學校介紹信

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在當下社會,我們都跟介紹信有着直接或間接的聯繫,介紹信是用來介紹聯繫接洽事宜的一種應用文體,是應用寫作研究的文體之一。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編為大家整理的學校介紹信,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

學校介紹信

學校介紹信1

×××單位(管理檔案處的全稱):

茲有×××(人名)的檔案屬於貴單位管理,現因本公司招聘×××(人名)到本公司任職,簽訂正式勞動合同××(數字)年,從××(日期)起生效,在此期間,本公司(×××)(公司名)將

負責管理該員工的檔案,負責該員工與檔案有關的各項事宜。(注:本公司為××××,具有保存檔案資質)

特此申請批准提檔。

此致

×××××公司

負責人:×××

×年×月×日

學校介紹信2

尊敬的實習單位領導:

我校xx 級學生已進入第5學年的頂崗實習階段,實習對於提高學生業務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校學生 到貴單位聯繫實習工作,請予以接洽,並給予指導和嚴格管理,。我校xx級學生實習時間為20xx年9月—20xx年6月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習單位回執表,以便我校與貴單位聯繫。

感謝貴單位對我校學生實習工作的支持。

此致

敬禮!

xx學校教務處

xx年6月20日

學校介紹信3

單位負責同志:您好!宜,請接洽。

實習是我校教學工作的重要環節,是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。

xxx同學是我校專業學生,今去貴單位聯繫實習事同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。最後,對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持,表示最衷心的感謝!

此致

敬禮

XX學院

20xx年x月x日

學校介紹信4

XXX學校:

茲有我單位 XXX同志(身份證號碼:37078210000xxxxx) 持本單位營業執照副本複印件前來貴公司辦理相關招聘事宜,請予以接洽。並特此聲明招聘手續均符合國家法律規定,所提供證件及招聘信息真實、有效,並願意承擔本單位證件及招聘信息合法性的相關責任。

此致

敬禮!

介紹人:xx

20xx年x月x日

學校介紹信5

______大學____學院:

茲介紹我單位【人名】同志到貴院(____大學歷史學院)報到參加20____年____省大學聯考文綜歷史學科評卷工作,請予以接洽安排評卷事宜。該同志遵紀守法,對工作認真負責,能夠勝任評卷工作。 我單位對此事表示支持。

此致

敬禮

____中 學

20____年__月__日

學校介紹信6

介紹信

負責同志:

茲介紹山東科技大學法學專業20xx級________________同學前往貴單位進行畢業實習。時間為20xx年x月x日至20xx年x月x日。請貴單位給予指導。衷心感謝貴單位的大力支持和幫助。

山東科技大學文法學院

20xx年x月x日

聯繫電話:

郵政編碼:

學校介紹信7

學院附二醫院:

茲介紹長沙民政職業技術學院康復醫學系護理0938班李宇春同學來貴單位實習,請予接洽為感!

xx春,女,現年27歲,四川省(成都市)××縣人,其身份證號:5 0 0 0,學號:092605380 。該生學習勤奮,工作認真負責,積極向上,實踐能力強,尊敬師長,與同學關係融洽。

長沙民政職業技術學院康復醫學系(蓋章)

護理教研室主任(簽字):xxx

20xx年xx月xx日

學校介紹信8

xxx中心國小:

根據工作需要,茲介紹葉維軍、聶淑賢等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度,對調入同志進行管理,管理結果作為績效發放、年度考核、評優晉職等依據。

20xx年xx月xx日

附名單:xxx

學校介紹信9

xxx公司:

第三行空兩格寫正文,要寫明實習介紹信的主要內容。介紹前去實習的姓名及接洽的事宜等,必要時介紹人物身份、所屬學院。一般以“茲介紹”開頭,以“請予接洽”結尾。

茲介紹我院 系 專業 等 人,前往你 (對方機構名稱,如處、室、公司、學校、廠) 實習 (時間,如一年,一月,兩天),請予接洽。

正文完畢後另起一行頂格寫禮貌用語,格式和普通書信一樣。

此致

敬禮!

正文結束後另起一行右對齊署名,名稱正下方落日期。需要寫明單位名稱並加蓋公章。

省職業學院(公章)

年 月 日

最後左對齊註明有效期限 (天、月或者年)。

學校介紹信10

200x新生軍訓時我認識了一個引人注目的隊列旗手,這個學生不顧手上磨出的血泡用毅力展示旗手的風采,她就是我要推薦給貴校的x。

我擔任過她思想道德修養課程,並多次指導她的社會實踐研究,她給我的印象是:有明確的人生目標、懂禮貌、學習勤奮、成績優秀;她對教育和公益事業的熱愛,使我感受到她的在社會科學方面的開發培養價值。

我擔任過主管學生工作的副院長。x是我的充滿熱情、認真、能幹的好幫手,已經可以獨立承擔一些老師的工作。她把為同學服務當作一種快樂,這也使她的'綜合素質和組織能力得到極大的提高。例如她所負責的x人文講座,開始我們很擔心她請不來學生們喜歡的演講人。

因為的專家學者時間是非常寶貴的,學生出面有時很難請到。但她負責組建了一個專門的團隊,為了把講座辦好,主動根據學生們的意見安排講座,這增加了很大難度。她為了安排學生們感興趣的社會熱點問題講座,為了請到學生們喜歡的學者,她不厭其煩地一次次預約,有時要登門拜訪十幾次。

據我所知,學者都為她的執着和誠懇感動,紛紛調整計劃,擠出時間前來演講。她領導的團隊所承辦的15場人文講座,沒有一場讓學生們失望。

她還積極參加奧運會志願者、社區英語輔導、鄉村法規宣講等多種大型公益活動;她通過多種學生社團為學生服務;她參加了廣泛的社會實踐活動。這些使她的綜合素質得到極大的提高,她在學校多次獲得各種獎勵。

我極力推薦xx到貴校學習。

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