不把自己的一個班分給一位新調來的老師。學生們都對她十分的不捨，哭着去找校長……半個月後，學校經多方面考慮，還是將那個班 “還給”了我們這位實習生，而將自己學校的英語老師派去置換培訓了。等到培訓結束，學校依然有意安排她繼續帶兩個班，而讓自己的英語老師去教微機課。
三、教研表現
在實習期間，她寫的英語教學論文《xxxxxxxx》還發表在了《xxxxxx報》上。作為實習小組組長，她以身作則，嚴格遵守實習生守則和實習單位的各項規章制度。尊重指導教師，服從實習單位的安排，積極主動地完成着各項工作。認真完成實習調查報告，成績優秀。認真組織實習教學互評活動，教學工作受到實習單位師生的普遍好評!
XX同學出色的完成着實習任務，無論是教學態度、還是教學技能抑或是教學成果都得到了學校領導和學生的共同肯定。在此特別推薦該生評選優秀頂崗實習生，我相信在學院和相關老師的指導下，該同學一定能取得更加驕人的成績!
此致
敬禮
推薦人：
時間
實習推薦信13尊敬的領導：
您好！
本人是XX工程學院的教研室主任，很樂意推薦我的學生XXX去貴單位進行實習，在與該生的接觸過程中可以發現：該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，具有很好的專業基礎和自學能力。該生已具備簡單的供配電系統設計、建築照明系統設計及消防設計的能力。該生除了很好的掌握了課程範圍內的AutoCAD軟件、XX電氣軟件等繪圖工具外，還自學了Revit軟件，掌握了該軟件的基本操作並具有簡單設計的能力。
該生在課堂上主動提問，表現出了很好的總結分析能力和溝通能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，電氣設計興趣濃厚，具有建築電氣設計潛質和很好的培養前景。
學生在貴單位實習過程中，煩請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定，望審核通過。該生綜合表現突出，故予以推薦。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
