給學校的表揚信合集9篇

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在日常生活和工作中,表揚信與我們的生活息息相關,表揚信以表揚為主,兼顧感謝。如何寫一份恰當的表揚信呢?下面是小編整理的給學校的表揚信9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

給學校的表揚信合集9篇

給學校的表揚信 篇1

尊敬的山東交通學院高職學院的領導:

您好!感謝您在百忙中閲讀這封信。

我是安丘人,叫孫秀莉。20xx年1月14日,我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家,下車的時候,我不小心將包落在了車座位上,自己毫無察覺,直到收到陌生人的手機短信,問我是不是叫孫秀莉,是不是有個包丟了。

原來是坐在我後排的乘客,看到空座位上的包,並看到側兜裏我的明片,及時主動與我聯繫,並説明他仍在前往青島的動車上,確認是我丟失了包,他就想辦法把包怎麼樣儘快還給我。

我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應。他在車站等了近一個小時,直至我兒子急匆匆趕到車站,把包完好無損的交到了我兒子手中。包裏有價值近兩千元的數碼相機,及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要,相機也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位,可他一直堅持做好事不留名。事後經多方打聽,才知道他是貴校大一的學生。

他的名字叫做趙磊,在感謝這位同學的同時,我也要感謝貴校為社會培養出了這樣優秀的學生,感謝他的父母培養出了這樣優秀的孩子!我更被這位同學善良無私的心靈深深感動!所以我一定要把我的感謝説出來,

謹以此信表達我無盡的感激!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給學校的表揚信 篇2

敬愛的紅星中學校領導和各位老師:

我們向貴校在我組實習期間給予的關懷與支持表示衷心的感謝。

自從踏入紅星中學的第一天起,這所花園式的示範高中便給我們留下了深刻的印象,校領導的提攜和呵護,指導老師的關懷和幫助,這一切都讓我們忘記了第一次登上講台的緊張和不安,而是激動和興奮。

學校的各項優秀的軟硬件設施,人文化的教學環境.總之,紅星中學為我們本屆實習生帶來了最便利的條件,給了我們最大的實習支持。

紅星中學優秀老師的高素質的教學水平和嚴謹的教學態度給我們很大的影響,尤其我們是第一屆大三便實習的學生,所以在教學方面可能存在着很多的不足,而我們的指導老師及班主任在我們每堂課結束以後,都會和我們一起分析課堂教學過程中的得與失,幫助我們發現自己的長處與缺點,以便我們積累經驗,為日後的教學做下了最有力的鋪墊,打好了最堅實的基礎。

在班級管理方面,班主任給予我們極大的支持,讓我們很快的融入班級,並支持我們開展主題班會等一系列活動,讓我們受益匪淺。

最後,本組全體實習生除向貴校致以誠摯的感謝之外,也祝紅星中學越辦越好,我們由衷祝願這樣一個高素質的、積極向上、熱情勃發的學校會有更為輝煌的明天。

安徽師範大學03中文實習小組

給學校的表揚信 篇3

大家好!我叫唐安玉,我是唐金潼的爸爸。

唐金潼大學聯考考出了好成績,被北京大學錄取了。我代表全家向萬州二中各位領導各位教職員工表示感謝!

感謝萬州二中,應該從國小時開始。國小的時候,唐金潼連續多年在二中操場上鍛鍊身體。在二中校園內,他從沒有聽到管理員的那怕是一次不友好的言語。幾年下來,唐金潼不僅強健了體魄,還體會到了萬州二中的開放的思想。

感謝萬州二中,從七年級到九年級,二中給了唐金潼很多鍛鍊的機會。在一堂任老師的英語課上,全班大多數同學,都被點名回答了老師提出的問題,只有包括唐金潼在內的兩名同學未被抽到,下課鈴響了,任老師意外地提出:請唐金潼和另一名同學,走出教室,站在走廊上,面向全校園,大聲回答出老師的問題。這個要求很具挑戰性,終於,兩名同學鼓足勇氣,完成了這道特殊的課堂作業。唐金潼和我們交流這一道課堂作業的時候,作為家長,我非常高興,我告訴他:這類似的課堂,我曾經在中央電話台節目上看見過。任老師的課如此開放、如此生動活潑,我們應該感到慶幸。

回看國中三年,舉不完的例子。聽唐金潼講,數學老師熊老師對代數名詞,都特別強調英譯。感覺得到,熊老師這麼用心,是在為孩子們走向世界開端。還要感謝胡老師、爭鳴老師、建平老師和楊老師!

感謝萬州二中,唐金潼繼續在二中讀高中的三年。

曾經,南開中學是唐金潼心儀的學校,南開豐富的社團活動,讓他心馳神往。進入萬二中高一,他發現學校的教育如此與眾不同,正是自己所喜歡的。萬二中鼓勵學生參加豐富多彩的社團活動。唐金潼發起並和同學創辦了社團“萬州二中城市發現社”。同學們策劃的社團活動“衝刺萬州”活動生動活潑,受益匪淺。唐金潼還和另兩名小同學參加“重慶市中國小生環保知識競賽”,重慶電視台教育頻道播出,獲得競賽一等獎,見了大場面。20xx年暑期,學校推薦唐金潼參加了北大的優秀中學生體驗營,獲得了“優秀營員”榮譽稱號。

感謝萬州二中,關鍵要感謝李吉生老師。李老師接手1班,一開始就抓競賽抓自主招生,李老師利用節假日的零星時間,請北大清華回來的付仕佐等學哥學姐們為同學們開課,這不重要,重要的是,李老師自掏腰包為付仕佐等學哥學姐發放授課辛苦費。大學聯考結束後,我們才知道,當年暑假李老師回家向家屬交不了賬,很是費了點腦筋才糊弄過去了。

感謝萬州二中,感謝全體課任老師。三年如一日,老師們狠抓孩子們的學業,關注孩子們的思想,關心孩子們的生活。特別是高三,為了孩子們的體能,老師們在家長會上多次強調孩子營養,並且,在班級辦公室裏為孩子們準備了水果麪包等小零食,隨時為孩子們加油。

今年的大學聯考,二中取得了歷史性的成績,很多人認為又驚喜又意外,其實,我覺得一點兒都不出人意料。我個人覺得,二中多年來堅持素質教育與應試教育兩手抓兩手硬的辦學思想下,孩子們思想活潑,快樂學習,學生精神面貌很好,大學聯考出成績是必然的;

二中多年來重視培養學生的自我管理和自主學習能力,學習後勁足,大學聯考出成績是必然的;二中從校長到課任老師到後勤員工,心往一處想,勁往一處使,大學聯考出成績是必然的。感謝例子舉不完!感謝的話説不完!

最後,我個人認為大學聯考出成績當然重要,但不是最重要的,最重要的是孩子們的將來,有了自我管理和自主學習能力,孩子們會有更強的成長後勁,孩子們一定會成為國家的各行各業的合格的建設人才!

謝謝大家!

唐金潼爸爸:唐安玉

20xx年7月26日

給學校的表揚信 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

衷心的感謝你們的關心和無私的幫助!

年月,我兒子被檢查出患有急性白血病,先後在醫院和汕頭大學附屬第二人民醫院接受治療。我的家庭是一個十分貧困的家庭,賣掉了家裏所有值錢的東西,都無法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時候,貴系的馮淑儀同學瞭解情況後,熱心幫助孩子募款,組織紀樹鴻、鄭佳旋同學私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發動化學系的青年志願者服務隊幫助募捐。在貴系同學的帶動下,我得到了直播室的幫助,社會人士熱心捐款,共得到近十三萬的善款,我的孩子才得以繼續治療。可以説,是貴系的學生給了我孩子第一道新的生命之光,讓他有新的生存機會。

在住院期間,同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子,治療後還到白水村老家探望孩子。紀樹鴻同學也多次為善款奔走於學校與醫院之間。翁菁老師也送上温暖的問候。感激之情難於言表。

現在孩子經過在醫院化療,目前情況良好,病情得到有效的控制。我堅信,有你們的關心和幫助,我的孩子一定能夠戰勝病魔,一切都會好起來的。

在這裏,特別感謝。兩位同學,也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭,是多麼難能可貴的助人精神,教育系的名字永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新擁有生命和美好人生的希望!在此,我代表家人親人向貴系所有的老師和同學致以最誠摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安!

給學校的表揚信 篇5

尊敬的江寧高級中學領導:

南京師範大學赴江寧高級中學實習組為期一個多月的實習生活即將結束。值此結束之際,謹向江寧高級中學的領導與教師致以最衷心的感謝,感謝領導和老師們對我們教育實習工作的大力支持,感謝學校領導對我們的悉心指導和熱情關懷,感謝老師們給予我們的孜孜不倦的教誨。

江寧高級中學是江蘇省首批四星級普通高中,學校三次被省委、省政府授予“江蘇省文明單位”稱號,先後獲得過省德育先進學校、省教科研先進集體、省實施素質教育先進單位等榮譽稱號。見習和實習期間學校任課老師嚴謹的教學風格,班主任科學的班級管理方法,同學們的聰穎、獨立和創新的個性……都給我們留下了深刻的印象。 去年9月,我們懷着希冀與期盼的心情來到了貴校,開始了我們的教育見習工作。今年2月14日,我們又再次踏進了貴校,進行教育實習工作。在生活上,貴校為我們解決了住宿和伙食問題,讓我們能夠全身心地投入到教育實習工作中去,在這裏我們要感謝教務處的老師們和宿舍管理站的阿姨們,感謝他們在生活上對我們的關心和幫助。在工作上,貴校給我們每位實習生安排了經驗豐富的班主任指導老師和教學指導老師。在他們的指導和幫助下,我們逐漸熟悉了作為一名班主任需要處理的各項班級事務,並且給予我們一定的機會去親身體驗,使我們真正學習瞭如何去管理班級,如何去了解學生;更重要的是他們憑藉豐富的經驗為我們展示了一堂又一堂精彩的教學課,我們通過聽課、批改作業、備課、試講、上課,圓滿的完成了我們的教學實習任務。

在這裏,我們真切地感受到作為江蘇省四星級普通高中的江寧高中那無限的活力、那先進的教育理念及其科學的管理方法,這些都給即將走進教師工作崗位的我們以思想上的洗禮。江寧高中全體教師刻苦的工作作風、嚴謹的教學風格、精湛的教學技藝、崇高的敬業精神和博大的愛生心懷更是我們學習的好榜樣!

短暫卻又寶貴的實習生活即將結束,我們在此再一次感謝江寧高中的領導和老師們為我們提供的一切。最後祝江寧高級中學全體領導、老師身體健康、家庭幸福,也祝江寧高級中學的教育事業蒸蒸日上。

此致

敬禮!

南京師範大學赴江寧高級中學實習小組全體成員

20xx年03月16日

給學校的表揚信 篇6

尊敬的校領導、老師們:

在這秋風送爽,碩果累累的十一月,我們的'實習生活即將結束,在此我們謹向惠陽區秋長中學的領導及老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

八週的實習生活短暫而難忘,領導的絲絲關懷、老師的一言一行,都已深深地刻在我們的腦海中。實習期間,各位指導老師更是給予了我們全方位的指導和無私的幫助,並深入到我們的教學活動之中,從備課到講評各個環節、各個步驟都滲透着他們的辛勤汗水;在班主任工作實習中,各位指導老師給我們提出許多寶貴的意見,這些都將使我們終身受用。貴校領導及各位指導老師刻苦的工作作風,嚴謹的教學風格,精湛的教學技藝,崇高的敬業精神和博大的愛生心懷更是為我們展現了作為一名合格、稱職的人民教師所必須具備的素質與精神,這也是我們今後努力的方向。

最後,讓我們真誠地道一聲謝謝,感謝貴校給予我們的支持與指導。在此誠摯的祝福貴校的教育事業蒸蒸日上!祝願貴校領導、老師們身體健康、工作順利、桃

李滿天下!

此致

敬禮

20xx年華南師範大學赴惠州市惠陽秋長中學實習隊

二○XX年十一月

給學校的表揚信 篇7

尊敬的八角亭中學的領導、老師們:

在這秋風送爽,碩果累累的金秋十月,我們的實習生活即將結束,在此我們滿懷不捨謹向八角亭中學全體員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!

兩個月的實習生活是短暫的,更是難忘的。領導的絲絲關懷,指導老師的一言一行,甚至八角亭中學的一草一木都已深深地刻在我們的腦海中,更重要的是貴校完善的管理制度,認真踏實的工作態度,愛崗敬業的工作精神也必將永遠激勵着我們。

回想剛進入貴校實習的時候,我們對自己需要幹什麼還不甚瞭解,對實習工作還一片茫然,正是貴校的領導和指導老師們給予我們父母般的關懷和諄諄教誨:忘不了課前指導老師們手把手地指導與講解;忘不了課後指導老師們不厭其煩地為我們講評與總結。在此,請允許我代表全體實習生,向各位領導與指導老師説一聲:老師,您辛苦了!收穫的季節,我們收穫了知識,收穫了技能,收穫了經驗,也收穫了快樂,同時也積聚了無限的感恩,我們將秉乘貴校的優良作風和積極的工作態度,不辜負你們對我們的厚望,爭取運用所學為教育事業貢獻自己微薄的力量。 讓我們再真誠地説一聲謝謝,感謝你們給予的家的照顧,感謝你們嚴師般的培訓,感謝你們的教導讓我們真正地融入了工作中,我們以八角亭中學實習為自豪,以所有的八角亭師生為自豪。祝八角亭中學各位領導、老師身體健康、萬事如意!

此致

敬禮!

黃岡師範學院全體實習生

20xx年11月18號

給學校的表揚信 篇8

香港愛聯國際河南鄭州愛心俱樂部的各位愛心使者:

您們好!

首先,請接受河南省新密市苟堂鎮勸門國小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!是你們給我們學校送來了温暖,給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵;是你們把社會各屆人士對教育事業的支持和對孩子們的關心傳遞給我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們,使我們從內心深處感受到了社會的温暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情!

我校地處新密西南的偏遠山區,現有200多名學生。由於這裏生活條件差,生活水平低,學生們的家庭都十分貧困。當孩子們拿到你們的捐款時,臉上露出了幸福的笑容,家長們流下了感激的淚水……在這裏,我們還要特別感謝貴單位的王芳芳、羅琦、孫國富、夏中寶、佘新芳、秦楓碩、危莉敏、殷靜、謝順氣、李家彥、施相蕾XX位同志,你們第一次來我們學校就為學生們獻上了自己的愛心,我們很感激!這裏每一份捐款都展現了你們濃濃的愛心,包含着社會對我校全體師生的深切關愛!

作為學校,我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助,決不辜負你們的濃濃真情和愛心,我們教師一定更加努力地工作,以優異的成績來回報社會。更要教育我們的學生,要以此為契機,用書中的知識充實頭腦,用智慧改變貧窮、改變命運,改變社會。長大後為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

最後,讓我們再一次感謝香港愛聯國際河南鄭州愛心俱樂部的各位愛心使者們,在這裏向你們鞠躬致謝!感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛!謝謝!

祈福好人一生平安!

新密市苟堂鎮勸門國小

20xx.1.7

給學校的表揚信 篇9

尊敬的校長:您好!

我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷着無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝七年級四班班主任劉爽老師!

20xx年XX月22日,上午早自習期間,趙伊琳同學由於最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,並及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道後,第一時間趕到現場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物慾橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘願奉獻的精神深深地打動了我們!

等我們學生家長趕到醫院後,劉老師並沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況並安慰家屬、忙前忙後幫忙聯繫大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。

教師,被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表着學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學並不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關鍵時刻勇於奉獻、勇於擔當的精神和做法,再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!

我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衞了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!

為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長,孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護,是我們全家的幸運,作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,今天給學生和我們學生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經在學生的心裏播下了一顆希望。

最後,我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!

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