居家網課倡議書15篇

在我們平凡的日常裏，倡議書使用的情況越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大羣眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的居家網課倡議書，希望對大家有所幫助。

居家網課倡議書1

同學們：

為減少疫情防控對教學帶來的影響，做到抗疫學習兩不誤，學校充分依託優質在線教育平台，積極開展在線教學活動，獲得了廣大師生的積極響應和大力支持。同時為確保在線教學工作繼續有序、有質、有效開展，現向同學們倡議如下：

一、調整心態，積極適應線上學習

面對新的教學形式，同學們難免會有些許不適應，這就需要同學們調整心態，積極參與，儘快適應線上學習：

1.同學們在家要及時調整好心態，把對學校的思念化為在家防疫和線上學習的動力，以最飽滿的精神狀態參與新學期線上學習；

2.同學們要積極主動學習線上課堂相關技術操作規範，迅速適應，通過熟練技術操作減少對新教學方式的陌生感；

3.同學們要善於發現線上學習的便利性和先進性，從內心真正接受和適應線上教學新模式，從而更好利用線上教學優勢，促進自身課程學習。

二、篤學慎思，提高線上學習質量

線上學習是新的嘗試，更是對同學們自律的考驗，希望同學們夯實自我，提高線上學習效率，保證線上學習的質量：

1.請同學們調好生物鐘，早睡早起，有效避免“開學綜合症”；

2.要提前預習，對照學習大綱標註出學習重點，為課堂學習做好準備；

3.在線學習過程中要能聚精會神，認真做好課堂筆記，不受無關因素干擾，提高課堂學習效率；

4.課後做到及時整理與梳理，釐清自己不會的知識點，將自己不能解決的'問題集中到一起，請老師解答，一解心中疑惑；

三、嚴以律己，遵守線上課堂紀律

良好的課堂秩序需要大家共同來維護，線上授課也不例外：

1.同學們應尊重老師授課內容的知識產權，未經授課教師同意，不得對課程進行個人學習目的之外的錄音、錄像，也不得將授課活動、PPT、課件等有關課程資料上網傳播；

2.同學們應自覺遵守在線教學紀律，強化網絡安全保障，注意網絡言行規範，不要在教學平台上發表與教學無關的言論和信息，也不要在網絡上發表不實、不當言論；

3.希望師生之間相互理解和包容，同學們對在線教學中出現的問題和障礙，通過正常渠道向老師反映，及時溝通，協商解決，共同維護良好的在線教學秩序。

四、模範帶頭，學生骨幹做好榜樣

疫情防控線上學習期間，學生黨員、學生幹部、積極分子要做好線上學習排頭兵，充分發揮先鋒模範作用：

1.密切關注疫情防控動態，與學校保持通訊暢通，及時傳達學校最新通知要求；

2.主動做好班級防疫和線上教學的組織員、宣傳員和保障員，自覺服務班級同學線上學習；

3.自覺帶頭參與線上學習，讀好書、強學習、增效率，做品學兼優的學生骨幹。

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。我們堅信，“戰疫”勝利，指日可待。

讓我們每一位老師、每一位同學，在教學條件變化、交流空間變化中，共建良好的在線教學環境，共同維護良好的教學秩序，共同完成好“在線學習”的任務。

同學們，不論你身在何方，你的平安、健康、學習、成長，都是學校最大的牽掛！見屏如面，等你歸來。讓我們相約春回大地之時，重聚美麗校園。在方山腳下再看沃土平川，在秦淮河畔再覽金陵美景！

　　食品科學學院分團委、學生會

居家網課倡議書2

為進一步提高線上教學質量，共同營造高效的“雲端”學習氛圍，創設積極的學習環境，養成良好的學習習慣。現對線上教學有關禮儀規範（注意事項）倡議如下：

一、師生候課禮儀

教師應提前進入線上課堂，調好設備併發起直播或雲課堂；學生應穿着整齊，備好教材、用具（準備好學習工具），提前5分鐘進入線上課堂。

二、課堂聽課禮儀

教師開啟攝像頭；學生在網絡條件允許和教師要求下分組、分批或分時段開啟攝像頭，視頻相見，互表尊重；師生關閉與授課、聽課無關的`軟件等，並保持授課、聽課環境整潔；學生端正聽課態度，認真聽課，調好聲音（必要靜音），戴上耳機，杜絕掛機、牀上聽課、四處走動、玩遊戲、吃零食等行為。

三、課堂互動禮儀

學生遵守課堂紀律，配合教師完成課中各項互動教學活動；教師提問，學生應按教師要求通過連麥或活動面板等形式主動回答問題。

四、課堂紀律規範

學生遵守線上課堂紀律要求，按時上課，不遲到、不早退、不曠課，不發表與課程無關的言論、圖片、視頻等信息；師生相互尊重，注意言行規範，不擾亂課堂秩序；學生保護教師知識產權，不對授課活動進行錄音、錄像並在網上或自媒體上傳播，未經教師同意不私自傳播課程資料。全體師生共同努力，建設清朗健康、積極向上、互相尊重的雲端教學環境，維護良好的線上教學秩序。

居家網課倡議書3

親愛的同學們：

當前，隨着疫情形勢變化，應屬地管理要求，我校全面轉換線下教學為線上教學，充分利用信息網絡技術和在線課程平台，積極開展在線教學活動，獲得了廣大師生的積極響應、大力支持。這一舉措充分體現了師大人“勤學修德為人師表”的校訓精神。為積極營造良好的學風，確保在線學習的教學質量，在此特向同學們提出以下倡議：

遵守課堂紀律，保障網課質量

網絡有空間，課堂無距離。課堂教學紀律仍適用於網絡教學，師大學子應按照授課時間主動聽課，嚴守教學紀律，尊重課堂秩序，不曠課、不遲到、不早退。自覺適應網絡課堂學習。要主動學習各類學習平台的使用教程，積極適應網絡授課與學習，配合任課老師開展教學活動。

保持積極風貌，營造良好氛圍

網絡課堂學習期間，要保持師大學子積極、良好的學習風貌。穿戴整齊，行為端正。對於可能遇到的`網絡卡頓等問題，及時與班幹部、輔導員、任課老師溝通，積極配合授課教師完成教學任務。主動利用網絡與老師交流，營造積極向上的課堂氛圍，共同打造健康的網絡教學空間。

改進學習成效，發揚榜樣作用

學生黨員、學生骨幹要充分發揮模範帶頭作用，時刻關注關心身邊同學狀況，對存在困難的同學進行同儕之間的互助和關懷，通過分享學習經驗、課業輔導等多種形式，幫助同學解決學習難題、提高學習效率，在互幫互助中增進感情，共同進步。

強化自我約束，保持自律生活

要提前調整個人生活學習狀態，適應線上學習的新形式。堅決杜絕熬夜、通宵等不良生活習慣，適當加強體育鍛煉，外出做好個人防護，養成健康生活習慣。

同學們，讓我們同心同德，共克時艱，共同維護良好的教學秩序，認認真真上好每一堂課，保質保量完成各項教學任務。共同迎接疫去春來，春暖疫散！

　　教務處

居家網課倡議書4

尊敬的家長朋友們：

首先向您致以誠摯的感謝和深切的問候！

自10月14日起，本次線上教學已經有將近一月時間了。學校和您一樣，時刻牽掛着孩子們的身心健康，關注着“網課”的質量和效果。在全體家長的大力支持下，學校線上教學工作紮實進行，孩子們以昂揚向上的精神狀態展示着迎賓學子堅毅奮發的精神風貌和居家戰疫的別樣精彩！為進一步提升“網課”質量，迎賓國小特向各位家長提出以下倡議：

一、做好正面引導，營造良好氛圍

情緒會“傳染”，家長要以積極陽光的心態來面對疫情形勢，正確認識線上學習方式，不抱怨、不苛責，少説多做，給孩子做出榜樣。家長要全力提供相對獨立、安靜的學習環境，營造良好的學習氛圍，減少外部干擾，提高孩子們學習的專注度和效率。

二、調整角色定位，做好孩子線上學習的陪伴者

網課期間，教師從教學活動的管理者變為線上教學的'指導者，部分管理責任相應轉移到家庭中，需要依靠孩子們的自制力和家長必要的陪伴、監督。家長要增強管理意識，多投入時間和精力，以適當的方式積極參與到孩子們的管理與成長學習中，進一步培養孩子們的自覺性、意志力和自我管理能力。

三、落實規劃督促，加強交流溝通

家長要引導孩子們做好時間規劃，合理安排學習、鍛鍊、實踐，並督促孩子們落實。根據孩子們個人情況，督促孩子們按時作息，監督孩子們電子產品的使用。家長每天要抽出一定時間與孩子們交流學習、思想情況，關注孩子們心理狀態和情緒，及時給予積極反饋和指導，保持孩子們穩定的學習、生活狀態。同時要善於調整情緒，選擇合適的方式與孩子相處，避免與孩子正面衝突、激化矛盾。

四、家校交流，共促成長

家長定期與班主任或科任教師交流。瞭解孩子學習情況，向老師説明孩子的在家表現。交流不限於電話，也可以是一條信息、一幅照片、一個視頻，保持與老師的良好溝通，有利於孩子的學習進步。

五、遵守防疫規定，增加防護意識

家長要嚴格遵守防疫規定，非必要不外出，不聚集、不聚會、不聚餐，一律不前往中高風險地區，做好核酸檢測，堅持每日健康監測打卡，如有涉疫情況，要第一時間向學校報備，不瞞報、不遲報，並主動配合社區做好相關防控工作。

居家“戰”疫期間，家長朋友們既要照顧家庭，還要開展工作，非常辛苦。再次向您表示問候和感謝！衷心感謝各位家長朋友一直以來對學校工作的理解和支持！相信通過我們共同的努力，孩子的網課學習一定會更有成效。讓我們攜手同心，砥礪同行，共同為孩子們的健康成長、全面發展保駕護航！

居家網課倡議書5

愛的同學們：

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊工作已經到了關鍵時期，牽動着全國人民的心。為做好疫情防控工作，學校要求全體同學不得提前返校，在家期間須嚴格遵守所在地政府及衞生防疫部門的有關要求同時進行居家學習，根據教師線上授課的.內容進行自學。為保證同學們的學習效果和學習質量，教育學院向同學們發出以下倡議：

一、遵守線上課堂秩序

網絡雖是虛擬空間，卻不是沒有紀律規矩之地。同學們參加線上教學，務必遵守課堂紀律和學生文明行為規範。要做到按時上課，遵守考勤要求；尊重老師，尊重課堂，注意言行，不在討論區調侃、説笑或者無意義刷屏，影響老師授課和同學聽課。請各班學習委員和課代表負起責任，注意維護正常課堂秩序，對違反紀律的同學進行提醒制止。

二、端正學習態度

對於我們學生來説，線上教學與在校上課的本質相同，需要同學們擁有端正的學習態度和良好的學習習慣才能保證學習質量。請同學們儘快調整心態，努力適應線上教學。聽課時要態度嚴肅、端坐在桌前聽講，認真記錄課堂筆記，充分利用教師提供的MOOC資源、視頻講解和PPT等，重複觀看查缺補漏；同時我們在羣聊中要積極發表自己的意見、提出問題，不僅方便教師給我們釋疑，也方便同學們各抒己見，加深對問題的認識。在課後我們也要保質保量地完成作業。

三、主動參與教學活動

線上教學對於老師們和同學們都是一次新的嘗試。請同學們積極參與課堂互動，增進師生交流，充分利用網絡平台鍛鍊口才，以達到更好的教學效果。對於線上教學出現的各種問題應及時向授課老師反饋，實事求是對課堂情況提出意見建議，幫助老師更好地完善授課，實現教學相長。

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。同學們，讓我們堅定必勝信念，凝心聚力，共克時艱，在全國上下一心抗擊疫情的特殊時期，以良好的狀態迎接線上教學，認真上好每一堂課，認真完成每一項課堂任務，以學業的精進為“抗疫”生活描畫上精彩的一筆。期待春天我們在女院的團聚！

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　　20xx年xx月xx日

居家網課倡議書6

電氣工程學院全體學生：

近期成都市出現新一輪本土新冠肺炎疫情，疫情防控形勢異常嚴峻複雜，學校疫情防控工作領導小組、教務處、研究生院發佈通知，我校臨時開展線上教學。為了營造良好的學習風氣，保證線上教學質量，學院向全體同學發出如下倡議：

一、提前準備，保障網絡環境

認真落實學校線上教學各項要求，提前做好各項準備，儘快熟悉線上教學平台的操作流程，及早測試網課運行設備，及時下載相關學習資料，按照教師要求進行課程預習，確保網絡課程的順利進行。

二、自律自主，提高學習效率

加強自我約束，嚴格遵守在線教學的課堂紀律，服從任課教師安排，自覺準時參加在線課堂；認真聽講，主動學習，積極參與教學互動；按時完成老師佈置的課業任務，做到線上學習不放鬆，保證學習效率和效果。

三、團結互助，保持良好溝通

互幫互助，團結共進，當線上教學遇到困難時，要積極向任課教師、輔導員、同學聯繫溝通，共同尋找解決方案；班級成立線上學習檢查組，監督班級線上上課的`出勤率；學生黨員、學生骨幹發揮模範帶頭作用，關注身邊同學學習狀態，交流學習心得。課後，同學們可以在線上討論難點重點，互相學習、互相監督、共同進步。

四、準時上課，不無故缺勤

認真對待網絡課堂，自覺、準時參加網絡課堂學習，不遲到、不早退，不曠課；上課期間不做與課堂無關的事情，專時專用，高效學習。同時，進入課堂一律採取實名制。

五、遵守紀律，不違規違紀

上課期間不發表與課堂無關的言論，規範自身言行，與老師、同學文明互動，共同營造積極向上的學習環境；尊重老師的勞動成果和知識產權，不隨意錄屏、錄音，對於老師授課過程中發佈的課件、講義等，未經老師許可，不可隨意上傳網絡。

六、積極對待，不心浮氣躁

不因線上學習懈怠而蹉跎時光，自我頹廢；不因遇到問題或困難，陷入負面情緒。保持良好心態，克服浮躁焦躁，自我調節、靜心思考，以陽光健康的狀態和飽滿的熱情開展線上學習生活。

請同學們及時調整好學習方式、學習心態和學習狀態，制定科學合理的學習目標，嚴格遵守課堂紀律，儘快適應線上學習，真正做到防疫不妨學。讓我們凝聚力量，勠力同心，共克時艱，共同維護良好的教學秩序！

　　電氣工程學院

　　20xx年9月4日

居家網課倡議書7

老師們、同學們：

近期疫情防控形勢嚴峻複雜，全省教育系統疫情防控進入應急狀態，校園防控到了最緊要關頭，學校也時刻牽掛着全校師生員工的健康平安。為在最短時間內切斷病毒傳播鏈條，築牢校園疫情防線，保障師生身體健康，展示一流大學良好形象，我們向全體師生員工發出如下倡議：

一、自覺主動，嚴格遵守防疫規定。主動配合學校和政府做好疫情防控工作，不僅是我們的責任，更是應盡的法律義務。要嚴格按照防疫規定進出校門，學生無特殊情況不離校，教工按照家校兩點一線開展教學科研活動。正確佩戴口罩，進出校門、宿舍門、小區門時出示健康碼，積極配合測量體温；嚴禁衝卡進出學校，不配合防疫檢查、不聽從保安人員勸阻等不文明行為發生。

二、從我做起，保持良好衞生習慣。堅持公共場所不扎堆、不聚集，守住安全“一米線”；科學安全飲食，錯峯有序用餐，積極維護環境衞生；咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或彎曲手肘掩蓋口鼻，將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內；勤開窗通風，保持空氣流通，多吸收新鮮空氣。

三、密切配合，依法踐行防疫要求。堅持做好自我日常健康監測，按時完成每日健康信息填報，有中高風險地區及重點區域旅行史的`應按規定主動向學校或有關部門報告，做到不瞞報、不謊報。自覺按照要求做好核酸檢測、疫苗接種、測温亮碼等工作。一旦出現發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等可疑症狀，應立即上報，並就近到醫療機構發熱門診就診。

四、明辨真偽，增強信息辨識能力。不造謠、不信謠、不傳謠，任何疫情信息以官方發佈為準，不隨意在網上發佈、傳播未經證實的信息內容。堅決抵制造謠、傳謠、擾亂公共秩序的行為，切實做到科學防護、敬業奉獻、堅守崗位、認真履職、聽從指揮、服從大局，積極配合做好疫情防控信息報送、宣傳教育等應盡職責，共同堅定防控信心。

五、奉獻愛心，積極參與志願服務。在做好自身安全防護的前提下，主動擔當作為，積極參與學校疫情防控志願者招募，充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”志願精神，共同匯聚起戰“疫”的磅礴力量，為疫情防控工作做出應有貢獻。

文明是一種習慣，防控是一份責任。讓我們共同行動起來，團結一心、眾志成城，嚴格按照學校的統一要求，加強防護，聽從指揮，共同築牢校園疫情防控安全屏障！

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　　20xx年xx月xx日

居家網課倡議書8

少先隊員們：

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閒活動的重要平台。它拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗户，同時也為我們提供了展現自我的個性空間。

然而，互聯網在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害我們身心健康的問題。我們中的個別隊員沉迷於網絡遊戲等不能自拔，給自己的學習、及家人帶來了很多麻煩。

我們是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的'一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對我們的成長產生極其不利的影響。

為此，少先隊大隊部向全體隊員發出“踐行綠色上網，爭做網絡文明小使者”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀和以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、互聯網作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網，不瀏覽不健康、暴力等信息，自覺抵制其它各類不良信息。

三、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進垃圾網站；不沉迷於網絡遊戲，健康上網，把網絡作為獲取知識的園地，文明上網，正確處理上網與學習的關係，綠色上網，熟悉上網的安全通道。

隊員們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，學好本領，為實現美麗中國夢貢獻力量！

　　倡議人：

　　日期：

居家網課倡議書9

親愛的同學們：

大家好！

結合當前全市疫情防控形勢，根據西安市疫情防控指揮部要求，除九年級、高三年級外，其他年級暫停線下教學一週，以網課形式開展在線學習。新冠疫情以來，同學們已經歷過多次這樣的學習模式，學習場所與方式的變化，給我們帶來了新的挑戰，也是提升自我管理能力和自主學習能力的'一次機遇，希望同學們在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺配合學校和老師做好線上教育教學工作。現倡議如下：

一、課前做好充分準備

1.提前準備好在線網課所需學習資料，在老師發起課堂學習前準時進入課堂；

2.保證網絡穩定和設備運行正常，如有特殊情況須向課任老師或班主任報告。

二、課上專心致志學習

1.如遇疫情防控事項無法按時上課，必須及時向該課老師請假，不得無故缺課；

2.上課時應着裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無關的事；

3.根據老師要求完成課堂學習任務，在課堂上不做它課作業；

4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內發表與課堂無關的內容；

5.提高課堂積極性，加強師生互動，防止開小差；

6.課上被老師點名而無故不做任何回答者，視曠課處理；

7.尊重老師的個人隱私和知識產權，未經老師允許，不得隨意將課堂活動進行錄音、錄像並在公共網絡平台進行傳播。

三、課後認真完成作業

1.獨立自主完成作業，不抄襲，不偷工減料；

2.及時完成並上交作業，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；

3.注意老師批改與反饋，及時訂正，主動反思；

4.努力確保上傳打卡作業的完成質量；

5.學有餘力的同學自行開展拓展學習，提高自主鑽研能力。

同學們，希望大家在網課期間發揚自律精神，合理安排作息，課間進行適度鍛鍊，課後積極參與家務勞動，儘量不外出，不去人員密集場所，做核酸時做好自我防護。讓我們合力完成線上學習任務，共同期待疫情陰霾儘快散去，以良好的狀態早日重聚校園！

居家網課倡議書10

親愛的同學們：

今天，我們迎來了新學期，一個不平常的學期。突如其來的疫情，打亂了原有的.生活節奏。各級政府高度重視抗擊疫情期間廣大青少年學生的身心健康，做出了開展線上學習的決定。這就意味着我們同學還將居家一段時間，為使我們的居家生活和學習有滋味、有意義、有收穫、有成長，大隊部向全校同學發出以下倡議：

每日報告，科學防疫

1、每日督促家長，及時、準確地報送當日的位置、健康等動態信息，如有特殊情況，務必第一時間報告班主任老師。

2、在外地的同學回上海請及時報告，做好隔離14天的準備，每日測量體温2次。

3、居家期間，早睡早起、均衡飲食，要注意自我防護，勤洗手、多通風，養成良好的衞生習慣。

合理規劃，勞逸結合

1、結合上海市在線教育播放時間表，制定每天學習計劃，科學管理時間，形成良好的學習習慣。

2、積極參與在線學習活動，勞逸結合，控制使用電子產品的時間，注意用眼衞生。

3、學習之餘不忘鍛鍊身體，主動分擔家務，做生活的主人，做父母的小幫手。還要平心靜氣多讀書，不焦慮不擔憂，心態平和才能抗擊病毒！

同學們，為了自己，為了家人，也為了身邊的每一個人，希望我們能夠自覺地待在家中進行學習。一切的磨難，都會成為我們前進的動力！抗擊疫情路上，我們一路學習，一路關愛，一路成長。我們堅信：無懼艱辛，待到春暖花開再遇時，我們都將會是更好的自己！

居家網課倡議書11

親愛的樂中學子們：

春天，是生命力獨享風流的季節。雨絲風片，豔陽明月，世界上的每個角落，都被生的豪情包裹着；風裏雨裏，皆是向上生長的不屈不撓。

面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴峻形勢，學校停課不停學，網絡教學的開展能夠讓我們繼續學習，但同時也帶來了諸多網絡技術的挑戰以及學習方法的改變。因此，需要同學們多加勤勉、認真對待。

在此，向各位同學發出以下倡議:

一、遵守課堂紀律要求，提前進入課堂，中途不要隨意退出；不遲到、不早退、不曠課；聽課中未經老師允許，不許隨便發聲。

二、加強自我約束，認真聽講，主動學習，儘快掌握網絡學習方法，保證課堂效果；老師提問先答“到”,聲音要“響亮”，回答結束要説“我的回答完畢，謝謝老師”。

三、注意網絡言行規範，共同建設清朗健康、積極向上的網絡課堂教學環境；積極迴應老師的`提問，經老師允許再發言，對於嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分並計入個人檔案。

四、尊重老師，未經老師同意，不對授課活動進行錄音、錄像並在網上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對於老師佈置的作業要按時高質量完成,堅決杜絕不完成作業；要按時作息，不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習；大課間積極參加體育訓練。

五、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。

希望通過我們的共同努力，維護良好的網絡教學秩序!

一、事先準備好課本

聽網課前，一定要準備相應的課本，學習用具。不僅有助於我們更好的理清楚知識點，同時對我們查找知識點也比較方便。

二、接收終端工具

當前網絡做好的接收工具就是電腦，筆記本，方便我們記下老師説的重點，也有利於課後梳理課程結構和脈絡。其次是手機，注意保護眼睛。

三、不要玩手機

建議同學們用電腦上網課，手機關閉為靜音模式。一來有助於我們專心聽講，二來也有助於我們不被其他事打擾。從而更好的吸納老師講的知識點。千萬不要邊學邊玩遊戲。

四、及時提問

上網課實際也是上課，只是形式不同。所以在聽老師講課時遇到不懂的問題要及時提問或者在草稿本上記下來(是簡記)，當老師問大家有沒有不懂的地方時候就提出來。

五、課前預習

課前預習有助於我們更好掌握知識點。主動複習更好迎戰會考。

陌上花漸開，海平天近明。時光亦正好，少年更翩翩。待雲消雨霽，彩徹區明之時，願我們能摘下口罩，相逢於繁花盛放的樂中校園，在春光裏迎接那個無愧於心的自己，將一切疫情所帶來的陰霾驅散於煙霞之中，共同向未來許下最美的心願。

　　濟南市長清區樂天中學

居家網課倡議書12

家長朋友們：

隨着互聯網時代的到來，越來越多的家長和學生成為網民，互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，與網絡對學校和青少年的正面影響相比較，其負面影響顯得更加突出而尖鋭，全社會對網絡文明的期望值越來越高。為更好地利用現代化網絡信息技術，讓老師和家長、學生之間的溝通更加方便、更有親和力，我們搭建了家校交流平台，構建了學校微信公眾平台、班級QQ羣和微信羣等，為更好發揮班級羣的正能量作用，同時抵制一些與網絡文明極不協調、極不相稱和帶有反動性質的內容和行為，我校提出一些文明上網的倡議，請所有學生、家長共同遵守：

1、班級微信羣交流必須遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定；禁止出現有違社會公德、不文明、侮辱性語言；禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力、詛咒等內容。

2、家長髮布信息及評論應尊重事實，做到客觀公正，理性文明，不起鬨，不跟風，禁止詆譭學校及師生形象。

3、禁止散佈謠言，病毒和沒無法考證真偽的負面事件鏈接。

4、不得在羣中進行集贊、拉票、募捐、微商等活動，不得惡意刷屏，發佈未經證實的與教育孩子無關的消息。

5、非學校公共性信息，不得在羣內、個人朋友圈發佈，防止信息氾濫，重要信息被淹沒。未經學校允許，不得隨意發佈跟學校相關的任何文章、圖片和視頻。

6、班級微信羣由班主任管理員與科任老師共同管理，執行微信羣管理規定，負責羣成員實名制、聊天監管、違規處理等。不定時檢查羣成員，不應加入人員予以剔除。對羣成員發佈非本羣應發內容有權制止，並指導其發佈相應的內容，有權終止不合時宜的話題和言語。

7、班級微信羣只限於家校溝通交流，不作聊天使用。學生家長及監護人方可入羣，禁止無關人員加入。家長進羣之後請自行修改備註名稱，名片格式為實名制，如李明媽媽。

8、羣成員羣內交流請使用禮貌用語，可以推薦優質學習資源或好文章，探討教育教學相關的話題，分享先進的教育教學方法。積極發揮正能量。

9、不得發佈帶有煽動性、過激性的信息及影響學校及班級團結，負能量的內容，發言要言簡意賅，嚴禁在羣內爭吵！如有異議，請單獨找老師溝通。

10、家長及時回覆各科任老師需要回復的通知，支持各科教師的工作。為不影響羣內家長及老師的'正常生活，能個別詢問的問題一律不在羣內聊。

家長朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，努力促進我校網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

　　倡議人：

　　日期：

居家網課倡議書13

各位家長朋友們：

近期疫情形勢嚴峻，校園安全也不容忽視，為了保障學生的在防疫安全、學習安全、行為安全、網絡安全，保障家校順暢溝通，齊心協力，共同打造一個安全、健康、良好的學習環境，學校倡議家長朋友們：

（一）請勿讓孩子網絡過度使用

1.培養孩子的規則意識。家長和孩子儘早共同制定一份上網規則，共同執行並遵守約定，如上網時間、時長等。

2.瞭解孩子的真正需求。通過觀察、傾聽和交流，從而進行有針對性的規範和引導。

（二）請關注網絡欺凌

1.鼓勵孩子正確管理情緒。引導孩子文明上網，可以和孩子討論欺凌他人可能造成的負面影響以及帶來的嚴重後果。

2.關注孩子的日常狀態。對孩子線上線下社交狀態、日常情緒行為的變化密切關注。主動問詢，一旦發現孩子，要及時干預。

3.告訴孩子正面解決問題。合適情況下，鼓勵孩子自主尋求解決方案。必要時，應當向公安機關報案，尋求協助。

（三）請勿泄露個人信息

1.引導孩子保護個人信息。建議孩子閲讀網絡社交平台的個人隱私設置條款，引導孩子進行相應的隱私設置。

2.告訴孩子理性消費。引導孩子學習甄別可疑鏈接和網頁，注意對賬號密碼、支付信息保密。

（四）抵制網上不良信息

1.和孩子一起篩選內容。家長可以和孩子一起在網絡上尋找和篩選與孩子年齡及身心發展階段相適應的`內容，幫助孩子學會使用輔助工具。

2.適度探討相關話題。根據孩子的年齡和發展階段，告訴孩子接觸到不良信息時應該如何處理，鼓勵孩子説出自己的想法。

3、若在網課期間有不明人員闖入網課平台，發佈嚴重破壞正常教育教學秩序的事件，請及時與學校聯繫，由學校負責逐級上報。

（五）爭做網絡正能量的傳播

請您自覺規範網絡信息發佈行為。認準權威消息來源，及時瞭解官方發佈的公告提示，準確傳播官方權威信息，積極做好科普知識宣傳講好抗疫故事，凝聚網絡正能量，爭當抗疫好網民，為疫情防控加油鼓勁。

（六）爭做網絡謠言的抵制者

請您自覺與不實言論作鬥爭。不轉發內容不實、來源不明信息，不盲目跟帖評論，不信謠、不傳謠、不造謠、不網暴，及時制止和拆穿網絡謠言，做到綠色健康文明上網，維護良好網絡生態。

（七）爭做網絡安全的維護者

請您自覺遵守《中華人民共和國網絡安全法》《中華人民共和國個人信息保護法》等有關互聯網法律法規政策。尊重和保護他人隱私，不從事侵害他人名譽、隱私的網絡非法活動，不傳播淫穢色情，暴力恐怖、網絡賭博、電信詐騙、封建迷信等違法不良信息，維護安全有序、天朗氣清的網絡空間。

居家網課倡議書14

親愛的各位同學和家長：

近期，線下教學轉為線上教學，為確保“抗疫、學習、護眼、體育鍛煉”四不誤，現面向全校廣大青少年和家長髮出以下護眼倡議。

健康用眼行為

讀寫保持“一尺、一拳和一寸”，不躺着或趴着學習。上網課遵循“20-20”法則（即每20分鐘向窗外遠處眺望20秒），也可稍用力閉眼、睜眼。課間應通過遠眺、閉眼、運動、做眼保健操、熱敷等方式緩解眼疲勞。近距離用眼時，中國小生每30～40分鐘、學齡前兒童每15～20分鐘至少讓眼睛休息10分鐘以上。

因地制宜接觸自然光線

居住在疫情低風險地區可戴口罩在空曠場所進行非劇烈性活動，保持社交距離不少於2米。網課日可利用早、中、晚及課間的碎片時間合理安排户外活動。居家可通過陽台、窗邊或庭院接觸自然光線。中國小生每天“目”浴陽光2小時以上，學齡前兒童每天3小時以上。

科學安排居家體育鍛煉

在家裏應當遵循安全、科學、適度、多樣化的原則進行鍛鍊，各學校開好線上體育課，傳授學生適宜居家體育鍛煉內容，佈置適量體育家庭作業。各位家長要積極引導孩子居家堅持體育鍛煉，運動量要適度，以中低強度為主，身體微微出汗為宜，運動後要注意保暖和休息。建議上午、下午和晚上各進行15分鐘到20分鐘的居家健身。

營造良好網課學習環境

優先選擇清晰度高的大屏幕，依次順序為投影儀、電視、台式/筆記本電腦、平板電腦、手機；通常眼睛距離電視/投影屏至少3米、電腦屏幕至少50釐米。儘量配備與身高相適宜的課桌椅，端正坐下時大腿與小腿應垂直、上臂下垂其肘部在桌面以下約3~4釐米。室內宜放置綠植。

注重用眼視覺環境

不要在強光下閲讀，電子設備擺放應避開自然光和燈光直射。不要在昏暗、特別是黑暗的環境下讀寫和觀看電子屏幕，白天光線不足時開房間頂燈，夜晚讀寫應同時使用枱燈和頂燈。

控制電子產品使用時間

中國小生網課之餘嚴格控制電子產品使用，非學習目的`使用每天累計不宜超過30分鐘、每次不宜超過15分鐘。學齡前兒童更要少接觸電子產品。家長要加強引導監督並以身作則，帶頭不做“低頭族”。

合理安排睡眠和飲食

應統籌做好課內外作業和讀物安排，控制額外增加的學習任務。不要熬夜和作息不規律，每日睡眠時間國小生應不少於10小時、國中生不少於9小時、高中生不少於8小時。不要多食甜品、辛辣食物和含糖飲料，應多吃魚類、豆製品、雞蛋、水果和綠色蔬菜。

居家網課倡議書15

同學們：

我們青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青少年網民毋庸置疑是網絡活動中的主體。宣傳《全國青少年網絡文明公約》，實施網絡安全工程和網絡文明工程，我們應該而且可以發揮應有的作用。

為此我們倡議：

青少年應當擔負起宣傳《全國青少年網絡文明公約》的傳播者，積極倡導文明上網，創造全新的網上生活方式，做有正義感、責任感、上進心的合格網民的先鋒，用自己的行動進一步在全社會促成安全上網、文明上網的良好風氣。

同時我們青少年要爭做《全國青少年網絡文明公約》的倡導者和傳播者，營造文明、安全的網絡環境，從自身做起。

首先在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上一些虛假、反動、消極的內容對自己精神上的侵蝕，並且要樹立與之鬥爭的信念與決心。然後，從客觀實際出發努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的'先鋒。

讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規範和社會網絡文明的良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，為我國的精神文明建設，為社會的健康發展做出自己的貢獻！

　　倡議人：

　　日期：