國小生環保倡議書範例3篇

來源:文萃谷 2.23W

在生活中,很多地方都會使用到倡議書,通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的國小生環保倡議書,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生環保倡議書範例3篇

國小生環保倡議書1

當你行走在寬闊的道路上,欣賞着旁邊的綠樹紅花,突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時,你不覺得噁心嗎?當你走在金色的沙灘上,海風吹拂着你,心情無比舒暢時,突然一個塑料袋飛到你的臉上時,你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候,聽到附近建築工地的噪聲時,你不覺得心情煩躁嗎?

我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河,聽媽媽説,這裏的水以前非常清澈,都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去。可現在,人們都把垃圾往河裏投。工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天了,現在,大家都要捂着鼻子路過這條小河

人們對地球索取多,保護少。為了眼前的利益,人們濫伐森林,濫墾草原,濫捕野生動物!自毀家園。

現在到處是亂砍伐樹木後留下的碗口大的樹樁,真是千瘡百口,觸目驚心。小河在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚,親愛的朋友們,你們聽到了嗎?

作為地球上的`村民,我們不能僅僅擔憂與抱怨,而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。

慶幸的是,人類終於覺醒了,明白人與自然必須謀求和平共處,必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行為,不亂扔果皮,不亂吐痰等。

朋友們,讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手,和我們緊緊握在一起,一起爭做有環保意識的公民。每天都能守住一片綠,使這片綠時刻藴涵着生機,時刻讓我們感受綠的氣息!

國小生環保倡議書2

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

尊重自然,順應自然,保護自然,爭做生態文明傳播者:三秦大地是我們共同的家園,她的健康與美麗關乎我們每一個陝西人的福祉。愛護她保護她,建設生態文明的美麗陝西是我們每一位三秦兒女義不容辭的職責。我們要以生態文明為統領,人人爭做生態文明的宣傳者和倡導者,每月參加一次環保公益活動,每月學習一次節能減排環境保護的知識與技能,傳播生態文明理念,提高全民環境意識,營造愛護生態環境的良好風氣。

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來,我校一直努力綠化、美化、淨化校園。還通過多種渠道普及環保理念,倡導綠色文明,更好的營造“環境友好、構建和諧”的人文環境。

但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的.環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

在此我們特向全校師生髮出以下倡議:

1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和牆壁上的污垢;樹立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的河域游泳。更不能去馮家山水渠玩水。

2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領巾、講普通話、做文明衞士”小標兵;

3、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;

4、愛護公物,不在桌椅、牆體上亂塗亂畫,愛護校園內的一草一木;

5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

6、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

同學們,讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起,養成文明習慣,完善自身修養,營造健康舒適的學習環境,展現長江國小良好的精神風貌。“校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識在純淨的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續!來吧!讓我們為創造一個乾淨、明亮、温馨的家而努力吧

感謝您的閲讀,祝您生活愉快。

國小生環保倡議書3

老師們、同學們:

勤儉節約是中華民族的傳統美德,環境保護是我們的生存之本,節儉辦學是學校發展的內在動力。居安思危、戒奢以儉、環境保護、節約資源,利在當即、功在千秋。我們向全校師生髮出如下倡議:

一、節約每一滴水

1、養成良好的用水習慣,自覺做到愛水惜水節水。做到人走水斷,嚴防跑冒滴漏;

2、控制出水量,避免“長流水”;

3、發現水龍頭滴水主動擰緊,發現供水設施損壞及時報修。

二、節約每一度電

1、充分利用自然光照,儘可能關閉照明電源或減少照明源數量,杜絕長明燈,做到人走燈滅;

2、減少空調等大功率電器的使用時間,合理控制電器使用功率;

3、辦公設備、實驗設備使用完畢後及時切斷電源,減少待機消耗;

4、辦公室、實驗室、學生公寓不使用違章電器,不使用不相關電器,離開房間及時關閉所有電器電源。

三、節約每一粒米

愛惜糧食,杜絕浪費,節約每一粒米,節約每一盤菜,減少剩飯剩菜。

四、節約每一項耗材

1、充分利用現代辦公手段,開展電子辦公,減少紙張使用量,提倡雙面用紙;

2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量;

五、互相監督,共建節約型、環保型校園,作到勤儉節約人人有責,人人負責,關注每一項節約環節,堵塞每一處浪費漏洞,把節水、節電、節糧和節約耗材變成我們自覺的'行動。

老師們、同學們,資源是人類生存之本,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,讓我們行動起來,在學校黨委和行政的領導下,從我做起,從今天做起,從點點滴滴的小事做起,在學校掀起一個反對鋪張浪費、提倡勤儉辦校的新高潮,以實際行動迎接我校教育教學水平評估。齊心合力,共建節約型、環保型校園。

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