國小生家長的建議和意見怎麼寫範文（精選11篇）
又指通常是在適當的時候指針對一個人或一件事的客觀存在，提出自己合理的見解或意見，使其具備一定的改革和改良的條件，使其向着更加良好的、積極的方面去完善和發展，是有益處的。以下是小編為大家收集的國小生家長的建議和意見怎麼寫，歡迎大家分享。
國小生家長的建議和意見怎麼寫 篇1
周家長：謝謝老師給予湘湘這麼高的評價，這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛鍊和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這麼大的進步。
鄒家長：陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背後有老師的付出，在這裏我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。
徐家長：徐哲軒這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由於我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以後我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格。
王家長：感謝各位老師辛勞陪阿姨那個，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。
徐家長：媛媛在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。
國小生家長的建議和意見怎麼寫 篇2
孩子的成長離不開老師的教育，更離不開家長的教育，同在一個學校，同在一個班級，相同的環境，相同的老師，有的考入重點，有的升不了學，甚至畢不了業，有的甚至違法犯罪。為何差異如此之大?這種差異產生的主要原因就在於家庭教育的不同。家長會教育孩子，孩子長大成龍成鳳，相反，一些家長對孩子關心不到位，管理孩子的方法不恰當，導致孩子不思進取，最終沒有多大出息，嚴重的則走上歧途。為了孩子們一生的幸福和前途，每一位學生家長，積極行動起來，與學校老師一道，多操一份心，多盡一份力。學校全體教師對家長提出如下倡議：
一、把關心孩子成長放在第一位。
家長要勤與老師溝通，及時瞭解孩子在學校的真實情況，有針對性地採取教育措施，並與老師的教育理念達成一致，使其成才。孩子的學習和成長，是家庭的第一大事，將來沒文化肯定就沒有出息。掙錢再多不如孩子有點出息。家長在這方面要不怕付出時間和精力。
二、對孩子要有信心。
尤其是對成績不理想和暫時犯了錯誤的孩子，家長要要樹立“孩子一定能夠進步”的堅定信念。大多數孩子的智商差異並不大，只要肯付出，不懈努力，再加上學習方法科學、合理，成績就一定會有提高，只要不斷進步，就一定會成為優秀。每位家長一定要記住：永遠不要放棄自己的孩子，要知道，家長對孩子的放棄，可能放棄的是他美好的前程和他一生的幸福。
三、要賞識自己的孩子，鼓勵他們進步，切忌貶低、諷刺、挖苦和打罵。
孩子成績差或犯了錯誤，父母既不能放任自流，不管不問，也不可粗暴對待。絕不能因為家長對孩子的粗暴和瞧不起，使得孩子自暴自棄”永遠不對孩子説"就你笨，什麼都不會"之類的話，多對孩子説：相信自己，你能行!
四、要保證充足的校外學習時間。
國中課程很多，每天學習的知識量很大，光靠校內上課學習是遠遠不夠的。每天晚上應讓孩子至少有2—3個小時的學習時間，週六、週日應有8個小時以上的學習時間。這是獲得優秀成績的學習尖子生的共同經驗。如果能做到這一點，你的孩子的成績也會越來越好。成績不太好的孩子在家學習，家長最好陪同，即便你不能輔導，孩子也能體會到父母一片苦心，必將會會加倍努力，學習成績會越來越出色。
五、給孩子創造在家裏學習的良好環境。
如果沒有單獨的房間提供給孩子學習，家長寧可自己不看電視，不搞娛樂活動。
六、做好家庭作業、成長週記的檢查簽字工作。
每天晚上和週六週日老師都會佈置一些作業，家長務必檢查督促並簽字，部分學生的成長週記。記錄着孩子的點滴進步，同時也是家校聯繫的紐帶。家長每個星期務必要認真看一看，並寫上孩子的變化及家中表現。如果家長能積極配合學校做好這兩點，並一直堅持下去，您的孩子從各個方面一定會越來越好。
七、注意孩子的品德與良好行為習慣的培養。
有人説：“良好的品德和行為習慣是事業成功的一半”，可見孩子的品德與行為習慣比知識還重要，家長要教育孩子學會做人，知書達理，孝敬父母，勤奮吃苦，有正義感，有愛心，樂於助人，這需要家長的身教與言教。
八、注意孩子的交友問題。
一些孩子之所以落後，主要是沒有好的夥伴，而夥伴的影響往往大於家長和老師。要讓孩子與好學上進、品行端正的孩子多交往，家長要知道近朱者赤，近墨者黑的道理，要下決心斷絕與不良夥伴的來往，不要顧及臉面，態度要堅決;要防止與異性的過密交往。
九、要教育孩子學會學習。
學習能力和習慣比知識本身更重要，我們大力提倡並實施自主學習，課堂教學以學生在教師引導下自學為主，討論交流，同伴互助為主，這是讓每一個學生都參與學習得到提高的必然方式，是國家對教育的要求，家長要積極配合，鼓勵孩子的學會如何學習。
十、要培養孩子的吃苦精神。
學習是很艱苦的事情，優異的成績需要艱苦的付出才能獲得，平時在家裏，要鍛鍊他們吃苦：要儘量讓他們多幹家務、農活，不要怕累着孩子，要讓他們知道什麼是苦，才懂得家長供孩子上學的不容易，才知道不好好學習將來也要受苦的道理，在學習上才能不怕吃苦。嬌生慣養的孩子絕對不會有前途。
十一、家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示範。
包括：家長及親友自身的思想意識、言行舉止。父母是孩子們最貼近的第一老師，家長的舉動莫不影響着孩子的成長，所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率。
十二、不要在孩子面前談論教師是非長短，夫妻也不要在孩子面前爭吵。
教育孩子真心尊重教師、尊重父母是孩子健康成長的重要因素。有些家長聽信片面之詞，不調查分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，或者貶低父母威信的做法，對孩子是極其有害的。 以上十二條是教育工作者和專家對成功家長的經驗總結，只要堅持做好每一條，你的孩子一定會成學習優秀的學生，將來也必將大有前途。孩子的前途掌握在每一個家長手中，作為學生家長，希望經常對照檢查這12條做得如何，並長期堅持下去。請記住，這不是小事，是關係到孩子前途命運的大事!為了孩子的學習和成長，為了他們的前途和幸福，每一個學生家長積極行動起來吧。
國小生家長的建議和意見怎麼寫 篇3
1、對自己的孩子充滿信心。相信自己的孩子一定能夠成才，哪怕是他看上去很笨甚至智力有障礙
2、對自己的孩子要有恆心，堅持不懈的教育孩子
3、對自己的孩子要有耐心
4、對自己的孩子要有狠心，溺愛孩子就是對孩子的犯罪
5、教育孩子最有效的辦法是以身作則
6、在教育孩子方面，永遠不要拿沒有時間做藉口
7、不要當着別人的面批評自己的孩子，更不要拿自己的孩子和別人的孩子比
8、任何時候都不要對孩子説：你真笨，簡直無可救藥
9、學會欣賞自己的孩子，他(她)有很多地方都像你
10、不要當着孩子的面指摘他老師的缺點
11、保持孩子健康的生活態度，讓他對周圍的事物保持友好的態度
12、孩子再小也是人，要像對待朋友一樣對待他
13、學着和孩子一起成長
14、定期拿出時間和孩子溝通，瞭解孩子的想法
15、每天放學後一定要問問孩子當天的學習、生活情況
16、切不可當着孩子的面吵架
17、不要把自己醉酒的樣子讓孩子看到，可以在外面待到酒醒後再回家
18、經常表揚自己的孩子，努力找出他的優點，當着孩子的面表揚他(或者她)的優點
19、保持孩子良好的學習興趣要比取得良好的成績更重要
20、切不可把男孩子打扮成女孩子，把女孩子打扮成男孩子。
國小生家長的建議和意見怎麼寫 篇4
為加強家校聯繫，促進相互瞭解，我校最近幾個學期先後組織了二次調查問卷。從大家所提的意見總體來看，認為我校教師負責、工作細緻，是一所“讓學生成長，讓家長放心，讓社會滿意”的好學校。在這裏，我們全體教師向一直來理解、關心和支持我校工作的各位家長表示衷心的感謝。在新的一年裏，我們將認真貫徹黨的教育方針，從學校實際出發，本着以人為本的思想，努力做好各項工作。
下面，我們針對大家普遍關注的幾個問題，再作一次交流性反潰
問題一：關注我校發展，普遍反映班額過大。
家長意見及建議：504班家長“建議學校領導對每班學生可以減少一點，這樣可以減輕教師的工作量，更好地對學生進行教育。”402班家長“學生的座位實在太擠了，能不能把班額縮小，我們願意多付學費。”104班家長“我認為貴校每班學生人數太多，老師平時的確很難全面教育。”304班家長“現在校舍擁擠，建議擇地新建。”401班家長“現在每個班級學生人數多達64個是否太爆滿了?”203班家長“教室擁擠，班內人數過多影響聽課效果。”……
簡析：我校在社會各界的關愛下，短短十餘年中取得了可喜的發展，以優良的教師隊伍、教學設施和教學質量，贏得了大家的好評。可近幾年隨户籍改革不少家長衝着實驗國小遷入莊山、春暉社區，再則學區範圍擴大、五年制過渡為六年制，全校學生數由1000餘人驟增至1800餘人，31個教學班每班人數大多超60人，可對照實驗國小辦學標準及我校設計規劃應為24個教學班每班人數控制在45人以內。“班額過大”給我校教育、教學工作帶來了諸多的困難和壓力，影響了很多教學活動的開展，人多活動場少校內安全隱患不容忽視，座位擁擠既影響學生身心健康，也不便教師面向全體、因材施教。
我們的想法：學校已多次通過多種途徑向市委、市人大、市府、市政協呼籲，校地新建是我校繼續發展的最佳選擇，同時也希望家長和學校共同強烈呼籲，使你們的子女我們的學生有個更好的學習環境。
問題二：重視家校聯繫，希望及時與老師溝通。
家長意見及建議：503班家長“孩子在校的情況能否抄寫在作業本子上，以便我們及時糾正孩子的缺點。”305班家長“孩子在校情況請多來電告知。”401班家長“多聯繫、多溝通。我們也是重工作的人，金融安保和社區工作都是早出晚歸的多，所以我們還是懇請老師多關心、多幫助。”404班家長“作為家長都希望能望子成龍，但有時條件有限，部分家長都從國有企業下了崗，我也如此，教育孩子方面大不如從前，這樣一來，老師壓力更大、更辛苦。我認為孩子在校，老師如父母我們很放心。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設法抽些時間去教育，與老師共同配合，把孩子教育好。”601班家長“以後請學校再讓我們家長多參加‘教育開放日’活動。”203班家長“希望學校能每月家訪一次。”……
簡析：教育孩子離不開家長的積極配合，學校向來重視家校聯繫工作，採取了校長電子信箱、家長論壇、教學開放日、開家長會、家訪、書面與電話相結合等多種方式，加強與家長的聯繫。我校教師平時使用最多的是在作業本中書寫評語或電話聯繫;學校還定期組織家長會和家訪活動，適時開展“家長開放日”活動。尤其是家訪活動，它能讓老師更直接地瞭解學生的生活環境，拉近師生之間的心理距離，由於其形式的不可替代性， 學校要求老師在期中和期末時，抽時間開展家訪活動，但考慮到老師的勞動量和勞動強度，要求教師在任教本班學生期間必須做到普遍性家訪2次左右。
我們的建議：從家長的建議來看，都非常重視家校聯繫，每個班都有不少家長提及，但被動等待多。我們真誠希望各位家長在工作之餘，能根據自己孩子在家表現，找機會多主動跟老師打電話聯繫。如有的學生在校聽話，在家表現卻不佳，您不妨常打打電話多聯繫聯繫，效果會更佳。
問題三：關於校門口安全及學校的作息時間。
家長意見及建議：104班家長“放學時校門外太不安全，希望校方能加強保衞工作。”104班家長“上、放學時間，讓我們家長不太明確;上、放學時，最好學校能請交-警在大門口保護(家長可出一點錢)。”105班家長“學校限制進校時間，方便了老師對學生的管理，但減少了學生在校的閲讀時間，和減少了同學間交流。”504班家長“給學生作業多些，早上可提前半小時到校(6：30)。”401班家長“希望讓孩子在早晨8：00上學，尤其是在冬季，別早於成人的.上班時間，使孩子有充足的睡眠;下午能讓孩子在4：00前離校，使孩子能有較充足支配時間。”204班家長“學校對學生作的最早到校時間的規定不好，要按每位學生各自不同條件，搞提倡不作規定。”……
簡析：校門口-交通安全，學校多次向各級部門反應，政協也專門提交了提案，最近交通部門也有了一些措施，在校門口劃了斑馬線。我校將繼續加強學生排隊出校門，值周老師在校門口值勤等措施。同時也希望我們各位家長在接送孩子時，別把車輛停在校門口，請在校門外或莊山小區等較寬敞的地方等待，並能協助我們做好秩序的維持工作。
國小生家長的建議和意見怎麼寫 篇5
您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您説：“謝謝!”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數量。
每次，課間餐管理老師分好後，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶裏，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺着點做得不夠好。
第二，訂閲書刊的數量。每學期積極訂閲書刊當然是好事。但是，有些同學訂並不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。
第三，營養午餐質量。
多次，我在吃午餐的時候，不是菜裏有條蟲子，就是飯裏有隻螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改進。
針對以上意見，我提出以下建議：
1、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。
2、控制訂閲數量，班主任讓同學們最多隻能訂三本，不能多訂。
3、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。
我希望學校能使用我這份建議書!
國小生家長的建議和意見怎麼寫 篇6
1、要有很強的責任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業，每天的作業老師都會批閲，希望家長配合檢查並督促其改正。
我們還有一個大手拉小手的古詩書寫作業，是家長與孩子共同完成的，希望家長配合。另外還要有耐心，要多瞭解孩子，提倡賞識教育。站在孩子的角度對待事情，考慮問題，寬嚴並濟。
2、以身作則，樹立良好的榜樣，當好孩子的第一任老師。在孩子面前樹立老師、家長的威信，孩子在學校會有委屈或者不滿，當孩子向你訴説的時候，你要有耐心傾聽，為孩子排解不滿，但不是粗暴的埋怨老師或者是孩子。對學校或者是老師有看法，可以打電話給我或者找學校反映，我們互相探討，但不要在孩子面前説老師怎麼樣怎麼樣，那隻會讓孩子對老師沒有信心，老師強調什麼他也不會聽見，更不要説聽課了。
3、創建良好的家庭氛圍，為孩子的健康成長營造良好環境。控制你看電視、電腦的時間，為孩子做好榜樣。
4、教育子女做力所能及的家務培養勞動能力，建立勞動觀念，樹立勞動意識。要讓孩子知道你是人，也會生病不舒服，給孩子照顧你的機會，哪怕是你生病時為你端一杯水，買或者做一次飯，從小培養孩子愛父母的心，長大後他才有愛你的心，愛他人的心。現在有的家長抱怨孩子不知道疼人，希望家長在抱怨的同時，回想一下，自己是不是在日常生活中，不讓孩子幹這個，不讓他碰那個，還抱怨孩子總是給自己添亂。就是這樣的家庭環境，讓孩子覺得自己做什麼都是錯的，做還不如不做。
也有的家長説，孩子在學校知道勞動，在家裏不知道勞動，不是老師説的話孩子喜歡聽，而是老師不抱怨他們幹得不好，孩子就是孩子，幹不好就要教會他，而不是再也不用他們幹了。
5、實行家庭作業家長簽名制。希望家長能密切配合，一來家長起到了監督作用，二來順便檢查一下作業的正確率及質量。
國小生家長的建議和意見怎麼寫 篇7
一、家長意見和建議怎麼寫之關於生活健康：
從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數量；校內進行殺蟲消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時間；課間、中午讓學生放鬆；用眼衞生；注意學生的書 寫姿勢；增加學生運動量；穿校服；天熱了，飲水保證供應，不能斷水；
二、家長意見和建議怎麼寫之關於課業負擔：
作業較多；控制作業量；作業最好能稍微減少一些；減輕作業負擔，降低考試難度；減少每天作業量；適當減少課外作業，提高佈置作業的質量；孩子學習壓力較大，雙休日也做作業；考試難度偏大，提高部分佔比例過高；引發孩子興趣，不是增加作業、考試的難度；多點玩的時間，少點作業，降低作業難度，做法現實點；
三、家長意見和建議怎麼寫之關於家校溝通：
及時跟家長聯繫溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發一些孩子在校的學習、生活情況；加強家校互動，多與家長溝通；建議每月在家校通上彙報一下小孩的總體情況；經常組織公開課，讓家長更多的瞭解孩子的在學校的情況；希望在家校通上公佈教學進度；多些家長開放日，家校互動的活動；在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯繫和溝通；適當減少家長簽名的地方，如作業本上；班主任與任課老師缺少與家長溝通，應經常與家長聯繫，反映學生在學校的情況，班級內要經常開家長會；
四、家長意見和建議怎麼寫之關於因材施教、個性培養、教育方法：
因材施教；更多的理解每個孩子；培養孩子健康、積極向上的心靈；多關注不活潑的孩子；多關注學習能力弱的學生；注意個性培養；改善與學生交流方式，注重孩子的特點；對孩子習慣培養給予意見；
加強習慣引導；要放大優點，淡化缺點；儘量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生；加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，學校仍然是傳統學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會；老師要正確分析每個學生的具體狀況，對症求藥，培養孩子的獨立能力和學習能力；多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的責任。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣；希望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛；多關注細節，多全面發展，少一些譁眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術特長的學生，要堅持長期培養；儘量多鼓勵學生，培養學生自信心；
五、家長意見和建議怎麼寫之關於各科學習：
多讀課外書；高段年級集中優秀教師抓好“優、精、尖”學生培養；老師多明確一些課外的學習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠；音樂、美術、體育課應該多樣化；英語教學上，在提高學生學習英語的興趣上下功夫；教學的重點不應是那些尖子，淡化分數，使學生喜歡學校；希望語、數、外主要課程不要經常更換老師；
六、家長意見和建議怎麼寫之關於實踐能力培養：
全面落實“德、智、體、美”全面發展；讓學生實踐的機會盡量多； 多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；()多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育； 多一些啟發創造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動； 讓孩子瞭解現代工業方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書；對社會適應力的培養與教育。
七、家長意見和建議怎麼寫之其他：
社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。
國小生家長的建議和意見怎麼寫 篇8
1、我們發現這學期朱逸凡的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了，家裏感到很高興。當然在家裏的表現比學校裏淘氣些，但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。
2、這學期小孩能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。
3、哲哲很喜歡花花，並且表現出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規，講究衞生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“趕着走”的狀態，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。
4、陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背後有老師的付出，在這裏我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。
5、感謝各位老師辛勞，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。
6、看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好，謝謝。
7、孩子變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，()愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛鍊了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，儘快改掉脾氣大倔強的缺點。
8、小寶這學期在各方面的進步比較大，作為家長我們看在眼裏，喜在心裏，在老師們的教育和愛護中，小寶的性格也開朗了很多，回家主動和家長交流，願意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享並關心我們。
9、徐小軒這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由於我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以後我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格。
10、以前性格內向的她從不愛講話，自從上了幼兒園性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養，希望以後有更加努力的表現。
11、恬恬在家比較任性，在幼兒園膽子小，希望老師能多提問她，鍛鍊她的膽量，讓她變成一個勇敢的女孩。
12、媛媛在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。
13、孩子能健康地成長我們就很高興了，我們一定會配合老師，讓孩子取得更大的進步。
14、謝謝老師給予湘湘這麼高的評價，這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛鍊和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這麼大的進步。
15、女兒在很多方面都做的不夠好，還請各位老師多多費心，謝謝。
16、一切的成長離不開家庭心的感激；一切的成長離不開老師的培養，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。
17、我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師。
18、小孩在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養教育，希望在將來有更大的進步。家長意見書怎麼寫家長意見家訪家長意見及建議
國小生家長的建議和意見怎麼寫 篇9
通過看孩子的成績單，可以説不夠理想。這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望老師和家長共同幫助他、教育他。也希望孩子要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
我們的孩子得以長進，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但願吾兒虛心學習，有志氣學好本專業課，為未來的前程奠定好知識基礎，成為社會上有用的人才。作為孩子的家長敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助孩子的同學，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意！
希望愛子發揚自己的優點，努力學好專業課，端正學習態度，積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創造良好的環境，使學生全心全意地去學習。
孩子離開生養熟悉的環境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統教育模式中脱離出去，步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由於千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，並教給他們過硬的生存本領！對上級的意見和建議對領導意見和建議對企業發展的意見和建議
國小生家長的建議和意見怎麼寫 篇10
首先，對老師的勞動和對孩子的付出表達真誠衷心的感謝。
其次，簡要談談孩子在哪些方面取得了進步。
再次，重點説説有待提高的地方。（切記，不要把責任都推卸到老師、孩子身上，一定要真切的坦白自己的責任和對孩子的關心不夠）
最後，委婉表達對老師的要求（如對孩子要嚴格要求但不是無理要求）和自己的態度，下一步應如何配合老師，共同使孩子不斷進步。
再次表達衷心的感謝。
總之，不要羅嗦，重點要突出，態度要誠懇，謙虛。
國小生家長的建議和意見怎麼寫 篇11
暑假快過完了，在整個假期中，我發現孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習慣，對將來的發展會產生影響的，所以我想在這裏提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發展。
1、作業量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高；
2、作業質量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧？
3、在讀書方面應該做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度？是否寫讀書筆記？
4、在作文方面，應該不止一定數量的作文，而且要求一定認真寫好，從字數到內容到質量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好；
5、日記的數量方面，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛鍊寫作能力，積累寫作素材不是嗎？ 總之，在假期中，我對你在做業方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我説的不對，希望諒解，對你個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照！
